A. 如何向學生做自我介紹
師：你們認識我嗎？生：不認識。師：我姓陳，你們叫我 ——陳老師（生回答）師：現在我把自己介紹給你們，你們呢，也介紹介紹自己吧！生開始介紹……，師趁機打斷，問：這樣介紹是不是太慢？那麼怎樣介紹呢？生回答：可以在把自己介紹的同時，也把前後、左右同學介紹給大家。師指名介紹……。
評析：陳老師從介紹入手，與學生進行溝通交流。在學生介紹過程中，發現一個個的介紹方法太慢，從而引發學生思考爭取一種新的介紹方法：把前後左右的同學介紹給大家，使學生明白同一個人由於不同的學生介紹，其位置會發生變化的。一方面，通過學生的自我介紹，消除學生與教師的陌生感，縮短心理距離，使學生能盡快地適應新環境，走近老師。另一方面，滲透了本課的內容，即觀察物體時，不同的地方觀察到的物體是不同的。在無意間復習了以前學過的一些內容。在導人新課之始，教師通過提出符合學生認知水平，又是常理性的問題「自我介紹」，把學生巧妙地引入問題情境，從而有效地激發學生的學習動機，調動學生積極思維、主動求知。
老師向學生自我介紹範文2
師：你們認識我嗎？
生：不認識！
師：我姓潘，名字呢，就是我們數學書上頻繁出現的那個名字，猜一猜，叫什麼？（生開始猜，並猜到叫小明）所以你們叫我——潘小明（生的不經意的回答引發了在座聽課老師的大笑）
師：我不僅教數學，還教什麼，猜一猜？（語文、數學、音樂，學生並沒有猜到；然而教師的謎底卻出乎大家的意料：我不僅教數學，還教你們怎樣做人，做一個怎樣的人！）
師又說：你們覺得我這個教師的形象如何？（「大方」，「教學方法先進」，「幽默」等，分別有學生回答到）
師：好，我上課盡可能的用幽默的方式進行教學，不過我上課有一個特點，我是不教的！（啊！又是一句意外……）
評析：「第一印象」是非常重要的，如何在初次見面時，就成功的把自己介紹給學生，使學生能夠接納自己，是成功上好一節課的前提。與教師有關的信息是學生最感興趣的話題，不管是老師的姓名，還是教師的形象，他們都有強烈的好奇心。潘老師在課前，用了兩個「猜一猜」和一句「我是不教的」，激發了學生對教師進一步了解的興趣，巧妙得將自己的信息介紹給學生。就在學生猜的過程中，他們實際上也就消除了緊張的情緒，拉近了學生與老師溝通的距離。再加上潘老師那幽默的語言和豐富的表情，使學生感到，給我們上課的彷彿是並不陌生的「老朋友」。使學生一上課就被深深地吸引住，取得了先聲奪人的效果。研究者表明，好奇心是興趣的先導，是人們積極探求新奇事物的傾向，也是人類認識世界的動力之一，對於形成動機有著重要的作用；如果學生一旦對老師產生「好感」，而被老師的獨特魅力所吸引的話，那麼老師接下來的教學自然會水到渠成。
B. 怎麼給學生自我介紹自己
可以給學生介紹自己是哪個學校畢業的，以及取得過什麼樣的成績獎學金等。
C. 實習老師如何在全班學生面前自我介紹
在黑板寫上你性什麼？
學生永遠是壞的
希望別讓他們看出你的不好意思1面
他們知道你是實習老師 所以呢
你要專業1點
D. 在學生會員面前面試，怎樣做簡短的自我介紹
我叫什麼，最好把名字想辦法搞得創意點，別人好記住
我擅長什麼
我來面試什麼崗位，為什麼面試這個崗位，我有什麼優勢
面試成功後我會怎麼做
E. 實習班主任時，如何在學生面前做自我介紹；講課前怎麼介紹
我個人是著重介紹來結合自己所自教的學科來說……用調皮生動的語言形容自己的科目……（這個網上查詢下有很多參考，比如第一節語文課，第一節數學課等等）
然後把學科特性引入班主任工作，大概就是按學科特徵發揮，比如數學就是邏輯嚴謹，語文就是君子之風，英語是開朗活潑……
至於這段時間要和大家一起學習了，希望和大家一起進步成為良師益友，我感覺是套話，作為前面的過渡到好了。
F. 學生如何自我介紹
學生做自我介紹最簡單的辦法就是開門見山介紹你叫什麼名字家庭情況
G. 如何讓學生做自我介紹
面試技巧-怎樣做自我介紹-面試常見問題
1、你能簡單的介紹下你自己嗎？
答：對自己的簡要介紹切記要簡明扼要，不要婆婆媽媽長篇大論，那會引起面試官的反感。通常把時間控制在2分鍾內為最佳。內容上不要再重復諸如家鄉籍貫小學中學等話題，可以從大學開始，談興趣，談理想，談自己的性格，要切合你面試的職位要求。
2、你大學里最喜歡的課程是什麼？為什麼？
答：比如應聘計算機類的工作，總得提下相關專業課程吧，比如數據結構，C/C++，操作系統等，要是說什麼「市場營銷」那可就貽笑大方了。總之要記住專業對口。
3、你大學里最不喜歡的課程是什麼？為什麼？
答：每個大學生總有不喜歡的課程，實事求是地談一談，最好能展示出你自己的個性，例如不拘泥於教材課本，有創新意識。
4、你參加過什麼課余活動？
答：注意在這里展現出你廣泛的興趣和強烈的團隊合作意識。現在企業招聘沒有團隊合作意識的人是不受歡迎的。
5、你的業余愛好是什麼？
答：業余愛好豐富的人才是最受歡迎的。
6、你是如何了解到我們招聘這個職位的呢？
答：有內部熟人就提一下，否則就實話實說，不可能不知道吧！
7、你了解我們公司嗎？
答：事先一定要多收集公司相關信息，通過google、等方式可以盡可能多的了解這個公司。關於這個公司的業績、年銷售額等一定要心裡有數。最好能了解這個公司的企業文化等背景。
8、你為什麼願意加入我們公司？
答：不要先談論你的需求，談論公司的需求，你願意融入公司，你願意與公司一起面對經營中出現的問題並妥善處理，你願意在公司的發展壯大中盡自己一分微薄之力。
9、你能為公司做些什麼？你能做出什麼樣的貢獻？
答：突出你的能力和實力，具體說說你在公司哪些業務上能表現卓越，注意評價要客觀實際，不要浮誇，過分驕傲會使印象分大減。
10、這份工作哪些方面吸引你？哪些方面你覺得還要改善？
答：千萬別上來就談待遇好吸引人，一般比較傾向於「挑戰性」、「興趣方向」等說法。至於改善的地方可以隨便提點建議就行了。
11、我們為什麼要聘請你呢？
答：告訴他們你的優勢，你的長處。
12、最能概括你自己的三個詞是什麼？
答：首先第一位的是「誠信」、然後是「快速的學習能力」、然後是「極強的團隊合作精神」。以上三點是我們的建議。
13、你認為自己最大的弱點是什麼？
答：別把自己的長處反著說，拿來當弱點用。每個人都有弱點，你大可以談談和該項工作不太相關的弱點。
14、你為什麼還沒找到合適的職位呢？
答：建議應屆生說「這是我第一次面試」，有經驗的則說「良禽擇木而棲」，有幾家公司曾主動聯系過我，正在比較。
15、你怎麼看待要向比你年輕的人或者女性匯報呢？
答：在工作中很可能碰到比你年輕的的上司，不要有心理包袱。
16、你過去的上司是個怎麼樣的人？
答：別說人家的不好，多談談他好的方面。因為你批評他，將來就可能批評我！
17、你現在能把過去做過的工作做得更好嗎？
答：記住，人是要不斷進步的。你的否定回答會毀了你這次面試。
18、我可以跟你的前任上司聯系求證一下嗎？
答：必須做肯定回答，雖然大部分是不會真的去聯系的。但如果你提出異議，可能會遭到主考官的懷疑：「這小子是不是在撒謊？」
19、有想過創業嗎？
答：在很多主管眼力，「創業」=「創新精神」，不甘於現狀。如果你說想過，可能要應付面試官問你「為什麼不去實現」；如果你說沒想過，要准備好說「為什麼不」。千萬不要說自己怕風險，怕壓力。
20、你希望從工作中尋求什麼？
答：能力的展現和能力的提高。基本上這是最好的答案，可以稍作擴展。
21、能解釋下你對該職位的定義嗎？
答：簡明扼要的闡述你對該工作的理解，記得事先要收集些相關資料，不打沒准備的仗。
22、你需要多長時間適應公司並作出獨特的貢獻？
答：注意在這里突出你極強的適應能力。
H. 小學教師如何在學生面前做自我介紹
各位同學好，我是你們班的新數學老師，以後負責上你們班的數學課。大家對我相對回不熟悉，但是我希望以後各答位同學都支持我的工作，好好學習。
我的名字叫_____，很高興我能成為一名老師，尤其是當你們這么聰明的同學的老師。我教的是數學，但是我的風格不是枯燥的，我要把數學課上得像語文課一樣。
請大家以後的學習中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學習的過程，向你們學習如何做一個好老師，合格的老師。
我有信心經過我們共同努力，你們能學到知識，我也能學習到我要的。