『壹』 自我介紹怎麼寫
自我介紹可以從自己的興趣愛好、自己的特長和自己所有的經歷寫起,具體的範文如下:
尊敬的各位面試官:
大家早上好。
首先,大概說一下我的性格。我是一個比較隨和的人,能很好的處理人跟人之間的關系。對待我的本職工作,或者說答應了別人的事,我就會盡可能去做好,在我朋友們的眼中我是一個很值得信任的人,不過我自我理解的是我是一個比較負責的人。
另外,我的學習能力比較強,我能快速的接受新的知識。我從小就是一個很獨立的人,無論在哪裡生活或者學習,遇到問題的時候,我都能很好的解決。
其次,說說我這三年的在校生活。三年期間,我在學生會待過一年,在老師辦公室擔任值班員一年,這些經歷鍛煉了我的工作能力,同時也提高了我解決問題的能力。同時,我參加蠻多的課外活動,比如說辯論賽、演講比賽的主持人等。這些活動很好的鍛煉了我的應變能力和交流能力。
最後,說到學習方面,我三年下來沒有掛過科,專業成績還是比較好的,也參加過一些競
賽,也獲得過一些獎項。不過這三年下來相對比較遺憾的是所學的專業知識沒有什麼機會運用
到實際當中。
這次實習是我第一次申請本專業的正式的相關工作,我填寫簡歷的時候沒有申請具體的工作崗位,不過我相信我自己,無論最後做的是哪一類工作,我都能很快的進入狀態並且做好的我的工作。
我很希望能得帶這次實習的機會,希望能在自己的工作崗位上踏踏實實的奉獻自己的一份力量的同時,也藉此機會鍛煉自己,提高自己的工作能力等,為即將畢業的自己做更多的准備。
我的自我介紹完畢,謝謝!
(1)社會語自我介紹擴展閱讀:
1、自我介紹的信息一定要正確,不要有虛假的信息;
2、自我介紹的時候眼睛要看著對方,面帶微笑,並且要自信大方;
3、自我介紹的時候條理要清晰,重點介紹自己的優點和興趣愛好。
『貳』 社會課自我介紹的教學活動有哪些
小班社會活動《學會自我介紹》教學設計
設計背景:
剛入園的幼兒是從家庭邁向社會的第一步,是他們人生中經歷的第一次集體生活,也是他們適應社會生活的關鍵一步。《幼兒園指導綱要》內容中的社會領域第一點就強調:引導幼兒參與各種集體活動,正確認識自己和他人,養成對他人、社會親近、合作的態度,學習初步的人際交往技能。新的一學期開始了,這學期我與剛入園的寶寶一同生活及各種活動。首先入園前我向家長介紹幼兒園的有關情況,包括幼兒園的教育目標、內容、形式以及幼兒在園的作息制度等,以便家長逐步調整時間,使幼兒更快適應未來的幼兒園生活。我還請家長正面引導幼兒,使其對幼兒園生活產生期望心理,為幼兒入園作好心理准備。於是在我們的共同努力下寶寶們很順利很開心的融入了集體生活,接下來最為重要的是學前教育階段自我認知能力、自信心的培養,生成了本次活動《學會自我介紹》。
活動目標:
1.知道並能說出自己的姓名,年齡等增強自我認知的能力。
2.培養語言表達能力。
3. 增強幼兒大膽自信的表現能力。
活動准備:
小鴨手偶、軟墊。
活動過程:
1.教師出示小鴨手偶與小朋友們打招呼:大家好,我叫小鴨。揮揮你們的小手,和我打個招呼吧!真棒!
教師總結:打破以往古板的教學模式,通過孩子喜歡的動物引入話題,將小班孩子的好奇心一下子帶入了活動中來,幼兒覺得很輕松很愉快。
2.老師:小鴨很想和小朋友們做好朋友,它想認識你們。我們來聽聽它的自我介紹:「大家好,我叫小鴨。」教師戴著小鴨手偶扮演小鴨,逐一來到小朋友面前。
提問:(1)我很想和你做朋友,你叫什麼名字呀?
(「小鴨」和能回答問題的小朋友抱一抱,以此來鼓勵幼兒大膽回答。)
(2)這位小朋友叫什麼名字?引導幼兒集體回答。活動依次進行。
教師總結:在集體回答中讓所有孩子加深對這位孩子名字的印象,還可以集體向這名幼兒打個招呼,「xxx,你好!」
3.我和你做朋友。
教師扮演小鴨報孩子的名字,請被點到名的孩子站起來,並大聲說:「大家好,我叫×××,我今年4歲。」
教師擁抱幼兒,並回應「我要和你做朋友」。
教師總結:活動中有少數幼兒不能完整連貫地說出來,教師可提醒孩子問題讓孩子逐一回答。對膽小聲音低的孩子給於自信的鼓勵。
4.游戲:猜一猜:
他在哪裡,小手指一指。教師扮演小鴨報孩子的名字,請被點名的孩
子不要吱聲,讓其他的小朋友猜一猜,誰是「×××」。
教師總結:再次通過游戲輕松認識了解好朋友的名字,將好朋友的名字記好分清楚,猜錯了也沒關系,讓孩子大膽猜、大膽說的過程就是培養孩子的自信心的過程。
5.師生一起唱《我上幼兒園》,活動結束。
教師總結:
帶著滿心收獲的,愉快心情唱歌,感受活動中師生的快樂之情!
活動建議:
活動中應及時鼓勵,有效進行正強化。教師的鼓勵與表揚對新入園幼兒是十分必要的。幼兒入園之初,幼兒的情緒和行為容易出現波動,教師要細心觀察,及時發現幼兒的點滴進步,給予表揚。其形式可以是口頭的,也可以是物質上的,除此之外,教師還應多抱抱、親親、摸摸幼兒。
『叄』 自我介紹 短語
1、各位好,本人是來公司不久,來接任xxx的工作,之前本人沒接觸過我們部門的人,對大家不是很了解,但是本人從別的地方聽說了不少關於咱們的事情,心裡覺得非常榮幸能和我們公司的精英們一起合作。
2、沒學歷沒文化,不會講笑話,沒別墅沒寶馬,工資八百八,沒拖累沒牽掛,只想有個家!
3、本人叫隋欣,今年10歲了,本人上四年級了。本人的愛好是看書,本人最愛看的書是《笑貓日記》,本人家有三口人,爸爸,媽媽和本人。本人喜歡這個家!
4、大家好,本人叫甄鑫棟。出生在江蘇鎮江,祖籍河南。今年8歲了,本人屬猴。在北京新東方揚州外國語學校上二年級。本人喜歡跳繩和看漫畫書。
5、本人叫吳佳宜,今年十二歲,生日是四月十七日,可愛的白羊座,萬能的O型血,本人畢業於利辛縣實驗小學。
6、大家好!非常榮幸能加入這個團隊,本人叫某某某,來自xxx,請大家以後多多關照!藉此機會,祝大家工作順意,身體健康,謝謝!
『肆』 自我介紹如何寫
簡歷自我介紹填來寫需要記住源以下三大原則:
一、態度要誠懇,做到實事求是
簡歷最關鍵的要素就是它的真實性,在寫簡歷中的「自我介紹」或是「自我評價」時千萬不要有任何虛假的成分,比如過份誇大自己的能力,工作經驗和特長優點等等。經驗老道的HR可以輕松的通過你的自我介紹判斷出你是否是一個誠懇且踏實的人。一旦你的自我介紹讓人感到十分浮誇,那你的簡歷很可能被HR不動聲色的淘汰出局。
二、找到自己真正的閃光點
很多人覺得自己的自我介紹沒有什麼過人之處,過於大眾化,難以讓自己鶴立雞群。HR們往往都希望看到你的優勢特長所在,並分析這些閃光點與你應聘的工作有無聯系。因此,在寫自我介紹之前,仔細回想自己的工作和學習經歷,仔細分析自己積累了哪些優勢。挑出一條自己的過人之處,以突出自己的優勢。
三、言簡意賅
簡歷的自我介紹,它的語言風格也是值得自己思考的問題,有些人喜歡用非常華麗而感性的文字來引起HR的注意,這種做法偶爾會有出人意料的效果,但總的來說還是一種冒險。一般來說,自我介紹的語言不要太過於口語化,應該用平時、簡練、嚴謹的語言來描述自己的學習能力,協作能力等方面。能讓對方在看你的簡歷時充分感受到你對於求職的誠懇。
『伍』 在社會上工作6 7年的人怎麼自我介紹
面試的成功很可能就決定於你事前的准備工作是否到位。在面試過程中許多問題往往是突如其來、無法預測的,人與人交往時總會不時碰到尷尬的情況,即使你極小心防備,也難保不發生,尤其是在面試這種重要又緊張的場合,這類情況更容易出現。一旦出現這種情況往往會影響自己的整個面試表現,甚至因而前功盡棄,導致面試失敗。對此專家建議應試者在面試過程中一定要鎮靜自如、沉著應對,最好預先了解一下面試過程並做必要的准備工作防止尷尬局面的出現。現向大家介紹幾種面試中經常會遇到的情況供參考:
1、考官問你,你能說一下自己有哪些缺點嗎?
分析:大多數主考官問這個問題其實是一個很常見的問題。都是想洞察一下你在碰到緊張不自在 的難題時,能否從容不迫地解決。因此,除了答案的內容外,回答時的態度也一樣重要。無論你提出什麼缺點,總要記住主考官要找的是一個勇於自我反省、而不是以自我為中心的人。一個人須有自知之明,清楚自己的優缺點,這樣才能揚長避短,不斷進步。如實講出自己的長處短處,一般不會減少獲取聘用的機會。除非你的缺點會直接影響擔當那份工作的稱職程度。
——粗心大意。可能你考慮事情習慣從大處著眼,因此偶然會忽略細節,所以你喜歡擔當整體策劃的工作,而不擅長處理瑣碎研討會具體的行政事務。這種缺點作為用人單位未必十分介意,還可能因此逐步委你以需要領導才能的重任。
——固執己見。當一個人覺得自己掌握資料正確而又理由充分時,不會輕易讓步,甚至不惜與人爭執。他要完全肯定對方的主意比自己的好時,才會放棄己見。固執倔強確實是不妥的缺點,惹人討厭,但從另外一個角度看,這也是勇氣與自信的證明。
——沒有耐心。一個人耐心不夠的原因可能是過分重視工作,希望為單位做出更大的貢獻,因而當同事未有及時完成工作就忍受不了。
2、你為什麼要競聘該職位?
分析:主考官不但會留意你回答這個問題時說了些什麼,也會留意你回答問題時的態度。如果你真的能夠應付挑戰,這時正是好機會,讓好總結自己先前的話,指出自己何以適合擔當這份工作。主考官會據此判斷你有沒有自信,又能否實事求是。假如你這時候列出大堆無關聯的經驗技能,主考官會認為你大概不能勝任,或認為你根本誤會了這份工作的性質。在面試之前,最好仔細分析自己的教育背景、資歷與工作經驗,了解這份工作對自己的適合程度。回答這個問題要簡明扼要,一語中的,切忌長篇大論、誇誇其談,否則言多必失。
3、你的學習成績能否正確反映你的才能?
分析:這個問題主要是想查悉究竟你對工作的態度,是不是也跟你對念書的態度一樣?如果你求學時成績優異,切勿讓人覺得你求學的興趣比工作的興趣濃。如果你學習成績不好,應該坦白解釋,不要企圖諉過於他人,這樣做只表示你不負責任。更佳的方法是轉移目標,多談自己成績好的科目。
4、你有沒有同時申請別的工作?是什麼單位?
分析:如果你是應屆畢業生,在求職面試時主考官很可能就會問你這個問題。他們提出這個問題主要想知道你申請的工作與你的目標是否一致。如果你申請的各項工作是繁雜而多樣化的,便會使人覺得你毫無目標,不是過分野心便是缺乏自信。如果你只申請了一類工作,便很可能令主考官留下良好印象,認為你一心一意循著同一方向發展,做事有計劃、有目的性。但也小心不要表現得過分集中找同一類大同小異的工作,以免顯得單調,不懂得變通。所以明智的辦法是提出兩三類你已申請了的工作,並大約說明自己選擇的次序。
5、你過去在工作中最大的壓力是什麼?
分析:以下是三個應試者的回「我喜歡接受新的工作挑戰。當然從事新的工作,比較缺少經驗,因此就需要縝密的思考與妥善的規劃。我的工作壓力大多產生在計劃階段,直到全部工作順利完成,那份成就感卻也是令人滿足而又值得回味的。」「我剛剛從大學畢業,正在應聘工作,還感覺不到工作上有什麼壓力。不過以前上學時功課的壓力倒是蠻重的。」「最近幾年我在工作上最大的壓力就是人力資源的嚴重缺乏。我在服務業擔任管理工作已有十年的實際經驗。過去面臨的不是人才招募的問題,而是招進來以後的訓練和管理等方面的問題。最近面臨的是找人困難,留人更難。」
6、你自認為過去取得過哪些重大成就?
評點:一位應試者是這樣回答的:「老實說我剛從學校畢業,在工作方面還沒有任何成就。只是有一個暑假我和幾位同學擔任義務工作時,輔導一批有智力障礙的兒童,教他們說話、帶他們游戲、幫他們洗澡、哄他們睡覺……雖然做的都是些瑣事,但大家都盡心盡力,忘記了辛苦。我在興奮之時感到自己還好像頗有成就。」
所謂「重大成就」,並非都是驚天動地的壯舉。很多應試者面對這種問題常常不知如何應對,因為他們首先被「重大成就」嚇住了,接著他又找不出自己的重大成就在哪裡。於是只好支吾其詞,這會使得主考官覺得應試者乃一平庸之輩。假如應試者能夠認識到平凡中的偉大,相信一定能陳述一些自己的成就。
7、你是一位好聽眾嗎?
分析:一位應試者作了如下回「上帝給我們兩只耳朵,一張嘴巴,意思就是讓我們多聽少講。我雖然不相信上帝,但我相信我是一位好聽眾。」幽默給人以啟發,幽默也顯示出應試者的個人魅力,幽默還能活躍面試氣氛,恰到好處的幽默會給主考官留下極好的印象。
此外,面試考察中,有些求職者,尤其是女性,被別人提到自身的缺點,或是不願觸及的問題時,常會不由自主地擺出防禦姿態,甚至反擊對方。這是不對的,別忘了,你只是一個候選人,自以為是振振有詞地駁倒主考官,只會使你誤入過分自信的陷阱,招致「狂妄自大」的評價。
專家對策建議:
1、既是說錯了話也要保持鎮靜
人在緊張的場合最容易沖口而講出錯話, 經驗不足的應試者碰到這種情況,往往懊悔萬分,心慌意亂,越發緊張,接下去的表現更為糟糕。有些年輕人發覺自己說錯話後會停下來默不作聲,或伸舌頭,這些都是不成熟不莊重的表現。
明知的應對辦法是保持鎮靜,假如說錯了的話無礙大局,也沒有得罪人,可以若無其事,專心繼續應對,切不可耿耿於懷,因為一個單位不會因為一次小錯誤而放過合適的人才,而且主考官也會諒解你因心情緊張而出的錯。假如說錯的話比較重要,或會得罪別人,應該在合適的時間更正並道歉,比如說:「對不起,剛才我緊張了一點,好像講錯了話,我的意思是……不是……請原諒。」出錯之後彌補自己的過失需要很大的勇氣和技巧,主考官通常會欣賞應試者的坦白態度和打圓場的高明手法,你說不定還會因此博得好感。
2、遇到不懂或不明白的問題
在面試過程中碰到不懂得回答的問題,硬著頭皮胡亂說一通,掩飾自己的無知,這是下策,因為資深的主考官很可能繼續追問下去,應試者亂說只會出洋相,主考官即使不追問,也可能心中有數。還有些應試者企圖迴避問題,東拉西扯講別的事情混過去,這也是非常不明智的。
最明智的應對措施是坦白承認:「我不懂」,「對於這個問題,我還認識不夠,看來今後得加強這方面知識的學習。」沒有人全知全能,什麼都精通,你態度誠懇,反而會博得主考官的好感。有時候在面試過程中,主考官提出的問題,應試者不明白他想問什麼。如果是沒有聽清楚,可以請求對方重復一次。
可是有時即使再問一次,還是沒辦法抓住問題的核心。這個現任可能在應試者方面,因為他對問題涉及的范圍認識不夠,但更可能在主考官方面,或者因為他的問題組織得不好,或者講得太 簡單太急速。
假如明知主考官問得不妥當,也不應該當面指出「您的問題很模糊,我不知道您想問什麼」,最好是婉轉一點表示自己不大明白問題要求哪一方面的答案,嘗試給最可能接近的資料,說「不知道您想知道的是不是這個」之類。最重要的是態度誠懇,不胡亂猜測、信口開河。
----面試時的應答技巧
應答是面試的主要形式。高明的應答技巧能提高面試成績而獲得勝利。
1、有問必答。不管是什麼問題,都要作出回答。這是最基本的原則。
2、坦率真誠。有些涉及到專業性很強的問題,而你又確實不懂,你就坦率承認。
3、側面回答。有些問題要想正面回答等於是否定自己,因此要設法將可能否定自己的話,轉化成肯定自己的話。
4、反戈一擊。有些問題太過刁鑽,而且實在無法回答,不妨反戈一擊,反問對方,也能起到意想不到的效果。
5、大題小作。考官有時會問一些"很大"的題目,你必須"小"作,不要沒選擇地沒目的地說。一般技巧是圍繞你應聘的職位來談。
面試難題應答實例
對面試難題回答的原則技巧是:避其鋒芒;轉移話鋒;暗渡陳倉;避重就輕。其中關鍵是:要變被動為主動,把問題轉向可以主動操縱的方面來。 面試策略
---踏入社會的第一步
畢業生走出校門,挑選夢想的行業之後,立即面對如何挑選就業應征的職場服裝,如何通過握手等肢體語言給人留下好的印象,以及如何在眾多人員參加的會議室內找到自己的最佳位置等許多細微的問題。盡管社會越來越強調心情主導的原則,但社會上的一些傳統概念,求職人還是必須首先適應。