用古文的自我評價

Ⅰ 請教高人，如何用文言文寫自我評價

領導大人在上，鄙姓某，名某，賤字某某，某某省某某縣人氏。幼習三內百千，少攻史經容子，及長博覽群書，學貫中西。應制，屢登科第，名列狀元。為家，父慈子孝，母慧妻賢。稼穡，五穀豐登，六畜興旺。貨殖，家財萬貫，巨富千金。入仕，上稱其是，下頌其賢。實乃人中呂布，馬中赤兔也。

Ⅱ 中華經典古詩文誦讀自我評價怎麼寫

自我評價古詩
該同學對待學習，積極向上，態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業；在生
活中，為人低調，品行優良，待人誠懇，表裡一致。寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學
樂意親近；有目標，有計劃，是即將翱翔的90後新一代。 該同學積極參加班級活動，學員社團活動，並且曾經擔任本專業社團的幹事，誠懇負責，
積極服務同學，還是學校青年志願者之一。該同學熱愛體育，喜歡打乒乓球，經常與同學一起切磋球技，在切磋中，不僅使得球技
逐步上升，而且與同學們的關系變得更為親密；並且愛好武術搏擊，曾學習跆拳道滿一年，
達到一定段位，對於跆拳道的禮儀有深入的認識，將跆拳道的「以禮始，以禮終」運用於生
活中，獲得同學們的一致認可。在學習中，該同學積極主動，認真學習，在課堂上勇於發言，與老師有較好的配合度；
在自主學習上，該同學偏好古文學，對文言文有一定的理解能力，可以大致的翻譯一篇文言
文，最鍾愛的還是詩詞，曾自我研究過詩、詞的押韻，和固定詞的詞義，對於詩詞的作者也
有大致的了解，平時最喜歡的詩人和他們各自的詩風有李白的灑脫、李煜的國愁、柳永的情
思、李清照的凄清。該同學平時還創作過大量的詩詞，其中有古詩詞也有現代詩，還曾寫過
一些散文；基於平時也喜歡看外國的一些名著和一些怡情小說、雜志，所以有較好的文學功
底，文筆也還不錯。
該同學性格上，雖有些內向，但平時生活中卻勇於與同學、老師交流，有較好的人際關
系；該同學學習謙虛，處事謹慎認真，為人不張揚，有較好的大局觀和親和力，具有領導者
潛質。
該同學有明確的目標和堅定的理想，還制定了詳細的人生規劃，並逐步在實現。首先，
該同學與同班四個好友一起開辦了一個軟體教學工作室，通過解決工作室學員遇到的難題和
向其餘三人的互相學習，以及網上的自我學習，已經基本掌握了本專業的應用軟體，為畢業
後進入社會打下了堅實的基礎。在大學的迷茫期，該同學已經找到前進的道路，引用該同學的一句話來道出人生的奮斗
真理：用高中的三年痛苦，來為大學的脫穎而出做下鋪墊；用大學的四年的痛苦，來為後半
輩子的幸福做好鋪墊，何樂而不為？篇二：古詩閱讀評價《回鄉偶書》

Ⅲ 用一句詩進行自我評價

陶淵明的《採菊》

結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。

對的，我就是這樣一個人。

怕吵，喜靜

現在正在努力想讓自己變成一個溫和、不喜不怒的人。就是不對別人有意見，不和別人發脾氣，不給別人或者不向別人帶來或者表現出負面情緒。

總結

想成為一個安靜的冷靜的剋制的人。也想做一個簡單干凈的人。希望生活中不要有那麼多瑣碎的事情。

Ⅳ 文言文寫期末自我評價

吾求學已為一載，今假時將至，然學猶有缺處。每思之，汗浸布衣。今思吾昔日之學心版，皆權棄光陰於戲。吾心悔之，每遇難題，思吾師之教訓，未嘗不深為痛。吾心深以為忿。今一學期已盡，余痛定思痛。余常聞古人雲：亡羊補牢，為時未晚。念此，吾心遂復向求學。欲補我昔日之失。吾必迎怒浪而進，決荊棘而前。望吾之師友共鑒

Ⅳ 文言文 認識自我

如果想要知道自己的外貌， 我們可以照鏡子， 從鏡子中看到真實的自我形象。但如果想要認識自己的能力和性格，我們該怎麼辦呢？

有一些中學生說：「有時候，我覺得自己很能幹，很聰明。但有時候我又會覺得自己很笨，連一件小事都做不好。我究竟是聰明的還是笨的呢？」發出這種感 概的學生，實際上是不知道如何正確地集訓自我。 我們認為一個人的自我認識是否全面、正確，對他的生活和發展有著十分重要的意義。如果一個人看不到自已的價值，就會對自我失去信心，產生自卑感 ， 一方面失去了生活的力量，另一方面一旦遇到失敗和挫折就會一蹶不振。如果一個人只看到自己的長處，看不到自己的缺點和弱點，就會盲目自信，誇大自我，目空一切。因此只有全面、正確地認識自己，才能保證一個人的個性健全良好地發展。

那麼我們是如何自我的呢？社會心理學研究表明，我們是通過兩條途徑來認識自我的，一是「自我比較」，另一是「社會比較」。

1、自我比較

所謂自我比較，就是把現在的自我和過去的自我、所追求的將來的自我進行比較，如果三者之間基本一致，個體就會肯定現在的自我，對自我是滿意的、悅納的，並產生自信和自尊；如果對過去的自我不滿意，或覺得現在的自我與將來的自我有較大的差距， 那麼自我就會產生不平衡， 對現在的自我就會持否定態度，個體的自信心會動搖，自尊心也會受到傷害。

對這種自我比較，心理學家詹姆斯提出了一個公式：自尊＝成就／目標。公式中的「自尊」可以看做是自我對現在的自我的態度；「成就」是過去活動的結果，因而標志著過去的自我；「追求」即自我為自己設定的目標，因而標志著將來 的自我。詹姆斯的這個公式， 概括了過去的自我、現在的自我、將來的自我三者的關系。如果已取得的 「成就」 與追求的 「目標」 一致，甚至高於「目標」，自信心就會較強，標志著現在的自我充滿自信， 自尊感就較強。 反之，如果「成就」低於自我設定的「目標」。自信心和自尊感都會降低，並對現在的自我產生不滿意的感覺。

從這個公式可以看到，一個人過去所取得的成功或失敗對個人的自我評價有著重要的影響，並通過此評價影響到整個自我的態度。公式也表明，一個人追求的目標如果超過過去取得的成就，那麼對現在的自我就會不滿意，心理上的平衡就會被打破。因此，為自己設定恰當的目標就顯得十分重要。當然，如果把目標定得很低，不費吹灰之力就能達到，那對個人來講也是毫無意義的。可是如果把目標定得術高，超過自己的能力或實際條件，結果即使付出巨大的努力也無法達到，這不僅會使行動招致失敗，更重要的是會給自我帶來打擊和創傷。現實生活中有不少學生就是因為脫離實際條件，為自己定出過高的目標，對自己提出不切實際的期望，從而給自己帶來精神上的折磨和痛苦。如有些小學的尖子生，到了初中，為自己設定的目標也是非拿第一第二不可，而一旦不能如願，就痛苦得不得了。殊不知環境改變了，各方面的條件都發生了變化，需要學生對自我進行重新評價，並及時修正自我的目標和期望值，使其變得更為符合實際，這樣才不至於對自我喪失信心。

Ⅵ 幫我把這自我評價編寫成文言文，謝謝！在線等～好人～

初中已過一年半之時，不惜時，此學期無善力以提成上，於期末之末亦多犯惡，以師為我煩神，願在下學期可以提成上

Ⅶ 求職自我評價文言文怎麼寫

志若飛蝶縈落絮
心比靈玉洗山溪

Ⅷ 可以用在自我評價中的名言警句,詩句有哪些

1、我們應該有恆心，尤其要有自信心。 ------居里夫人

2、任何人都應該有自尊心版、自信心、獨立性，不然權就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是弧立。 ------徐特立

3、只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，並實現自己底意志。 ------高爾基

5、對我們幫助最大的，並不是朋友們的實際幫助，而是我們堅信得到他們的幫助的信念 伊壁鳩魯

6、人有了堅定的信念才是不可戰勝的 貝蒂

7、信念！有信念的人經得起任何風暴 奧維德

8、有必勝信念的人才能成為戰場上的勝利者 希金森

9、寧肯孑然而自豪地獨守信念，也莫不辨是非地隨波逐流 查·丘吉爾

10、人的強烈願望一旦產生，就很快會轉變成信念 愛·揚格

11、產生信念是要付出很高的代價的 本·瓊森

12、信念是心靈的良知 漢·沃德

13、只有信念使快樂真實 蒙田

14、信念是有益的，但它不具有真理性 阿米爾

15、只因生命在繼續才盲目地產生信念，這種信念是空的 喬·桑塔亞那