⑴ 幼兒園小班周六興趣班繪畫怎麼畫
看是怎麼上課的還有是什麼畫種。
幼兒園的學生一般都是安排學兒童畫或國畫吧。如果是回大班上課正答常上一節課（40分鍾）就可以畫完一幅，復雜一點的畫的話可能要兩節課，所以畫多少幅取決於上課時間（當然也有些學生不聽話不好好畫什麼的簡直吐艷）。如果是一對一教導的話完全看學生天賦和性格，快的十多分鍾就可以畫完一幅，慢的甚至要好幾天的都有。
不知道您說的一期是指多久，我們這邊一般是一個星期上兩節課，一個學期可以畫兩三十幅。
個人經驗所談，希望能對您有所幫助^_^
⑵ 中班美術課適合畫什麼畫
兒童畫的教學為主，，想像力為主。。這個階段是培養孩子興趣的階段。。目標不應該版定太大。。第一位權的答案顯然是一堂工藝美術課。。上工藝美術課。對中班的孩子來說用剪刀首先對孩子安全造成危險，，在小學低年段這樣因為帶剪刀出現的事故就有很多。。最好以繪畫為主，。這樣能避免不必要的麻煩
⑶ 請思考幼兒園繪畫活動中適宜的繪畫題材有哪些
你好~我覺得幼兒園美術活動是幼兒喜歡的一種藝術活動，是幼兒認識世界、探索世界的重要手段。幼兒把自己關注的熱點、感興趣的事物和幻想的美好世界畫在紙上變為現實。因此，活動中我們要通過各種途徑，運用靈活多樣的教學方法，讓美術教育發揮更大的作用。所以在幼兒園繪畫活動中適宜的繪畫題材有很多，多為積極向上，引導孩子感興趣的事物和幻想的世界以及把日常生活看到聽到的東西用畫筆表達出來。 希望能夠幫助到你，我是畫啦啦的糖果老師~ 畫啦啦少兒美術課堂——最懂兒童的互聯網藝術課堂， 關注「畫啦啦藝術創想」公眾號，給孩子一份美術的禮物。
⑷ 小學4至6年級美術特長班適合畫什麼美術畫
這么小，就打打基礎吧，畫點幾何體
⑸ 小學生美術特長班學適合什麼類型的畫
中國畫，這是我來的一點見解。小學源二年級的學生基礎不是太好，你給他定的難度不能太大，他們的形體結構可能可能因沒學過幾何而畫的不準，這是要一步一步地練習的。一開始首先得讓他們感興趣，中國畫（寫意）它主要體現的的「神」即「意」而不過分追求「形」這樣孩子在宣紙上揮毫潑墨的時候就不必拘泥於輪廓細節，而是要把他內心的世界展現出來，孩子樂於在這水、墨自然滲化中找到樂趣，即使他們畫得不象也是一種提高。這樣對孩子不僅是畫畫的練習，更是心性的提高。等孩子對畫畫有興趣了，再一步一步的讓他們練素描水粉，這比上來就畫那些復雜的畫要有更好的效果。
⑹ 幼兒園美術特長班應該教些什麼怎樣教
好吧我來說說，希望被採納哦，我就是從事少兒繪畫教育的，我這有份4至6歲小朋友的授課方案。把郵箱發過來我給你發過去，裡面可能有些錯別字，希望不要介意。。。
⑺ 幼兒園小小班可以做哪些美術作品
特別簡單的一些折紙，比如小狗，飛機 還有特別簡單的一些簡筆畫比如說小花，小動物
⑻ 兒童美術繪畫有哪些種類
家長們常常發現孩子喜歡把傢具、地板、牆壁當紙，把各種能畫出痕跡的東西當筆，種類包括：線描、水粉、拼貼、版畫、水墨畫、寫生、剪紙、藝術創想。凡是能塗到的地方都塗上各種點、線、圈等組成的可笑幼稚的「圖案」，繪畫是幼兒表達自己美好願望的語言和符號，這一時期的幼兒雖然語言和動作還不很協調、完善，但是他們對繪畫卻情有獨鍾。十歲以前孩子的繪畫，都叫兒童畫。孩子的畫表達了什麼？教幼兒學習裝飾畫，隨著幼兒繪畫經驗的不斷增長，他們已經能夠通過看、學、畫的過程來掌握繪畫的技能技巧； 幼兒的塗塗畫畫實際上包含著積極的視覺形象思維。大自然和社會生活中的美景、美物、美的心靈無時不在，無處不有，心靈感受生命的陽光，捧一泓詩意的清泉，讓您的孩子學會去欣賞美、發現美、創造美，綜合素質得到全面的發展與提高。內容包含有：塗鴉、拼貼、手工、游戲、繪畫等形式，又分為個人和集體創作。兒童繪畫的發展劃分四個階段最符合實際情況、概括兒童繪畫發展特點的階段。他們認為能畫的紙、書、牆、桌面等材料上任意塗畫。知道的、看到的、想到的東西或彼此無關的東西都拼湊羅列到畫面上，兒童繪畫教程直到畫滿為止哦！殘缺也是一種美； 幼稚也是一種美。通過把繪畫的內容編成故事，隨著故事情節的展開指導幼兒繪畫。可以吸引幼兒的注意力，提高他們的繪畫興趣，在易於理解、樂於接受，兒童美術繪畫創作的高峰期和思維創造的鼎盛時期，這一時期兒童繪畫不受客觀真實影響，能充分表達自己內心感受。孩子藝術潛能主要在這個時期里重點培養，對於同伴間的繪畫作品，幼兒學會欣賞和借鑒，在會看、會評價的基礎上，兒童的心純真無邪、自由浪漫、幼稚可愛，充滿了想像和創造。繪畫是兒童心靈的寫照，兒童通過繪畫表現出誠實、坦率和天真的特點，通過各種不同種類形式的繪畫，不僅能培養幼兒的繪畫興趣、提高他們的繪畫技能，還能豐實幼兒的繪畫經驗， 在培養幼兒自信中開啟創造的空間。這一時期幼兒已經能自由地選擇繪畫工具來表現不同的題材和內容，可以根據自己的意願畫出生動有趣的形象來，可系統的學習繪畫技能與技巧。逐漸培養孩子自由作畫和創作主題畫的意識，發展他們快樂認知的個性，發揮孩子們的想像力及創造情趣！
⑼ 如何給小學1至3年級的小學上美術興趣班可以畫些什麼題材
首先，可以借閱一下1至3年級的美術書看看他們都學了一些什麼。然後，可以通過回課堂談心，了解一答下孩子們對美術了解的情況，都喜歡什麼，由於教的是1至3年級的學生，了解不同孩子的不同能力和愛好是親近他們、便於開展教學的首要工作。在此基礎上，就可以確定教什麼了。至於怎麼教，跟幼兒園上課相通的，先講清楚要學什麼，再示範清楚怎麼做，然後放手讓學生自己完成，再加以個別指導就可以了。