⑴ 小學班長自薦書範文
我是在 範文部落來 找到的自， 你看下能用嗎
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！站在這里，我有說不出的激動，因為我要競選班長了。我之所以競選這個崗位，是因為這既能為班集體服務，又能鍛煉我的領導能力。
既然是班長，就要成為一名出色的領航員。我覺得自己在班長的崗位上，有較大的優勢，如：我上課認真聽講、樂於助人，有較強的應變能力和調控全局的能力，可以在老師不在時維持班級秩序。
如果我能成功地當選班長，我一定會在第一時間制訂好工作計劃，把所有的委員集合一起，交代他們自己應做的工作，保證班級工作在最短時間內步入正軌。其次，我會努力將大家團結在一起，相互幫助，增強班級內部的凝聚力與向心力，增加班級工作的透明度。
如果我能當選班長，我一定會做好老師的小助手，認真處理班級的各種事情，為大家排憂解難。我還會在老師的帶領下組織大家開展豐富多彩的活動，讓同學們都有鍛煉自我、展示自我的舞台，我也會與大家和睦相處，多與大家溝通，減少工作阻力。
俗話說得好，不想當元帥的士兵不是好士兵，請給我一次機會吧！相信在我們共同的努力下，我們將意氣風發，蒸蒸日上！
希望大家支持我，謝謝！
⑵ 小學生競選班長用一兩句話介紹自己
我要當班長，首先嚴格要求自己，做好榜樣，把同學當成自己的兄弟姐妹，誰有困難我都幫助。
⑶ 小學生300字作文大全《自我推薦班長演講稿》
競選班長演講稿抄
敬愛的老師襲親愛的同學們：
大家好！
今天我能站在這里，競選班長我很高興。
我之所以來參加，是因為，我認為，在我這么多年的努力下，同學們一定會對我的看法有了改變，我希望看看在我們班有多少人支持我。
如果我選上了，我一定會盡我最大力來做好。如果我選上了，我就好積極帶領大家學習，上課踴躍發言，同學們如果有什麼問題，可以來找我，如果我會，我一定會交給你們。我還會幫助一些學習困難的同學補習，吸取別人的優點，改正自己的缺點。我會盡量微笑服務，不會讓大家看到我很發愁。
當然，如果我沒有選上，我也不會氣餒，因為，大家不選我，肯定是我做的還不夠好。我希望你們指出我的缺點，我會盡量改正。
最後，還是希望你們能投我一票！
謝謝！！
⑷ 小學生班幹部 介紹
自我介紹
我是一名男生，五官端正，而且長得又英俊。我在學校內遵守學校的規章制度，愛護公共財容產。我的思想品德很好，有一顆善良的心。特別是我不會亂扔垃圾，會扔到垃圾桶里。很少人有這個習慣，這個習慣是了解我的人都知道的。我也會幫助我的家人、老師、同學和陌生人等等吧！
我的學習同樣也很好，得過很多獎，其中學科的有：電腦、作文和數學。我的各門科目都是學得很好的。我也非常聰明。
我體育比較好，每節課的熱身長跑，我都是第一個跑完。我的體育成績當然也不錯。我喜歡踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅遊。
我能積極參加勞動，勞動時從不逃跑，而且認真、負責地完成勞動任務。
⑸ 小學競選學校班幹部的自我介紹
我想當班長。我相信自己能管好班級，管好自己，同學們在下課的時候，我會對成績差的同學們聊天，還催促作業沒有完成的同學們早點做好作業。我可以讓每個小組的星星變得更多，我可以讓有些同學臉上的憂愁變成歡樂。同學們，這樣的感覺一定很好吧！別看我很小，有一句話：「人有兩個寶，雙手和大腦。」管好班級的是這兩個寶呀！你們能投我一票嗎？
大家好！我現在是四二班的勞動委員，現在我認為我可以繼續幹下去。、
中華民族是世界上最勤勞最勇敢的民族，在中國五千年的歷史長河裡，中國人的勤勞創造了璀璨的華夏文明和中華文化。也正是由於中國人的勤勞，才有了今天中國經濟飛速發展的奇跡！
同樣的道理，我們小學生也應該熱愛勞動，在家裡我們應該幫家長倒水、洗衣、做飯等。我們也應該把好習慣帶到學校來，每當看到垃圾，我會一絲不苟地去清除，這樣我就會成為一個有責任心的人。
所以我適合的職務還是勞動委員！
敬愛的老師、親愛的同學：br/>大家好！
我們大家在一起學習已有一年了，一年裡我們班取網得了很多成績。新的學期開始了，我決定來競選紀律委員。
我覺得作為紀律委員，第一，要富有愛心，愛班裡的每一位同學，在學習、生活上幫助他們，第二，要以身作則。學習上我要刻苦努力，行為習慣上，要嚴於律己。
相信我吧，我一定會為班級爭光的。
謝謝大家。
老師好，同學們好，我是肖瞳，今天我們四二班舉行班級幹部競選會，我想當一名紀律委員，我覺得我能帶好頭，能管好自己，同時協助老師做力所能及的事，希望大家能支持我，謝謝。
學習委員多麼光榮的稱號，它是老師的得力助手，同學學習的楷模，也是聯系老師和同學的橋 梁。今天我站在這里競選學習委員，希望老師和同學們相信我，支持我，我一定會學好各門功課，在同學有困難的時候，我會積極主動地幫助他們，使我們班的成績都有所提高，做一個讓老師放心，同學滿意稱職的學習委員！
老師.同學們，你們好.今天我想競選一個職務，.
一個人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否，我都會讓自私、無知與我無緣。只要有那一股子拼勁，為大家，為班級做事。假如我競選成功當上班幹部，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我想我們每個人都要成為實幹家，不需要用過多的語言來修飾。假如我當上了我會好好管理班級，當然我也要管理好自己，把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。
假如我落選了，我也不會傷心。因為那說明了我還有許多缺點，我將繼續自我完善。我推動的東西越多，我就越富有，因為心裡的每一個希望都會提醒我下次努力。請大家給我一次鍛煉的機會吧。
老師們，同學們下午好！我要當體育委員，在家裡我是『『體育小將』』，如果我成功了話，我會以身作則的，我一定要好好學習。大家一不定要投寶貴的一票。
王秋涵
我想做班長，我會帶領大家管理好班級，讓成績取得第一名的好分數。希望大家能支持我，投我一票，謝謝大家！
鄒丁陽
大家好，我是鄒丁陽，我這次的目標是爭當班長。
拿破崙說過「不想當將軍的士兵不是好士兵」，我說「不想當班長的的學生不是好學生」，我有信心當上班長。
假如我當上班長，，將用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，讓同學們把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。
同學們，請信任我，支持我，請投我一票，謝謝大家！
⑹ 小學生班長職責
1、班長
⑴接受班主任直接領導，全面負責班級的紀律、學習、衛生等工作;
⑵及時落實班主任、學校布置的各項任務，做好分工協作工作，負責檢查、督促班委認真開展工作;
⑶及時向班主任反映班級學習、活動等情況。
⑷組織每周的班幹部會議，對上周的工作情況做一個總結，評選優秀班幹部，獎勵一顆小星星。
2、副班長
⑴接受班主任的領導，是班主任和班長的助手;
⑵在工作中能獨擋一面，分管班級的安全工作;
⑶負責檢查督促班委遵紀守法情況，做好上情下達和下情上傳工作。
⑷協助班長搞好班級其他工作。
3、學習委員
⑴負責班級有關學習方面的工作。
⑵督促各科代表及時收繳作業和登記，並檢查收繳和登記情況，經常向科任教師、班主任匯報。
⑶協助班長組織同學交流學習經驗，主動關心學習有困難的同學。適當組織對學習有困難的同學進行幫助。
⑷收集同學對各科教學的建議和要求，及時向有關老師反映，供老師教學時參考。班幹部會議時，反饋課代表的工作完成情況。
4、宣傳委員
⑴負責班級宣傳工作，定期出好班級黑板報，每一月更新一次。
⑵發動同學向廣播站供稿。
⑶利用各種宣傳陣地，及時宣傳班級好人好事並記錄好人好事，發現一次好人好事，獎勵一顆小星星，批評不良現象，一次扣一顆小星星。
5、生活委員
⑴負責班級、衛生區的衛生打掃安排和檢查督促工作。
⑵組織同學學習疾病防範等衛生小知識，同時，在疫病流行時，應負起預防宣傳、班級消毒等工作責任。
⑶協助學校管理好班級財產，發現門窗課桌椅、日光燈等公物受損，及時報告班主任。
⑷檢查每天教室的衛生，如果誰的座位下面不幹凈，第一次提醒，第二次扣一顆星星。每周每個孩子獎勵5課星星，扣完為止。
6、文娛委員
⑴定期組織同學開展文娛活動;活躍班級的課外活動。
⑵組織同學排練文娛節目，參加學校的演出。
⑶負責籌備每2周一次文體活動，如：跳繩比賽、排球比賽、唱歌比賽等等，和體育委員共同完成。
⑷及時發現、推薦、動員文娛骨幹積極參加學校各項文娛活動。
7、體育委員
⑴協助體育教師上好體育課。管好班級課間操和眼保健操。如果發現做操時不認真的學生，每天扣一顆星星。(每周獎勵5顆星星)
⑵組織同學積極開展體育鍛煉，定期組織班級性的體育競賽活動(和文娛委員共同完成)。
⑶動員、組織同學積極參加全校性的各項體育比賽。
⑷上課叫口令，集會前負責組織、整理班級隊伍，並帶隊入場，維持班級秩序。
8、紀律委員
⑴負責好班級課堂紀律。對同學間發生爭端，要及時疏導，嚴重事件要及時報告老師或值班教師。
⑵負責班級安全工作，不在本教室上課時應關好門窗，鎖好門。
⑶課間有打鬧，上課不遵守紀律，扣一顆星星。(表現好每周獎勵5顆星星)
9、科代表——語文;數學，英語。
⑴收發好自己負責的各科作業本，登記好每科交作業情況，並及時告訴老師。如果發現沒有上交的同學，及時記錄，並扣掉一顆星星。
⑵主動關心學習有困難的同學。適當組織對學習有困難的同學進行幫助。
⑶管好本組紀律情況。
10、圖書管理員
⑴及時記錄學生借書情況。
⑵管理好圖書，不破損。
⑶每月到校圖書室更換一次圖書，作好記錄。
⑺ 小學生自我推薦信。當班長啊，中隊長啊什麼的快啊
首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我叫***，就讀於***小學，是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的小學生。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學生，開始我的初中生活之旅，我懷著一顆赤誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。
我熱愛學習，思維活躍，待人誠懇，助人為樂，見解獨特，是一名在德智體三方面都有優異表現的學生。我喜歡數學。學習之餘，我還熱心參加各項有益的文娛體育活動。我曾經為班級不少爭 得了榮譽 過去並不代表未來，勤奮才是真實的內涵，對於今後的學習生活，我充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」，我也要向著我的理想，我的目標而努力、前進。
1.了解自我介紹的分類
自我介紹根據介紹人的不同，可以分為主動型自我介紹和被動型自我介紹兩種類型。
(1)在社交活動中，在欲結識某個人或某些人卻無人引見的情況下，即可自己充當自己的介紹人，將自己介紹給對方。這種自我介紹叫做主動型的自我介紹。
(2)面試自我介紹，將自己的某些方面的具體情況進行一番自我介紹。這種自我介紹則叫做被動型的自我介紹。
2.面試自我介紹的內容，包括本人姓名、供職的單位及部門、擔負的職務或從事的具體工作等三項，又叫工作式自我介紹內容的三要素，通常缺一不可。
①姓名。應當一口報出，不可有姓無名，或有名無姓。
②單位。單位及部門，如可能最好全部報出，具體工作部門有時可以暫不報出。
③職務。擔負的職務或從事的具體工作，有職務最好報出職務，職務較低或者無職務，則可報出目前所從事的具體工作。
舉個例子，可以說：「我叫唐果，是大秦廣告公司的公關部經理。」
3、面試自我介紹應大體包括本人的姓名、工作、籍貫、學歷、興趣以及與交往對象的某些熟人的關系等。如：「我的名字叫王光，是里潤公司副總裁。10年前，我和您先生是大學同學。」
4.掌握面試自我介紹的分寸想要自我介紹恰到好處、不失分寸，就必須高度重視下述幾個方面的問題：
(1)控制時間
①進行自我介紹一定要力求簡潔，盡可能地節省時間。通常以半分鍾左右為佳，如無特殊情況最好不要長於1分鍾。為了提高效率，在作自我介紹的同時，可利用名片、介紹信等資料加以輔助。
②自我介紹應在適當的時間進行。進行自我介紹，最好選擇在對方有興趣、有空閑、情緒好、干擾少、有要求之時。如果對方興趣不高、工作很忙、干擾較大、心情不好、沒有要求、休息用餐或正忙於其他交際之時，則不太適合進行自我介紹
(2)講究態度
①態度要保持自然、友善、親切、隨和，整體上講求落落大方，笑容可掬。
②充滿信心和勇氣。忌諱妄自菲薄、心懷怯藐。要敢於正視對方的雙眼，顯得胸有成竹，從容不迫。
③語氣自然，語速正常，語音消晰。生硬冷漠的語氣、過快過慢的語速，或者含糊不清的語音，都會嚴重影響自我介紹者的形象。
(3)追求真實。進行自我介紹時所表述的各項內容，一定要實事求是，真實可信。過分謙虛，一味貶低自己去討好別人，或者自吹自擂，誇大其詞，都是不足取的。
總的說來，面試自我介紹十分重要，良好的表達，不僅可以展現自己，而且可以大大提高用人單位的好感。
⑻ 小學生優秀班幹部word的個人信息怎麼寫
轉載以下資料，僅供參考：
小學生優秀班幹部先進事跡(一)
她是一個外向的女孩子,積極向上，也是我們班的學習委員。她工作態度端正，嚴肅認真,積極主動幫助輔導員老師，協助老師的工作。入學以來，該同學在思想、學習、工作等方面積極要求上進，虛心好學，嚴格要求自己，對生活學習充滿激情。。在老師的指引、教誨和同學的幫助下，以及通過自身的努力，她在德、智、體等諸多方面取得了較大的進步，表現突出。
她一直在各個方面嚴格要求自已，努力地學習科學知識，彌補自身的不足。在大學期間，她特別注意各方面的均衡發展，鍛煉自已在各方面的能力，積極的參加學校的各種活動，協調協作能力較強。她是個性格開朗,樂觀向上，樂於助人的人。小學生學習雷鋒先進事跡在她的臉上你可以經常看到她自信的笑容，因為她相信每個人的人生都不會順順利利,總會有荊棘，有絆腳石,關鍵是你用怎樣的心態去對待。痛苦、懊悔、退縮解決不了問題，只有用正確的心態去批荊斬棘，才能在幸運與不幸的交錯中把握住人生航向。她是個忙忙碌碌的人，因為在教室里總能看到她埋頭苦讀的身影;在班級的事物的處理中總能看到她認真負責的身影;在校、系的各類活動中總能看到她活躍的身影。她有這樣一句人生格言：「如果你很平凡，沒有關系，重要的是要尋找到一個時機去突破自我，給自己一個機會讓自己充滿信心，那樣你就會找到自己的定位」。三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面的發展。
她做事認真，學習成績也不錯，她很熱心，樂於助人，在學習生活中，優秀小學生先進事跡報告我們遇到困難她都會和我們一起想辦法解決她積極主動參加學校學院舉行的各種活動。在活動中陶冶了自己的情操，也鍛煉了自己。為班級爭得了榮譽，特別是有一次讓我印象最深刻的一次，就是學校舉行一次活動，「技能比賽」在培訓過程中，她很認真的去做老師教的每一個動作，別人去玩的時候而她都會留下來繼續的練，下課時間都不放過，晚上在寢室都在練習，回憶那整個過程，叫她休息一下，她卻說這樣一句話，既然加入了就必須做的最好，雖然有些地方不如別人，但技術一定不要輸給她人，就這樣，她一直堅持到最後，比賽時間倒了，她很順利的拿到了中職「心肺復甦」技能比賽一等獎，真可謂，皇天不負有心人啊她深知蝸居溫室的雛雞永遠不能領略藍天的清澈與純凈，只有志存高遠的雄鷹才能振翅翱翔鷹擊長空。作為新世紀的大學生要胸懷博大，視野開闊，始終牢固樹立為祖國和人民而奮斗的理想，並堅韌不拔地為實現這種理想而奮斗。只有在這種為了實現遠大理想的不懈奮斗中，聰明才智才能更加充分地發揮出來，學生個人先進事跡生命價值才能更加完美地展現出來。在思想上，她有著較高的覺悟。對於自身各方面有著充分的認識和思考，有著崇高的理想和遠大的目標，並對於前進道路上的困難能夠有足夠的勇氣迎難而上，克服一個又一個困難。熱愛祖國、熱愛黨，有較強的集體榮譽感和是非觀念，平時處處以高標准嚴格要求自己，積極要求進步，並有強烈的向黨組織靠攏的意願。
她的認真都讓我們佩服，她就是這樣的一個好學生。昨天的榮譽已變成遙遠的回憶，百尺竿頭，更上層樓，未來的征程中相信她會更加努力，創造自己更美好的未來，為國家做出她應有的貢獻。
小學生優秀班幹部先進事跡(二)
xx，女，1996年1月出生，13歲，擔任xx中心小學六年一班班長，校少先隊大隊長。她品學兼優、多才多藝，活潑熱情，學習成績一直名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。六年內連續被評為鎮級「三好學生」、「優秀少先隊員」、 「優秀班幹部」，區級「三好學生」、「優秀班幹部」稱號。
(一)班級管理以身作則，盡職盡責。
作為班長，她處處以身作則，起少先隊員模範帶頭作用，大學生先進事跡簡介盡職盡責，老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好乾部。每當老師提到她都個個都稱贊她的管理才能。她每天7：00准時到校督促大家早自習溫習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢於大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最稱贊的一個班級。上學期在學校開展的「文明中隊」評比中，班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱贊，老師把任務交給她，馬上組織同學，找出板報的資料，然後合理排版，並安排好幾位同學的任務，把最艱巨的任務留給自己去完成，黑板報是她展現才華的園地。作為班幹部及少先隊幹部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關系，做到學生會、班級工作兩不誤。
她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如早自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。平時，xx同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉朴，從不鋪張浪費。但是，學生學雷鋒先進事跡只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。特別是在去年的「5·12」四川汶川大地震發生後，她不僅關心著災區受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己的零用錢，捐獻給災區，表達了自己的一份愛心。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，布置任務從不拖拉，一直都是以「今日事，今日畢」 的原則去做每一件事。
熱愛勞動，關心集體也是xx同學的閃光點。在學校大掃除，一馬當先，捲起褲卷拿起拖把，在死角的地方，有的同學手捂嘴，她卻用手去掏那些臟東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，總把教室及周圍的環境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家裡又是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，媽媽工作比較繁忙。她作業完成後，回家就主動跟媽媽做飯，大學生先進個人事跡媽媽回不來，經常自己做飯吃。
(二)學習樂於探究，勤奮刻苦。
學習上，她十分認真，一絲不苟，各項作業都是全優。上課時，她是發言最積極的一個，同學們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，並且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩定，總居全年級第一。在英語口語學習上，她深知農村孩子英語基礎差，課外自學從沒間斷過，她謙虛向教師請教，成績一直在班級前列。同時她又是英語教師的好助手，並多次參加學校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。
(三)愛好廣泛，積極向上。
自入學以來，大學生村官先進事跡材料範文xx 同學是一個各方面都全面發展的學生。除了掌握豐富的文化知識以外，她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者，她畫出的各種小動物栩栩如生。她能積極帶頭能加學校的各項活動，朗誦比賽、口頭作文比賽等，而面對成績，她並沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。同時在校少大隊團隊活動中親自動手准備材料，多次當過主持人，獲得師生好評。
小學生優秀班幹部先進事跡(三)
我叫xxx，是xx縣xx小學一名學生，在學校我能夠尊重師長、團結同學，不遲到、不早退、不曠課，學習認真、刻苦，有較強的進取精神，團結同學,是同學們學習的好榜樣。同時我擔任班幹部工作，對班裡的工作積極主動，認真負責，有較強的組織協調管理能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作，在學生中有較大的影響力。
一、尊師守紀、積極進步。
我在學校就讀其間，能模範地遵守《小學生守則》、大學生先進個人事跡材料《小學生日常行為規范》和學校的各項規章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長,能夠端正學習態度，認真學習，與不良習慣劃清界線。同時我能一如既往地做到上課前預習好，課上認真聽講，課後完成好老師布置的作業及復習好功課，受到各任科老師的一致好評。同時我還在思想認識上積極要求進步，時時以一個優秀三好學生的標准來要求自己，以身作則。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
我以「沒有最好，只有更好」作為自己的座佑銘。現實生活中我也以此來鞭策自己，學習態度嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，我都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上小學以來的每次考試中都能取得驕人成績，多次在學科考試中名列全班之首。然而，我雖然取得的了如此喜人的成績，但從不驕傲，反而更加刻苦、認真。我經常說：「做最好的自己」。
三、帶領全班、共同進步。
我不僅自己學習認真刻苦，而且還熱心幫助同學。大學生黨員先進事跡我認為「一花獨放不會香，百花齊放香滿園」。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，我總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班裡的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的;我見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，我才繼續復習。雖然我犧牲了許多時間，但是我還是挺高興地，毫不介意。
四、富有愛心、興趣廣泛
作為一名學生一名班幹部,我除了搞好自己的學習和配合老師做好班級工作的同時,不斷加強自身的素質的培養,努力使自己成為一名德智體美勞全面發展的好少年.我愛好廣泛，樂於助人，課下努力發展自己各方面的才能，在繪畫，寫作，體育等方面都小有成就，我還富有愛心,樂於參加公益活動。在今年的汶川大地震後,除了參加學校組織的獻愛心活動,自己也能夠通過各種方式參與向災區人民獻愛心.比如參與愛心儲蓄,生活中尊老愛幼,十佳大學生先進事跡報告互幫互助.在校內外始終堅持學雷鋒行動，持之以恆地為貧困同學和社會弱勢群體獻愛心、送溫暖，平時，在學習上也努力幫助困難學生.
五、關心班級、愛護公物。
我作為值日班長，知道以身作則，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，每當學校布置牆報任務時，我就帶領同學找資料，出牆報往往要用上一兩天的課外時間，但我毫無怨言，我會對自己說：「只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜矣!
我就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣的好少年。