㈠ 北京交通大學自主招生自薦信怎麼寫啊= =
哈爾濱工業大學自主招生自薦信
尊敬的哈工大自主招生領導：
您好！我是遼寧省大石橋市第一高級中學高三學生***。我希望通過貴校的自主招生來實現我在哈工大學習的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的自薦信，以下是我的自我介紹。
三年的高中生活就要結束了，哈工大悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養出許多傑出人才。我將選擇貴校為第一志願，非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書，成為一名光榮的哈工大學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。
在多年的學習過程中，從小學習成績一直領先的我，憑借自己的努力考入理想的高中——大石橋市第一高級中學，經過三年的錘煉，我已經成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。
我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，喜歡寫作、唱歌，做過校園聯歡晚會主持人等，這些愛好，讓我不但在學習上，而且在多方面取得進步。
我是個樂觀向上的年輕人。熱愛生活，逆境也不畏懼，對生活充滿信心和希望。我堅信，我的努力會讓我達到成功的夢想。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真誠，博得良好的同學緣，老師們也都對我非常認可，這多來自我單純、直率、熱情的性格。
我是理科生，養成了行事條理分明的個性，亦是一個做事果斷、有主見、有分寸的人。無論在學習上，還是其他方面，我都努力達到事半功倍的的效果。充分發揮自己的潛力。我常常用更少的時間就能學會別人在標准學習時間內才能獲取的知識，經常花費別人的一部分時間完成和別人同樣的作業任務。在高中歷次的期中、期末考試中，我的成績大多領先，這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。曾獲得大石橋市三好學生的榮譽。
哈工大是我夢寐以求的大學殿堂，假如我這次有幸進步哈工大，我將明確努力方向，能在大學汲取更多的知識，不僅是知識，更有獻身祖國、為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術活躍的哈工大，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個哈工大學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。
「好風憑借力，送我上青雲。」期待在不久的將來成為哈工大的學生，而哈工大則是我人生大學階段最有意義的好風！隨信附上個人簡歷。懇請貴校領導接受我的申請，實現我的理想。
如何撰寫自主招生個人陳述
有中學推薦資格的學生，相對於自薦的學生通過高校初審是比較容易的，所以如果可能，建議家長盡可能爭取校薦資格。自薦的學生，如果沒有很硬的獲獎證明，唯一能說服高校老師給考生一個考試的機會可能就是個人陳述材料了。
寫好個人自述的確不是一件容易的事，你需要投入很多的時間和精力。自主招生初審階段，個人陳述是高校招辦老師了解學生的一個重要手段，考生的平時成績和高中階段獲得的重要獎項，是否能通過自主招生初審的主要標准，除此之外就是個人陳述了，一個好的個人陳述對於考生來說就是助推劑，甚至特別優秀的個人陳述也能決定你能否通過初審。
個人陳述在寫之前，先要整理出來一個思路。回憶一下你在成長經歷中對你影響比較大的故事、人物，再把你所有的優點和特長羅列出來，不要覺得自己沒有什麼優點，可以和父母或者一些關系比較親密的人討論，通過他們的口來發掘和認識你自己。
通過各種途徑詳細了解你要報考的大學特色，但是短時間了解一個大學的特點對於一個高三考生來說是比較困難的，我們先可以在網上查詢大學的校訓、大學的歷史、大學所在地域特點、大學的優勢學科、大學中曾經發生過的一些感人的故事，大學名師和名人校友等方面來入手了解一個大學。此外還要了解你報考的專業將來要從事什麼職業，是否符合你的人生理想，也要了解你所報考的專業，在大學中學習哪些課程。
下一步，需要確定一個大概的文章思路，結合你報考的大學和專業特點，確定應該重點表現哪些優勢特長。然後就需要確立文章的整理思路，開頭表達要新穎，中間部分重點說明你的特長優勢和學習成長歷程，再加一些你的人生感悟。結尾部分最好說明一下你的報考這個大學和專業的理由，然後表述你對未來的規劃和你的理想。
這樣一篇個人陳述的大體框架就比較完整了。
在寫的過程中還有一些注意事項：
1、要分清主次，有所強調；一定要圍繞事先確定的內容和思路進行撰寫，寫的時候不要東一榔頭西一棒子，覺得這樣重要，那也重要，都想放進去，把自己寫的無比優秀，這樣缺乏文章的連貫性，讓讀者老師覺得很你很浮躁。一定要在眾多優點中突出能符合你所報大學和專業要求的優點，其他優點簡單提一下，甚至可以不提；
2、思路新穎，要有一個比較好的切入點，好的開頭能讓你老師對你印象深刻，也能吸引老師閱讀下去；
3、文章主體為說明文，可以兼用敘述、議論、描寫、抒情等多種表達方式；
4、將考生所獲獎項穿插在考生的興趣愛好、文章觀點和故事當中，作為說明考生情況的一種結果，盡量用高中期間的獲獎獎項，實在沒有可以用高中以前的，寫明獲獎名次及名稱，這些獎項的使用，應該是和文章的有機結合，是為了說明你的特長、優勢，不能為說明獎項而寫；
5、情感真摯，不做作。具體形象表現考生的成績和能力時，關鍵要感情真摯，表現一個真實的人；對於一個報考理工科而且語文成績不是十分突出的考生，文字盡量要朴實，鋪陳直述，可以不用那麼多華麗的辭藻堆砌；
6、充分張揚90後高考考生的風貌個性，每個人都有自己的夢想，想像一下，每年一個大學的自主招生至少有三四千人報考，一個招辦老師可能需要閱讀上千封個人陳述；好的文章不會讓老師感到厭煩，能通過你的個人陳述喜歡上你這個人；
7、文筆好的學生寫的時候注意文字流暢，無錯字語病，有一定文采，文字精練又有深意，可以引經據典，可以用排比、擬人、比喻等一些修辭手法穿插在文章中，突出自己的個性，能讓審閱老師閱讀時留下深刻美好的印象；
8、可以寫寫為什麼要報考這個大學，為什麼報考這個專業，適當表現出考生對所報考大學的嚮往和對所報考專業的喜愛；
9、一般個人陳述要在大學報名開始之前寫好，大學自主招生招生章程出來之後，仔細閱讀大學自主招生招生章程，看看對個人陳述是否有字數和內容等方面的要求，這個時候只需要修改一些就可以了；免得報名的時候才開始寫，准備不充分，文章質量不夠高
㈡ 北京科大和北京化工自主招生自薦信手寫還是列印（我的字很不行。。。）
字不好就列印，到大學作業都列印，呵呵。
高中的學生會和社團作用不大，注意面試時的語言表達吧
㈢ 自薦信怎麼寫
自薦書
尊敬的領導：
你好！
感謝你在百忙之中抽空審閱我的材料，希望給內我一個容機會！
物識一個掌握扎實專業知識並具有一定工作能力和組織能力的部下，是你的願望。謀求一個充分發揮自己專業特長的工作單位，並能得到你的關照，是我的期盼；得力的助手，有助於你工作順心；合適的工作單位，有助於我施展才華。
或許我們會為著一個共同的目標而站在一起，那就是:將貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛！願為貴單位工作，並奉獻自己的青春和才華。
期盼和感謝你的選擇！
作為大四畢業的學生，雖然工作經驗不足，但我會虛心學習、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。誠懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機會，以期進一步考查我的能力。
大學生活並不是我們想像中的樂園，更不是我們理想中的天堂，而是一個鍛煉人的大火爐。值此鍛煉機會來臨之際，特試向貴單位自薦，給我一個就業鍛煉的會，還你一份成績。一顆真誠的心在期望你的信任。一個人的人生在等你的改變。
望貴單位能接收我，支持我，讓我加入你們的大家族，我將盡我最大的能力為貴單位發揮我應有的水平和才能。
此致
敬禮
XXX
3009-3-25
㈣ 北京科技大學大學自主招生的自薦信怎樣寫
一、自我介紹重在展示綜合實力
首先，同學們要在自薦信的開始部分進行自我介紹，介紹的內容一般包括你的姓名、性別，來自哪個省市地區，在哪個學校讀書。除了這些最基本的信息之外，重點要介紹課內學習情況（學習能力）、學科競賽獲獎情況、課外活動情況、性格、興趣愛好等等方面。同學們可以根據自身的情況以及學校的特點或者要求進行酌情的加減。
1.課內學習情況
如果是高中成績非常穩定的同學，在這里你可以選擇將每學年年終期末考試的成績，或者簡要地將校內或者市內的名次展示出來，向老師表明自己的學習成績非常穩定。如果是高中前兩年成績並不非常理想，但是高三上學期的成績都不（華夏高考網）錯的同學，則可以選擇落筆於自己的進步，以表明自己的努力和決心等等。
不同的情況同學們還需具體分析，但是請同學們記住，展示自己的成績是為自薦信的整體服務的，例如通過以往的成績可以表現自己的性格。成績穩定的同學可以可以給人踏實、認真的印象；成績進步非常大的同學可以展現自己的刻苦、努力等。同時這一部分也可以表現自己對於考入該校的決心或者嚮往。
2.學科競賽獲獎情況
參加過學科競賽，並且取得了非常好的名次的同學可以選擇將這一塊進行著重介紹。可以描寫自己努力學習取得成功的過程，或者自己在鑽研競賽的過程中對於這一科目的熱愛等等。同學們請記住，這一部分最根本的目標也是服務於整（華夏高考網）篇自薦信，所以這部分內容最終要表現的是：同學們努力的精神，踏實刻苦的性格，或者對於該學科的熱愛而所申請的學校該學科非常的出色等等。
3.課外活動情況
對於平時課外活動比較多的同學，這一塊可以作為抓住老師眼球的「閃光點」。這一部分內容包括.同學們在班級、團委或者學生會擔任的（華夏高考網）職務。如果可以的話，盡量突出在完成工作的過程中鍛煉了自己的組織管理能力，與他人溝通的能力等。同學們曾參加過的社會性、公益性活動。（例如去敬老院關懷老人，參與植樹活動，在世博會、大運會等做志願者等。這一塊不要單單羅列自己曾經參加過的活動，更重要的是描述自己的體會與感受，學到了什麼。同學們參加或者舉辦過的具有代表性的活動，最好是作為組織者。例如：組織同學們為山區小朋友們捐書，成為公益組織的志願者組織志願活動等等。同學們可根據自己的情況，挑選最容易抓住老師眼球的部分進行著重介紹，然後通過這些活動，向審核自薦信的老師們展現一個自己的綜合素質。）如果這一塊能夠出色地表述，那麼一個全面發展，心繫社會的形象便會留在老師的心中，贏得加分是必然的。
4.興趣愛好
興趣愛好與性格有著密切的聯系，也可以在介紹自己性格時順便一起介紹，用興趣愛好來說明自己的性格特徵。介紹興趣愛好關鍵要有特點（華夏高考網），要具體，有相應的例子或者事件來佐證。例如某位同學愛好彈鋼琴，在初中畢業的時候就已經取得鋼琴十級的證書，曾經參加過某些比賽並取得不錯的成績。那麼這位同學就可以描寫自己練鋼琴過程中學到的東西，比賽過程中體會到的東西來進行深入的介紹。反之，如果沒有突出的特點，只是泛泛的興趣和愛好，可以一兩句話帶過，不要多寫了。
二.對所考高校的認識
這一部分寫對於所報考的高校的認識。通常，自薦信中都會包括這兩部分：
一是該高校的基本情況，特別是其校訓，這是體現考生對該高校文化和精神取向認識的關鍵；一是你決心報考該高校的原因。一般來說，審閱自薦材料的老師們當然傾向於錄取對本高校精神有著深刻了解的同學，或是有強烈的決心考入該高校的同學。所以這一部分同學們的主要任務是：展現自己對於該高校精神深刻的理解，換句話說，就是強調自己與該高校某種精神品質的契合；以及自己的報考的決心和信念。
1.如何從校訓中認識高校
校訓是一個學校的靈魂，理解高校的校訓是寫自薦信的重中之重。對於校訓的理解，同學們可以在網上查找有關資料，但是，一定要用自己的語言寫出對校訓的理解，切忌直接從網路等資料網站或者該校的官網上直接摘抄，就算是寫出來的效果差不多也要自己寫。因為審讀自薦信的老師，他們肯定比同學們更清楚這些網站的介紹，直接抄寫只會降低老師的好感，他們會認為這些同學是在敷衍，或者不是真心實意的想申請這所大學。
這里以清華大學校訓的校訓為例看看如何理解。清華大學的校訓「自強不息厚德載物」出自《周易》，原句為：「天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。」一般的解釋是.天之運行剛強勁健，相應於此，君子應剛毅堅卓，發（華夏高考網）奮圖強；大地之勢厚實和順，君子應增厚美德，容載萬物。應該說，要真正理解這句周易的卦辭並不容易，同學們只要把握兩點：一是積極向上、永不停息的精神，二是以厚德容載萬物的胸襟。把握了這兩點，同學們用自己的語言寫出來就可以了，如果發揮得精彩當然更好。由於整體字數限制，這部分的字數不宜過多，同學們盡量將字數控制在100字左右。
2.決心報考該校的原因
報考該高校的原因可以寫兩點第一點，在理解高校校訓的基礎上強調自己與該高校精神理念的契合；第二點，通過這些特殊的經歷強調與該高校的某些因緣。
第一點前面已經說過了，只要把該高校的校訓的理解寫好，再強調自己與校訓的契合就可以了。第二點要強調某些特殊經歷.如參加該高校的冬今營、夏令營或是其他機構組織的去該校游覽的經歷，或者看過介紹該高校的一本書，或者讀過該高校某個大師的傳記，或者強調自己的父母或親戚是從該校畢業。同學們可以通過這些經歷表達對該高校的喜愛和嚮往，表達自己強烈的願望。當然這一部分還有其他寫法，這主要根據具體情況進行分析，然後自由發揮。
3.對所考專業的認識
對所考專業的認識也是報考高校的重要理由，因為興趣是學習的直接動力，如果你對該高校的某個專業有強烈的興趣，相信你的學習會加（華夏高考網）倍努力，學習的效率也會大大提高。並且，從今後的發展來說，選擇好專業比選擇高校的名聲更為重要，因為專業直接關系著事業的發展方向和人生的規劃和理想，這一點是非常重要的。
實際上，很多同學在填報專業志願的時候並不真正了解自己的興趣所在，也不了解自己的優勢是什麼，在報考專業時也存在著極大的盲目性，或者對（華夏高考網）所報考的專業，自己的理解與實際情況有很大的偏差。建議同學們在寫自薦信之前，一定要多多收集資料，深入地了解自己所報考的專業，或者多多咨詢有關專家和老師，也應該省視自身的特長和條件，看看什麼專業最適合自己的發展。
㈤ 幫我寫一封北京對外經濟貿易大學自主招生自薦信
個人陳述1
尊敬的北京對外經濟貿易大學招生辦：
您們好！
我叫＃＃＃，女/男，今年X歲。是……中學XXX班學生。
一直以來，我成績優異，團結同學。從一年級開始當班長，一直當到高一，獲得了很多獎勵：「三好學生」、「優秀班幹部」、「優秀團幹部」……這些榮譽並不是我刻意去爭、去搶過來的，而是老師、學校對我熱心學校工作的一種肯定。所以，我對這些獎勵一直懷著一顆感恩之心：感謝它們為我帶來的榮譽。同時，更感謝那些始終關心我、愛護我的老師們，是他們教會了我如何做人，如何自強自立。
我這人屬於雙向性格，有時會沉靜地去思考、處理問題，但絕大多數時候，我是一個蹦蹦跳跳、說話口無遮攔的「馬大哈」，這也許與我冷靜處事但又不乏幽默感的家庭環境有關吧！
我很喜歡看書，像爸爸一樣是個「書蟲」，也喜歡滑冰，彈琴（古箏）等一些娛樂性活動。要說起我最喜歡並拿手的，莫過於朗誦和彈琴了。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候，我通常對待它的最好的辦法，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的升華。
說到學習，我感覺自己還是一個比較有自製力的人，知道該學習的時候不能夠分心，並且也能夠遵守它。可我自認為自己並不是人們通常認為的「書獃子」—一心撲在學習上，而不注重與人交往、娛樂之類。我是一個EQ比IQ高的人。我最大的優點就是善解人意，我會在朋友最無助、最傷心時悄悄送去關懷；也會在兩人吵架後，勸他們換位思考一下，最終讓他們和好。其實，這也是源於媽媽小時候曾告訴我的一句話：「讓別人快樂就是你自己最大的快樂！」我的外向性格理所當然使我擁有了對外界很強的好奇心和探索慾望，這也使我養成了不達目的不罷休的習慣。它還是我認識貴校的一根「紅線」哩
記得那是在我剛升入高中的軍訓期間，休息時，我拉著一個好友去看一中的「光榮榜」，北大、清華、南開、浙大……一個個讓人心動的大學名稱映入我的眼簾，「光榮榜」上的學哥、學姐們燦爛地微笑著，像是在說：學弟、學妹們，好好努力吧，勝利也會屬於你們！……正當我看得入迷、嘖嘖贊嘆時，好友碰了我一下，說：「快看，『北京郵電大學』，名字蠻有趣的！」我當時就笑了起來：「什麼？『郵電大學』，是培養郵遞員的大學嗎？」她笑了笑，說：「我也不知道，想知道你只有自己查去啰！」於是，這個問題成了我心中最想解開的「迷」。當天回到家，我就查看了有關北郵的資料。我漸漸了解了關於北郵的歷史沿革、學科設置、辦學理念等一系列情況。我知道了北郵雖以信息科技為主要特色，以工學門類為主體，但它是一所工、管、文、理相結合的多科性全國重點大學，它是新中國第一所郵電高等學府。1998年成為全國首批重點建設的61所「211工程」項目院校之一；並且北郵有我最喜歡的管理和經濟兩大學科；多年來，北郵始終堅持開放式辦學理念，為中國、為世界培養出了大批的優秀人才……了解到這里，我發現自己深深地被北郵吸引了。從那時起，我就決定，不管結果怎樣，我都要以北郵為目標，奮斗3年……
確定了目標，刻苦努力自然少不了，但有時我也禁不住對自己未來的大學生活做一下小小的憧憬：我想像著自己在大學里與同學們一起快樂地學習和生活；想像著教授們嚴細認真的教學態度和風趣幽默的語言；想像著豐富多彩的課余活動和充實有趣的社會實踐活動；想像著我正在成長為一名對社會有用的人……每當這時，我都會情不自禁笑出聲……
我學文，這是事實，但這並不代表我沒有前途。有些同學會認為學文的都是些在理科班待不下去才報文的人。對此，我並不想做任何反駁。我只是想說：我學文是因為我熱愛它。從小學一年級開始，我就當上了班幹部，所以，老師和周圍的人都說我有天生的組織才能：班裡組織晚會，我當策劃人外加主持人；班裡組織為家境困難的學生募捐，是我帶頭捐了10元錢……這些小事都使我得到了鍛煉，這也算是我為何如此鍾情於管理學的原因吧！我還很喜歡經濟學，我曾經盤算過畢業以後要去外企當個「白領」什麼的。但我很清楚地知道，自己並不是安徒生筆下的那個老漁婆，想要什麼就會得到什麼……
在眾多的學習精英之間，我常常會感到自己有些力不從心，學習勁頭有時也會下降，這也是我的一大缺點：有些怕吃苦，但在慢慢長大的過程中，我在努力克服著這個不足，並且我也認識到，唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向成功之路。有的時候，我對一件事情很重視，會用盡全力去辦好它。而當我覺得這件事情，不值得我費那麼大力氣的時候，我會淺嘗輒止，免不了出現浮躁情緒。這可能就是我高三會考得到幾個「良好「，而不是全優的原因吧？我也正在努力改正這個毛病。
這就是我，一個熱愛北京、熱愛北郵的女孩的自述。雖然前方道路有可能有許多坎坷，但我始終在向前走著，因為我知道，那裡有我的夢想、我的希望……
俗話說「有緣千里來相會」，三年前，我有緣認識了您—北郵，我相信，在不遠的一天，我會滿懷驕傲和感恩的心，投入到您的懷抱……
此致
敬禮
個人陳述2
我是一個自小受傳統文化熏陶的男孩子，很喜歡看諸子百家的書。猶記得小時候看的第一本諸子的書大概是《道德經》，而後是《論語》。現在想來，這兩本書對我的影響都是很大的，使我從小就有了平靜而自然的心態和博大而寬容的胸襟。再後來，我讀的書越來越多，諸子就再不能滿足我的需求了，於是開始讀史：從《史記》到《晉書》，我彷彿獲新生般，隨著這些偉大的史官們的文字，伴著那些王侯將相們，走過了許許多多的歲月。我喜歡拿諸子的言論，代入到那些王侯將相的人生中，從而相互印證；我還喜歡從自己經歷的事情，聯想到史書中的記錄，得出個「與古人暗和」的結論，而後暗自得意。讀史書，越讀越有樂趣，越品越有回味，尤其是讀到自己崇拜的人，譬如謝安。我崇拜謝安，主要是因為欣賞他的那種平常心、通脫心還有他的處世之道，而這些，都是我努力的方向。
其實不光是書，圍棋對我的影響也很深遠。我是自七歲半學棋的，較之同齡人頗晚，那是因為父母從不限制我的發展：之前我沒有什麼興趣愛好，父母提議我學小號，於是去學。後來偶然全心喜歡上圍棋，父母便許我棄了小號，讓我去學棋。大概學了有半年多罷，我便與比我早幾年學棋的同齡人旗鼓相當了。誠然，我小時候也曾有過有朝一日成為世界冠軍這樣的夢想，但隨著年齡的增長，我越發覺得學圍棋更主要的其實是為了陶冶情操，而非其它。圍棋讓我能面對挫折，教會了我保持內心的寧靜，而且那時候記下的《圍棋十訣》，其實非特是「圍棋」的十訣，像「不得貪勝」、「舍小就大」、「慎勿輕速」這樣的道理，不也是人生的哲學嗎？
舊時稱贊一個人才華橫溢，往往言此人琴棋書畫、詩詞歌賦樣樣精通。我於琴一道只是門外漢，於書畫也只會鑒賞把玩而已，倒是對於詩詞歌賦常常頗有見解。我常寫舊體詩，很喜歡聽那些平平仄仄的婉轉悠揚。甚至為了讀通入聲字，還曾有過學習廣東話的想法，可惜無人教我。我寫詩，寫詞，也寫文，喜歡從古文字中尋找那種蘊藉著悠遠意境的感覺，喜歡贈給需要鼓勵、安慰的朋友一篇小序，喜歡和朋友唱和，也喜歡自我陶醉。我還喜歡嘗試各種文體，體會各個時代的語言風格。我的這類作品都附於申請資料後，俱是從以前自編的幾個集子中摘選的，總體來說可以代表我的最高水平，因是用作求學，聯想起古人求仕來，自擬其名目為《干謁集》。
其實除書、棋、詩三者之外，我還有許多特長和愛好，但我終非是東方朔，是以總嫌文章冗長，只好在修改文章時，將之省去了。
人皆言「愛好決定性格，性格決定人生」，後半句雖有待我用一生的光陰去印證，但前半句已是被我證明過的了。我自幼不大喜歡與人爭勝，這大概是習自老莊。即使很重要的圍棋比賽，勝負也只作談資罷了，卻不十分放在心上。後來與人討論圍棋和（中國）象棋的區別，得出的結論是：圍棋頗有道家風，象棋頗有儒家風。信哉！我便是愛道家的。自小來，我便喜歡「寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外雲卷雲舒」這樣的對子以及這樣的感覺。那時的我做事也總講求自然－－連學習也如此。我那時從不刻意地去學什麼，即使在初三，也始終堅信「自然」是最好－－但結果畢竟證實是我錯了。
中考的失敗曾讓我迷失過方向，以至於我一度在文章中「自號『落榜人』」，以至於我在入學之後的第一次考試便又失敗，而我也確曾懷疑過自己是否仍是優秀的。後來才想明白，我原先所主張的「自然」並非是真正意義的「自然」。就如觀堂先生所言的三境界，只有歷經了「獨上高樓，望斷天涯路」的彷徨、「為伊消得人憔悴」的求索之後，才有可能達到「驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處」那樣的水到渠成、豁然貫通，而這才是自然。等我想通這一層時，業已是高二的學生了－－我高一時也許曾不是優秀的，但自悟通觀堂先生的境界之後，我想我又重新是優秀的。然則細想起來，我高一時的迷惘，不也正是這三境界中的「獨上高樓，望斷天涯路」么？那麼高二的覺悟，並不晚罷？回思《晉書·謝安傳》中的記載：「安妻，劉惔妹也，既見家門富貴，而安獨靜退，乃謂曰：『丈夫不如此也？』安掩鼻曰：『恐不免耳。』及萬黜廢，安始有仕進志，時年已四十餘矣。」似乎又感動起來。
如果說高一「望斷天涯路」，高二、高三「為伊消得人憔悴」，那麼高考時該當是「驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處」的收獲的季節了罷？其實大凡中國的學生，自小學伊始，都在做著幾乎同樣的夢想。然夢想也有長短之分，高考終有成敗之別。我想，為實現自己的夢想做出的努力，無論如何都是可敬的，我的北大夢也就是這樣的朴實。人們常說「北大的學生都是『熏』出來的」，那麼北大的一切也都該有香罷？我就是想在那樣的環境中，學那樣的知識，結識那樣的人物，張揚那樣的個性，「熏」成個若干年後的自我。其實生在北京，總該有機會去北大校園中看看的，但總沒有成行－－只有一次是與人約了去玩，集合的地點在北大西門，也只有那樣一次－－算是與北大的初識罷。曾聽人說，北大的匾額擺放的高度，傾斜的角度，剛好供人瞻仰，那一日我是見了的。我想，無論是什麼樣的人物，無論有什麼樣的成就，他站在北大的匾額下，也終究是個學生罷，「仰之彌高，鑽之彌堅。瞻之在前，忽焉在後」，難以望其項背。曾聽人說，北大的圖書館，是亞洲最大的校園圖書館，然而這圖書館的樣子目前還只在我想像之中。我只是想著，如果將這書海比喻為太平洋的話，我即使是巨輪，窮我一生的光陰，也斷不可能游覽個遍，於是只好「漫遊」了罷。的確，知識是全人類的，而我在知識面前，就如同在全人類面前一樣渺小，北大西門的匾額所告訴人們的大概也正是這樣一個道理罷？曾聽人說，未名湖中博雅塔的倒影，是世界上最美的風景。雖然沒有親見過，但我是深以為然的－－縱是世界名勝，也決不會像北大這樣，一年年，一代代，牽動著億萬人的夢想呀！而我也是這億萬人中的一員，我是深深地嚮往著北大的－－這也讓我忽而想起一句稼軒詞來：
「我見青山多嫵媚，料青山、見我應如是。」
但願如此。
㈥ 為什麼選擇 北京工業大學 自薦信
自薦信抄的寫法
自薦信的格式。
自薦信的格式和一般書信大致相同，即稱呼、正文、結尾、落款。
開頭要寫明用人單位人事部門領導，如「某單位負責同志：您好」等字樣，結尾寫上「祝工作順利」等祝願的話，並表示熱切希望有一個面試的機會，最後寫明自己的學校、通訊聯系地址、姓名和時間。
自薦信的內容。
自薦信的主要內容應包括自己具有用人單位所需要的哪些條件、才能及自己對工作的態度。具體地講大致有以下幾個方面：⑴簡單的自我介紹，包括姓名、性別、出生年月、政治面貌、學歷、畢業院校、所學專業、特長愛好、主要優缺點等。⑵簡述自己對該單位感興趣的原因。⑶說明自己期望能在該單位供職。
如何寫好自薦信。
成功的自薦信應該表明自己樂意同將來的同事合作，並願意為事業而奉獻自己的聰明才智。應注意以下幾點：⑴態度誠懇，措辭得當。⑵著眼現實，有針對性。⑶實事求是，言之有物。⑷富有個性，不落俗套。⑸言簡意賅，字跡工整。
㈦ 為了考入北師范，要寫一封自薦信給北京師范大學的中文系，我該怎麼寫呢，沒頭緒阿～求助，求助！
很負責任的告訴你，如果是考學的話，學生本人的自薦信是沒有用的。
㈧ 北京中醫葯大學自主招生自薦信怎麼寫
關於自主招生的十點提示
一、自主招生學校的選擇原則大體有兩種，一是選擇正常發揮條件下憑裸分成績排名達不到的學校，算上自主招生加分才能考入。二是選擇正常發揮條件下憑裸分成績排名剛好能考入的這所學校。大多數同學應該傾向於後一種選擇。自主招生的成功為自己獲得了一種心態上的信心。自主招生其到的作用是保駕護航。正常發揮能選個好專業，失常發揮不至於落榜。
二、有條件的考生不應隨意放棄自主招生這個機會，特別是能夠得到重點中學「校薦名額」考生。一般來說「校薦名額」比個人自薦的機會大得多，獲得校薦名額基本等同於初選成功。但並不是學校在推薦信上蓋了章就算「校薦」，因為所有個人自薦考生的材料也必須經過中學蓋章。只有拿到高校分配的「校薦名額」的才算是「校薦」。另外只有少數重點高中能夠拿到高校的自主招生推薦名額。
三、報送材料以家長幫學生准備為主，不要為此佔用考生太多的時間。如果打算報多所學校，只要第一套准備出來之後，後面的就如法炮製了，因為都大同小異。注意不要把「小異」也忽略了。所謂的「小異」包含兩個層次的意思：一個是從文字敘述上要考慮到不同目標學校的特色；另一個是防止出現不少考生家長容易出現的「低級錯誤」，那就是由於是多套資料如法炮製，不小心在給B校的申請材料中出現了關於A的文字。
四、讓考生適當學習了解往年的自主招生題目，有選擇性地參加一些自主招生輔導班是有意義的。前些年我不建議考生為自主招生考試和面試進行專門的准備。但是這幾年自主招生已經漸成規模，而且形成了幾大聯考體系。中國人研究考試規律是十分有名的，雖說自主招生的題目都比較活，但還是有規律可循。面試的事先模擬也是有幫助的。因此晨霧不贊成一些專家不加以調查，籠統地說自主招生考試無法准備，也不需要准備的說法。不要為此耽誤考生太多的時間。我們說自主招生的筆試和面試題目比較活，是指的自主招生考試與普通高考的最大區別就是能把只會讀書和考試的書獃子型人才從考生中剔除。
五、可以有選擇地多報幾所大學，這樣初選命中率高。多報只需要家長多炮製幾套雷同的報名材料，考生不會牽扯太多的精力。因為只有報名材料初選過關的才有資格參加考試和面試。如果初選通過的兩所學校同一時間考試，還得捨去一所。初選沒過關的就無需操心了。有專家說，為了減輕考生負擔，自主招生選報的學校不要超過3所，等等。這種看似十分有道理的說法人雲亦雲，廣為流傳，其實都是沒有道理的誤導。因為它混淆了「填報」和「考試」之間的區別。多填報幾所大學，只是多復制幾套申請材料而已，主要工作量是家長在做，不會增加考生負擔。初選下來還剩下幾所很難說。可以在初選之後再進行取捨。包括明知筆試時間撞車的聯盟或者學校，只要你喜歡，就可以報而不必顧慮撞車。等到初選結果出來之後需要決定參加哪幾場考試的時候才是需要慎重對待的。
㈨ 關於自薦信
你好 你是想去什麼級的醫院呢 還有是什麼地方的啊。我只是比較了解北京的醫院情況 自薦信很內簡單的容啊 就跟去葯廠什麼的本質上差不多啦。不過北京的三甲一般要求成績單和4,6級證書的 要看你學習情況和是不是願意參加活動啦之類的 你可以給我郵箱 我給你發一份過去看看
而且這些東西如果推薦的比較有力度進入面試是比較隨意的，最最關鍵的是面試時候的介紹回答和考試 考試就是抗生素（分類，每類知道一種；還有1，2，3，4代頭孢劃分） 降壓（那6大類，其實主要就5類，阿爾法受體阻斷葯很少） 降糖（就那5類每類知道一個） 抗炎鎮痛（這個太多了，大概知道點就得）為絕對重點 調脂葯和治療胃病的次重點（胃黏膜保護啊 抗胃酸之流的），具體內容想知道可以再商討 還有一些專業英語翻譯 面試時候切忌藉助別人提高自己 切記切記！！