1. 初二成績很差的學生自我評價怎樣寫
可以先著重寫優點，先想一想自己有什麼過人之處，除了學習之外還有什麼方面比較版自豪的（比如熱心助人權、關心集體、積極參加課外活動、有體育項目特長、獲得什麼比賽好成績、音樂方面有什麼專長、參加了什麼演出、獲得什麼級別的考證、參加了什麼社會公益活動和社會實踐活動、得到了哪方面的表彰等等）。學習成績差不代表學生自身綜合素質差，有些學生是學習能力比較欠缺，基礎沒打好，所以學習跟不上。因此在寫自我評價時，先要找出優勢之處，再找不足。自我評價其實是自我反省的過程，只有了解自己的優缺點才能建立應有的信心，才有可能拉近與同學之間的距離，獲得進步的空間。
2. 自我評價優缺點怎麼寫
缺點1
如我雖然學習了許多課堂里書本上的理論知識，但與實際聯系甚少，實驗又做得不多，理論無法聯系實際，造成動手能力較差。
缺點2
又如我的課外活動過多，一定程度上影響了正常學習的開展，成績徘徊不前。
缺點3
作為院系幹部，由於工作很忙，我無法顧及與班級同學的溝通，雖然我的工作在院里得到肯定，與班上同學關系卻很淡漠，這是不應該的。
缺點4
我在學習上很努力，經常自修到深夜，但是學習成績卻沒有很大提高，說明我的學習方法有待改進，在學習技巧上需要花些功夫。
缺點5
由於是女生的緣故，我體育活動參加得很少，這顯然無法適應新時代社會對大學生的要求，健康的體質才能使我在將來的工作中得心應手，充分發揮。
缺點6
我在學習上花費了許多時間精力，卻很大程度上忽視了與同學的溝通與聯系。使得我的人際關系能力不強，今後步入社會以後，要想有所作為，在這方面需要加強，改變「書獃子」形象。
缺點7
我的社會活動能力比較差，許多活動都是被動地參加，無法真正融入，這值得我今後認真改進。
缺點8
我對電腦和網路的興趣很高，這是好事，但我化了大量的時間泡在上面，雖然網路知識和應用能力有很大提高，卻影響到了其他方面，造成正常學習時間不足，課外活動減少…如何控制和正確引導自己的興趣愛好，是我必須考慮的。
缺點9
成長的過程不會是一帆風順的。在學習生活中，由於各種主客觀的原因，我還是遇到了許多問題。
缺點10
當然，我在大學的學習生活中也暴露了許多弱點和不足，這是需要我引起警惕並在今後的日子裡努力加以改進的。
3. 求一份自我評價，我寫作能力較差簡歷自我求高人填寫。
絕對的滿意和公平是不存在的
一隻年幼的蝸牛生活在河塘邊，每天都對著河塘抱怨：「為什麼我要天天背著這重重的殼？為什麼我們只能這樣緩慢地向前移動？」在離它不遠的河塘里，生活著很多活蹦亂跳的青蛙，它十分羨慕這些青蛙可以來去自如，「為什麼你們可以這樣自在，而我就必須整天呆在這小小的殼里呢？真是不公平！」
青蛙回答道：「是啊！我們確實是比你跑得快，但你只看到我們的快樂，卻沒有看到我們的痛苦。」就在他們聊天時，一隻巨大的老鷹大空中俯沖下來，蝸牛快速躲到了殼里，而青蛙卻被老鷹捉個正著，成了老鷹的腹中之物。
人們之所以抱怨，是因為現實在他們看起來不公平。一些新入職的員工抱怨自己不被老闆重用，學歷高但薪水卻比那些不高的老員工低一大截；自己是專業出身，卻總被安排在不重要的位置，沒機會做自己最拿手的工作；雖然自己有某方面的才能，但總有一些無才之人在老闆面前搶盡風頭，拿著比自己高了不少的薪水。 乍一看，這些人抱怨的理由似乎沒有什麼不合理的地方，絕對滿意和公平是不存在的。
公司衡量一名員工人個人價值，是綜合考慮的，不可能僅僅憑借學歷、專業擅長或是單純的經驗，就能做出一個絕對的價值考評，它總是受多種因素影響的。而一個人能夠在社會中處於什麼樣的地位和高度，也不是由單一因素決定的。在不同的情況下，眾多的因素總會發生變化，從而形成不同情況下的個人價值。例如新員工沒有經驗，雖然有知識，懂理論，但不知從何入手，綜合價值自然遜色於那些學歷不高但經驗豐富的老員工；如果新晉員工逐漸積累了工作經驗，那麼在公司里的個人價值就會提升。所謂的公平與不公平是帶有可變性的，對現實的改變而發生變化的。單純的抱怨並不能幫助我們改變工作處境。
（1）令人滿意的工作需要用艱辛換取
在現實中總有一些對自己的工作不滿意。要問哪些工作才能令他們滿意，前台小姐會說自己理想的工作做行政主管，對稿員會說自己滿意的職位是主編，業務員覺得自己如果做區域經理會做得很開心，銷售員會說如果能坐上銷售總監的位置就再滿意不過了、、、、的確，這些職位著實是令人滿意，甚至讓人垂涎欲滴，但多數人都只看到了那些高職位員工的風光之處，又有幾人能知道他們在背後付出怎樣的艱辛呢？
不少員工都認為老闆的待遇不公平，「抱怨自己英雄無用武之地」，對目前的職位和薪水不滿，但是否想到：想要職位提升，就要做出驚人成績；想經薪水上漲，就得讓別人看到自己非同尋常的能力。任何看起來令人滿意工作，都矗立在「高處不勝寒」的地方，如果缺乏攀登的決心、專心、毅力、努力，是不可能得到的。抱怨就像是干擾劑，一旦員工們將它掛在嘴邊，那麼就會使攀登的能力銳減，始終站在低處，只能望「高而興嘆。
(2)公平都是人們自己造就的
雖然世界上存在原則，但沒有絕對的公平，因為標尺都掌握在人們手裡。在不同人的手中，對一件事有不同的評價，因為每一個人都有自己的處事風格。例如一個沒有經驗的大學畢業生，對於自己在公司的小職位抱以理性的認識。只有積累經驗，熟悉業務才能做出業績，被老闆重視，那麼他就認為自己目前處在小職位是公平的；如果他只是以自己的學歷的專業為理由看待自己的職位，那麼他就會認為認為公司對自己是不公平的。公靠良好的心態是不夠的，最主要的還是要不斷提高自己、完善自己，努力使自己成為一個業績突出的員工，獲得老闆和所有人的認同。
在工作中誰是付出行動努力爭取公平，誰就越能接近內心的公平，這也是為什麼有些員工可以從普通業務員做到總監，從平凡的酒店服務員逐步晉升為經理的原因。
1、不管你做什麼工作，即使是目前的工作看起來與你的能力明顯不相符，請不要抱怨現實的不公平，總覺得自己有多委屈，其實你正是在現實的磨礪中逐漸實現自己心中的公平。只要你專心、努力地做事，並在適當的時候突破自己，你就能給自己一個滿意的答復。
2、老闆分配下來的任務，要認真，耐心去完成，不要總是將焦點放在別人的任務是不是比你輕松、工作是不是比你悠閑上，把那些時間和精力用在工作上，你的工作就會完成得更快。如果是遇到那些對你有難度的工作，在條件准許的情況下，不妨挑戰一下，放下一切，心無旁騖地去做，也許你和能力的飛躍就會在這樣的自我超越中實現，使你邁上更高的台階。
3、也許目前的工作並不令你滿意，甚至讓你抱怨連連，但是要知道，若想得到令你滿意的工作和待遇，就必須放下抱怨，換一種心態，將那些影響自己前進的因素消滅掉，用切實的行動去改變現狀。
4. 學生自我評價怎麼寫50字初二 成績不咋的 急!!!!!!!!!!!!!!!!!
回顧這三年的中學生活，通過老師的悉心教導和自身的勤奮努力，我已成為一版名合格的中學生。權
在思想上，我有良好的道德修養。我熱愛祖國，愛護公物，尊敬師長，舉止文雅，言語文明，團結同學，
善於與人溝通。與同學能夠和睦相處。我有很強的集體榮譽感，能夠盡力為班集體增光，並舉動承擔一
些班上的事務。作為班上電教管理員，我工作盡力做到細致認真，能夠按時將電腦等電教器具打開，保
障教學的順利進行，並因此受到了老師和同學的一致好評。在學習上，我認真刻苦，能夠做到'不懂就問，
不恥下問』。
課堂上我積極思考，認真和老師互動。知識能夠當堂消化吸收。而且本人的自主學習能力極強，在課外
能夠閱讀大量的文化知識，
因此成績進步大，常在班級和年級的前列。
我有勤儉節約和助人為樂的好習慣。我從不亂花零用錢，在馬路上看到可憐的人和殘疾人我都會
給上一點錢。在車上我會主動給有需要的人讓座或幫助。在勞動課上從不偷懶。
在未來，我繼續發揚自己的優點，改正缺點，以務實的學習態度開拓人生。
5. 差生自我評價怎麼寫
就說:平時我也在學習，也許努力不夠，始終不能等到好成績，心中有愧於老師，家長，新的學期我一定加倍努力。爭取去的好成績
6. 學習不好的學生怎麼寫自我評價
學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做專小動作，自覺遵守課屬堂紀律；對老師布置的課堂作業，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
改進了學習方法。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：（1）做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容。（2）上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。（3）每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，復習復習。（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。
同時也有許多的不足 。。
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7. 差生自我評價開頭怎麼寫好看
成績穩定。。
8. 四年級學生差自我評價50字
1.你性格沉靜，常常不拘小節，待人接物卻穩重大方。平日里言語並不多，但我知道你心志高遠，骨子裡一種倔強和堅忍。你上進心強，刻苦鑽研，在困難面前不屈不撓，勇於向新的高度挑戰，善於把握自我發展的機會。在今後的學習生活中，還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!
2.雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節!在過去的三年裡，目睹你長大成熟是一件多麼幸福的事情。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長，你還需要更加踏實更加穩重，這樣才會走得更遠未來才會更美好!
3.你清秀的眉眼間流露出成熟和穩重，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著天使一般聖潔的靈魂，你有著堅強不屈的信念和執著的人生追求，有你這樣的學生是老師的驕傲!但我知道你也有憂傷和彷徨，你也會迷惘和失望。在今後的人生路上，希望你多一些堅忍和自信，向著自己的目標勇往直前!勝利屬於自強不息者!
4.你思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知;你熱愛學習，總是很快完成作業。你酷愛籃球運動，充滿了活力。但你不善於珍惜利用時間，把作業當作任務一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關系。學習需要刻苦鑽研和勇於質疑的精神，還需要執著和孜孜不倦的追求。今後的學習中，你還需端正學習態度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此，你方可到達理想的彼岸!
5.聰明伶俐用在你身上一點也不誇張，清純活潑是你可愛的內在因素。你熱愛學習，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知慾為你打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸!
6.你穩重大方，為人坦誠;班級管理中顯露出你非凡的能力和藝術，是同學和老師信任的班長;你熱愛學習，勤於思考，學習主動積極，一直處以優秀。在今後的學習中，只要你繼續保持良好的心態和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。
7.你尊敬老師關心同學，熱愛班級，科代表工作認真負責，學習上一絲不苟。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒有屈服，你有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在你的努力下，你終於戰勝困難並逐步取得了進步。
8.你性情開朗積極樂觀，懂得在學習中享受生活;你團結同學，具有強大的凝聚力，是同學們的朋友也是學習的楷模;你尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年裡取得優異的成績，順利完成人生第一步的轉折。在今後的學習中，相信你會以你執著的信念和勤奮的汗水爭取屬於你的成功!
9.你聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握;作業整潔書寫認真。但你有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業答對率有時偏低。你還沒有充分發揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動換取優異的成績。人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創造美好的未來!
10.你天性聰穎，思維敏捷，善於學習，成績優秀;你大方沉靜溫文爾雅，是個人見人愛的女孩;你永遠那麼自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風順的。在你的學習過程中還會遇到困難，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養，完善自己的人生!
9. 學習成績不太好，自我評價我該怎麼寫
成績不好 ，不代表品德不好啊 ？可以寫寫關於你好的方面 ，就算老師來寫 ，也不會把你寫的太差的 ，除非他特別討厭你 。
比如 ：熱愛勞動、 友愛團結 、積極參加班級活動 、樂於助人、 積極向上 等。
例文如下：
時光如梭,不知不覺,又迎來了新的一年、初三的第一次期末考試落下了帷幕.回首這個學期,我有了一些變化,在知識的海洋中,我受益匪淺.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著.
在初二時,我是班中的活躍分子,每天腦海中只想著玩,昏昏沉沉地過著日子.可剛邁入初三的門檻時,我就感到了一股莫大的壓力,在社會和競爭的作用下,我心裡感到一種前所未有的迷茫.縱覽在初中度過的時光,整整初中生活的六分之五.而我的收獲又是怎樣的?更多的是無窮的煩惱與忙碌.但是學習不是一個苦惱的過程,而是苦樂交織的.之所以是「苦樂交織」的,因為一般都是先品嘗到學習的苦,然後再散發出學習的樂與清香.總體上來說,我對這一學期不是很滿意.下面來總結一下這學期里的事情.
首先,剛開學時好像還沒有完全「進入狀態」.好像仍沉浸在暑假無憂無慮的生活當中,因此在學習上也沒有下太大的工夫,成績也因此不是很理想.直到期末考試的復習階段我才剛開始下點工夫,看看書,做做題,但那時候晚矣,數學里的各類題型還沒搞明白,語文需要背誦的東西還沒有背熟,所以期末考試也把我這一階段的學習情況盡情地表現出來了.在此學期中,雖然我能夠積極參加各項活動,並能與同學和睦相處,共同營造美好的班級氛圍.但談起我的缺點,還是有很多的,最明顯的就是粗心.在這次期末考試中,有30多分的失去是因為審題不仔細造成的.我膽子也還不夠大,上課時發言不夠積極.
這一學期不僅學習出現了問題,紀律方面也出現了些問題,比如有過上自習課說話等等一系列問題,不過我會盡我最大努力改正這些不良習慣的,我也堅信會化缺點為優點,不再出現任何紀律問題.我相信在下個學期中能盡量改正這些壞毛病,成為勤奮好學的學生.
10. 學生自評該怎麼寫本人成績挺差，不用寫缺點，五十字以內，一共需要五條
在學校里，我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂於助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。希望今後努力學習的同時，能更加好問。相信我會迎來自己嶄新的一頁。