大學國旗護衛隊自薦信

『壹』 大一新生參加國旗護衛隊的自薦信怎麼寫

胡吹，他們就愛聽胡吹的，然後表現出你高大威猛帥氣的形象，就行了，

『貳』 ＜高分＞求申請加入學院國旗護衛隊的申請書

題目是《入國旗儀仗隊申請書》，開頭頂格寫「敬愛的國旗儀仗隊組織」，正文寫自己對國旗儀仗隊的理解及自己對加入國旗儀仗隊的強烈意願。最後寫「此致，敬禮」，最後寫申請人及申請日期。

例：

《入國旗儀仗隊申請書》

敬愛的國旗儀仗隊組織：

橄欖綠展軍營風采，鐵血魂揚求是精神。國旗儀仗隊，巍巍浙大一道亮麗的風景線，無數個迎著晨曦的早晨，他們為求是園帶來了燦爛的一天。

國旗儀仗隊都會進行面向全校新生的招新工作，為自己注入新鮮血液，而它的發展壯大、它的紀律與要求，都可以從其中窺得一些蛛絲馬跡。國旗儀仗隊是一個庄嚴神聖的組織，它對成員的選拔、考核要求也是十分嚴格。由於繁重的訓練以及面向公眾的亮相，國旗儀仗隊僅招收身高在175CM以上的男生，並要求五官端正、身體協調，有較強的責任心與愛國情感。條件看似苛刻，活動與訓練在常人眼中也十分乏味，但是，每年報名人數依然眾多，競爭也十分激烈。畢竟，成為國旗儀仗隊的一員是令每個有志青年十分自豪的事情。在新成員的不斷加盟下，國旗儀仗隊保持著旺盛的生命力。

在每位同學心中，加入學生國旗儀仗隊就意味著一種使命、一種責任。為保證高質量地完成升旗任務，隊員們每周堅持訓練兩三個小時以上，用最標準的動作襯托國旗的庄嚴。同學們嚴格要求自己，經常有隊員帶傷參加訓練，但誰都不曾有一絲怨言。作為在讀學生，隊員們從未放棄對自己學業的要求，在出色完成升旗任務的同時也保證了學習成績的優異。

作為交院的代表，國旗儀仗隊參加了世界大學生運動會的開幕式，高舉國旗，走在入場式的最前列，向全世界展現了交院學子乃至中國大學生昂揚的精神風貌。

四川交院國旗儀仗隊，准軍事化組織，以護衛國旗為使命，以宏揚愛國主義精神為己任，力求展現當代中專生團結進取、積極向上的精神風貌，為校園精神文明建設做出貢獻，是我校重要的愛國主義教育陣地。

國旗儀仗隊的任務是升護國旗、校級重大活動的升旗工作、值勤工作以及校團委安排的其他工作。並通過舉行升旗儀式等愛國主義活動在校內外產生影響，通過培養高素質隊員讓其在同學之間起到模範帶頭作用。

舉行升旗儀式和愛國主義教育宣傳是國旗儀仗隊的基本任務，國旗儀仗隊平時要進行訓練，保證每次升旗儀式圓滿完成。國旗儀仗隊隊員要對我黨的理論知識和時事政治進行經常性的學習，關心國家大事和國際形勢。

班長有注意隊員身心正常發展，在繁重的訓練之餘舉行輕松的娛樂活動的義務。國旗儀仗隊組織升旗以外的活動必須以不耽誤訓練為前提。不得舉行不莊重和有損國旗儀仗隊庄嚴形象的活動。
國旗儀仗隊組織活動須向校領導提交活動計劃、及經費預算，經校領導老師討論通過後，方可舉行。

國旗儀仗隊日常升旗活動在校領導指導下進行，由校領導根據具體情況確定參加人數及儀式規格。

舉行各種主題升旗儀式，國旗儀仗隊參加人數和儀式規格由主辦單位與校領導協商確定。

全校性大型慶典活動、文化活動使用國旗儀仗隊時，需經校領導批准，並由校領導確定參加人數和儀式規格。

國旗儀仗隊成員以國旗儀仗隊或旗手的名義參加校內活動，需經校領導同意，參加校外活動，必須經中專批准。

今天,我雖然向校領導提出了入國旗隊申請,但我深知,我自身還存在著許多缺點和不足,離國旗隊組織標准還相差很遠.因此,我渴望國旗隊組織對我從嚴要求,並給予無私的幫助和培養,我一定自覺接受國旗隊組織和同志們對我的幫助和監督,努力克服自身的缺點和不足,爭取早日加入國旗隊組織,成為一名光榮的國旗隊組織中的一員.。

請國旗隊組織看我的行動吧.。

此致

敬禮

申請人:

年 月 日

『叄』 參加學校國旗班的申請書

寫作思路及要點：真實表達自己情感。

正文：

總有一群人，在每天的清晨用整齊劃一的腳步聲劃破校園沉沉的寂靜。他們扛著那鮮紅的旗幟，讓自己的身影映刻著初曦的光芒。

總有一群人，在每周的集會上用積極抖擻的精神面貌吸引眾人敬崇的目光。他們扛著那鮮紅的旗幟，讓每一個動作被完成得標准、庄嚴。

國旗班，他們擁有者多麼響亮的名字！

人們總是說：「一個集體，能被任命為國旗班，等於是受到肯定、受到贊許；等於是被信任、被欣賞。」有誰會不想證明自己呢？於是，從軍訓時起，直到現在，在老師的帶領下，我們都一直滿懷熱情地努力著，一直熱切地希望著，希望被肯定，希望被信任。無論是集體、抑或細節，我們都十分注重，只因我們沖著一個目標――

我們―很自豪地說―我們高一（2）班，是一個團結、溫暖的大家庭。雖然同學們來自不同的地區，有著不可逾越的文化差異，但作為同一個集體里的一個個小分子，無論何時，你我之間都親如兄弟姐妹般。我們的字典中，滿是「互助」、「關愛」等溫暖得讓人心安的詞條。

同時，我們也是一個積極、進取的大集體。軍訓時，「永爭第一」的華附人信條驅動著我們沖向內務、紀律的雙冠寶座；開學後，不甘在學科上落後於人的我們毅然埋首書海，在夙興夜寐中奮力向前。就是這樣的我們，加上可愛的老班―― 陳妤老師，組成獨一無二的高一（2）班。

正如軍訓閱兵分列式上每一個人所聽到的那樣，我們班是由來自全省各地的優秀學生組成，是一個優秀、團結的大集體！所以，現在，我們敢於，並想要大聲地說出我們的期盼；所以，我們敢於，並要鄭重地作出以下的承諾：

我們承諾，如果能被任命為國旗班，將以我們最大的熱忱，承擔起這如此光榮而重大的任務，對我們自己、對老師同學、對國旗負責。

我們承諾，如果能被任命為國旗班，將展現出我們高一（2）班的精神風貌，昂首迎接每日的晨曦，讓全校的人們看 到一個積極、向上的陽光集體。

我們承諾，如果能被任命為國旗班，將盡我們所能，向以往所有表現成功的國旗班學習，對每一步、每一個動作精益求精，把優秀的傳統繼續傳承。

總有一群人，他們擔負著最光榮，同時也是最沉重的任務。在他們的肩上，沉沉地擔起一個國家的標志，一種不可玷污的庄嚴。

總有一群人，他們堅持著最刻苦，同時也是最肅穆的行為。在他們的臉上，深深地刻著一個集體的榮耀，一種難以取代的剛毅！

我們，高一（2）班全體師生，懷著最大的敬意，遞上國旗班的申請！

『肆』 大學國旗護衛隊申請書怎麼寫

申請書

尊敬的校領導
您好！
我是某某年級某某班的某某某同學，我本學年（學期）的平均和綜合成績都是全班（或者全年級）第一，成績優異，符合申請標准，特向學校申請獎學金（或獎學金多少元）。
我自什麼時間開始，學習刻苦，勤勞好問，成績一向穩定優異，多次取得單科或班級成績第一等。本學年（學期）我積極努力和老師多溝通請教，與同學相互學習，最總取得了平均和綜合第一的好成績……{這一段就是寫自己的成績方面的東西，以前成績怎麼樣，現在經過學習，成績又怎麼樣，取得過什麼成績之類的}
我在班級各方面表現優秀，是一位品德好、勞動積極的學生。在校尊敬師長，熱愛學校，與同學和睦相處，能與他們互幫互助。……{這一段就寫自己其他品德、勞動、與師生關系等}
我的成績的取得離不開學校領導正確的教學方針和班主任及老師們的熱情辛苦的培養（多誇一下學校老師什麼的），我在很對他們的付出表示感謝。無論我能不能申請到獎學金，我都會更加努力，回報學校（隨便說些謙虛的話，以後回報學校什麼的）
我的申請請領導考慮，給與批准！
此致（要空兩個字）
敬禮！（要頂格）
姓名：某某某（右下角寫）
日期：年月日（右下角寫）
獎學金的申請書例文
我是一名喜愛讀書、熱愛集體並且性格開朗的女孩。
從很小的時候起，父母就教育我：學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量，所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養。這種深深紮根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。
1994年進入中關村第二小學學習。在獨唱與繪畫方面拿過區、市級獎項。在課余，不僅多年堅持學習中提琴，還曾長期作為北京市金帆少年交響樂團、華音音樂樂團的司儀主持了許多場重要的演出，均圓滿完成任務，受到了好評。這些豐富的社會活動使我身心健康，精力充沛，也為我良好的性格和優秀的成績打下了基礎。
2000年成為北達資源中學的一名學生。學習成績一直比較優異，曾獲得資源獎學金。是連續三年校級三好學生、海淀區三好學生，年級第一批入團成員。在周一庄嚴的升國旗儀式中，我榮幸地擔當了指揮。在同學們的信任下，被選舉為北達學生會副主席。擔任職務的過程中，我盡力為同學們服務，組織並主持了學校的一些大型活動，如：年級辯論賽，入團儀式及校新年聯歡會等。初中三年培養了我對於集體和社會的責任感，也讓我越發地感覺到做一名對集體和社會有用的人是多麼的幸福。
2003年簽約北大附中，成為高二（四）班的一員。雖然實驗班的競爭激烈，我的學習成績依然保持優秀，取得過年級第九名的成績。在這次期中考試中六科成績位於年級第二。在剛剛過去的高一學年被評為：「優秀文明附中人」，「勤奮學習標兵」，校級三好學生和海淀區三好學生。在學習上自覺勤奮，在班級與學校的活動中也積極參與：時常幫助宣委出板報，在今年的藝術節合唱比賽中協助文委組織本班合唱並擔任指揮，獲得了一等獎。在體育文化節上與同學合力取得了兩項四人接力的第一名。伴隨著年齡的增長和思想的成熟，在嚴謹而又寬松的校風下，我更加的關注如何能夠為我身邊的人和這個社會奉獻出我的一份力量。在校內和校外的捐款活動中，能毫不猶豫的捐出我的零花錢；在同學向我請教問題時，會細心的為他們解答；在團員的公益活動和學農的活動中，熱情地響應並參加。就在前幾天，媽媽向我建議成年之後去無償獻血並到貧困山區支教時，我告訴她「我很願意」。……
如果啟明獎學金基金會能夠給予我這份榮譽，將是對我的一種鼓勵，必將激勵我今後更加努力。

『伍』 大學國旗護衛隊自薦書1000字左右，要求盡量不要加入個人信息，要不就是那種好改的

尊敬的校領導
您好！
我是某某年級某某班的某某某同學，我本學年（學期）的平均和綜合成績都是全班（或者全年級）第一，成績優異，符合申請標准，特向學校申請獎學金（或獎學金多少元）。
我自什麼時間開始，學習刻苦，勤勞好問，成績一向穩定優異，多次取得單科或班級成績第一等。本學年（學期）我積極努力和老師多溝通請教，與同學相互學習，最總取得了平均和綜合第一的好成績……{這一段就是寫自己的成績方面的東西，以前成績怎麼樣，現在經過學習，成績又怎麼樣，取得過什麼成績之類的}
我在班級各方面表現優秀，是一位品德好、勞動積極的學生。在校尊敬師長，熱愛學校，與同學和睦相處，能與他們互幫互助。……{這一段就寫自己其他品德、勞動、與師生關系等}
我的成績的取得離不開學校領導正確的教學方針和班主任及老師們的熱情辛苦的培養（多誇一下學校老師什麼的），我在很對他們的付出表示感謝。無論我能不能申請到獎學金，我都會更加努力，回報學校（隨便說些謙虛的話，以後回報學校什麼的）
我的申請請領導考慮，給與批准！
此致（要空兩個字）
敬禮！（要頂格）
姓名：某某某（右下角寫）
日期：年月日（右下角寫）
獎學金的申請書例文
我是一名喜愛讀書、熱愛集體並且性格開朗的女孩。
從很小的時候起，父母就教育我：學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量，所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養。這種深深紮根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。
1994年進入中關村第二小學學習。在獨唱與繪畫方面拿過區、市級獎項。在課余，不僅多年堅持學習中提琴，還曾長期作為北京市金帆少年交響樂團、華音音樂樂團的司儀主持了許多場重要的演出，均圓滿完成任務，受到了好評。這些豐富的社會活動使我身心健康，精力充沛，也為我良好的性格和優秀的成績打下了基礎。
2000年成為北達資源中學的一名學生。學習成績一直比較優異，曾獲得資源獎學金。是連續三年校級三好學生、海淀區三好學生，年級第一批入團成員。在周一庄嚴的升國旗儀式中，我榮幸地擔當了指揮。在同學們的信任下，被選舉為北達學生會副主席。擔任職務的過程中，我盡力為同學們服務，組織並主持了學校的一些大型活動，如：年級辯論賽，入團儀式及校新年聯歡會等。初中三年培養了我對於集體和社會的責任感，也讓我越發地感覺到做一名對集體和社會有用的人是多麼的幸福。
2003年簽約北大附中，成為高二（四）班的一員。雖然實驗班的競爭激烈，我的學習成績依然保持優秀，取得過年級第九名的成績。在這次期中考試中六科成績位於年級第二。在剛剛過去的高一學年被評為：「優秀文明附中人」，「勤奮學習標兵」，校級三好學生和海淀區三好學生。在學習上自覺勤奮，在班級與學校的活動中也積極參與：時常幫助宣委出板報，在今年的藝術節合唱比賽中協助文委組織本班合唱並擔任指揮，獲得了一等獎。在體育文化節上與同學合力取得了兩項四人接力的第一名。伴隨著年齡的增長和思想的成熟，在嚴謹而又寬松的校風下，我更加的關注如何能夠為我身邊的人和這個社會奉獻出我的一份力量。在校內和校外的捐款活動中，能毫不猶豫的捐出我的零花錢；在同學向我請教問題時，會細心的為他們解答；在團員的公益活動和學農的活動中，熱情地響應並參加。就在前幾天，媽媽向我建議成年之後去無償獻血並到貧困山區支教時，我告訴她「我很願意」。……
如果啟明獎學金基金會能夠給予我這份榮譽，將是對我的一種鼓勵，必將激勵我今後更加努力。

『陸』 申請國旗班班長的申請書

你可以去網上找.在就是用你的實際行動來證明,你可以當這個升旗班長!

『柒』 大學國旗護衛隊自薦信

我叫王峰，系西北農林科技大學熱能與動力工程專業2006級學生，男，漢族，1986年9月8日出生於湖北省宜昌的一個農村家庭。我的爺爺王發仁，奶奶李芳秀是兩位慈祥堅韌的老人。父親王玉清，母親陳玉珍是兩位勤勞，愛國愛黨的群眾。
就在這樣一個普通但溫暖的家庭，我健康幸福的成長。小時候記得經常跟爺爺在一起，他就教我唱歌。《東方紅》，《沒有共&產&黨就沒有新中國》……這些歌曲是那時候唱的最多的了。爺爺叫我要大聲的唱，要唱出氣勢來。雖然什麼音律也不懂，我卻扯著嗓子使勁的喊。他年過古稀，歷盡了人間滄桑，親歷了新舊中國兩個截然不同的社會，對共&產&黨的好處和恩情有著最深切的體會。他時時跟我憶苦思甜。在舊社會如何受剝削和壓迫，日本帝國主義入侵時如何流離失所，共&產&黨如何歷盡艱難領導人民趕跑了日本鬼，打敗國&民&黨反動派、使人民翻身解放，過上安寧和幸福活……。他就是這樣經常教育我要感謝黨，熱愛黨，在我幼小的心靈，種下了對中國共&產&黨無限崇敬和熱愛的種子。在那個時代，共&產&黨在每個人的心中的地位是神聖的。我爸爸和媽媽都是農民，可以說我們家是沐浴著黨的陽光，伴隨著祖國的改革開放以路走過來的，從改革開放之前的沒地可種到改革開放後每家每戶都能有地種，再到現在的不用交農業稅，一路是黨帶著我們農村人奔向了小康。我的母親謙虛嚴謹.細致謹慎的生活態度和父親刻苦好學，兢兢業業的工作態度就一直深深的感染著教育著我。
1993年我6歲時，我進入了高峰橋小學，從此我開始了我的學習生涯。那時候看到比自己高年級的哥哥姐姐們戴著鮮艷的紅領巾從我身旁走過去，我就特別的羨慕，因為我知道紅領巾是革命先輩們用鮮血染成的，是少先先鋒隊的標志。早日成為一名少年先鋒隊員是我那個時候最大的心願。在學習上我努力刻苦，成績優秀；在勞動中我處處爭先，敢吃苦，不怕累；各項活動中也能積極的參加。終於在小學二年級的時候，我驕傲的成為了一名中國少年先鋒隊員。當我戴上紅領巾面對國旗宣誓的時候，有種說不出的激動，可以說是熱血沸騰吧。我摸摸&胸前的紅領巾，暗下決心以後要做的更好。在小學六年期間，我先後擔任過班長和體育委員等職務，並五次被評為了校三好學生，在六年級還擔任了校大隊長。
1999年9月我進入了老周場中學開始了我的初中生活。臨學前爸爸跟我說現在要以一個共青團員的身份要求自己，好好學習積極進取。但是剛從農村走出來進入到這個陌生的環境的時候，沒有了爸媽的庇護，我有點迷茫有點不之所措了。有於離家遠，我只能選擇住校。當時學校條件非常的差，沒有自來水，打涼水熱水都要自己拿水桶下五樓再走400米到食堂附近的水管去打，對於一個12歲的孩子確實是一個考驗。當然住宿條件也是很差的，我經常會失眠，感覺一個星期彷彿有一年那麼的長。在這樣消極的環境中（但後來想想也正是這段艱苦的生活給了我更堅韌的性格），我第一學期的表現並不好。後來我的班主任老師耐心的開導了我。他說困難並不可怕，可怕的是自己退卻，只有經過困難的磨練才能更鋒利更突出，必須能吃苦耐勞，事事敢為人先。隨著我對班主任老師的話的理解和對環境的逐漸適應，我不斷的成長著，並逐漸確立了正確的世界觀和人生觀。在一年級下學期我成功的競選了班長一職，並努力做好每一件事情獲得了同學們的好評。終於在這學期的青年節我正式的成為了一名共青團員。和小學成為少年先鋒隊員是宣誓不一樣，這一刻我感覺更多的是肩上的責任。中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，在那裡我加強了對黨的認識。我告誡自己要做一個黨的好孩子，並且時刻督促著我自己一定要戒驕戒躁，要繼續努力，將來向黨組織靠攏。我知道我慢慢變的成熟了。在以後的學習生活中我更加努力了，因為我要為了更好的高中而奮斗。到了初三時我在每次的摸底考試中我總是能考進年級前三名，那時候每個老師都很看好我，認為我能順利的考入枝江一中。但是世事難料，我最後卻落榜了！後來總結原因是因為自己在取得了一點成就後驕傲了，以後的學習不夠扎實。作為一個團員，我羞愧難當。常掛在嘴邊的一句戒驕戒躁，我卻沒做到。但是我沒有氣餒，因為我找到了失敗的原因。爸媽最後還是送我去了枝江一中，他們希望我能成才。
2002年9月我正式成為了一名枝江一中的學生。在我們那提到誰是枝江一中的學生總是會引起別人贊嘆：這孩子學習好啊，是枝江一中的！可是我每次遇到這種情況我總

『捌』 求大學國旗班面試自我介紹

首先需抄要衣著端裝，對你面試的崗位職能信息，提前作好功課熱情大方，彬彬有禮，最重的是要自信。