兩學一做自我評價批評

『壹』 兩學一做的學習對照自己有哪些不足，如何改進

要求，各級黨組織復和廣大黨員制要始終堅持問題導向，把端正思想作風、解決突出問題作為學習教育的重點。黨員要主動把自己擺進去，對照黨員標准檢視和改進自己，著力解決「不在組織、不守規矩、不起作用、不像黨員」，以及履行崗位職責中「不敢為、不善為、不會為、不作為」等問題。黨組織要找准自身「痛點」，著力解決黨員教育管理失之於寬松軟、不嚴不實，黨內生活庸俗化隨意化平淡化等問題。

『貳』 作為一名黨員，"兩學一做"中有哪些不足之處，請自我剖析

可代為成稿

『叄』 黨員個人"兩學一做"學習情況對照檢查材料和批評與自我批評的區別

自我批評不怕辣，相我批評辣不怕哈哈哈

『肆』 批評與自我評價怎麼寫500字以上!!50分!!

"前事不忘,後事之事","躬自厚而薄責與人","只有什麼事也不做的人,才不至於犯錯誤,雖然這恰好是他最基本的錯誤"…………古往今來,多少名言警句闡述著同一個道理:人,應該要學會自我批評.

在漫漫人生路,行差踏錯,一時迷失方向,是不出為奇的.古語雲:聖賢都有錯,更何況凡人乎.所以,無論是什麼人,都要學會自我批評.學會了自我批評,就猶豫在黑暗中把握住了指路明燈;懂得了自我批評,就好象在茫茫大海中找到的高高的燈塔.

確實,有的人說是在自我批評,其實是在自我表功,這成績那貢獻,似乎沒了他不成,工作上他是獨領風騷.也有的人名為自我批評,其實是在自我開脫,對存在的問題,不是事實在在認認真真地反省,而是一味抱怨客觀條件不好,惟獨不承認自己水平不高,工作能力有限.縱使自己有不少的錯,造成的損失以不小,還是要百般辯解,不肯認帳.還有的人看似自我批評,實為自我逃避,機智的亮出一些無關痛癢的小缺點,而對自己存在的實質問題避而不談.當前存在的對自己批評,至少是對自己不誠實,不嚴格,對工作和事業不負責的表現,進而言之,對自己缺點,不足抱著欣賞的態度,放縱自己的錯誤.這樣的人不管以此騙來了什麼榮譽和獎勵,他在做人上也是巨大的失敗.

"人患不知其過,既知之,不能改,是無勇也."做了錯事,就要勇於承認.
我性格沉靜，常常不拘小節，待人接物卻穩重大方。平日里言語並不多，但我上進心強，刻苦鑽研，在困難面前不屈不撓，勇於向新的高度挑戰，善於把握自我發展的機會。在今後的學習生活中，還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！

『伍』 黨員開展兩學一做批評和自我批評，會議最後總結怎麼寫

「兩學一做」期間學習黨章心得及自我批評
自從開展「兩學一做」活動以來，我認真學習中國共產黨黨章，仔細閱讀了相關黨規黨紀，在此期間在新聞上也看了很多關於反腐倡廉的報道，心中有一種感覺，感覺一名黨員領導幹部就像是拿著權利的雙刃劍，站在懸崖邊揮舞，如果心中沒有對黨章黨規的敬畏之心，很有可能被權利這把雙刃劍所傷而摔下懸崖，深陷黨紀國法的深淵成為囚徒。
沒有對黨章的尊重，必然會產生特權思想、驕橫之氣；沒有對黨規黨紀的害怕，必然會產生僥幸心理、邪惡之念；久而久之就會變得肆無忌憚，為所欲為；但「天網恢恢，疏而不漏」，這樣的黨員幹部最後會把自己送進黨紀國法的囚牢里。
作為一名黨員，學習黨章黨規就是為了加強宗旨教育，提升責任認識，強化擔當精神，就是為了讓自己懂得「黨章是規矩，黨章黨規是底線」，做到工作生活中不破規矩、不松底線。
通過這次學習也進一步加深了對黨章的理解，並且對照黨章也認識到了自身的不足，總結為以下幾點：
首先；政治理論水平還不夠高；理論學習依然不夠，有待進一步強化提高，存在黨員意識、宗旨意識淡薄問題，存在僥幸心理，認為只要跟著黨組織學習就已經足夠，沒有將加強自我學習提高政治素養放在完善自我的高度，並且平時學習的內容還不夠全面、不夠系統。對政治理論鑽研的不深、不透、存在一知半解、淺嘗輒止、缺乏對其精神和實質的理解和思考，導致理論聯系實際、指導實踐不夠等問題的出現。
其次；創新意識還不夠；工作中，不會很大膽的表達自己的想法，不會去重視這個創新問題，覺得之前怎麼解決，就會終始不渝地去解決問題。問題出現時，不能夠快速尋求更好解決問題的路徑。在碰到事情雜亂無章的時候沒有很好的理清條理、按部就班處理問題。在工作中對待困難有畏難情緒，滿足於領導叫幹啥就幹啥，積極主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃，鬥志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過於死板，解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。
還有一點就是；自身協調能力不強，與個別同事溝通少，特別是與領導溝通的少；在平時工作中，有時會只顧工作，而忽略了與他人的交流，不夠生動活潑。
針對以上自身問題今後爭取做到以下幾點：
1、加強政治理論學習；堅持利用更多的業余時間學習黨章及系列講話、認真貫徹落實中央指示精神，做到多看書，多讀報，了解國事關心國事。通過學習，才能有新思想、新思路、新觀點、不斷改造自己的人生觀、價值觀、世界觀；樹立遠大目標，堅定社會主義信念，提高自身素質。
2、在工作中加強專業知識學習，認真履行崗位職責，努力改變工作中遇事處
理不果斷、不細致等問題，提高創新意識，針對施工過程中出現的問題應盡可能的採取更優化的解決方案，開展發散思維、杜絕教條主義。爭取充分發揮黨員的帶頭模範作用，遇到困難沖在前頭，要有犧牲精神。將理論與實際緊密的聯系起來，做到理論指導實踐。
3、在生活中加強與同事間的溝通交流，積極了解同事們的思想動態，及時將基層同事的內心意願反映到領導層，發揮黨員作用，緊密聯系群眾，起到溝通橋梁作用，使項目部員工更加團結一致，保持良好精神狀態，以更高的熱情投入到各項工作當中去，齊心協力為項目、為公司、創造更好的效益。

『陸』 兩學一做三個有沒有檢討反思

態度決定一切，來細節決定自成敗。俗話說「合抱之木，生於毫末；九層之台，起於累土；千里之行，始於足下。泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。」什麼是細節？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產生的結果。細小的事情常常發揮著重大的作用，一個細節，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數個小的細節組成的，每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無數鐵環組成，無論其中哪一個鐵環壞了，整個鐵鏈也就沒有用了。說實話，經過今天這件事，懊惱之餘，也還有點慶幸。懊惱的當然是自己違反規定，慶幸的則是也正因為這件事剛好點醒了我，令我幡然醒悟。相信在看完這么多以後，也會了解到我對待這件事真誠改過的態度。希望在以後的日子裡監督我。給我一個機會，我也能盡自己的一份力

『柒』 兩學一做中怎麼開展批評與自我批評

「兩學一做」學習教育就是「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」，我們部分黨員在思想、組織、作風、紀律等方面存在問題,為了保持發展黨的先進性和純潔性，黨中央決定，2016年在全體黨員中開展「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育。對於如何開展「兩學一做」學習教育,我有一些想法。
首先在我們每月10號黨員學習的日子裡,進行專題學習討論,第一步:聯系個人思想工作生活實際，看自己能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否帶頭踐行社會主義核心價值觀並保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規黨紀面前守規矩，能否保持良好精神狀態、積極工作。第二步:通過自己的思考開始討論，經過大家討論真正找到差距並明確努力方向,每個黨員需要給自己制定目標並做好會議記錄;其次,在每季度開展的黨員大會上,學習黨章黨規, 學系列講話，深刻理解黨的科學理論，堅定中國特色社會主義道路;學習革命先輩和先進典型，發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，我們黨員需牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺。做到思想和行動統一.理論和實踐相鋪相成;最後在年底召開一次組織生活會和民主評議會。對照黨員標准，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員和黨支部進行民主評議。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛徵求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施並做好會議記錄。
在「兩學一做」學習教育活動中,最主要的還是如何做一名合格的黨員。我們需要提高政治理論修養，堅定共產主義信念, 牢記黨員身份, 努力學習，不斷提高自身素質,更重要的是時刻牢記我們黨的宗旨是全心全意為人民服務。我相信只要我們有這個信心,我們肯定能做一名合格的中產黨員。

『捌』 通過兩學一做自我反思，檢查自己在多年的工作中思想是否有過鬆懈

把握兩學一抄做總體要求 在全體黨員中深入開展「學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員」學習教育，是落實黨章要求、深化黨內教育的重要實踐，是黨中央在新形勢下持續用力加強黨內思想政治建設，為落實「四個全面」戰略布局提供政治保證的又一重要部署。

『玖』 怎樣做好民主評議黨員工作

民主評議黨員工作：黨支部召開黨員大會，按照個人自評、黨員互評、民主測評的程序，對黨員進行評議。

1、個人自評，要擺出存在的問題，進行自我批評、作出自我評價；

2、黨員互評，要擺事實、講表現，提出具體意見；

3、民主測評，採取發放測評表的方式，按照「優秀」「合格」「基本合格」「不合格」四種等次，對黨員進行投票測評。

3、黨支部結合評議，綜合分析黨員日常表現，給每名黨員評定等次並向本人反饋。對評為優秀的黨員予以表揚，對評為合格的黨員提出希望和要求，對評為基本合格的黨員指出差距、幫助改進，對評為不合格的黨員，立足教育幫助，促進轉化提高，按照黨內有關規定作出相應組織處置。

(9)兩學一做自我評價批評擴展閱讀：

基本方法

民主評議黨員工作，要在辦領導班子的指導下，以支部為單位有計劃有步驟地進行。

1、學習教育。要與形勢教育結合起來，對黨員普遍進行在新形勢下堅持黨員標準的教育。學習內容以《黨章》、《准則》和黨中央有關文件為主。

2、自我總結、自我評價。在學習討論、提高認識的基礎上，對照黨員標准，圍繞評議內容，認真總結個人一年來思想工作學習和作風情況，並在小組會上匯報。

3、民主評議。一般是召開黨小組會或黨支部大會，進行民主評議。

4、組織考察。支委會對黨內外評議的意見，進行實事求是的分析、綜合，形成組織意見，轉告本人，並向支部大會報告。

5、表彰和處理。對民主評議的好黨員，黨支部進行表彰；對評議中揭露的違法亂紀問題，要嚴肅查處；對經評議認為不合格的黨員，要提出妥善的處理意見，並交支部大會表決。同時要做好思想工作，繼續發揮他們的先鋒模範作用。