黨員星級評價和自我評價

⑴ 黨員自我評價

民主評議黨員的基本內容 民主評議黨員的內容總的來說，要依據黨章規定的黨員條件。具體內容應當根據當前形勢和黨的任務對黨員的要求，根據現階段黨員先鋒模範作用的要求和特點來確定和調整。不同地區還應當結合當地的實際情況確定和補充具體內容。一般來說，民主評議的基本內容包括: (1)是否具有堅定的共產主義信念，能否堅持四項基本原則，堅持改革開放，把實現現階段的共同理想同腳踏實地地做好本職工作結合起來，全心全意為人民服務。 (2)是否堅決貫徹執行黨在社會主義初級階段的基本路線和各項方針、政策，在政治上同黨中央保持一致，為推動生產力的發展和社會主義精神文明建設做出貢獻。 (3)是否站在改革的前列，維護改革的大局，正確處理國家、集體、個人利益之間的關系，做到個人利益服從黨和人民的利益，局部利益服從整體利益。 (4)是否堅決執行黨的決議，嚴守黨紀、政紀、國法，堅決做到令行禁止。 (5)是否密切聯系群眾，關心群眾疾苦，艱苦奮斗，廉潔奉公，自覺維護人民群眾的利益。 2、民主評議黨員的方法步驟 民主評議黨員工作，在各級黨委的領導下，以黨支部為單位， 有計劃、有步驟地進行。時間一般相對集中。民主評議的實施步驟通常為:(1)學習教育階段。民主評議黨員的學習內容，一般以黨章、鄧小平理論以及中央有關文件為基本內容，也可結合當地實際和評議內容學習有關文件。著重抓好鄧小平理論的教育、理想宗旨教育、黨風黨紀教育。(2)自我評價階段。自我評價主要是對照黨員標准和評議內容進行。要聯系個人思想和工作實際，自覺清理思想，檢查言行，肯定成績，找准存在的問題及根源，在是否合格上進行自我認定，自評前，應認真、如實地寫好個人總結材料，並主動徵求黨內外群眾的意見。個人總結寫好後要經黨支部審定，然後由黨員在黨支部大會上進行自我總結。(3)黨內、黨外評議階段。先在黨支部或黨小組內進行黨內互評。評議中要認真開展批評和自我批評，敢於觸及矛盾和問題，避免不負責任的評功擺好。黨員領導幹部應帶頭解剖自己，帶頭接受批評，帶頭評議別人。對不宜公開批評的問題，可通過意見箱或同黨員個別談話等方式，讓黨員充分發表意見。黨內互評後，可採用座談會或民意測驗的方法，聽取黨外群眾對黨支部和黨員的意見。(4)組織考察階段。召開支部委員會，將各方面對每個黨員的評價和反映，進行綜合、分析，提出初步意見，需要核實的情況，再進一步調查核實。然後提交黨員大會討論，按照少數服從多數的原則，形成正式組織意見。對確定為優秀黨員和不合格黨員的，要報上級黨委審批。(5)表彰、處理階段。經過民主評議，對一致公認表現好的黨員，由基層黨組織通過口頭或書面形式進行表揚，對突出的優秀黨員，報上級黨委給予表彰；對合格黨員要給予肯定和鼓勵，對不合格黨員要按照有關政策，區別情況，嚴肅處置。 3、預備黨員的民主評議 預備黨員參加民主評議，評議的內容、要求和方法步驟均同於正式黨員。但是，在表彰處理階段，與正式黨員的對待有所不同。一是預備黨員不宜評為優秀黨員。這是因為預備黨員在預備期中，正在接受黨組織的考察教育，還沒有取得正式黨員的資格。對預備黨員中表現突出的，可以給予口頭表揚或獎勵，特別突出的可用其他方式表彰宣傳他們的事跡。二是對預備黨員不能做勸其退黨處理。在民主評議中需要進行組織處理的預備黨員，根據具體情況，有的可以進行批評教育，幫其在預備期內改正錯誤；有的可以延長預備期；有的可以取消預備黨員資格。 4、黨員評議格次 黨員經過民主評議，最後根據黨內和黨外群眾的評議意見，對照黨員標准，由黨支部作出對該黨員的評議結果。評議的格次一般分為：1）優秀黨員；2）合格黨員；3）不合格黨員。 5、民主評議黨員材料的處理 對民主評議黨員中形成的材料的處理，一般做法是：評為優秀黨員的，不合格黨員受到組織處理的，違紀黨員受到紀律處分的，其有關材料除存文書檔案外，應及時存入本人檔案；其他黨員的有關評議材料一般不存入本人檔案，可以按文書檔案保存一段時間後銷毀。

⑵ 黨員星級評定自評表

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⑶ 黨員自評和互評怎麼寫

黨員自評

在互評結束後，黨支部書記王瑞霞同志組織支部全體成員逐一進行了自我評價，從而幫助大家及時發現自身現存的問題，保證每位黨員同志持續進步。在批評與自我批評環節，馮燁同志首先進行了發言，在發言中他對自己過去一年的學習工作和思想狀況進行了全面的回顧，在肯定學習工作獲得進步、支部多樣活動卓有成效外，還指出了其在黨的理論知識學習不足，參加集體活動不積極和未能充分發揮黨員同志的模範帶頭作用等問題，並表態將日後將加強理論學習爭做合格黨員；達亞沖同志在自我批評中指出，其問主要在兩大方面，其一，理想信念方面，本人在成為黨員以來雖說學習了黨的知識，特別是缺乏較為系統的學習。同時由於個人思想覺悟不夠高，還達不到黨的期望和要求，希望黨組織繼續教育。其二，在模範帶頭作用方面，對同學的關心和幫助較少，在密切聯系群眾方面存在不足，沒有能在工作和活動上起到黨員應該有的模範帶頭作用，同時個人在黨員先進性的認識還不夠充分，積極性還不夠，並承諾日後及時整改存在的問題；任星達同志從自身的日常生活表現出發，指出了自身學習勁頭不足，學習態度鬆懈等問題，從小問題的考察發現了其隱藏的問題實質。

黨員自評

白松同志全面透徹的對自身問題進行了分析，指出其存在著理論知識學習不夠深入，理論與實踐結合不夠緊密，創新精神的不足三大問題，並提出了極具針對性的整改措施，其認為首先要加強政策理論的學習，時刻注意聯系自己的思想與實際。其次，應當做好批評與自我評判的工作。最後，要樹立創新精神，在實踐中，讓自己緊隨時代的發展，充分發揮自己能動性，不斷總結工作，不斷觀察，提高自己的開拓精神；劉慧玉同志認為自身理論學習不足，態度不夠積極，學習不夠認真，態度有待提高，並保證日後積極參與黨組織活動，關心時事，與時俱進。

耿康寧同志指出了學習方面自製力不足，在平時的學習中，效率不高，自己控制自己的能力不足，有些計劃不能按時完成以及在平時的生活中，活動較少，很多時候都在處理自己的事情，與外界交流較少的問題。並認識到了問題的根因；龐名嚴同學深刻真誠的對自身問題進行了全面的評價，指出其問題在於不懂得深入思考問題，缺乏創新意識，不夠勇敢、不夠自信，不夠關心國家大事或社會問題，不能積極與同學交流，還沒有很好地融入班集體，全面深刻的自我剖析獲得了全體黨員的稱贊。

⑷ 黨員的自我評價怎麼寫

黨員的自我評價應當按照思想、學習、工作、生活等模塊進行總結，綜合評價自身的優點和不足之處，寫出自我改善的措施。

思想方面，表達自身最近一段時間對理論路線、方針、時政的學習成果。學習與工作方面，總結自身的學習成績、工作能力是否得到改善和進步。生活方面，總結自身在群眾中的基礎、生活作風等。改進措施方面，態度謙虛，表示自身仍存在的不足之處和具體改正方式。

(4)黨員星級評價和自我評價擴展閱讀

黨員自我評價的示例：

時間如白駒過隙，一年的工作生活轉眼接近尾聲，在認真學習鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀和黨的十九大精神等理論知識，不斷提升自身綜合素質，我都有了必須的轉變。現將各方面狀況匯報如下：

一、在思想上，認真學習理論知識，提高政治覺悟，利用電視、網路、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治文件、書籍，自覺主動學習黨的基本理論，認真學習黨章，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章，堅決維護黨章，不斷提高自身素質。

二、在工作上，圍繞本職工作，努力做好手中的每一件事，認真對待和完成領導交辦的每一件事，不管事務再繁雜，工作量再大，總是盡最大努力完成各項任務。如今，已基本完成了本年度的各項主要工作。

三、在生活中，我堅持艱苦樸素、勤儉耐勞、樂於幫忙他人，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，尊老愛幼，不欺騙領導和同志，時刻牢記自己是共產黨員就要做一個共產黨員的樣貌，就要承擔比一般群眾更多的職責和義務，就要更加嚴格地要求自己。

四、存在不足。一是持續和發揮黨員的先鋒模範作用還不夠；二是對理論的學習和理解不夠深刻；三是業務技能需要進一步提升。

以上是我的自我評價，請黨組織審查。在今後的工作中，我要全面加強自身建設，加強黨性鍛煉和政治修養，時刻用黨員的標准嚴格要求自己，牢固樹立拒腐防變的意識，強化大局意識、服務意識、協調意識，用心主動開展工作，爭取把自己的工作做得更好。