㈠ 成人大專關於機電一體化的畢業生自我鑒定
經過大學四年機電一體化專業課程的學習，謙虛自律的我，樂觀向上、為人真誠、坦率，能吃苦耐勞具有團隊合作精神，有較強的適應能力和自學能力，不易受外界環境的干擾，在學習上，我成績良好，多次獲得獎學金，通過課余時間學習參加自學考試(建築工程)，參加浙江省的計算機等級考試現已通過一級windows、二級(vb)、三級(網路技術)，範文之自我鑒定:機電一體化自我鑒定。在深透課本知識的同時，注重理論與實踐的結合工作，利用課余時間進行多種計算機軟體的學習和運用。在面對學校的每一次實習時都認真對待，爭取做到最好，能夠學到更多的專業知識，在得到了各位老師好評的同時候，也為以後的工作打下基礎
作為一個大學生，我想最重要的不是說他的書讀的有多好，而是他應該具備怎麼的素質才能在這個社會的殘酷競爭中生存下來!我覺得每個人都有適合自己的路，也有自己的謀生手段。能通過社會的競爭生存會比其他方式生存更加讓人興奮，試問哪個企業不是在競爭中成長起來的，所以競爭是企業存活的生命線。說到我自己，是個很平凡的人!但是我也有自己的品質，我熱愛生活，喜歡拼搏，為人真誠還能吃苦耐勞，擁有團隊精神。希望用自己的努力打拚將來。找到一份能更多的和別人接觸，充滿競爭的職業!真正的鐵飯碗不是在一個地方吃一輩子，而是不管在哪裡都有飯吃!
在這三年的學習生活中，我通過學業學習，社會實踐，工作來不斷地充實自我，為日後的人生道路打下良好的基矗
在思想上，積極進取，不時地對自己作檢討，找出不足之處，進而不斷改善，力求做到最好，自我鑒定三年間，我加入了中國共-產-黨，堅定自己的信念，以更高的標准要求自己。
在學習上，有自己的一套學習方法，認真學好每一門基礎課和專業課，成績優良。專業課知識掌握得比較好，有較好的實驗操作能力，在實驗和參觀實習中，能把理論與實際情況相結合，解決實際問題。
在工作上，步進大學，則在班內協調各班干間的工作，工作認真負責，得到同學們的好評。入黨後，我連續擔任了兩年的掛鉤黨員，協助他們開展活動學習黨的相關知識，能較好地完成黨支部布置下來的任務，使黨支部的工作順利進行。經過這些工作的煅煉，我的工作方法有明顯的改善，工作效率有了較大的提高。
在生活上，我積極參與學院的活動，如參與協會的內幕工作，在學院武術協會里參與組織了幾次的戶外活動，鍛煉了自己的組織和協調能力從而豐富自己的生活。在日常生活里，我為人正直善良，有良好的生活作風，樂於幫助他人，與同學相處融洽，受同學歡迎。
而在待人處事方面仍有待提高，學習的知識面還有待拓寬，在今後的日子裡，不斷改善，提高自身的綜合素質。
作為一名20xx年機電一體化專業的大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
㈡ 跪求大專畢業生自我鑒定，我是電大的，機電一體化專業，字數大約在800至1000字之間。
大學畢業自我鑒定
對於每位大學生而言，大學的幾年時光是最快成熟，最大成長且為走向社會的最關鍵時刻。以下是大學畢業自我鑒定樣板，僅供參考。
大學畢業自我鑒定：時光匆匆,轉眼間，大學三年的美麗時光就快結束了,三年的大學生活使我成長，成熟，成為有用之材。
在校學習期間，我熱愛社會主義，擁護中國共產黨和他的領導。自覺遵守國家的法律和學校的紀律。積極參加各種校內黨校活動，向黨組織靠攏，並取得了25黨校結業證書。
在學校里，我積極參加從班到系、學校的各種集體活動，並為集體出謀獻策。時刻關心同學的身心，與大家關系融洽。作為學習委員，我努力為同學服務，積極協助老師的工作，開展各種形式的活動，協調同學與集體的關系，使我們班成為一個充滿生氣活力的班集體。
在機電這個知識的殿堂里，我系統地學習本系的所有課程，基本掌握了計算機軟硬體的基礎知識和理論，通過了國家計算機二級，區計算機一級，大學英語四級考試。此外，我選修了財務管理、證券投資、人力資源管理等課程。不僅開闊了我的知識面，也為將來踏上社會，適應各種工作要求打下了基礎。在不斷的學習與進步之中，我覺得學得越是深入，就越感到所知甚少，也正是這種強烈的求知慾，推斷我銳意進取，更上層樓。由此，我獲得了很強的自學能力通過了會計考試，取得了會計資格證書，參加了自學考試。
在課餘生活中，我還堅持培養自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐。三年中，我加入了青年志願者、參加了學校黨校培訓，這些經歷，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。
我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態度端正向上，思想開放積極，能很快接受新鮮事物。我最大的特點是：熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇於挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人，「若要人敬已，先要已敬人」 ，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的，所以我與同學關系極其融洽。
天大地大，世界永無盡頭，雖然三年中，在各方面，我都有量的積累和質的飛躍，但我知道自己除了理論知識之外，我的經驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以後的實踐工作和學習之中不斷提高！我深信機遇定會垂青有準備的人，我憧憬著美好的未來，時刻准備著！
㈢ 機電一體化專業畢業自我鑒定
一、學習情況概述、學習目標的完成情況
二、學習態度、學習紀律等
三、不足、努力方向
㈣ 函授大專礦山機電個人鑒定書
自我鑒定
我於
2010
年
7
月
2
日到公司報到，從到公司的第一天開始，我就把自己融入到我們的
大家庭中，
根據公司的需要我被安排到
xx
設備動力部，
分公司給我安排了和藹可親的導師，
根據工作情況，導師給我擬定了詳細的培養計劃：①礦山機電設備管理、安全、基礎知識、
崗位職責培訓；
②學習和了解礦山設備規格型號和工藝流程現場培訓及學習說明書。
我嚴格
的按照導師要求完成工作任務，並積極與導師交流，現將工作情況簡要總結如下：
（
1
）
積極向導師和老同事學習，
經常到車間參觀機電設備，
處處留意設備的結構組成，
規格型號，
及參數。
思考設備的工作原理，及生產金礦的工藝流程，以較快的速度熟悉公司
的情況，較好的融入到我們的這個團體。
（
2
）學習礦山的安全知識，了解整個礦山的設備及流程，崗位職責。
（
3
）學習有關機電設備管理的基礎知識。①學習變電站的基礎知識：變電站的一次線
路圖和二次線路圖，
搞懂線路圖上每個符號的含義，
並把路線圖拿到變電室內詳細的對照每
個電器元件，
把理論與實踐集合起來學習；
②學習電動機的基礎知識：
了解電動機的啟動方
式，機械特性，制動，調速，相應故障處理的方式等基礎知識；③學習帶式輸送機的基礎知
識：了解帶式輸送機的結構及功能，帶式輸送機的傳動理論：④學習排水設備的基礎知識：
了解離心式水泵的內部結構及性能，工作原理等；⑤學習
6S
管理實施的基礎知識：知道了
6S
管理的主要內容，了解了
6S
管理實施的方法和措施，深深的體會到了
6S
管理的意義。
（
4
）學習機電設備的資料。①學習破碎機的資料，了解破碎機的結構，破碎原理。認
真的是思考了鍔式破碎機和圓錐破碎機結構和工作原理的不同之處；②學習振動篩的資料：
了解振動篩的振動原理，
如何把粗細，礦石分離開的；③學習球磨機的資料：看了球磨機各
零部件圖紙，
與之相配套的同步電機，
聯軸器的技術參數。
了解了球磨機把粉礦磨碎的原理，
及各零部件的結構和性能；④學習浮選機的資料：
了解了浮選機的結構組成，浮選原理，還
思考了精選浮選機與掃選、
粗選的供氣和吸氣的不同；
⑤學習陶瓷過濾機的資料：
了解了它
的工作原理、結構組成。理解了轉子、真空桶、過濾泵、刮刀陶瓷板的功能；⑥學習了提升
機的資料：知道了提升機機械部分各零部件的結構功能。還看了它的暗轉圖紙，油路圖等。
在看油路圖時我拿著圖紙到提升機房一點點的對照著看，並分析每個閥的作用。
（
5
）到選廠去參加檢修。我們經常去選廠和師傅們一起檢修機器，在和師傅們更換破
碎機襯板的過程中我清楚了破碎機的內部結構及它的工作原理，
也弄明白了破碎機襯板的結
構及功能，
並區分了鍔式破碎機和圓錐破碎機的內部結構及破碎原理的不同點；
在檢修球磨
機的過程中，
我清楚了球磨機的內部結構，
以及球磨機破碎粉礦的原理。
還知道了與其配套
的電機、聯軸器、軸承的作用及工作原理；在檢修了攪拌槽後，我知道了攪拌槽的結構，及
各部件的功能；
在檢修浮選機之後，
我知道了浮選是怎麼吸氣的，
並知道了精選浮選機和掃
選、粗選浮選機的不同之處；檢修了提升機過後，
讓我更清楚了提升機的工作原理，也更清
楚了它的控制過程，
理論與實踐的結合還看了它的控制電路圖，
尤其是對手柄的內部結構及
工作原理有了清楚的認識，
因為在檢修時我們拆過還幾次手柄，
所以對它的結構，
安裝都比
較熟悉。
在調試提升系統罐籠是，
我還知道了抓盤的結構及功能，
如何調試才能使罐籠處於
最佳位置；
在看張工檢修電子稱之後，
讓我學到了要如何去檢查設備出現故障的原因；
在選
廠時還跟著師傅們檢修電動滾筒，
更換各種閘閥等。
看了師傅們檢修過後，
我學習了他們檢
修機器的方式方法，
尤其是他們拆裝機械的方法，
真是讓我受益匪淺；
在選廠時我不斷向師
傅們討教，多多思考，通過這段時間的學習我搞清楚了礦的生產流程。
（
6
）看設備的安裝圖紙及統計設備的規格型號。在這段時間我看了井下水泵安裝圖，
控制電路圖。
粉礦回收井工程圖紙，
電動礦石分配車及廢石裝載設施安裝圖，
豎井工程的圖
紙。然後還提取了水泵房安裝圖的材料計劃，
統計了各設備的規格型號，數量等。
在這段時
間我們統計了
10KV
和
35KV
配電室內各電器元件的名稱、型號、技術參數、數量、出場時
間、出廠編號、製造廠、重量等信息。
（
7
）在這三個月里我主要是先看機電設備的資料，然後到車間去參觀，有時把資料帶
到選廠對照著設備看，遇到不懂的地方就向同事們請教。
積極學習新的知識、技能、我會更
加嚴格要求自己，在做好本職工作的同時積極團結同事。搞好大家之間的關系。
在今後的工作中，我會不斷學習和積累，不斷完善自我，能更好，更快的完成工作，總
之，在這三個月的時間，讓我深深的感受到了
xx
集團是一個溫暖的大家庭，
xx
公司給了我
這個舞台，我會好好的珍惜機會，為公司的發展竭盡全力。
2010
年
9
月
23
日
㈤ 機電一體化自我鑒定怎麼寫
十年樹木，百年樹人！在光輝燦爛的大學三年歲月里，有成功也有失敗，有喜有悲。我在老師的教導下通過自身刻苦學習，掌握了一定的專業知識，也養成了認真對待學習、工作的好習慣。大學是育人培才的搖籃，身處其中的我在不知不覺中慢慢成長，不但專業知識豐富了，能力提高了，而且人生觀、世界觀也得到了更好的錘煉。
學習上,我圓滿地完成本專業課程學習,並取得了優秀成績，每學期末考試成績都在班上前三名。還獲得AutoCAD軟體計算機輔助機械類設計繪圖高級員資格證、電工上崗證、數控車床中級證、數控銑床中級證。因此讓自己取得了自信和增強了走向社會立足於社會的信心，養成了嚴謹務實、積級向上、耐心負責的敬業精神。人總是在學習中進步,在工作中鍛煉！
思想上，有良好道德修養，並有堅定的政治方向和明確的學習奮斗目標。遵紀守法，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳活動和愛國主義活動。
在校期間，擔任班委組織委員一職，曾獲得優秀宣傳員獎。組織領導班裡各項活動，特別是組織同學參加學校舉辦校運會獲得團體獎第四名，參加學校舉辦大專生辯論賽獲得團體第三名。代表本教學點隊參加總院舉辦的運動會比賽獲得團體第二名。同時，個人獲得短跑200米冠軍和200米欄亞軍。
生活上,崇尚質朴的生活養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，時間觀念性強。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，得到師長的好評。敢於拼搏與吃苦耐勞精神將伴隨我迎接未來新挑戰，三年多姿態多彩的大學生活造就了充實的生活！
大學生活使我從一個懵懂的高中生蛻變為一位壯志滿懷的大學生,一位對未來充滿憧憬的青年。作為21世紀青年的我，不會因為自己是大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切嚴格要求自己孜孜不倦，執著探求，百般鍛煉來完善自我，挑戰自我、超越自我。我相信:只要用心、執著、刻苦拼搏沒有什麼不可能的，態度決定一切！「良禽擇木而棲,士為伯樂而榮」，勤奮的我將以不怕輸的韌勁精神踏入社會！同時作為一名2008年應屆機電一體化專業即將畢業的的大學生來說，畢業只是求學途中走完的一小步，社會才是一所真正的人生大學，人生道路上還有更多的坎坷，踏入社會只是人生道路途中的某段起跑點！
不經歷風雨怎能見彩虹！
㈥ 機電一體化自我鑒定
三年的大學生涯即將結束了。回首著校園的求學生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷有成功當然也有失敗,但始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀。經過良師的精心指導以及自己的奮力拚搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，並為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。 在校期間除學到專業知識外,還多看其他有益書籍，形成較扎實的開拓意識和較寬廣的知識面。期間，能熟練操作Word、Excel等辦公軟體。我在學習上工作上都比較認真、負責，處事有自己的主見，平時與同學們相處很好。除此之外，還參加了兩次車間實習，僅僅的兩個星期實習，我將受益匪淺,通過這次車間實習中領悟到很多書本上所不能學到的會計特點和積累,以及題外的很多道理。及利用暑假期間進行社會實踐，讓我具備了較強的學習、溝通與組織能力，並擁有良好心態。三年的磨練，使我長大了，各方面都有了很大的進步。在今後的學習與生活中，我會一如既往地堅強，取長補短，會有更佳更棒的表現。 在專業學習方面，我學習的是機電一體化專業，本專業培養德、智、體全面發展夠勝任機械行業的專門人才。在校期間,我認真學習，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力，使自己朝著現代社會所需要的具有創新精神的復合型人才發展。通過在校期間學習，我學習了機械制圖、計算機繪圖、機械設計基礎、機械製造基礎、電工與機床控制電路、模具設計與製造基礎、數控機床與編程、CAD/CAM、三維造型設計、數控銑床等專業知識。在校期間我取得了計算機輔助設計AutoCAD中級證、英語A級、數控銑床、維修電工等證書。在校期間培養了扎實的知識技能，訓練了推力分析及實際操作能力，更建立了嚴謹求實的思維體系以完善我的專業知識結構。 在綜合能力方面，我參加了學生會，一直熱衷參加班裡和學校協會組織活動。盡管有時候會比其他同學付出更多，更累一些，但我自己對此很快樂。畢竟在這鍛煉中提升了自己的各方面能力，包括思考問題解決問題的能力，理論和實際結合的能力，做人與處世的能力等等。另外組織協調能力，社會工作能力都得到了鍛煉。我的愛好也比較廣泛，對電腦、體育方面都比較感興趣。 在操行品德方面，各方面表現也很出色。在生活上,我崇尚簡單質朴的生活,不鋪張不浪費，並養成良好的生活習慣和正派的作風。貧窮生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇於挑戰自我，有思想。良好的人際關系是建立在理解與溝通基礎之上的，我與同學關系極其融洽。幾年來，我跟同學們創造屬於我們一片快樂的天空。 踏踏實實做好每件小事是我的人生格言。
㈦ 求一份大專機電一體化畢業自我鑒定
機電畢業設計目錄_機電畢業論文 雙擊自動滾屏 文章來源：一流設計吧 發布者：16sheji8 發布時間：-09-10 08:55:58 閱讀：4689次 001CA6140車床主軸箱的設計 002DTⅡ型固定式帶式輸送機的設計 003FXS80雙出風口籠形轉子選粉機 004MR141剝絨機鋸筒部、工作箱部和總體設計 005PLC在高樓供水系統中的應用 006Φ3×11M水泥磨總體設計及傳動部件設計 007車床變速箱中拔叉及專用夾具設計 008乘客電梯的PLC控制 009計程車計價器系統設計 010電動自行車調速系統的設計 011多用途氣動機器人結構設計 012機油冷卻器自動裝備線壓緊工位裝備設計 013基於AT89C51的鎖相頻率合成器的設計 014基於普通機床的後托架及夾具的設計開發 015減速器的整體設計 016金屬粉末成型液壓機的PLC設計 017可調速鋼筋彎曲機的設計' 018螺桿空氣壓縮機 019膜片式離合器的設計 020全自動洗衣機控制系統的設計 021生產線上運輸升降機的自動化設計 022雙鉸接剪叉式液壓升降台的設計 023四層樓電梯自動控制系統的設計 024萬能外圓磨床液壓傳動系統設計 025卧式鋼筋切斷機的設計 026錫林右軸承座組件工藝及夾具設計 027新KS型單級單吸離心泵的設計 028壓燃式發動機油管殘留測量裝置設計 029用於帶式運輸機傳動裝置中的同軸式二級圓柱齒輪減速器 030知識競賽搶答器設計 031自動洗衣機行星齒輪減速器的設計 本文來自: 一流設計吧(www.16sheji8.cn) 詳細出處參考： http://www.16sheji8.cn/onews.asp?id=1219
㈧ 技校300字自我鑒定，專業是機電一體化
我是xxxx年機電一體化專業的應屆畢業生，走過大學四年的校園生活，我成長了，版不僅僅是權學識上，下面我將從德、智、體三個方面，進行自我鑒定 。
德，即思想道德。大學三年系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。樹立集體主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系，認真參加學校及繫上組織的各項政治活動，在思想上和行動上與黨中央保持一致，我曾參加黨校系統學習並取得結業證書，積極主動地向黨組織靠攏。
智，即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態度，大學三年，我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力;積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。
體，包括身體和心理兩個方面。大學三年裡，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標准達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。
成績已成為過去，未來屬於自己。人生的道路還很長、很長，我希望能繼續努力，不斷提高和完善自己。
㈨ 求5年高職 機電一體化 自我鑒定一份
五年的大學生涯即將結束了。回首著校園的求學生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷有成功當然也有失敗,但始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀。經過良師的精心指導以及自己的奮力拚搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，並為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。 在校期間除學到專業知識外,還多看其他有益書籍，形成較扎實的開拓意識和較寬廣的知識面。期間，能熟練操作Word、Excel等辦公軟體。我在學習上工作上都比較認真、負責，處事有自己的主見，平時與同學們相處很好。除此之外，還參加了兩次車間實習，僅僅的兩個星期實習，我將受益匪淺,通過這次車間實習中領悟到很多書本上所不能學到的會計特點和積累,以及題外的很多道理。及利用暑假期間進行社會實踐，讓我具備了較強的學習、溝通與組織能力，並擁有良好心態。三年的磨練，使我長大了，各方面都有了很大的進步。在今後的學習與生活中，我會一如既往地堅強，取長補短，會有更佳更棒的表現。 在專業學習方面，我學習的是機電一體化專業，本專業培養德、智、體全面發展夠勝任機械行業的專門人才。在校期間,我認真學習，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力，使自己朝著現代社會所需要的具有創新精神的復合型人才發展。通過在校期間學習，我學習了機械制圖、計算機繪圖、機械設計基礎、機械製造基礎、電工與機床控制電路、模具設計與製造基礎、數控機床與編程、CAD/CAM、三維造型設計、數控銑床等專業知識。在校期間我取得了計算機輔助設計AutoCAD中級證、英語A級、數控銑床、維修電工等證書。在校期間培養了扎實的知識技能，訓練了推力分析及實際操作能力，更建立了嚴謹求實的思維體系以完善我的專業知識結構。 在綜合能力方面，我參加了學生會，一直熱衷參加班裡和學校協會組織活動。盡管有時候會比其他同學付出更多，更累一些，但我自己對此很快樂。畢竟在這鍛煉中提升了自己的各方面能力，包括思考問題解決問題的能力，理論和實際結合的能力，做人與處世的能力等等。另外組織協調能力，社會工作能力都得到了鍛煉。我的愛好也比較廣泛，對電腦、體育方面都比較感興趣。 在操行品德方面，各方面表現也很出色。在生活上,我崇尚簡單質朴的生活,不鋪張不浪費，並養成良好的生活習慣和正派的作風。貧窮生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇於挑戰自我，有思想。良好的人際關系是建立在理解與溝通基礎之上的，我與同學關系極其融洽。幾年來，我跟同學們創造屬於我們一片快樂的天空。 踏踏實實做好每件小事是我的人生格言。