音樂特長生的評定標准

『壹』 音樂特長生需要什麼條件

考生要想取得藝術特長生資格，首先要參加藝術特長生統一測試（統一測試通常為各省聯考），省聯考成績將作為高校錄取藝術特長生的主要依據。該測試一般從10月底開始報名，12月進行測試。測試項目分為聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、書畫等，考生可以選擇其中一項參加。測試成績分為合格與不合格，同時拿到的證書也分為A證、B證與C證。

考生參加藝術特長生統測合格後，一般還要參加招收藝術特長生高校組織的測試，簡稱校考。招生高校一般會單獨或聯合組織藝術特長生測試，也有的高校認可其他高校的測試成績。測試合格的考生要同高校簽訂協議，在高考時享受相應優惠。這樣考生才算獲得了藝術特長生資格。

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高中藝術生和普通生的區別

一、考試形式

藝術生需要參加專業考試，也就是藝考，藝考專業大致有美術類、音樂類、播音主持類、廣播電視編導類、書法類等幾個大項。藝術生需要在1月份參加藝考考試，6月份參加高考；文化生只需要參加6月份的高考。所以，從升學考試形式上來講，藝術生要參加兩次考試，文化生參加一次。

二、填報志願

文化生要在高考成績出來後填志願的時候，才能根據自己的分數決定報考什麼學校。而藝術生在半年前藝考的時候就已經決定要報考什麼學校了，藝術生通過院校的藝考考試，拿到專業合格證以後，高考填報志願的時候直接填這所院校就可以了。

『貳』 當音樂特長生應該具備哪些條件

你喜歡的話可以抄學習聲樂,相對比較簡單
如果是想因為特長加分的話那聲樂可能不能承認(除非你有升級以上的比賽成績的證書)
現在開始學樂器實在是晚了,高中學習緊也沒有那麼多富裕的時間可以用來學習音樂,只有藝術生特長班才有相對比較多的時間,可是你沒有任何基礎是考不進藝術特長班的,況且你還說是重點中學,在重點中學的特長班裡的學生文化課不比普通學生的差,而且每個人都有一技之長
進藝術特長生班是在添志願的時候添的,例如:一中特長班招生30人 錄取分數線:XXX 你直接填報支援就可以 然後他們會有特長考試(能不能通過就看你的造化了)
如果一定要進去就趁現在找個老師學聲樂,別怕貴
再不然你可以看一下你們那的藝術職業學校(不是藝校)算是職業類高中,裡面有開設藝術班,門檻相對要低很多
最後實在沒有辦法的辦法就是進藝校,不過不推薦你去,那裡是錢花的比別人多,東西不一定能學的到的
同時你還要考慮的是如果你要走音樂這條路就要一直走到底,沒有退路的.

『叄』 音樂特長生應具備什麼條件,都是考什麼

你好，你算是找對人了，我比較了解。
確實尤其是報考特長生的而且家庭經濟不是很好的，報考專的話還屬是有些難題。不過你還是應該相信自己的能力，金錢不是問題的，何必為這個金錢二斷送自己的理想呢？你說呢？我也是過來人了，家庭情況和你沒什麼區別都差不多，如今我大學畢業了找到了自己的理想的工作，這都不是自己拼出來嗎？所以，只要你有恆心，沒什麼不可能的。至於學費，到大學你可以貸款，而且辦助學貸款很方便，只要到學校辦一些手續就可以了，有同學老師幫忙的別緊張~
其實你看有些專業學費很低，其實就業不是很樂觀的，學費高的，實用性還是很強的，真的你聽我的沒錯，你現在才高二，未來的路還很長，我一看你有些渺茫我是知道的因為我都是過來人了。
最後，好好練習美聲，爭取藝術分過線以上，當然越高越好，其次，文化分也是關鍵，兩者都很重要。
相信你會考得很好，我相信你。。。

『肆』 音樂特長生要什麼要求

唱歌好聽，五音準確

『伍』 考音樂特長生要具備什麼條件

聲好，而且有音樂細胞，還要有耐力》

『陸』 藝術特長生A級通過的標準是什麼

特長生考試內容及算分方式1、主項包括聲樂、器樂、舞蹈三大類，現場考試，總版分100分;2、副項包括視唱(聲樂)、視權奏(器樂)、軟開度(舞蹈)三大類，現場考試，總分100分;3、音樂基礎知識(含通識部分和專項部分)100分，筆試(含音樂欣賞聽力);主項85分合格，副項 音樂基礎知識140分合格;以上兩項分別達到合格分數以上，可以獲得A級證書。

『柒』 怎樣算是音樂特長生

對於考高中而言，特長生，是指成績以後不指望上大學的，然後有版學過畫畫，樂器，唱歌權，舞蹈，只要和藝術有關的，就可以去報名，每一個高中學校都有。
如果，想以後往音樂方面，建議，考一個好高中，然後大學考音樂系..

『捌』 音樂特長生升高中都考什麼

一、考試的性質和目的
江蘇省普通高校招生音樂類專業統考是全國普通高考的一個重要組成部分，其宗旨是本著公平公正的原則，通過科學、嚴謹的考試方法和手段，以達到對考生專業水平及素質進行客觀、准確評定的目的，以利於各高校根據本校藝術專業的培養要求，全面衡量、擇優錄取音樂類各專業新生，更好地培養合格的、符合社會需求的藝術人才。因此，考試科目設置要求具備相關專業選錄
人才的共性，試題難易程度適中，並利於成績評定。
二、考察要求
通過考試來考察考生的音樂聽覺能力、識譜能力、演唱或演奏能力；考察考生掌握音樂理論基礎知識的情況。
三、考試科目
1．基本樂科：視唱（面試）、練耳和基本樂理與音樂常識（筆試）三項均考，基本樂科滿分為130分。
2．主試科目：聲樂或器樂，只需任選一項。如選考兩項，則得分高的項目為主試科目，另一項自動降為加試科目。主試科目滿分為260分。
3．加試科目：聲樂或器樂（要求加試科目必須與主試科目不同），滿分為20分。
基本樂科和主試科目必考，加試科目可由考生根據自身情況選考。專業總成績滿分為410分。
四、考試內容和形式
（一）聲樂考試內容和形式
1．考試目的
聲樂是考生的主考科目或加試科目之一，通過考生所演唱的歌曲，測定考生的嗓音條件、音準、節奏、音樂表現等。
2．考試內容
考生在考前必須自報三首歌曲，考試時由考生自選一首作為主唱考試曲目，計算機考試系統隨機抽取另一首作為加唱考試曲目。兩首歌曲演唱時間總體不超過5分鍾。
3．考試要求
(1)聲帶無毛病，能夠運用良好的發聲方法進行演唱。
(2)用較准確的語音（普通話、方言、外國語言）演唱。
(3)歌劇詠嘆調須用原調演唱。
(4)可自帶伴奏或自彈自唱，不得用音像製品伴奏。如需考場伴奏，考生須提供樂譜。
4．考試形式
面試，鋼琴伴奏現場演唱。
（二）器樂考試內容和形式
1．考試目的
器樂是考生的主考科目或加試科目之一。通過考試考察考生的演奏水平。
2．考試內容
(1)樂器種類：中外各類樂器。
(2)考生在考前必須自報兩首樂曲，考試時由考生自選一首作為主奏考試曲目，另一首作為加奏考試曲目。兩首樂曲演奏時間總體不超過8分鍾。
3．考試要求
(1)演奏流暢、准確。無不良演奏習慣及明顯失誤。
(2)能感悟音樂作品，准確把握音樂風格。
4．考試形式
面試，現場演奏（可自帶伴奏，但不得用音像製品）。
（三）視唱練耳考試內容和形式
1．考試目的
視唱練耳是每位考生入學考試的必考科目之一，通過視譜即唱和聽辨聽寫能力的測試來考察考生的音準感、節奏感、音樂表現能力以及讀譜能力，從而衡量考生是否具備學習音樂的素質和條件。
2．考試內容、要求和形式
(1)視唱
①考試內容。視唱曲2-3首，每首長度約8-16小節；C大調、a小調或C宮系統五聲性調式，適當運用輔助性變化音；2/4、3/4、4/4、3/8、6/8等常見節拍形式；簡單節奏組合為主，包含切分音、三連音等較復雜節奏類型；音域在小字組a到小字二組e之內。
②考試要求：掌握各種常用音符、附點音符、休止符的時值和切分音、三連音、弱起節奏以及2/4、3/4、4/4、3/8、6/8等節拍；每條視唱演唱時音高、節奏准確，速度前後一致，富有音樂感；並能清晰地劃拍或擊拍視唱。
③考試形式。面試，視譜即唱。電子文本試題，簡譜、五線譜兩種譜式（可任選一種）；准備時間2分鍾左右；電子文本試卷由監考人員從試題庫中隨機調出，一人一卷。開始考試前由主考評委在鋼琴上給出該曲調的主和弦及第一個音。
（2）練耳
①考試內容。聽記音組、音程、和弦、節奏及旋律等。
音組聽記：以自然音級為主，適當加入變化音，在五線譜上記出正確的音高(聽前給出標准音或音組的第一個音)。
和聲音程聽記：在五線譜上記出音程的音高或判斷音程的性質。
和弦聽記：判斷和弦的性質或在五線譜上記寫和弦的音高。
節奏聽記：用2/4、3/4及4/4拍。節奏包含常用附點音符、切分音、三連音和休止符以及連線的運用等。
旋律聽記：調性：C大調、a小調；節拍：2/4、3/4、4/4；節奏：常用形態。
②考試要求。根據播放音響給出的試題，要求考生對聽到的音組、音程、和弦、節奏及旋律能正確判斷和聽辨聽記。
③考試形式。錄音播放試題，卷面筆試。
（四）基本樂理與音樂常識考試內容和形式
1．考試目的
基本樂理與音樂常識是考生的必考科目之一。通過測試考察考生所掌握的音樂基礎知識及其運用音樂基本理論分析問題、解決問題的能力，鑒定考生是否具備進入高等院校音樂專業學習的音樂理論基礎。
2．考試內容
(1)基本樂理
音與音高(基本音級、變化音級、變音記號、音的分組等)；音律(十二平均律、半音、全音、等音)；記譜法(各種音符與休止符、譜表、譜號等)；節奏節拍(常用節拍的識別、變拍子以及音值組合法)；音程(各種音程的理解、識別與構成；調式中的音程)；和弦(各種三和弦及屬七和弦的理解、識別與構成；調式中的和弦)；西洋大小調式(自然、和聲、旋律調式；調號、音階構成、平行調、同主音調及調式分析)；中國民族調式(五聲調式、調號、音階構成、同宮系統調、同主音調及調式分析)；各種常用省略記號、演奏法記號、速度與力度標記、裝飾音及其他術語；五線譜與簡譜的互譯。
題型：選擇題、判別題、音值組合、構成音程、構成和弦、構成音階、分析音程或和弦所屬調性、分析旋律的調性、譯譜、移調等。
(2)音樂常識
中外民歌及民歌的分類；人聲分類與演唱形式；民族樂器的分類、常見的民族樂器及民族樂隊種類；西洋管弦樂隊中的常規樂器及其分組；世界音樂及樂器；常見的聲樂和器樂體裁；中外著名音樂家、中外音樂名作及有關常識〔以 (1)義務教育課程標准實驗教科書《音樂》(江蘇少年兒童出版社)(2)普通高中課程標准實驗教科書•音樂《音樂鑒賞》(湖南文藝出版社)(3)普通高中課程標准實驗教科書•音樂《音樂鑒賞》(人民音樂出版社)中的欣賞、視唱、歌曲的有關曲目為主，但不局限於中小學音樂教材的曲目〕；歌曲常見的結構形式及戲曲、曲藝常識、音樂的基本表現手段等。
題型：選擇題、填空題、連線題、判別題、問答題等（可以檢測常識性內容，也可以通過聽音響辨別樂曲性質、樂器及演唱演奏形式等。試題以考察考生的能力和素質為主）。
3．考試形式
閉卷、卷面筆試。其中音樂常識部分以聽覺分辨為主，基本樂理部分用五線譜書寫方式。
練耳、基本樂理與音樂常識考試時間共2小時。
4.參考書目
(1)義務教育課程標准實驗教科書《音樂》 江蘇少年兒童出版社
(2)普通高中課程標准實驗教科書•音樂《音樂鑒賞》湖南文藝出版社
(3)普通高中課程標准實驗教科書•音樂《音樂鑒賞》人民音樂出版社
(4)《音樂理論基礎》李重光編 人民音樂出版社
(5)《基本樂理教程》郭 鍈編 南京師范大學出版社

『玖』 音樂特長生的分數怎麼算的

藝術考生的高考抄分數的算襲法一般看你報考的學校的規定
1.有的學校是文化分＋專業分的綜合分來錄取學生，文化分和專業分各佔50％；而有的學校是文化分佔40％專業分佔60％。
2.有的學校是在你的文化分過了校線後按專業分的由高到低錄取。
但兩者前提是你必須文化課過藝術類本科線。有的省份有專業統考（所在省份的專業統考成績可用於省內大部分院校），32所獨立院校的專業需要單獨進行校考。

『拾』 音樂特長生有什麼要求

特長生不是「當」的，什麼人都可以考

初中 你想的太早，先學著玩吧，高考特長生學習成績必須要好才能上去，特長生文化成績一定要好

路是你自己的，老師只能建議，他沒權利說同意不同意