學術研究部的特長

㈠ 1986年5月20日生的女生

女命： 公元1986年5月20日9時0分出生

一九八六年 四月 十二日 巳時

食 印 日 才
八字： 丙 癸 甲 己
寅 巳 子 巳

命主從4歲8月27天開始行大運，於每一交運年的一月九日交運。

梟 官 殺 才 財 傷 食 劫
大運： 壬 辛 庚 己 戊 丁 丙 乙
辰 卯 寅 丑 子 亥 戌 酉
癸戊乙 乙 丙甲戊 辛己癸 癸 甲壬 丁戊辛 辛
4 14 24 34 44 54 64 74
1991 2001 2011 2021 2031 2041 2051 2061
運支旺衰：衰 帝 臨 冠 沐 長 養 胎

年柱：學堂 驛馬 祿 喪門
月柱：文昌 劫煞 絞煞 孤辰 亡神
日柱：太極 將星 災煞 弔客
時柱：金神 文昌 劫煞 絞煞 孤辰 亡神

壬辰：華蓋 金輿 喪門
辛卯：太極 天德 羊刃 咸池
庚寅：月德 驛馬 祿 喪門
己丑：天乙 國印
戊子：太極 將星 弔客
丁亥：天乙 空亡 披麻
丙戌：國印 華蓋 空亡 弔客
乙酉：天乙 太極 咸池 披麻

八字五行個數（本氣） ：0個金，2個木，2個水，3個火，1個土
八字五行個數（含余氣）：2個金，2個木，2個水，4個火，4個土

八字五行得分：
木：19 水：14 同類得分：33
金：6 火：46 土：22 異類得分：74
相差：-41 綜合旺衰得分：-46 八字過弱

本命屬虎，爐中火命。食神格。金神格。
八字過弱，以印比為喜用。

性格分析

不論5月20日出生的人想做什麼，都會痛快地去做。這種人是完全藏不住話的，不論什麼事，他們都要一吐為快。而且，單是表達自己的感情尚無法滿足他們，還非得把他們異於常人的精力播散到四周不可。

這些人常喜歡以敏銳的分析能力檢視、探測周遭環境，並且很能樂在其中。如果他們的身體並不是非常強健，或許還會抑制一下腦海中的想法；否則的話，就會是標準的「行動派」了。

這天出生的人似乎隨時都得找些樂子，才不會無聊致死。有時候，他們會感覺自己像個娛樂別人的角色，卻弄得周圍的人神經緊張。或許正因為太過外向，所以反而不太能花時間了解自己。然而，對他們的精神層面與情緒發展而言，了解自我卻是最基本且重要的。5月20日出生的人可能會突然發現，自己被歸類為膚淺的人。不過，這實在是因為有些人真的就像浮光掠影般，只接觸生活的表面，從來不曾在任何地方深深著根過。不過，對於其它在這天出生的人來說，這也是造成他們興趣廣泛與產能極高的原因，但是無論如何，他們的誠意或深度還是難免會受到質疑。

愛情運

愛得太過頭是5月20日的人的特徵。一旦讓他愛上，他就不知道放棄跟厭倦。

情緒化、純朴、親切、誠實的個性，跟對方合的話，就很順利。和果對方不喜歡他，那麼因為5月20日生的人，一旦愛上了就不會品頭，盡管受到拒絕或無禮對待，他也不離開，這種與生俱來的強烈責任感、極端厭惡變化的特性，常令對方哭笑不得。對伴侶非常誠實，因此有強烈的支配、獨善傾向，這點對彼此的真正了解有妨礙。一旦發生爭論就絕不妥協。成家、為人父母之後，除了投入全部的感情之外，往往會變得刻苦而嚴厲。如果當做朋友，5月20日的人會由衷的為對方著想，是忠實而可以信賴的人。這日生的人如果能碰到合適的對象，一定可以得到最大的幸福。但如果對方不好，往往會受到徹底的打擊。

金錢運

金牛座人共通的特徵是：物質的，很會賺錢，尤其是5月20日的人在方面更優秀，可以累積相當的財富。為了將自己的在在價值具體化，從年輕時代就開始努力在金錢上、物質上獲得絕對的安定，而且通常也能確實得到成就。

這日生的人中，即使有人沒有可觀的金錢，但通常也會有不動產。5月20日生的人，在本質上不喜歡借任何東西給別人，借東西或金錢給別人對5月20日生的人而言，會有一種莫名的不安全感。實際的、現實的個性，在工作上非常有利，但是在金錢上、物質上太過執著，往往會變得自我中心及吝嗇。請注意：這樣的演變會造成別人跟你疏遠，並使自己喪失理想跟精神面的考量，因此要多留心。

事業運

積極、熱情、精力充沛的5月20日的人，一旦獲得適合自已的權力、名聲和地位，都可以將之維持久遠。對別人具有敏銳的判斷力和可察知大眾希望的能力，所以很適合從事能夠掌控多數人的工作。

由於5月20日的人以世俗的成功做為第一目標，因此當然適合從商跟金融業。不過這天生的人當中，也出現許多盛名的藝術家，尤其以演奏家居多。不管從事何種行業，5月20日的人都是以正直而公正的態度進行交易。與生俱來的頑固跟渴望成功的強烈意志，巧妙的混合在一起，這種實際的理想主義是這天生的人超越的資質。

健康運

5月20日出生的人在健康方面，最應該注意的就是「穩定」。跳舞、規律的性生活、撫育子女或體能運動，都能為他們的健康奠立良好的基礎。

除此之外，家庭責任以及扮演供應者的角色，也能提升內心的穩定度，為生活帶來規律的架構。至於焦慮和失眠問題，鎮定劑和安眠葯可能會暫時有幫助，但不可長期使用。當然，各種迷幻葯的使用更要格外小心。

在飲食方面，5月20日出生的人如果經常在外用餐或購買外食，就必須服用營養補充品，提供身體所需而飲食當中又缺乏的維他命和礦物質。每天吃維他命C片，是不錯的建議。

幸運數字

5月20日出生的人都受到數字2(2+0=2)和月亮的影響。受數字2影響的人溫文儒雅，且富有想像力，很容易因別人的批評和忽視而受傷。再加上同時受到月亮和金星(金牛座的主宰行星)的影響，可能會過度敏感和情緒化。

如前所述，由於太常受到情緒起伏的影響，他們不時會有改變計畫和想法的傾向，而這種特質之所以會如此強烈，主要也是因為鄰近雙子座，因此會受到水星的強化。總而言之，他們必須多留意，避免神經緊張和情緒上的不穩定。

適合你的戀愛對象：

1月12日2月5日2月23日3月22日3月28日6月3日7月11日8月5日9月9日10月3日11月20日12月18日

適合你的朋友對象：

2月12日4月1日5月13日5月15日6月2日7月19日8月18日9月8日10月4日11月3日11月30日12月20日

㈡ 袁衛的學術特長

作為學者，袁衛先後主持過《現代統計推斷理論與方法研究》、《宏觀農業風險管理專研究》、《精算屬學在我國保險業中的應用》、《我國R&D投入與使用政策研究》等國家自然科學基金、國家社會科學基金、國家科技攻關計劃等項目近20項，出版《統計推斷思想》等專著、教材、譯著20餘部，在國內外學術刊物上發表論文70餘篇，其中4篇論文被SCI、SSCI收錄，獲得國家級優秀教學成果獎、「全國統計科技進步一等獎」、「北京市教育教學成果一等獎」、國家統計局「第三屆全國高校優秀教材獎」等省部級以上教學科研獎勵13項，曾先後赴美國哥倫比亞大學、加州伯克利大學、賓夕法尼亞大學、哈佛大學、麻省理工學院、加拿大麥吉爾大學、法國巴黎第一大學、德國波恩大學、日本文部省統計數理研究所、韓國高麗大學、香港大學、台灣政治大學等校進行學術交流和演講。

㈢ 張詠梅的學術特長

1985年獲哲學學士，之後從事哲學教學與研究。1993年獲得理學碩士學位，專業方向為「回人口、資源與環境答」，之後從事十多年社會學概論、社會調查方法、人口學、市場調查等課程的教學。
自1996年至今，為包括房地產、通信、百貨零售業等十多個行業的數十家在蘭企業進行市場調查與市場營銷服務，積累了豐富的市場調查與市場營銷經驗。
自2004年始，開展有關自然資源管理與環境問題研究，並由此連帶出關於農村貧困社區、城市農民工問題、城市社區發展等領域問題的關注與研究，在以上領域主持或參與研究項目六個，出版專著一部，撰寫研究報告五個，發表論文四篇。
2006年以來，較多關注社會弱勢群體，關注西部社會發展，主張研究成果和研究活動貼近生活，為改變社會現狀、解決社會問題而採取干預行動。2006年初，以研究報告《蘭州市農民工子女教育現狀》引起甘肅省委和蘭州市教育部門的重視，並與政府共同探討，促使蘭州市教育部門出台了相關政策，起到了政策倡導作用；2008年，發起甘肅康輝旅行社參與「消除白色污染，使用布袋購物」的公民環保行動，試圖在西部社會發展與環境和諧問題上既開展一系列的研究，也將研究成果不斷轉化為現實的力量。

㈣ 1988年7.14日中午12點出生 男 請幫忙看一下八字

在愛情方面似乎比其他方面來得順暢，同時也是單身者談婚論嫁的好時機。已婚者要防止婚外戀情，避免不必要的煩惱。 大吉婚配： 牛(丑)，雞(酉) 忌婚配： 虎(寅)，猴(申)，豬(亥)

財運

財運很一般，非但不能與去年相比，處理不當還會影響到生活，所以要有備無患。財務支出上有個妥善安排，對待商機要量力而行，大的投資項目特別要慎重。

健康

切勿工作過度， 影響身體健康。 素有腸胃和消化系統毛病的肖龍者需更加註意飲食。

造字因緣

古時代，龍象徵為皇帝高高在上，人人都要聽他的意旨，神龍是千變萬化的，但是龍欠耳朵，屬龍的人很主觀，什麽事都以自已判斷為依據，別人給他的意見雖然聽起來唯唯諾諾，但是最後都依自已主見行事，所以屬龍的人有耳也等於無耳(不易接受他人意見)。故造字時依龍的個性在龍下加耳還是聽不見就是聾」 ，道理在此。
公歷：1988年7月1日14時
乾造：戊辰 戊午 丁巳 丁未 2歲運
大運: 己未 庚申 辛酉 壬戌 癸亥 甲子

性格分析:
是一個有野心並具有大丈夫性格的人,不喜歡受人指使,非常頑固,堅定依照自己的意願行事. 具有領導能力,容易獲得成功,很容易得到別人的信任.
敏感、理想主義、友善、仁慈。為了私人利益，有太大方的傾向。要學習辨別真假。愛好水路旅行。長途海上旅行，會產生有利的商業關系。婚姻很成功。

命造簡批:
在事業方面，可以受到兄弟的幫助。
會較為晚婚，婚姻多波折。
夫妻恩愛不同凡響,互相愛幕如賓,如膠似膝,形影不離.
一生奔波,但有旅行,轉移或出國的喜事.
有兄弟姊妹是養子之傾向，有獨立性的事業，爭財，理財之特性。
自己為繼承人，或為養子與過房。
得賢慧之內助協力成家。
得不到祖業，福份減少。
兄弟緣薄，感情不和，較不尊重父母。
為人利官近貴，個性剛強，不順人情，兄弟居長，事業顯榮，女人容貌美麗，衣食豐足，賢達起家之命。
適合的職業：土木業、電氣商、建築業、木器商、酒類商。忌水類。 應該注意年限：十九歲，廿六歲，五六歲，七十歲。

㈤ 周雲龍的學術特長

主要致力來於戲劇、跨文自化等相關領域的研究；為研究生、本科生開設的主要課程有：西方戲劇史論、跨文化戲劇研究、中西戲劇比較、歐美戲劇名作賞析等；曾在《文藝研究》、《學術月刊》、《跨文化對話》、《文藝爭鳴》、《國外社會科學》、《社會科學論壇》、《中西文化研究》、《人大復印資料·舞台藝術》（全文轉載）、《東南學術》、《福建師范大學學報》、《福建論壇》、《光明日報》、《中華讀書報》、《中國社會科學報》、《解放日報》、《文匯讀書周報》等國家級權威學術期刊、中文核心學術期刊、報紙上發表戲劇、比較文學、比較文化、大眾文化等學術領域的論文多篇，《文藝報》曾就專著《越界的想像：跨文化戲劇研究（中國，1895-1949）》 發表過專門評論 。

㈥ 跪求一份大學生個人小結，內容主要是政治思想、學習情況、集體活動、社會實踐、特長愛好、組織管理，400字

一、高度重視、認真組織假期前，院團委向全院廣大同學發出了《關於開展暑假社會實踐活動的通知》，並印發人手一份的社會實踐活動登記表，各系學生會（分團委）積極響應、認真落實，根據自身專業特點，確定實踐方向，作好動員工作。廣大同學都以認真的姿態對待這次大學生社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛煉了廣大同學的社會交往能力，培養了廣大同學的綜合能力。
二、 緊密結合實際，多形式開展社會實踐活動今年我院的"三下鄉"社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎上，充分考慮各社會實踐點的實際情況，各系因地制宜，根據實際需求開展不同的社會實踐活動。（一） 從組織形式上看，主要有兩種形式：1．分散活動。其內容豐富多彩，涉及到社會方方面面。從區域劃分，有農村的、有城市的、有內地、有沿海的；從內容上劃分，有希望工程的，有金融保險的，有房地產開發的，有市場營銷的，有廠礦、企業的內部管理機制的，有科技扶貧、文化教育的，有家教、生產勞動的等等。2．集體組織。組成社會實踐小分隊，分赴各地開展社會實踐活動。今年共派出6個小分隊和1個大篷車，他們分別是桂林工學院黨員大學生赴河池地區的"三個代表"實踐服務團，電計系赴荔浦縣社會實踐小分隊，旅遊學院赴陽朔縣社會調查小分隊，資環系赴桂林柘木鎮社會實踐小分隊，土木系赴興安縣白石村社會實踐小分隊，材料系赴三街村社會實踐小分隊以及由桂林工學院大學生藝術團組成的文藝大篷車。（二）從社會實踐的類型看，主要有以下幾種： 1．開展便民服務。各小分隊利用當地的圩日在市場上設立家電維修、單車修理、理發等便民服務點，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優質的服務贏得當地群眾的稱贊和好評，同時也努力實踐著青年志願者的精神。 2．開展文化輔導活動或者是法律宣傳與咨詢活動。暑期不僅中小學放假，而且正是夏收農忙時節，中小學生處於無人管理的狀態之中，大學生們將這些學生集中起來，對他們進行文化輔導。 3．開展社會調查活動。如電計系赴荔浦縣社會實踐小組對荔浦縣部分鎮、村產業現狀進行了調查，來分析農村產業結構的調整，並寫出幾分調查報告。 4．開展義務勞動，幫助缺少勞動力的軍烈屬、五保戶收割莊稼。下鄉期間，正值夏收時節，許多軍烈屬和五保戶因家裡缺少勞力，莊稼熟在地里而無人收割，同學們積極幫助這類家庭，為他們解決了燃眉之急。 5．文藝下鄉。由學院大學生藝術團組成文藝大蓬車到村鎮各社會實踐基地進行巡迴演出，豐富農民群眾的精神文化生活。 6．開展大學生勤工儉學活動。不少假期未回家的同學在學院的組織下開展各種各樣的勤工助學活動，一方面了解社會，另一方面也解決了自身的生活需要。 7．環境保護。組織學生積極參與"保護母親河"行動，進行生態環境調查，宣傳倡導環抱觀念，治理環境污染，裝扮母親河。 8．考察實踐。我院集中部分學生黨員（幹部）、入黨積極分子組成"三個代表"服務團，赴河池地區開展考察實踐活動，加強對黨史、革命史的學習和教育，牢固樹立跟黨走的信心和決心。 9．開展大學生科技活動。今年全院共確定了大學生科研課題一百多項，為迎接11月份我院的科技活動周，提高我院科技學術水平，各個課題小組紛紛利用假期時間收集數據，抓緊實驗。總之，今年的社會實踐的內容是豐富的，形式是多樣的，以提交報告的總體情況來看，今年暑期社會實踐有幾個特點：（1）社會熱點問題調查；（2）結合專業進行社會實踐。
三、 總結經驗，評比表彰寫經驗總結、相互交流。提高我院大學生社會實踐的層次和水平。8月份院團委下發了關於暑假大學生社會實踐總結的通知。要求各系分團委、學生會在內部交流的基礎上，對今年大學生社會實踐的內容、方式、特點、規模、效果、存在的問題及對今後大學生社會實踐的意見，提交一分總結報告。同時，在全院將對表現突出的社會實踐先進集體和先進個人進行評比表彰。並要求各系評選出優秀的社會實踐報告，召開社會實踐交流會，同時，全院共推薦出60多篇不同內容和形式，具有一定層次和水平的社會實踐報告。（四）經驗和收獲 1．學院各級領導的重視，廣大同學的積極參與，是我院大學生社會實踐活動得以成功的重要保證。多年來，學院黨政領導把社會實踐活動作為大學生素質教育的重要形式，每年撥出專項經費用於社會實踐，並組成社會實踐領導小組，指導社會實踐活動的展開，並把社會實踐列入教學計劃，形成制度加以保證。全院廣大同學自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才乾的重要渠道，積極深入生產第一線，體驗生活。 2．各級地方政府和社會各界的大力支持，是社會實踐活動順利進行的有力保證。多年來，各級地方政府把接受大學生社會實踐作為自身的一項重要工作，給予了我們極大的支持。在食宿、安全及活動的開展方面盡量為大學生提供各種便利，保證了社會實踐活動的順利進行。同時學院注重社會實踐的基地建設，與地方開展長期結對合作，把扶貧工作、科技服務、文藝下鄉等活動與大學生接受鍛煉、成長培養緊密結合在一起取得良好效果，受到當地幹部群眾的一致好評。 3．大學生的思想素質有了明顯的進步和提高。通過深入農村，使不少同學真正認識到我國廣大農村的落後狀況和改革開放給農村帶來的巨大變化，認識到國有企業改革的艱巨性和幫助下崗職工解決再就業問題的必要性。雖然是短短的二十天，但是客觀現實給同學們的教育卻是課堂教學所無法比擬的，實踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現實。同學們在向社會提供服務的同時，使自己所學的理論知識得以運用於實際，提高了自身的工作能力，培養了吃苦耐勞的精神。 共青團桂林工學院委員會
我不知道該怎麼寫，我能想的就這么多了，因為我沒有經過你的人生！！@李宗習

㈦ 廈門大學最早學術特長是什麼

學歷是中專學歷，至於學術成就，現在講的多是團隊合作，一個人完成一個大的復雜的工程是很難的，但不能因為這點否定他的成就。我個人認為專業人才不容置疑，從他的簡歷可以看出是一步步走的，一步步成為業界的精英。簡歷：011.6-廈門大學公共衛生學院，院長2005.12-國家傳染病診斷試劑與疫苗工程技術研究中心（廈門大學），主任2003.7-福建省醫學分子病毒學研究中心（廈門大學），主任1995.12-廈門大學生命科學學院，副研究員（1995），教授（2002），博士生導師（2003），「閩江學者」特聘教授（2007）1996.3-6香港大學醫學院微生物學系，訪問學者1990.12-1995.9中國預防醫學科學院病毒所，訪問學者1981.9-1995.12湖南婁底地區人民醫院傳染科，住院醫師(1983)，主治醫師（1992），副主任醫師（1994）主要研究成果：在國際上首先鑒定出了2個戊型肝炎病毒中和表位，並首先利用大腸桿菌表達出了戊型肝炎類病毒顆粒，相關成果已申請3項國際發明專利，申報的國家一類新葯「重組戊型肝炎疫苗」已完成I、II、Ⅲ期臨床試驗。研製的艾滋病毒重組抗原及第三代診斷試劑盒，與國際上目前最好的試劑處於同等水平。該項產品已連續兩年占據全國艾滋病毒檢測試劑20%的市場，總銷量全國第一。2002年該試劑盒被科技部等6部委列入「國家重點新產品」，2003年該項目被國家計委選為「產業化示範工程」項目。與香港大學、汕頭大學合作，於2004年11月研製出了世界上首個高致病性禽流感特異性快速診斷試劑盒。該項目於2005年獲國家科技攻關計劃，高致病性禽流感防治科技專項資助。

㈧ 自主招生中學生獲得的研究成果具有哪些學術貢獻，研究潛力，創新潛質

所有自主招生高校的招生簡章開頭都是：招收學科特長突出、具備創新潛質的學生。這兩個詞是寫進《國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見》裡面的，也成為各高校自主招生的重要准繩。

將考生學科特長和創新潛質歸納為：

1、有獎項、證書

很多學校在自主招生報名條件中都規定要獲得各種證書，比如2017年廈門大學自主招生章程報名條件的規定：具有學科特長和創新潛質，品行端正的優秀高中畢業生。具備以下條件之一的可以申請：

(1)高中階段在全國中學生(數學、物理、化學、生物學、信息學)奧林匹克競賽全國決賽中獲得一、二等獎的學生;

(2)高中階段在全國中學生(數學、物理、化學、生物學、信息學)奧林匹克競賽全國決賽中獲得三等獎或省賽區一等獎的學生;

(3)中階段在全國青少年科技創新大賽(含全國青少年生物和環境科學實踐活動)、「明天小小科學家」獎勵活動、中小學電腦製作活動獲得一、二等獎的學生;

(4)高中階段參加國際科學與工程大獎賽、國際環境科研項目奧林匹克競賽獲獎者;

(5)高中階段獲全國新概念作文大賽決賽一等獎者或全國創新英語作文大賽一等獎者;

(6)高中階段獲數學、物理、化學、生物學、信息學等五大學科奧林匹克競賽省級賽區一個二等獎或兩個以上不同學科省級賽區三等獎以上。

2、有特長

考生特長是多方面的，包含但不僅僅是高中的單科特長，還包括了考生的文藝特長、體育特長、大學專業特長。關於大學專業特長的理解，我們可以這樣認為，考生的特長與專業緊密掛鉤.

3、成績突出

如果考生的綜合成績、單科成績有突出的地方，也可以作為自主招生申報的條件。

比如2015年自主招生招生章程中：哈爾濱工業大學報名條件第3條：單科成績年級排名前1%的高中畢業生;上海外國語大學報名條件第3條規定：高三外語成績排名在全年級前5%以內.

建議考生申報自主招生前，認真分析自身優勢，從獎項、證書;學科特長;成績方面去挖掘自己的學科特長和創新潛質，選擇適合的大學申報，這樣成功率更高!

㈨ 農業方面的學術特長和成果都有什麼

該同志專業知識扎實工作態度認真工作能力強術水平高專業造詣深同意申請