公司自我綜合評價

Ⅰ 綜合素質自我評價

本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鑽研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課餘生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。

從小到大，對學習，我都抱著一種堅持不懈的態度充滿了信心。對同學朋友我永遠都用一顆熱情善良的心去對待他們。我是老師的得力助手，父母眼中乖巧的女兒。遇到困難，我也曾想過放棄，但是每一次我都堅持了下來。對生活，我永遠都保持著樂觀的心態，相信只要對自己有信心，堅持信念一定會實現自己的理想。在新的學期，新的環境下我們要重新開始，無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻於心。面對失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個人如果失敗了，並不證明他永遠完了；如果他認輸了，並且退卻了，那他才永遠完了。做人第一，做學問第二。看到同學個個都長高了，個個都精神飽滿，我就非常想對他們再說幾句鼓勵的話：要有進步的信心和決心。

新年伊始，應認真總結過去，千萬不要驕傲，應該在新學期再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。應該振奮精神，爭取迎頭趕上。不論怎樣，老師都希望每位同學都有「我會比昨天更進步」的信心和決心。

Ⅱ 自我綜合評價

本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂於助人，關心同學，與同學相處回融洽；學習上刻苦努力答，思維活躍。是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質朴的學生。老師和同學都很喜歡我。學習上雖然很努力，但學習方法不是最佳，所以成績還不夠理想。希望在以後的學習和生活中，能探索出適合我自己的高效的學習方法。
我能夠尊敬師長，團結同學，基本上能遵守校紀校規。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以後我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。
在學習上，我有提高各科成績的良好願望，但這不能只是口頭上說說而已，我要用自己的行動來表明我的決心，迎接每一個嶄新的明天

Ⅲ 自我綜合評價怎麼寫啊

前幾天我就有寫 開頭就我是一個怎麼樣的人 針對性格 多寫好的 優點 缺點專可以提 但不可屬以寫得太爛 總之要讓人看得出你的優點可以覆蓋缺點 吹牛不是錯 說白點就是把直接推銷出去，把自己美化 更美化 的包裝，認為哪裡不足都可以說出來 後面加上自己會補充自己的不足 不過也不能太假.

Ⅳ 自我綜合評價2

自我評價
與興趣愛好一樣，除非是公司要求填寫的申請表有明確要求，否則不建議在簡歷
中寫自我評價。因為幾乎每一份投遞到HR 手中的簡歷，凡是寫了自我評價的簡歷，無一
不是誇自己的，都是相同的空話、套話，過於主觀，而且可能會引起HR 的反感。
但如果企業的申請表中明確註明要填寫自我評價，我們該怎麼來寫自我評價呢？
建議結合應聘職位的特點，分別用一句話來總結各項素質，例如：應聘銷售就要強調自
己的溝通能力、抗壓能力；應聘行政就要強調自己的細心謹慎，責任心強；然後用一句高度
概括性的話，對各項素質（溝通能力、細心謹慎等）做例證。

自我評價通過幾句概括力強的語言，向人事經理展示自身的綜合素質與核心競爭
優勢。
「自我評價」與「自我簡介」的區別
自我評價」並不等同於「自我簡介」，自我簡介可以非常詳細的介紹自己的特點
，篇幅可長可短，但自我評價則篇幅短，具有概括力強，針對性強等特點。從人
事經理的角度來看，他們不會對長篇大論的自我簡介感興趣，他們關心的是求職
者最核心的特長與優勢。
「自我評價」與「技能/專長」的區別
自我評價屬於概括性描述，它其中包括以簡短的詞彙總結自身的技能/專長，但自
我評價主要是通過這些簡明扼要的概述，向人事經理展示自己的綜合素質/特點，
它包括：技能/專長總結、個人資歷總結、興趣愛好描述、溝通協調能力總結、…
…等等。
技能/特長屬於具體性描述，它需要全面、詳細、有重點地將自身的技能、特長等
核心競爭優勢向人事經理展示。

一、將自我評價所描述的能力與求職目標緊密掛鉤
簡歷中的自我評價要把自己的能力與求職的目標緊密掛鉤。有人在自我評價中寫
了不少自己的優點和優勢，但是這些優點和優勢缺乏針對性，甚至與求職的崗位
目標沒有多少聯系，這樣的簡歷就很難引起招聘單位的注意。
你應該簡明扼要地說明你最大的優勢是什麼，比如「5年出色的銷售經驗，業績過
千萬」等等，而避免使用一些空洞、老套的話。(盡量用數字說話)
二、用詞盡量能夠打動感染別人
很多求職者的簡歷中，「活潑開朗、外向大方、勤奮努力」這些詞彙是很多求職
者的常用詞彙，這樣的用詞很難打動和感染人力資源經理們，也很容易讓自己的
簡歷落入「不通知面試」的行列。
自我評價的用語應該是同時貼近你自己以及求職崗位的要求。盡量使用具體簡潔
的語言去描述自己的能力以及性格特點，凸顯出自己的特色。
三、應該避免的自我評價用語
「我是一個非常感性的人，挺適合貴公司的美容導師一職，不知你對我的感覺如
何……」如此「含蓄」的表達，會讓HR哭笑不得。
「我有良好的溝通能力，較強的自學能力。誠實、樂觀、團隊凝聚力強，敢於面
對困難與挑戰！」
這樣的用詞也是很難去感染其他人。所謂的溝通能力、學習能力，更多的是需要
在以後的工作中去體現出來，並不能以這樣的形式體現出來。
自我評價作為簡歷的一個重要部分，其他內容也需要用心的去填寫。在網路求職
越來越方便的今天，求職者還要注意以下幾點：
細心：求職的基礎在於簡歷的完整性。招聘網站上提供的二三十個欄位必須耐心
的完整填寫，有些求職者往往會在其中選擇自己認為重要的信息進行填寫。當HR
看到這些不完整的信息時，心裡已對這個求職者的態度打了折扣———連招聘平
台最基本的要求都不願滿足，怎麼可能會認真對待工作呢？
用心：要細心檢查填寫的基本信息，嚴格避免錯別字、病句，尤其是數據、年月
等更要仔細。
條列式：工作經驗，處理項目、所獲證書等盡量使用條列的方式，讓HR能夠一目
瞭然，次序上也要先近後遠，先重後清。

自我評價主要應該突出你的特長技能，篇幅短小，語言概括、簡潔、扼要，具有評語和結論性質。
比如：有較強的文字功底，有良好的溝通能力，能夠熟練使用現代辦公設備等。另一方面，要讓用人單位對你的個人品質有所了解，比如：責任心強，踏實認真，吃苦耐勞，誠實信用等。
自我評價是一個概括性的，總結性的，客觀的評價。簡歷自我評價切忌不要長篇
大論，沒有重點。只要簡單，突出重點即可，例如你應聘的是技術性的職位，那
你就總結自己的技能水平，突出你的實力以及特點，如果你應聘的是人事方面的
，突出自己的資歷、專業特長以及個人辦事性格即可。

真實：
這個是任何公司都最重視的，絕對不能有虛假的成分。真實重於泰山，一定要從
你的客觀實際出發，給自己的工作和生活經歷作一個客觀評價；
自我評價要富於真情，突出你自己的特長優勢及性格特點。不要千篇一律的寫一些沒用的，最有用的就是你告訴招聘公司，你有什麼其他面試者沒有的長處，你做這個職位有那些優勢。

可以涉及以下幾點：
1. 你勤奮努力，有很好的學習能力。
2. 你有很好的團隊合作精神。
3. 你有良好的溝通能力，能很流暢地跟同事/客戶交流。
4. 你有良好的工作習慣（這個就看你的職業方向了）。
5. 你有很充沛的精力，希望找到一個適合的舞台，然後充分發揮自己的才能。
6. 你有很好分析和解決問題的能力。

個性描述不要變成「形容詞大本營」
很多應屆生簡歷的最後一項都是對自己性格特點的描述，然而這類描述幾乎成了
褒義形容詞的堆砌，千篇一律：「本人個性外向活潑，溝通能力強，能與人和睦
相處，好學謙遜，誠實正直，勤奮努力，認真負責，細心耐心，能在壓力下工作
，喜愛音樂、運動……」HR在看到幾百份描述相似的簡歷後，對這一項往往不太
感興趣了。
畢業生小張意識到了這點，於是她索性篩除了「個人特點」一欄，可是HR們看了
她乾巴巴的簡歷後表示，她的簡歷只有「骨頭」沒有「血肉」。
其實，個性特點是個人「軟技能」的體現，這點被越來越多的公司所重視。HR看
個人特點的描述，目的有二：一是為了了解求職者的性格以及價值觀是否和公司
的企業文化相符合。比如一些公司倡導「環保與自然」，一些公司強調「工作即
興趣」，一些公司考察「是否能承受高壓的工作環境」，另外一些公司提倡「創
新精神」，還有一些公司更喜歡「創業精神」……於是，個性特點一欄的描寫非
常重要，真實地展示自我，尋找到真正與自己職業價值觀匹配的公司，也是將來
是否能開心工作的保證。二是了解求職者的個性是否符合崗位要求。比如招聘會
計，需要對方細心縝密，對數字敏感；招聘文員，需要認真負責，聽從安排；招
聘行政助理，則需要按部就班，循規蹈矩，太有創意和想法的人才是留不住的；
而從事一些研發、設計類的職位，則需要有創新意識，能在壓力下工作。
求職宣言「表忠心」
「公司給我一個機會，我將回報公司一份業績」，「今天公司給我一份職業，明
天我為公司開創一片事業」……很多應屆生們為了「表忠心」，紛紛在簡歷最後
寫上求職宣言，讓HR看了覺得非常可笑。
這里提醒應屆生，在HR心中，廣告標語式的「宣言」比較空洞，而且大多雷同，
不要也罷。也許朴實真誠的話語更能打動企業招聘官。

簡歷語言的注意事項
A．目標詞很重要
拙劣的目標詞：
求在一家發展中的公司任職有挑戰性的工作；求一個有助於對我事業發展和發
揮我才能的職位；確保在一家成長中的公司中逐步提拔的職位，這份工作可以使
我的銷售和其它各方面的辦公技能得以發揮，最大限度地使僱主受益。以上目標
詞的通病是：持一種"你可以為我做什麼"的態度。公司給你一份工作，不是因為
你可受到挑戰；也不是為了給你事業發展提供機會；也不是給你提供保障、升級
和加薪； 而僱主關心的是你能為他們做什麼。這些目標詞都沒有表達出實質性的
東西，沒有向HR說明你了解自己以及你想具體做什麼？也沒有向僱主表明你將能
取得成績。
比較好的目標詞：
如：「求在保健和環境方面的管理職位，以及在項目管理、解決問題、科研
和領導方面所需的技能。」「求能用得上營養學、備餐和飲食改良的知識以及具
備培訓他人、研究數據和設計以及提出教育方案的技能的職位。」

B．多用主動詞，少用被動詞：可以使你的簡歷顯得簡潔、清晰且干凈利落，易於
理解。
C．少用修飾狀語（英語中少用冠詞）如：「為這個重新設計的方案策劃和實施一
些戰略」，為什麼不寫「為重新設計的方案策劃和實施戰略」
D. 語句一定要簡潔。如： …的平衡，平衡；一定時間內的完整帳目，定期完整
帳目；每年做一次全年工作情況總結，總結年度工作情況
E. 盡量用完整句。如：作為一個高級行政人員，我擁有……方面的知識，具
有……知識的高級行政人員；我擁有出色的銷售成績……出色的自我評價能使你
的簡歷在眾多背景類似的簡歷中脫穎而出

◆找到真正的閃光點很多人的自我描述沒有重點，或者過於大眾化，難以讓
自己出挑。人事經理往往希望看到你是否有閃光之處，並且這些閃光之處到底和
這份工作有無聯系。因此，建議在寫自我描述之前，仔細羅列自己的工作經歷，
回憶自己在以前的工作中到底積累了什麼樣的優勢，挑選出自己與其他人的不同
之處，以突出自我的優勢。
以此次刊登的簡歷為例，該求職者應聘公關關系的職位，從人事經理的角度
來看，他希望看到你是否有極強的溝通能力、項目協調能力，以及是否有創意等
。但是，這位應聘者只側重於一個方面，這就比較可惜。
同時，如果求職者積累了一定的行業資源，也可以在自我描述中提到這一點
，起到畫龍點睛的作用。
◆語言需要簡練。業自我描述的語言風格也是一個值得求職者考慮的問題。
有些人喜歡用極感性的話來吸引人事經理的注意，這種做法很可能出奇制勝
，但多數情況下是一種冒險。
通常來說，語言盡量不要過於口語化，在描述自己的學習能力、團隊合作精
神等方面用語應嚴謹、平實，讓人事經理在閱讀簡歷時候能夠充分感覺你對這份
工作的誠懇態度。

撰寫自我評價常見錯誤

1、將自我評價寫成了工作技能/專長
求職者經常犯的錯誤就是把自我評價寫成了工作技能/專長，因為兩者概念接近，
包括的方面也有重疊。但是自我評價和工作技能/專長各自的側重點不同。
自我評價屬於概括性描述，它其中包括以簡短的詞彙總結自身的技能/專長，但自
我評價主要是通過這些簡明扼要的概述，向人事經理展示自己的綜合素質/特點，
它包括：技能/專長總結、個人資歷總結、興趣愛好描述、溝通協調能力總結、…
…等等。自我評價關鍵在於要全面概括，但是敘述每一項的時候要句句精煉。
技能/特長屬於具體性描述，它需要全面、詳細、有重點地將自身的技能、特長等
核心競爭優勢向人事經理展示。技能/專長的關鍵在於具體，要把你的某一項技能
具體化，盡量詳細寫你具備什麼技能，到達什麼程度，字數盡量要多，要詳細。
2、自我評價成了簡單的經驗羅列
138在簡歷審核的過程中發現，許多求職者沒有真正明白「自我評價」的意義，只
是將自己以往的工作經驗簡單羅列於簡歷上。用人單位真正看重的並不是你換過
多少工作，扮演過哪些角色，而是在你的職業生涯中，究竟能不能看到你的進步
。求職者可以在自我評價中，向用人單位展示出自己這一路走來的進步以及其它
有助於自己求職成功的個人特長。
3、對自我評價並不重視
對於自我評價，許多求職者並沒有真正地重視起來，而是採取一種敷衍的態度來
填寫這一項。其實，寫簡歷的最終目的是為了能找到一份自己中意的工作，而
在簡歷審核過程中，發現有一些求職者對於自我評價只是簡單地寫上「我想找美
容師工作」
個人簡歷自我評價範文1
願意吃苦受累，通過自己富有激情、積極主動的努力實現自身價值。作風優良、
待人誠懇，人際關系良好，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。具
備較強的邏輯思維和判斷能力，對事情認真負責，有很強的責任心和團隊意識；
自信、樂觀，具有一定的創新意識和創造能力。

個人簡歷自我評價範文2
責任心強：在同時做家教和公司實習工作期間，都能以高度負責的態度，高效完
成任務；
細心謹慎：實習期間，2 天之內手工錄入的近600 個VIP 客戶資料無一錯誤。

典型樣例（錯誤）
樣例一：
本人是一個工作認真負責、積極主動、注重協作，善於團隊工作，適應能力強，
能迅速掌握所需要的技術知識的人。（點評：沒有重點，沒有準確、有效地向人
事經理傳送有價值的信息.）
樣例二：
本人目前在XXX公司客戶服務中心擔任主管工作，至今已有2年多的工作經驗。XXX
公司客戶服務中心主要從事公司在廣州地區的品牌推廣、售後等方面業務。在2年
多的主管工作中，通過各種工作實踐及公司所提供的良好的工作知識培訓，本人
在如何進行客戶服務管理、品牌的市場推廣、策劃等方面都積累了較多的經驗，
也使自身在組織協調方面的能力有了提高。自公司成立至今，本人一直在公司擔
任主管工作，深深體會到良好的管理工作對公司整體運作的重要性，所以，在日
常的工作中，一直注意有關企業管理知識的學習及實踐，逐漸使自已具備了良好
的團隊管理能力（點評：沒有重點，長篇大論）

自我評價範文1（計算機專業）（ps:不推薦，太長了）

●扎實的專業基礎：
10年新聞傳播學專業的錘煉與積淀，以專見長；哲學、法理學、政治學、經濟學
等各科全優的成績，拓展學術視野。
●較強的科研能力：
已發表學術論文數十篇，其中一篇為《新聞記者》頭條刊登，並被人大復印資料
《新聞與傳播》全文轉載；一篇獲首屆全國新聞傳播學科研究生學術年會「優秀
論文獎」；為江蘇省省級重點工程課題主要成員。
●豐富的實踐經歷：
cctv—1、中國青年報、新華日報、江蘇電視台、南京日報、e龍網等傳媒的歷練
，培養了敏銳的新聞視角。
●良好的協調組織能力：
2003年首屆全國新聞傳播學科研究生學術年會會務組總負責人（國內新聞傳播學
界唯一的研究生學術年會、全程網上直播）；曾主持江蘇電視台新聞頻道2次全省
觀眾調查。

求職簡歷自我評價範文3（計算機專業）

願意吃苦受累，通過自己富有激情、積極主動的努力實現自身價值。作風優良、
待人誠懇，人際關系良好，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。具
備較強的邏輯思維和判斷能力，對事情認真負責，有很強的責任心和團隊意識；
自信、樂觀，具有一定的創新意識和創造能力。

求職簡歷自我評價範文7（計算機專業）
本人綜合素質佳，能夠吃苦耐勞，忠誠穩重堅守誠信正直原則，勇於挑戰自我開
發自身潛力；
做一個主動的人，工作積極熱情，為了自己的目標為了完成自己想要的事情拚命
投入力量；
具備良好的人品，樂於與人溝通，生活在群體之中，能夠與人進行客觀直接的溝
通，具有較強的團隊管理能力和與人合作的精神，能夠積極互動努力達成團隊的
目標；
善於學習，勤奮務實，刻苦鑽研，具備廣泛的興趣和很豐富的知識，適應能力強
，能夠在很段時間內融入一個新的領域，適應他並且把他做好。
希望對你能有所幫助！

Ⅳ 自我綜合評價怎麼寫

中學生綜合素質評價自評材料

班級 姓名

我是一名活潑開朗積極上進的初中生，在這一學期的學習里我有了很大進步，得到了老師和同學們的認可。

在學校里，我能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂於助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。希望今後努力學習的同時，能更加好問。相信我會迎來自己嶄新的一頁。

在家裡，我孝敬父母，幫助他們做力所能及的家務事，關心體諒父母，使得家庭關系更加融洽，使我能更好地投入學習，為將來的事業打下堅實基礎。

在社會上，我講文明，懂禮貌，在車上主動為老人和小朋友讓座，得到了不少街坊鄰居的好評，我以後會繼續努力。

面對未來，我充滿希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回報，我會在下個學期里繼續努力，為不久的中考作好充足准備。

自評等級：

2008年6月**日

一、 遵紀守法
1、 遵守國家法律，遵守學校各項規章制度，並能制止違反紀律的行為。A
2、 遵守《中學生日常行為規范》和《中學生守則》，自覺維護紀律。B
3、 遵守學校、班級各項規章，能較好正確處理紀律與自由的關系。C
4、 能基本遵守校紀校規，有時有違反紀律的行為。D
5、紀律觀念淡漠，有不良嗜好，侵害他人利益的行為。E
二、關心集體
1、 主動參加集體活動，積極維護班級榮譽，能夠為實現集體目標付出最大的努力。A
2、 喜歡參與集體活動，為實現目標付出努力。B
3、 願意參與活動，為目標盡心盡力。C
4、 能夠參與活動，服從小組分工安排。D
5、 很少參加集體活動，團隊精神差。E
三、誠實守信
1、待人誠實，不說謊話、大話、空話，不弄虛作假。A
2、言而有信，一般許諾別人的事情會盡力去做。B
3、一般能說到做到，但有時會說謊，會耍小動作。C
4、有經常性的說謊行為，作業經常抄襲，考試經常作弊。D
5、 言而無信，弄虛作假，口是心非，當面一套，背後一套。E
四、行為習慣
1、 具有良好的生活、衛生等習慣，多次被評為「行為規范學習標兵」；A
2、行為習慣良好，能遵守《中學生行為規范》；B
3、基本遵守《中學生行為規范》，有時有不良的行為；C
4、生活、衛生等行為習慣一般，有說臟話，亂丟亂扔的現象；D
5、生活、衛生等行為習慣差，說話不文明，有嚴重不良行為，如打架、賭博、偷竊等；E
五、學會負責
1、 對自己所做的事能高度負責，要求自己的事自己做，會自我批評；A
2、自己應該做的事情能認真去完成，並對自己的行為負責；B
3、能較好地完成分配給自己的任務，有時會忽視後果；C
4、能完成學校或班級分配的任務，自製能力不夠；D
5、對自己不負責任，自主能力很差；E
六、熱心公益
1、 積極參加學校或班級組織的社會公益和社區服務活動，經常學雷鋒做好事，並受到學校或其他組織的表揚；A
2、熱心公益性活動，活動效果有待提高；B
3、能參加學校和班級組織的公益性活動，但組織性不夠強；C
4、能在老師的組織下參與一部分社會公益和社區服務活動；D
5、不願參加班級、社會公益或社區服務等活動；E
七、學習興趣
1、 態度認真，學習主動，不缺課，能按時完成作業。A
2、 上課認真聽講，作業能獨立按時完成。B
3、 有遲到、早退現象，求知慾不很強。C
4、 態度不認真，作業不認真完成。D
5、 學習毫無興趣，缺課現象嚴重。E
八、能力表現
1、階段性的學業水平考試與考查成績優秀且有獲獎記錄。A
2、平時的考查成績較優秀。B
3、平時考查成績總體較好，但波動比較大。C
4、平時考查成績尚能及格。D
5、平時考查成績處於不及格。E
九、反思行為
1、有良好的自我反思的習慣，善於總結經驗，效果良好；A
2、有良好的學習習慣。B
3、學習被動，學習習慣較差。C
4、學習能力差，無學習習慣。D
5、課後不反思自己的學習，不求上進。E
十、實踐活動
1、積極參加綜合實踐活動和操作活動，並且榮獲校級或校級以上獎勵。A
2、積極參加綜合實踐活動，能完成任務。B
3、比較積極參加社會實踐，基本上完成任務。C
4、參加社會實踐活動，但未能全部參加。D
5、經常不參加實踐活動，實驗操作技能未能掌握。E
十一、創新表現
1、積極主動進行研究性學習，勇於創新，獲得市級實驗操作等榮譽。A
2、積極主動進行研究性學習，且在實踐活動中勇於創新，獲得校級獎勵。B
3、在學習過程中，較為努力，能進行研究性學習。C
4、在學習過程中，能進行研究性學習，創新。D
5、在學習過程中，未能進行研究性學習及操作不及格。E
十二、樂於合作
1、 善於與他人合作，共同完成任務。A
2、 喜歡與他人共同合作完成任務。B
3、 願意與他人共同合作。C
4、 能夠與他人共同合作。D
5、不評價和約束自己的言行。E
十三、尊重他人
1、 尊敬師長，孝敬父母和老人，團結同學，深受大家擁戴；A
2、 尊敬師長，團結同學，在家裡有時會耍脾氣，比較嬌氣；B
3、 對老師比較尊敬，同學之間有時會發生矛盾，總體關系良好；C
4、與他人相處不很融洽，關系一般；D
5、不尊重老師和父母，經常欺負同學；E
十四、方法運用
1、 方法運用合情合理，並主動積極與他人交流與分享。A
2、 能運用不同的方式與不同的人進行交流和合作。B
3、 與他人交流合作的方式有時不夠恰當。C
4、 與他人交流合作時有一定的困難。D
5、 無法與不同的人進行正確的交流與合作。E
十五、健康生活方式
1、 興趣愛好廣泛，情趣健康，有良好的生活作息規律；A
2、能做到勞逸結合，注意身心調適；B
3、基本能處理學習和休息的關系，無不良嗜好；C
4、很多時候不能正確處理學習和休息的關系，不善於合理安排時間；D
5、生活無規律，無興趣愛好，衛生意識差。E
十六、運動技能
1、 積極參加體育活動，體育成績優秀，並在市級以上獲獎；A
2、 身體素質良好，在學校組織的運動會上取得優異的成績；B
3、有良好的運動習慣，身體素質較好，體育成績達標；C
4、能參加體育課和課外體育活動，身體素質測試成績及格；D
5、不能完成規定的身體技能動作，無運動特長。E
十八、體質與健康
1、擁有良好的身體和心理素質，身體和心態均健康；A
2、身體健康，能積極參加體育鍛煉；B
3、身體比較健康，無明顯心理障礙；C
4、學年內無較長的病假，心理素質不高；D
5、經常生病，身體素質較弱，性格乖僻；E
十九、興趣濃厚
1、 音樂、美術課感興趣，能積極配合教師的教學工作，遇到問題能夠發表自己的見解。A
2、 音樂、美術課感興趣，能夠配合教師工作，但遇到問題缺少自己見解。B
3、 興趣就聽，不感興趣就不聽，但不會影響課堂紀律。C
4、對音樂、美術課不感興趣，但不會影響課堂紀律。D
5、什麼都不感興趣，上課搗蛋違紀。E
二十、情趣高雅
1、 能夠欣賞高雅的音樂以及繪畫作品，並有自己獨特的見解。A
2、 能夠欣賞好的藝術作品，但缺少見解。B
3、 只會欣賞一般的藝術作品，深層次的作品無法理解。C
4、 不會欣賞藝術作品，只會欣賞一般的兒童作品。D
5、 不但不懂得欣賞，還會加以破壞。E
二十一、善於表現
1、 有良好的藝術氣質，能夠積極參加市裡面的藝術活動，並有良好的表現，期末成績優秀。A
2、 有良好的藝術氣質，在學校的活動中勇於表現自己。B
3、 缺少藝術氣質，只會在班級里表現自己，一到大的場合就怯場。C
4、 不會表現自己，只會在同學的再三推薦下才敢於表現。D
5、 不愛任何藝術活動，拒絕同學的任何邀請，期末成績不及格。E

Ⅵ 工作自我綜合評價

在參考了網上一些資料以後，我總結如下：自我評價屬於概括性描述，不能一專概而論，屬每個人的情況有所不同，基本寫作方法應該是這樣：首先，必須是簡短其次，要突出重點，主要總結自身的技能/專長，個人資歷、溝通協調能力，其他性格特點、興趣愛好（重要性從大到小），其中技能/特長屬於具體性描述，它需要全面、詳細、有重點地將自身的技能、特長等核心競爭優勢向人事經理展示。

Ⅶ 被考核人自我綜合評價怎麼寫

一
本人具有很高的可塑性，積極、熱忱，能夠很快地進入工作角色當中。思想上進，能夠嚴格要求自己，做事認真、有責任心、有耐心。決定要做的一定把它做好。性格方面，樂觀、開朗，有毅力，能吃苦耐勞，有鑽研能力，能不斷地學習和上進，並能夠始終保持一顆平常心，隨時跟上行業的發展。適應能力強，喜歡接觸新生事物，具有親和力，遇有不懂的能夠虛心請教。
二
本人性格開朗，待人真誠，對工作有上進心，有很強的適應能力和團結精神，並能很好地同事相處並協同工作。在4年的工作中，以謹慎的工作作風，認真積極的工作態度，細心完成本職工作。本人工作踏實，刻苦耐勞，如有幸被錄用我將會竭盡全力為貴單位創造效益，以盡情體現自身能力和價值。
三
對待工作認真負責，善於溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心並善於施教並行;上進心強、勤於學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鑽研的精神來努力工作，穩定地提高自己的工作能力。
四
為人誠懇，性格開朗，自學能力強，心理素質較好，為人樂觀，具有良好的團隊協作精神，能很快融入群體生活。說到做到，絕不推卸責任;有自製力，做事始終堅持有始有終，從不半途而廢;肯學習，有問題不逃避，願意虛心向他們學習;自信但不自負，不以自我為中心;會用100%的熱情和精力投入到工作中。平時喜歡看書，學習各方面的知識，不斷地充實自己，自費參加銷售培訓，提高自己的個人能力我堅信:人生充滿著各種各樣的困難與挫折，但是這些都不能成為我放棄的理由!
五
我有較強的責任感及團隊意識，在以往的工作中積累了一定的經驗，性格開朗，親和力強，負責，能吃苦的表現得到公司領導的認可。在今後的工作中希望能接受新的挑戰了解更多的知識。
六
我是一個積極樂觀的人，對待事情認真負責積極的態度。遇到困難積極面對並努力解決。我是一個善於外交的人，喜歡交朋友。因為可以認識到不同的人並接觸不同的人脈范圍並且可以向不同人學習到他人的優點。
七
1.性格開朗，樂觀向上，積極進取。
2.做事認真負責，溝通能力強，善於與客戶建立良好的關系，具備良好的敬業精神及工作作風。
3.了解工程施工工藝及流程。
4.熟練應用各種辦公軟體、CAD制圖軟體、廣聯達軟體、三維算量軟體、殷雷軟體等。
5.關心同事，團隊合作意識強，勇於面對挫折及工作中的壓力，能適應不同的工作環境!
6.在校刻苦勤奮，生活內容豐富，獲得班級三好生，單科成績班級第一名二等獎等榮譽。
八
本人學習能力好，環境適應力強，有較好的素描造型和色彩控制力，對於繪畫，因為喜愛所以傾注我所有熱情。期望能得到貴公司賞識，若有幸能加入貴司大團體，本人必不負所望努力學習，為我司設計出更細膩更優質的游戲原畫，為公司未來發展進獻綿薄之力!
九
開朗熱情的我，愛好廣泛，熱情善談，能吃苦耐勞,對工作認真負責;在校期間有著多次社會實踐經歷，善於換位思考和分析總結，具有豐富的組織策劃經驗和團隊合作意識。在學習上，態度端正，積極上進，不甘落後，善於總結，成績一直保持在專業排名前20，在校期間曾獲得國家勵志獎學金，國家助學金，學院助學金等獎項。經過多年的學習以及鍛煉，讓我更有自信去迎接工作挑戰，並且去勝任，工作中我會帶著這份自信去思考，解惑，用最富成效的方法正確的完成工作。
十
我比較愛好電子設計，且對電子行業有比較濃厚的興趣。有較好的獨立解決問題的能力，也有良好的團隊合作意識。有較強的應能力和自學的能力，能較快地熟悉工作環境克服困難做事踏實，能吃苦耐勞，並能承受較大的壓力 。熱愛體育運動，喜歡籃球和乒乓球。

Ⅷ 公司的自我評價 和年度自評

公司的自我評價可以參照以下模板：

我叫xx，是xx公司xx部門的一名員工。一晃在公司已經度過了兩年的時間，兩年有付出也有收獲，以下是本人最近一年來的工作評價。

1、努力提高業務素質和服務水平。積極參加上級公司和支公司、本部門組織的各種業務學習培訓和考試考核，勤於學習，善於創造，不斷加強自身業務素質的訓練，不斷提高業務操作技能和為客戶服務的基本功，掌握了應有的專業業務技能和服務技巧，能夠熟練辦理各種業務，知曉本公司經營的各項業務產品並能有針對性地開展宣傳和促銷。

2、較好地完成支公司和本部門下達的各項工作任務。一年來，能一直做到兢兢業業、勤勤懇懇地努力工作，上班早來晚走，立足崗位，默默奉獻，積極完成支公司和本部門下達的各項工作任務。能夠積極主支動關心本部門的各項營銷工作和任務，積極營銷電子銀行業務和各種銀行卡等及其它中介業務等。 嚴格執行各項規章制度。

3、一年來，無論在辦理業務還是其它的工作中，都能嚴格執行上級公司和支公司的各項規章制度、內控規定和服務規定，堅持使用文明用語，不越權辦事，不以權謀私，沒有出現被客戶投訴的行為以及其它違規違章行為。業餘生活檢點，不參與賭博、購買違法彩票等不良行為。 努力提高政治素養和思想道德水平。

4、積極參加上級公司和支公司、本部門組織的各種政治學習、主題教育、職業教育活動以及各項組織活動和文娛活動，沒有無故缺席現象;能夠堅持正確的政治方向，認真學習鄧小平理論和「三個代表」重要思想等，從各方面主動努力提高自身政治素養和思想道德水平，在思想上政治上都有所進步。

回顧一年來的工作，公司各項工作雖然取得了一定的成績，完成了公司下達的各項指標任務，各項基礎管理工作也有很大進步，但工作中仍然存在著一些問題，非車險業務規模占總保費比重還很小，沒有形成規模效益。但是我相信在公司領導的親切關懷和其他老師傅的熱情幫助下，在自己的業務崗位上，一定能夠完成了領導和上級布置的各項工作任務。我有信心在今後的工作中，我會表現得更出色!

(8)公司自我綜合評價擴展閱讀：

員工自我評價範文：

（一）本人性格開朗，為人細心，做事一絲不苟，能吃苦耐勞，工作腳踏實地，有較強的責任心，具有團隊合作精神，又具有較強的獨立工作能力，思維活躍。能熟練運用Windows Office Word、Excel、XXX等應用軟體，能根據XXX的需求，完成面XXXX工作，具備良好的XXXX意識，極強的溝通能力與談判能力；在XXXX中提出專業的意見和產品及供應商資訊，提出可行性方案建議，跟進解決XXXX問題；具備團隊協作精神，有責任心、人品好、思想端正；具備一定的文件管理能力。

（二）工作認真負責，不推卸責任；能承受工作中的壓力；工作上可以獨當一面；具有團隊精神，能與同事，其它部門積極配合，公司利益至上；服從性好，能與上司保持良好的溝通，尊重上司的安排；為人誠實，正直；且好學上進，不斷提高工作能力；相信您的選擇會讓您我更加成功；

（三）本人熱愛學習，工作態度嚴謹認真，責任心強，有很好的團隊合作能力。有良好的分析、解決問題的思維。以創新、解決客戶需求、維護公司利益為宗旨。來接受挑戰和更大的發展平台。

（四）誠實、穩重、勤奮、積極上進，擁有豐富的大中型企業管理經驗，有較強的團隊管理能力，良好的溝通協調組織能力，敏銳的洞察力，自信是我的魅力。我有著良好的形象和氣質，健康的體魄和樂觀的精神使我能全身心地投入到工作當中。

（五）本人性格活潑開朗，與人相處和睦融洽，有較強的溝通能力。在校期間擔任班長一職，多次策劃實施幾次大型活動，擁有較強的組織能力和協調能力，並具有良好的身體素質。在多次社會實踐中，注意向社會吸取豐富的經驗，對工作認真負責。