『壹』 陽光少年自我介紹要結尾急急急急急急急急急急急急急急急急急急急
陽光少年的標准：來1、身源體健康；2、活潑開朗，心理素質良好；3、品行端正，有高尚的道德情操；4、該學的功課能很好掌握。總言之，陽光少年就是德智體美全面發展的少年。
「陽光少年」評價制度：不論學習成績好壞，不論是否全面發展，只要學生覺得自己身上有優點，就可以申報參評「陽光少年」。陽光少年」要求孩子們在學校要做好學生，在家裡要做好孩子，在社區里要做好公民。其實這也是一種突破，是教育的有效延伸。
『貳』 競選陽光少年的自我介紹
1.做一個德智體美全面發展的學生。 2.德3.智4.體5.美6.勞7.我會做一個陽光青少年 我說的只是要點 語言自己概括 詳細描述好了！
『叄』 陽光少年演講稿70個字，做一些自我介紹之類的還有愛好
介紹一個個人的生活經歷就可以
『肆』 陽光少年的自我介紹
有一天下午,學校放學了,我獨自一人乘著公共汽車回家.
在人員擁擠的公共汽車上,我好不容易才找到一個座位.可是剛坐下一會兒,就有一位跌跌撞撞的老奶奶拄著拐杖上了車,顫顫巍巍地從我身邊經過,向車子後面走去.也不知怎麼得,我突然覺得有種心靈的震憾,覺得這位老奶奶很可憐,很想給這位老奶奶讓個座,可又覺得這位置來得挺不容易的,如果就這樣把它讓給一個素不相識的老奶奶,我有點不捨得.我的心裡很矛盾,正在進行著激烈的思想斗爭.最終,我還是「理智」戰勝了「私心」,立起身來,把這個座位讓給了老奶奶,自己站在過道上,手拉著把手,眼睛注視著前方,心中有種說不出的自豪感.
不一會兒,車到站了,我下了車.這時我發現老奶奶也下了車,還不時地沖著我微笑著,我也給老奶奶回敬了一個禮貌的「微笑」,正准備過馬路回家.
這時我發現老奶奶也要過馬路,而且左顧右盼的看著來往的車輛,怎麼也過不去.我趕忙來到老奶奶身邊,對她說：「奶奶,我送您回家吧!」老奶奶吃力的抬起頭看了看我,微笑著點了點頭.於是,我連忙接過她的手提袋,攙扶著老奶奶,直至把她送到家.
送完老奶奶之後,我一個人走在回家的路上,回想著剛剛自己所做的一切,一種莫名的自豪感油然而生.
助人為樂真是一件多麼美妙和快樂的事情啊!
『伍』 小學生自我介紹100字以內
大家好，我叫xxx，今年xx歲。我勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬回師長、團結同學答、做事執著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。我有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。我有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，我心地善良、追求純真、無私無邪。在家裡，對待親人，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，讓親情其樂融融。在學校，我有一顆真誠的愛心。對於困難同學，我總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對於學習上的後進生，我也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。
『陸』 小學生的自我介紹(200字)
我叫某 某是六年級的學生.身高一米5,個子不算高.是個勤懇讀書熱愛集體遵守紀律的學生,在老師同內學容們的邦助下,我有了一定的進步,老師同學們也不時
地鼓勵我,也取得了一點成績.我們是畢業班,肩負著"為校爭光"的責任.不用說
我和大家一樣,不會辜負學校的栽培,和家長的殷切期望,在校認真聽講遵守紀
律,在家認真復習功課,不玩電腦游戲.用實際行動.讓師長們和家長放心.謝謝
大家.
『柒』 陽光少年評選寫一封500字個人簡歷
1) 聯系信息，在簡歷的最上方公布所有的聯系方式。
l 公布您的真實姓名，不要使用昵稱、外號等；
l 使用您的永久性通信地址；
l 除了手機，最好再留一個常用固定電話，記得加區號；
l 寫上您的常用email地址（選擇一個看上去非常專業的email地址）；
l 如有個人網頁，並且該網頁展示了您的能力、理想等對求職有幫助的信息，可以附上。
2）明確地表明求職意向可以讓人一目瞭然，了解您的求職目標。
l 求職意向要明確，如：良好的分析能力和組織能力，尋求金融機構初級崗位；
l 針對目標公司的目標職位有針對性的修改求職目標。
3）教育經歷，剛畢業的學生由於沒有工作經歷，應將教育經歷排在前面，工作過的人可將此放在工作經歷之後。
l 從最近的教育經歷開始寫起；
l 教育背景里應包括學位（A.S., B.S., B.A.,等），專業、學校，輔修專業等；
l 如果成績很好的話，不妨在該欄中寫出；
l 可以在這一部分列出學術上的成就。
4）工作經歷部分主要是呈現在過去的工作經歷中所學習到的能力。在描述工作職責時要使用動詞開頭，並從最近的工作經歷開始寫起。工作經歷一欄應包含以下內容：
l 職位名稱；
l 公司名稱；
l 工作地點；
l 工作時間
l 描述工作職責並強調一下工作能力和工作成就。
5）其他信息，如有必要，可添加對應聘職位有用的其他信息，如：
l 專業技能、工作能力等；
l 在一些志願者服務團隊的領導力；
l 參與某些運動。
『捌』 陽光少年自我介紹
55555.你是哪裡的啊？我也在找這個標題的文章555都不懂寫~寫自己好處上去咯。
『玖』 老師要我寫一篇陽光少年的自我介紹的文章.請問誰有看過比較好的材料.謝謝,!
1.我叫張亮，今年12歲，在江蘇省高郵市北海小學五（1）班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。 我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們誇我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心裡美滋滋的。 我的優點是在家裡認真預習、復習功課。每次老師布置的作業我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。 我的缺點是上課不敢大膽發言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。 我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我和同學打賭，這位同學說身上有200元錢，我想 ：「誰會有這么多錢呀，分時是吹牛」。就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說：「我是騙你的」。這時，我笑著高呼：「我贏了！我贏了！」 2. 小時候，媽媽常埋怨我：「你這個調皮鬼呀!」長大了，我常自嘲：「我這個人呀，就這樣了。」什麼樣?用同學們的話來歸納：「你這個人呀，真是個怪人！」 有時候，我希望自己能快點長大，做一番驚天動地的大事，讓周圍的人全都驚詫不已。可有時候，又希望自己永遠也別長大，做父母身邊的小公主。 有一次，我和同學一起上街，看見一個小販在欺侮一個外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機走了，我卻白挨了一頓罵。同學拉走我說：「你這個怪人呀，管這閑事幹嘛廠過後想想，自己也嘆口氣，我這個人呀! 老師講課時突然打個飽嗝，別的同學都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什麼別的同學能不笑，我卻忍不住呢?我這個人呀! 學校組織同學看電影(戰爭，讓女人走開>，當看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說部隊將要開拔後殺豬的場面，我哭了。周圍正說笑著的同學都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎麼也忍不住。別人不笑的時候，我笑了；別人不哭的時候，我又哭了。我就是這么個怪人。有人說應學會控制感情，可我學不會，我只能任感情的小溪自由地流淌。 夜裡，對著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周圍人眼裡我是個難以理解的怪人，但我認為這種「怪」是實在的、可愛的。我就是我，為什麼要想方設法去改變，去隱藏呢?也許我永遠也改變不了，可我並不覺得遺憾，盡管我會自嘲：我這個人呀!這就是我。 3.小女孩一位，現年十三歲，並非大家閨秀，其貌不揚， 生於廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉)，卻從未涉足此地。四歲上，隨父進京，進入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮於牆角，漸將愛動愛鬧之習改掉，膽小慎微，直至現今。記得當時住於一小院，母親教之讀幼兒書報，增長見聞，並習鋼琴，後受益匪淺。 六歲半入小學，低年級時甚歡樂。班主任姓粱，極慈祥，夥伴親密如一家。可惜好景不長，三年級插班時並入二班，亦搬家至先住地。此班同學待人冷漠，妒性強，不以誠心相對；搬家後住處離小學甚遠，與同學不能互通有無，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉學而不得，只得整日學習，以慰無聊。常受老師表揚，實不知乃出於無奈。 畢業後，考入北京八中。此地環境優美，令人心怡。同學大都多才，且全班關系和諧。老師深得學生之心。平日同學高談闊論(吾班謂之「扯」)，我時常混於其中，其樂融融。吾不愛體育，便去打電腦看小說。生活充實學業得志，不亦樂乎!現升入初二，今後之事，還未得知。 吾從小到大愛好甚多，卻無一成為特長。琴棋書畫，只略知其一。小學時得過些獎：在市英語科技競賽中，一、二、三等獎各獲過一次，在新加坡數學競賽中獲過三等獎，鋼琴過了九級。中學後便無一所獲。目前無大志，只把心胸豁達作為最高追求，喜愛金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之詩詞。願今後不負自己及家長之望，小事開心、大事順利、少出差錯，足矣。