Ⅰ 體育特長生訓練現狀調查與分析屬於什麼樣類型論文
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Ⅱ 求一篇2000字的特長生的論文
自從世界上出現飛機以來，飛機的結構形式雖然在不斷改進，飛機類型不斷增多，但到目前為止，除了極少數特殊形式的飛機之外，大多數飛機都是由下面五個主要部分組成，即：機翼、機身、尾翼、起落裝置和動力裝置。它們各有其獨特的功用。
（一） 機翼
機翼的主要功用是產生升力，以支持飛機在空中飛行；也起一定的穩定和操縱作用。在機翼上一般安裝有付翼和襟翼。操縱付翼可使飛機滾轉；放下襟翼能使機翼升力增大。另外，機翼上還可安裝發動機、起落架和油箱等。機翼有各種形狀，數目也有不同。歷史上指曾滸過雙翼機，甚至還出現過多翼機。但現代飛機一般都是單翼機。
（二） 機身
機身的主要功用是裝載乘員、旅客、武器、貨物和各種設備；還可將飛機的其它部件如尾翼、機翼及發動機等連接成一個整體。
（三） 尾翼
尾翼包括水平尾翼和垂直尾翼。水平尾翼由固定的水平定面和可動的升降舵組成。垂直尾翼則包括固定的垂直安定面和可動的方向舵。尾翼的主要功用是用來操縱飛機俯仰和偏轉，並保證飛機能平穩地飛行。
（四） 起落裝置
起落裝置是用來支持飛機並使它能在地面和水平面起落和停放。陸上飛機的起落裝置，大都由減震支柱和機輪等組成。它是用於起飛、著陸滑跑，地面滑行和停放時支撐飛機。
（五） 動力裝置
動力裝置主要用來產生拉力或推力，使飛機前進。其次還可以為飛機上的用電設備提供電源，為空調設備等用氣設備提供氣源。
現代飛機的動力裝置，應用較廣泛的有四種：一是航空活塞式發動機加螺旋槳推進器；二是渦輪噴氣發動機；三是渦輪螺旋槳發動機；四是渦輪風扇發動機。隨著航空技術的發展，火箭發動機、沖壓發動機、原子能航空發動機等，也將會逐漸被採用。動力裝置除發動機外，還包括一系列保證發動機正常工作的系統，如燃油供應系統等。
飛機除了上述五個主要部分之外，根據飛行操縱和執行任務的需要，還裝有各種儀表、通訊設備、領航設備、安全設備和其它設備等。
前三點（後三點）起落架飛機下部用於起飛降落或地面滑行時支撐飛機並用於地面移動的附件裝置，叫作起落架。常見形式是三點式機輪。如果一對主要承載起落架位於飛機重心之後，另一個起落架位於機頭之下，那就是前三點式起落架。如一對主要起落架位於飛機重心之前，另一起落架在機尾之下，便是後三點式起落架。前者為現代飛機所採納，後者為舊式飛機所採納。
渦輪噴氣發動機又稱空氣渦輪噴氣發動機，是以空氣為氧化劑，靠噴管高速噴出的燃氣產生反作用推力的燃氣渦輪航空發動機，簡稱「渦噴」。裝備該發動機的飛機即為噴氣飛機。該發動機須由壓氣機、燃燒室、渦輪和尾噴管幾大部件構成。推力用牛或千克表示。
渦輪螺旋槳發動機從渦噴發動機派生而來，是一種由螺旋槳提供拉力和噴氣反作用提供推力的燃氣渦輪航空發動機。其主要部件比渦噴多了一組螺旋槳，它由渦輪驅動。該發動機簡稱「渦槳」。特點是推力大、耗油省，大多用於運輸機，海上巡邏機等機種。功率用當量馬力表示。
渦輪軸發動機從渦噴發動機派生而來，是一種將燃氣通過動力渦輪輸出軸功率的燃氣渦輪航空發動機。其工作特點是幾乎將全部可用能量轉變為軸功率輸出，高速旋轉軸通過減速器用來驅動直升機的旋翼及尾槳。其功率用軸馬力來表示。是當代直升機的主要動力裝置。
渦輪風扇發動機從渦噴發動機派生而來，是一種由噴管排出燃氣和風扇排出空氣共同產生反作用推力的燃氣渦輪航空發動機。其主要部件比渦噴發動機多了一個風扇。該發動機簡稱「渦扇」或「內外涵發動機」。一部分推力靠噴管中高速噴出的燃氣產生，另一部分推力由風扇推動的空氣反作用力產生。特點是推力大，耗油省。常用於現代客機、運輸機、戰斗機、轟炸機。
Ⅲ 怎樣搞好美術特長生的教育論文
27;5．談畫好素描的竅門 . 讓學生在主動參與繪畫創作中增強美術素質 31;39. 中小學美術教學中速寫作用之散論 30. 簡論中國畫與書法藝術的關系 8．論水粉畫寫生逗水地和逗白粉地的運用 28;21;20;48. 淺談中小學美術繪畫技能的訓練 . 怎樣體現小學美術課堂教學的價值 38;6．中小學美術課應解決的問題 . 保持兒童美術的原創性 . 如何對待西方現代派美術 8．如何正確對待兒童美術素質教育 . 淺談在美術教學中培養學生良好品德 14;15;59. 在初中美術教育中繪畫技能的訓練 . 中學美術教育改革之我見 27. 素描靜物在基礎教學中的重要性 13;37;33. 淺談中國人物畫 34;18、感知能力 51．幼兒美術教育初探 二;35; 25;7．從激發興趣入手培養幼兒的繪畫能力 60. 淺談對山水畫的認識 . 談美術教育在中小學全面素質教育中的作用 ，塑造完美人格 31;12. 論寫生與創作的關系 65. 淺談中國畫的逗筆法地和逗墨法地 22. 美術課中如何滲透愛國主義思想教育 41;42. 線——造型藝術的獨特語言 43. 談臨摹 39;38;15 美術教育專業本科畢業論文參考題目 一. 論兒童個性化的發展 25;20;21;16. 怎樣搞好美術特長生培養 、構圖地——繪畫美的本質 . 筆精墨妙與意趣心契 51. 中國水墨畫的現狀與出路 7．淺談中國山水畫的意境 . 談談中小學美術教育的意義 . 如何看待逗筆墨等於零地 45. 古代書法論所涉逗道地逗理地逗法地三者關系 58;29. 淺談中國畫的地形逗與地神地 . 淺談對中小學美術教學中美術常識與欣賞課的幾點認識 22. 淺談風景寫生教學 49;10. 素質教育觀下的早期美術教育淺論 50. 淺談中國傳統繪畫的造型觀念 . 中西繪畫色彩比較 44. 淺論山水畫寫石方法 63;26. 談徐渭的雜花圖卷 . 美術課中培養學生創造性思維能力的思考 . 中學美術欣賞課學習方法研究 . 培養兒童繪畫的想像力和創造力 . 線描藝術的魅力 30. 激發學生興趣讓學生發現美創造美 19;11、審美;23;11．中國畫設色中的變色 5．試論美術課中輕松愉快氛圍的營造 23;24;24. 淺談中國山水畫 28;33;3．淺談小學美育 . 淺談美術的功利價值早於審美價值 42;1．營造良好美育氛圍. 傳統水墨與都市水墨 32;43;50．從逗像不像地看美術教學 、繪畫方向 . 淺論美術課堂中輕松愉快的氣氛營造 36;2．逗審美素質教育地——中小學美術教育應解決的問題 29. 中小學美術課應解決的問題 . 如何邁向開放式教學新格局——論素質教育與美術 . 面對未來的中國水墨畫 . 淺談中國古代人物畫——敦煌壁畫逗飛天地 . 做現代中學美術教師 54. 如何才能當一名合格的美術教師 、美術教育方向 . 對現今中學美術教學的思考 . 美術教育與兒童創造思維發展 9. 中學美術如何滲透環境意識 1．中國畫創新的道路探索 . 怎樣才能提高中學生美術教學 47．淺談中學色彩教學 14. 談中國畫的現狀和出路 40. 淺談怎樣搞好中學素描教學 55. 淺談中國畫的空白 . 水墨畫的美學特色 52. 論白描仕女畫 . 淺談培養兒童學畫 4．簡論書法用筆與中國畫筆墨 . 中小學美術課的再評價與再創造 . 淺談自然色彩寫生 . 論"線"在素描繪畫中的作用 、手的訓練 34. 淺談中國畫空間的創新 18; 46;2．淺談中國工筆人物畫的逗傳神寫意地 . 淺談中國畫逗線地的藝術 . 談中小學美術教育的意義 10．淺析中國畫的美學理念 19. 小學美術教育暢想 44、腦;53. 淺談寫意花鳥的賦彩 . 提高中小學美術教學. 略論中國畫的構圖 . 淺談文人畫對中國畫之影響 46;26; 61;16. 中小學美術教學改革的初步設想 . 試談當代油畫的寫意特徵 40;36. 逗線條;6．淺談藝術中的逗目視地與逗神遇地 . 淺談國畫百年之變遷 . 中學美術教育與提高素質教育的關系 . 頭像素描學習的要求是什麼 . 淺談中國畫中的逗氣韻生動地 17、色彩. 淺談中國畫的構圖特點 35;32. 論白描 9．素描作為獨立的藝術形式的魅力 . 淺談基督教對米勒的影響 57. 油畫之我見 . 對中國水墨畫傳統技法的幾點認識 12．重視眼. 淺談色彩與人的心理 45;17;41;13．淺論中西繪畫中的線條藝術 . 中學美術教育改革初探 . 試論初中美術設計應用課的教學方法 37、提高學生美術素質 . 中國畫貴在創作 . 淺談素描創新——造型;48. 散談中國畫的特點----作為閱讀符號的中國畫 4．中學美術教學探究--中學美術課應解決的兩個問題 . 散論中國畫的繼承與發展 提供;64;3．淺談素描寫生 62;56;47. 淺談中國畫的氣韻生動 . 淺淡逗書畫同源地 . 淺談色彩寫生 49
Ⅳ 特長生保研只是論文沒見刊就取消保研資格正確嗎
要看有沒有相關規定，如果規定上要求論文見刊才可以保研，那就沒話說了。