自我介紹是很好的表現機會，應把握以下幾個要點：首先，要突出個人的優點和特長，並要有相當的可信度。特別是具有實際管理經驗的要突出自己在管理方面的優勢，最好是通過自己做過什麼項目這樣的方式來驗證一下；其次，要展示個性，使個人形象鮮明，可以適當引用別人的言論，如老師、朋友等的評論來支持自己的描述；第三，不可誇張，堅持以事實說話，少用虛詞、感嘆詞之類；最後，要符合常規，介紹的內容和層次應合理、有序地展開。最後，要符合邏輯，介紹時應層次分明、重點突出，使自己的優勢很自然地逐步顯露，不要一上來就急於羅列自己的優點。
自我介紹一般可以說下列情況：
1、自己的簡單情況，比如姓名，年齡，畢業院校，專業，興趣愛好、性格特點等；
2、表現自己與別人不同的地方，重點在於介紹自己的優點與長處，有什麼特長，當然介紹一些自己的缺點與短處也是必要的，以表現客觀性，還可以說說工作模式、技能，突出成就、專業知識、學術背景等；
3、自己的家庭情況，主要家庭成員；
4、再談一些應聘這個職位的想法和規劃，對這個職位的理解，以及自己具備一些什麼樣的條件來做好這份工作。
5、最後當然是說：我希望得到這份工作，我一定會盡自己所能為企業的發展起到作用等等一類的話。
可以以這樣的開頭說：
我姓厲，厲害的厲，（有更好的成語解釋最好不過了，我一時想不起來了，不好意思），名字叫佳佳，佳人的佳，現年XX歲，出生在一個沿海城市的家庭中，父親XXX，母親XXX。我在XX學校畢業，專業XX，身高X米。在學校時.....平常業余愛好喜歡XX，現在於XX任職，負責XX工作……再講一些自己的優點以及長處.....等等，可以根據上面的模式，再說一下自己具體的情況！
祝你面試成功，也希望我所回答的能為你略綿薄力！
⑵ 講師怎麼自我介紹一分鍾
直截了當的把自己介紹完就得了。
⑶ 老師求職怎麼做自我介紹
各位老師：
××好！我叫某某。下面我從學業成績以及教育兩方面，簡要介紹自己。
我某某年開始求學於某某大學，進入大學，我就認真地規劃了四年的求學路。大學一二年級，參加各種社團活動，特別是應聘為校團委學生會幹部，工作認真負責，表現突出，榮獲優秀學生幹部稱號；四年裡，在學業上絲毫沒有放鬆，勤奮刻苦，每年均獲專業獎學金。另外，通過大學英語六級，計算機三級等學業水平考試，高於學校畢業要求，最終評委優秀畢業生，本科畢業時，我選擇了繼續深造，原報考中國科學教育學院，然而在應聘中失利，後來調劑到某某大學；那時，大學再一次激勵了我的鬥志，碩士階段，刻苦專研，在文化課程和科學研究上都取得很好的成績，年年獲一等獎獎學金，在SCI收錄期刊上發表了文章，最後獲得省優秀畢業研究生的稱號。七年裡的自主學習，七年裡的刻苦拼搏，七年裡的學業收獲，為我成事教育工作奠定了能力基礎。
七年裡，我一直成事著高中某某科家教兼職工作，撰寫了高中某某科輔導資料，總結了教學方法。碩士三年裡，也成事大學某某科助教工作。特別是來到某某大學，擁有了自己的電腦，利用網路，開通論壇，創辦圈子，網羅教育資訊，廣泛教育交流、開拓教育視野，了解了教育現狀，學習了教育方法，領悟了教育真諦，進一步促使自己對教育的關心，激勵自己對教育的熱愛，增進自己對教育的真誠。
大學精神：胸懷理想、堅定信念；實事求是、勇闖新路；艱苦奮斗、勇於勝利；依靠群眾、無私奉獻。
最後，我也誠實地告訴各位評委，我沒有中學課堂教學經驗。然而，我堅定：進入中學工作，自己一定能夠繼續虛心學習；我也堅信：自己能夠很快進入角色，並勝任教育工作。
我的自我介紹就是這些，謝謝您百忙之中，抽出時間看我的材料，我期待著你們給我帶來驚喜並給我發展機會。
⑷ 學校教師面試自我介紹怎麼寫
一、「三句話不離本行」。不論是過往經歷、還是實際能力，考官最關心的是能否勝任教師專的工作。因此，考屬生在做自我介紹的時候，要時刻圍繞「教師」的工作進行闡述，做到「人崗匹配」。
二、簡潔明了、層次分明。這既是考生邏輯思維能力、語言表達能力的展示，也是讓考官清晰認識你的需要。同時，又要做到簡短有力，語言過於繁瑣，反而不利於考官抓住主要信息。
三、有例有據。「誇」自己時，要想提高說服力，就要有事理、有數據;同時，「借別人的嘴誇自己」是最聰明的辦法。例如：我具備了一定的教育教學能力。在大學期間，我參加學校組織的試講大賽，獲得全校一等獎;實習期間，受到了學生、家長以及指導老師的肯定。
⑸ 培訓講師如何做自我介紹
講師怎麼做好自我介紹，你可以安照下面的方法:
1、開場白最好是能回從一開始就能吸引聽眾答，抓住聽眾的心，只有這樣的開場白才不會讓聽眾從一開始就沒有聽下去的意願。
2、關注聽眾的反應關注觀眾的反應在整個培訓過程中都應注意，而一開場就很關注觀眾可以隨時做好調整，始終把觀眾納入你的勢力之內，及時反饋。
3、對聽眾進行詢問，詢問是一種拉近雙方關系的很好手段，詢問時態度要真誠,，在保持姿態的同時不要盛氣凌人。
4、修辭性提問也是一種很好的提升開場白的方式，這種問題不用回答，有很好強調效果，對於你的主題的輔助功能很好。
5、誇張的陳述或者數據誇張的目的是為了引起重視，引出一些比較特殊，引人注目，讓人震驚的事實或者數據，能一下子引起觀眾的重視。
6、適當的幽默，幽默不是滑稽，這兩者很相似，但是不一樣，好的幽默能一下子活躍氣氛，拉近距離，增加吸引力。
⑹ 找培訓講師面試的自我介紹
1、培訓需求調查：參復與培訓需求的調查制分析，了解培訓學員的現狀及組織者對課程的期望，以此策劃培訓內容； 2、培訓內容策劃：根據培訓需求，編制培訓講義，准備學習材料，收集與課程相關的資料、信息、案例、活動，深刻理解並有效整合培訓內容，設計培訓授課方式，確保培訓內容的專業性與生動性，確保培訓方式符合學員學習習慣； 3、培訓授課：准時參加培訓，專業並生動地進行課程講授，做好現場把控，根據課程反饋，不斷完善培訓課程； 4、培訓項目實施：協助培訓組織者做好培訓場地與培訓設備的布置、協助落實培訓會務、做好培訓效果評估，確保培訓活動的順利開展。 我提議你根據上述4個要點來准備面試的自我介紹，至於培訓講師面試的自我介紹你可以在 http://www.lookgz.com/thread-57283-1-1.html 自我介紹之家這里找到！
⑺ 應聘高校教師 5分鍾自我介紹 應該怎麼介紹才能出彩呢
1、你有教學經驗沒；如果這個方面有，自我介紹本名後，說出來是可以回的，可以增加自己的之前的工作答幾分色彩；
2、要是沒有教學經驗，說說其他方面優勢和略說自己不足吧。。。
3、總結以上，還要考慮對方的有些情況，說說你為甚麼應聘這個崗位，以及這個機構的基本信息情況
⑻ 怎樣寫應聘教師自我介紹
一、「三句話不離本行」。不論是過往經歷、還是實際能力，考官最關心的是能否勝專任教師的工屬作。因此，考生在做自我介紹的時候，要時刻圍繞「教師」的工作進行闡述，做到「人崗匹配」。
二、簡潔明了、層次分明。這既是考生邏輯思維能力、語言表達能力的展示，也是讓考官清晰認識你的需要。同時，又要做到簡短有力，語言過於繁瑣，反而不利於考官抓住主要信息。
三、有例有據。「誇」自己時，要想提高說服力，就要有事理、有數據;同時，「借別人的嘴誇自己」是最聰明的辦法。例如：我具備了一定的教育教學能力。在大學期間，我參加學校組織的試講大賽，獲得全校一等獎;實習期間，受到了學生、家長以及指導老師的肯定。