A. 請問培訓倡議書如何寫 要煽動大家積極參與，明白對公司、個人的好處。 電子行業---製造加工廠
倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。
(一)標題
倡議書標題一般由文種名單獨組成，即在第一行正中用較大的字體寫「倡議書」三個字。
另外，標題還可以由倡議內容和文種名共同組成。如「把遺體交給醫學界利用的倡議書 」。
(二)稱呼
一般頂格寫在第二行開頭。
倡議書的稱呼可依據倡議的對象而選用適當的稱呼。如「廣大的青少年朋友們：」、「廣大的婦女同胞們：」「全國的叔叔阿姨」等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。
(三)正文
一般在第三行空兩格寫正文。
倡議書的內容需包括以下一些方面：
1.寫倡議書的背景原因和目的
倡議書的發出貴在引起廣泛的響應，只有交待清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實，並申明發布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺的行動。這些因素交待不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應。
2.寫明倡議的具體內容和要求
這是正文的重點部分。倡議的內容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什麼，它的價值和意義都有哪些均需——寫明。
倡議的具體內容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目瞭然。
(四)結尾
結尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結尾寫表示敬意或祝願的話。
(五)落款
落款即在右下方寫明倡議者的單位、集體或個人的名稱或姓名，署上發倡議的日期。
例文
倡 議 書
全體機關黨員、幹部及同志們：
俗話說：「天有不測風雲，人有旦夕禍福。」我們機關的劉××租住的房子因年久失修屋頂漏水，昨天一陣暴雨過後，屋內電線短路造成起火，當時劉××同其妻均在上班，此火未能及時發覺，待中午下班回家時才發現家中失火，彩電、冰箱等家電只留下散發高溫的空殼，新置辦的結婚傢具已化為木炭一堆，夫妻二人抱頭痛哭，周圍鄰居無不落淚。
組織上得知此事後，一方面安慰小劉夫婦；一方面想方設法聯系住房，解決救濟款，同時與保險公司積極聯系，力爭賠款盡快到位。但是，無情的大火造成了大約2萬元的巨大財產損失，除上述措施可彌補部分損失外，尚有大部分損失仍然壓在小劉夫婦的肩上，面臨家園被毀，小劉夫婦陷入生活的困境之中……
劉××從前年大專畢業分至我們單位，在工作中兢兢業業，系工作骨幹，為人誠實，深受領導和群眾的好評。由於參加工作時間短，結婚僅有月余，夫妻雙方家在農村，負擔較重。他既無海外親戚之資助，又無巨額外財之贊助，稚弱的身軀是難以承受如此重壓和打擊的，俗話說「水火無情人有情」、「一方有難八方支援」。因此，組織上倡議大家伸出援助的雙手，奉獻一片愛心，資助小劉夫婦重建家園，體現我們社會主義大家庭溫暖，組織上也相信小劉夫婦會以飽滿的熱情投入到工作中去，以實際行動來回報組織和同志們的關心。
全體機關黨員、幹部及同志們，讓我們行動起來吧!
機關黨支部
20××年×月×日
B. 通過第一次活動你有了怎樣的感受（全員特長班活動感受）
這是一個充滿童趣的節日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，方案如下： 一、活動目標 通過開展慶祝「六一」系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的「六一」活動，進一步塑造本園的良好形象；增強教師、家長、孩子們的環保意識。 二、活動准備 1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標語「追求童年、追求快樂、追求智慧！」，五月二十三日前各班布置「六一」主題畫展）。 2、以班為單位作好參加活動的准備 （1）排練詩歌表演節目（四月中旬選定節目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂准備並在各班教室試排，五月二十日全園綵排）； （2）注意收集製作環保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應材料） （3）每班設計一個「親子」游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交），並做好物品准備工作（物品准備五月二十日檢查）。 （4）各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。 （5）各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的某些「才藝」。 3、各班做好班級內的「二幼之星」比賽時間安排，交一份計劃到園長室。 4、你就准備活動獎品和禮品。 5、**做好主持工作準備。 6、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。 五、活動時間及場地安排 5月26日：慶「六一」系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，並向家長發放「環保」宣傳資料。 5月27日：環保「有用的紙盒」 製作比賽； 5月30日：「二幼之星」比賽； 5月31日：慶祝「六一」兒童節「結對子」游園暨頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；「結對子」親子游園活動） 三、活動內容與要求 1、幼兒詩歌表演賽 （1）目的：培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。 （2）要求：每班准備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設計符合詩歌內容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。 （3）評獎： 根據表演評出最佳表演獎、最佳舞台設計、最佳音色獎。 2、環保「有用的紙盒」製作比賽 （1）目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力、創新意識、環保意識；進一步樹立教師、家長良好的環保意識。 （2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和製作；在製作過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的製作在1小時內完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。 （3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。 （4）評獎：根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和最佳作品獎。 4、「二幼之星」比賽 （1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展示自我的精神面貌。 （2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽： A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。 B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目；隨後根據其表演節目回答有關的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。 C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。 （3）比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。 （4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出「二幼之星」10名，其餘評為優秀選手。 （5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進行，年級賽在5月中旬進行，全園決賽在5月30日進行。 5、游園活動 （1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到「六一」兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養幼兒與別人合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。 （2）游戲內容：每班設計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。 （3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。 四、擴大影響 目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨後的招生工作產生良好的效應。 時間：5月20日至6月1日。 媒介：電視、報紙新聞、本園家長。 方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料
C. 求一份小學生減負倡議書
各小學：
小學生課業負擔過重問題，愈來愈成為全社會關注的熱點。減輕小學生課業負擔，已寫進了《未成年人保護法》和黨的十七大報告，各級教育主管部門紛紛出台有關「減負」規定，充分表明了黨和政府對「減負」問題的重視及扭轉小學生課業負擔過重局面的決心。確實，過重的課業負擔，擠佔了我們小學生有限的自主空間和休息時間，帶來學生睡眠不足、厭學嚴重等不良後果，極大地影響了學生的身心健康和全面發展。
造成學生課業負擔過重原因十分復雜，「減負」需要全社會的共同努力。學校作為專門的教育機構，應認真落實上級規定，逐步加大「減負」力度，全力做好「減負」工作。為此，我們向全市小學發出倡議：
一、嚴格控制課外作業量。一、二年級不留書面家庭作業，引導學生合理安排課余時間，發展興趣特長，培養口頭表達能力、生活自理能力和綜合實踐能力。加強與家長的溝通和交流，形成共識，緊密配合，真正達到「減負」的目的。
二、構建科學的一日常規。倡導「朝氣蓬勃的早晨、輕松愉快的課間、優質高效的課堂、歡樂活潑的中午、自主自動的傍晚」。各校統一學生早上到校時間為7：40至8：00，確保學生每天在校學習活動總時間不超過6小時，保證學生每天文體活動時間不少於1小時。
三、確保「減負提質」。學校做到「減負」不減質，教師做到「減負」不減責。廣大教師要精心研究學生和教材，不斷改進教學方法，增強課堂教學的有效性，切實提高課堂教學效率；要加強師德修養，以學生發展為本，關注全體，幫扶後進，不體罰歧視學生，促進學生健全人格的發展。
「減負提質」是目前教育改革與發展的一項重要任務，是辦人民滿意教育的具體體現。讓我們積極行動起來，傾盡我們的智慧和力量，為學生的全面發展，為我市教育事業的不斷進步而共同努力吧！
倡議單位：
2009年4月21日
D. 女生全班同學的倡議書作文440字
E. 學校興趣活動小組倡議書
要靠自己
F. 關於想要成立文學社的倡議書
創花雨社團,展師生風采
-------關於我校成立文學社的倡議書
花開花落又一春，江山代代出昆侖..為了更好地豐富我校的校園生活,為了更有利於莘莘學子的茁壯成長,也為了更早地發現人才,培育人才,在我校領導的親切關懷和大力支持下,以我校團委為依託,決定成立我們自己的文學社.
為此,特向我校全體師生發出如下倡議:
1、文學社的創立宗旨是:厚德博學,身心陶冶. 我們每一個人都是文學社的主人,文學社的成立就是為可給我校全體師生辦實事,辦好事,「講述的是咱師生自己的故事」.衷心希望大家積極參與.大家的愛心就是播種,大家的熱心就是成功.
2、生活是文學的長青樹,文學是生活的凌霄花.做生活的有心人，「處處留心皆新聞,世事洞明鑄華章」.青年學生正是人生意氣風發,揮斥方遒,指點江山,激揚文字的黃金時代.豐富多彩的校園生活就像一首詩,生動親切的課堂學習就如一首歌,拿起你的彩筆,鋪平你的稿紙,譜寫你的華章,文學社就是你健康成長的搖籃,就是你走向夢想的驛站. 來吧,來吧,這里是一個溫馨的家;來吧,來吧,你生命的春天正在發芽!
3、文學社成立後,將舉辦各種文學講座,每月出一期社報.有我校的「頭版新聞大事」,也有中外名家經典,更有我校師生的文學佳作.文學清秀端莊,含蘊柔中有剛;設計力求創新,活潑自由。相信同學們的無窮潛力和能力，給你們一個充分展示自己才華的大舞台,你們也定將回報給學校一個精彩!
4,文學社組織中的每一個工作者,本著團結互助,全力合作，創一流文學社團,展襄高師生雄風的精神,鑄造我校校園文化建設的輝煌明天.同學們,你們的積極投入意味著嶄新的開始,你們的真誠參與就是文學社成功創辦和興旺發展的根本保證!
「發展才是硬道理」,發展我們自己的特長,發展我們自己的興趣;發展我們學校的優勢,成就我們學校的輝煌未來!總之,發展一切，成就一切!
G. 想辦書法興趣小組倡議書該怎樣寫
根據2015年學校工作計劃，落實「堅持一個核心、突出兩條主線、實施四大戰略、做實七項工作」為主要內容的「1247」工作思路。實施「文化引領」戰略，注重學生個性發展，以特色辦學帶動平安校園建設。為營造「 百年校慶」濃厚氛圍，舉辦「十月文化藝術節」、美術作品大賽等活動，加強學生藝術興趣培養，不斷完善我校藝體教學特色。樹立「文化立校」理念，提升校園文化軟實力，增強學校文化引導力和凝聚力。在學校各級領導及老師們的協助下，成立「長山中學書法、繪畫興趣小組」。
書法是中華民族傳統的文化瑰寶，今天仍生機勃勃。人們在欣賞中可以得到審美的享受、哲思的啟迪、心靈的美化。學書法能使人變「靜」，培養人的專心、細心、耐心和毅力等優秀品質，寫得一手漂亮的字，無論是學習、工作，還是生活，都會給人留下好的印象，增強自信心。學習繪畫，可以鍛煉我們的觀察能力和表現能力，培養活躍的思維和豐富的想像力，這對於鍛煉我們分析問題解決問題的能力大有幫助，歡迎同學們積極踴躍報名。
具體內容與方法如下：
報名時間：2015年5月1日-----------2015年9月30日
小組設置：面向高一級部，每班3人，共42人。
具體要求：
1.愛好書法繪畫，自願報名。
2.有毅力，能夠持之以恆。
活動時間及內容：
1.通常每周一次，活動制度化。遇到有特殊情況擇日進行，不輕易暫停。
2.重視基礎訓練，繪畫以國畫為主，適當接觸漫畫；書法由篆書入手，慢慢轉向多種字體練習。
3.指導學生從事美術創作，培養學生觀察與熱愛生活的習慣，以校園中豐富多彩的活動為主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有較高藝術品味的作品
猜你是書法愛好者，如果要學習書法的話，可以先挑選一支好毛筆，可以找這個文章讀讀《中國十大毛筆品牌（附毛筆的挑選及保養方法）》
H. 初一政治倡議書建設良好班體
作為一中的一份子，我們有責任也有義務做出貢獻，攜手共創一個令人欽佩的集體，而第一步就是構建一個優秀的班級。
首先，優秀源於團結，班級之精神風貌全在於團結二字，團結一心則士氣高昂，精神抖擻，反之則氣勢低落，一盤散沙。其次，優秀始於紀律，紀律嚴明，組織明確，才能步調一致，班級穩步前行。再次，優秀行於兼容，兼各家之所長，容每人之所想，才能齊心協力，創造卓越。最後，優秀成於個性，發揮特色，善於創新，才能形成一個個性鮮明，充滿活力的班集體。因此，為了營造良好環境，創建優秀班級，校團委特向同學們發出倡議：
第一，著手制定本班的班規班紀，嚴明獎懲措施，積極推廣嚴格執行。
第二，班委要做好班級榮譽感與責任心的宣傳培養工作，加強同學們對班集體的認同感及歸屬感。同時，同學們應積極融入到班級的建設活動當中，對待師長謙敬有禮，同伴之間友愛互助，集體活動中以班級利益為先，努力建成一個班級凝聚力強，集體意識明確的班集體。
第三，注重班級文化建設，形成優秀的班風班貌，同學們應注意自身素養，遵守學校紀律，對於不文明現象應堅決杜絕，維護班級形象，並且大力宣揚班級中的好人好事，互相學習，保持積極進取的態度，形成優良上進的班風。班級文化建設中，集思廣益，發揮所長，努力建成一個班風正氣向上，班貌活力有序的班集體。
第四，勤學好問，形成良性的學習氛圍，不僅注重平時課業成績的提高，更應關注自身素質的全面發展，認真對待特色校本課程，課余參與有意義的校園活動，先完善自身，再帶動班級。
第五，積極參與團體及社會實踐活動，在實踐中增進同學感情，維護班級榮譽，發揚集體精神，展現各班的特色特長，在各個方面努力建成一個優秀團結，勇於拼搏，追求卓越的班集體。
相信在老師與同學們的共同努力下，定能展現一中學子心志遠大，人格健全，能力卓越，氣質高雅的良好風范，實現創建優秀班級的最終目標，構築一個團結友愛，積極進取，學風向上的校園環境！
I. 激發學習興趣 主題班會
班會過程：
[引入]期末考試將至，距終考只剩14天的時間了。時光匆匆流去，面對即將到來的檢驗我們學習成效的考試，我們如何抓緊時間努力學習，力爭上游呢？請看看以下同學的「心聲「吧。
[幻燈] 八名同學的學習心得。
何楚敏：人的青春是有限的，雖然我平凡，但我會燃燒我的青春，我要用學習的光芒點燃青春的火把。因此，我比較端正學習態度，掌握學習方法，有效地利用每一分每一秒。因為我堅信，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，卧薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
李良波：我覺得學習有目標是很重要的，那才不會像無頭蒼蠅一樣撞來撞去。我這個人就是這樣，對自己的事情很有目標，玩的時候盡情的玩，學的時候我就能專心的學。每當我取得成績的時候，每當我能夠站在台上領獎的時候我就心裡很高興，因為我覺得我沒有給父母丟臉。但是爸爸對我說：笑在最後才是笑的最好。我知道我的成績還不值一提，我將用最大的力量最大的信心去取得最好的成績，同學們看我的吧！
何啟濠：雖然我個性活潑，看起來對什麼都無所謂。但是我其實對學習是很認真的。我的理科較好主要是因為我上課很認真，並且喜歡自己去主動思考，所以課外沒有用太多的時間去復習。當然我想如果課外我再努力一點的話我的成績將會更好。
何呈堅：我之所以取得現在與以往相比較好的成績，是因為我上課的時候專心聽講，按照老師的思路去認真的聽課。下課的時候我對有些疑難問題進行研究，不明白的就去問老師。每天都把上過的新課復習一遍，這樣對自己的學習很有好處。如果不信可以去試試啊！
何喬立：擁有思維遲鈍的我，曾在沙場中戰死，也曾在眾目睽睽中得勝。一般來說我對事情的處理猶豫不決沒有太多的主見，但是唯有對學習，我始終有著執著的追求，我相信，只有學習，只有現在用知識武裝自己將來我才能有自己的一席之地。
黎偉德：有人常常埋怨時間太緊，沒有時間復習。魯迅曾經說過：「時間就像海綿里的水，只要願擠總還是有的。」時間一分一秒的過去，離期終考只剩下十幾天的時間了。同學們，花有重開日，人無再少年。讓我們用剩下的時間，勤奮讀書，勤思好問，讓我們把握手中的時間，爭取在期末考試中取得好的成績，給父母一份滿意的答卷！
何艷影：在第二次的月考中，我的成績下降很多。這歸咎於我的學習方法不正確，重文輕理，對理科不重視。另一方面我不夠勤奮，沒有真正掌握知識，對學過的內容沒有復習。在剩下的時間里我決定要迎頭趕上，抓緊時間，改正學習方法。希望同學們跟我一樣吸取教訓，時刻警惕，不能放鬆！
何銘潮：在第二次月測中我的成績比上一次有了較大的進步。主要是因為我第一次失敗的月考中總結了經驗教訓，從此便開始了努力學習，遇到不懂的問題便請教老師和同學，上課也很專心。由此我知道了，只要我們努力只要我們真的想學好就真的可以做到。我衷心的希望我與大家一起進步，希望同學們能夠牢記老師的教導，爭取最好的成績。
[講述]以上七名同學談得都很好，其中黎偉德同學提到時間就像海綿里的水，需要我們去擠。所以我希望大家都能夠學做一個會「擠」時間的人。古人有「鑿壁借光」「映雪讀書」的事例，那些刻苦攻讀的人都取得了至高的學問和成功。老一輩革命家在血雨腥風的年代也能擠出時間學習。我們有這么好的條件和環境，有什麼理由不抓緊時間來學習呢？只有吃得苦，才能有成功，才能實現你們的大學夢！
[幻燈]一組大學生活的圖片及運動員奮力拚搏的圖片。
[幻燈] 「抓緊時間，努力學習」的倡議書。
[討論]分組討論：面對倡議書我們每一個人應該怎麼辦？
[作業]每人寫一份學習計劃書，定一個學習目標。
[結束語] 我們班是一個團結友愛的集體，其中每一個成員都很聰明，雖然大家在學習方面成績有差異，但並不能說明誰行誰不行，只能說成績好的同學走在前面了，大家要向他（她）看齊，奮起直追。暫時落後的，說明學習方法要改進，學習要比以前更用功，向跑在前面的同學學習經驗，看他們是怎麼樣學習的，取長補短，每天進步 1%，就是卓越、成功的開始！方法總比困難多，只要肯用心，沒有什麼困難不能克服的！同學們，你們一定要明確自己的目標：考上大學！考上重點大學！！考大學並不難，難的只是目標不明確！當你感到迷茫時，你就要對自己說：我一定要考上大學！我一定要成功！我是最棒的！我一定要努力超過某某某！這樣，你就可以給自己打氣，同學們，不妨把這幾個字寫下來，當作自己的動力源，鼓勵自己！
效果：通過這次班會，課堂上說話的人少了，自覺的人多了；調皮的人少了，自習的人多了。同學們都行動起來，把學習放在了第一位。
J. 小學生寫社區綠色環保倡議書
綠色環保中隊——環境是人類生存的基礎,越來越多的事實證明環境的惡化給人類的生活帶來嚴重的災難.如何保護環境,實現社會的可持續發展,是地球上每一個人都必須認真考慮的問題,作為2l世紀的地球公民,我們有責任共同努力,為我們的子孫後代留下一個美好的世界.
中隊隊歌:環境保護之歌
我們的隊標:手捧火紅的太陽,意為托起明天的太陽.光芒象徵著每位隊員的愛心.
我們隊的目標:誠實、勇敢、活潑、團結
地球日,是人類對地球母親的懺悔日.讓我們想一想,人類過度地消耗資源和污染環境,已經給地球造成了怎樣的災難; 讓我們想一想,我們每個人在這樣的災難中負有怎樣不可推卸的責任.當脆弱的生態難以維系,人類的消費將如何持續;當地球患了絕症,人類又能生存多久?
地球日,也是人類自身的拯救日.人類既是環境災難的製造者,也是環境災難的受害者,更是環境災難的治理者.我們每個人都可以通過選擇綠色的生活方式來參與環保:節約資源,減少污染;綠色消費,環保選購;重復使用,多次利用;垃圾分類,循環回收;救助物種,保護自然.
綠色生活是新世紀的信息,它引導著企業界去發展綠色技術和清潔生產;綠色生活是新世紀的要求,它鼓勵政治家去承擔人類可持續發展的責任;綠色生活是新世紀的時尚,它體現著一個人的文明與素養,也標志著一個民族的素質和力量.
中國,正以歷史上最脆弱的生態系統,承受著歷史上最多的人口和最大的發展壓力.愛國的人們,讓我們首先愛護這個民族賴以生存的根基,讓我們從一點一滴的環保行為做起.
環境是人類生存的基礎,越來越多的事實證明環境的惡化給人類的生活帶來嚴重的災難.如何保護環境,實現社會的可持續發展,是地球上每一個人都必須認真考慮的問題,作為2l世紀的地球公民,我們有責任共同努力,為我們的子孫後代留下一個美好的世界.
我中隊的全體隊員和輔導員一起商量也要為環保做些事,所以我中隊定名為綠色環保中隊.
環保的題目太大,內容太多,我們小學生能做些什麼呢? 我們無法阻止人們亂砍伐為數不多的森林資源.但我們可以節約每一張紙,可以抑制自己要換傢具的慾望(傢具能用就用,不趕時髦,以免刺激對森林的砍伐),我們可以愛護花草樹木.我們無法阻止人們亂捕亂殺珍稀動物,但我們能做到不捕、不吃國家保護的所有動物.我們無法阻止工廠、城市生活污水污染江河湖海,但我們可以用無磷洗衣粉,可以盡可能地節約用水(生活用水重復使用:洗菜洗手的水積攢起來沖廁所.洗衣的水可以用來拖地,拖完地還可以沖廁所).我們無法阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環境,但我們可以買菜提起菜籃子,盡可能地少用或不用塑料袋;我們可以把用過的電池收集起來送到收集點;家中的垃圾進行分類,能回收再利用的決不丟棄;無論在哪裡都不亂扔廢棄物. 我們無法阻止小煤窯小金礦的胡扒亂采,無法阻止對海洋資源的瘋狂擄奪,無法阻止廢氣污染天空. 我們無法阻止破壞環境的事情太多,但我們能做到保護環境的事也不少,我們可以從小事做起,從日常生活做起,從自己力所能及的事做起.如果人人都這樣做,那麼我們的生活環境就會減少一些污染.為了我們自己,為了我們的子孫後代,為了我們共有的家園,保護環境應該成為我們每個人的自覺行動.
我中隊開展豐富多彩的中隊活動,從小事做起,從日常生活做起,從自己力所能及的事做起,為保護我們的生態環境出一份力,讓我們的家園更美好.
讓隊員從小懂得保護好人類生存的環境,讓社會可持續發展.
讓隊員從小知道一些環保法規、環保知識、增強環保意識,養成保護環境的習慣,做一些力所能及的環境保護工作,做到與學習科學知識,熱愛祖國、熱愛大自然、養成良好行為習慣三結合.
二、 具體工作:
(一) 營造一個良好的教室環保環境.
1、 綠化美化教室.教室象花園並讓孩子們從小懂得綠化的意義和保護綠化的責任.
2、 形成環境教育的氛圍 .
(1) 讓兒童從小樹立讓天更藍,地更綠,水更清,校更美的環境保護意識,讓學生知識地球只有一個,保護地球是人類的職責.
(2) 飼養鳥和金魚等,知道動物是人類的朋友,從小要保護動物.
(3) 學校做到垃圾分類,利用廢物做垃圾筒等物.
(4) 全中隊隊員養成不隨地吐痰,亂拋雜物,不大聲喧嘩等保護環境的良好習慣.
二、 對學生進行環境保護教育.
對學生進行環境保護教育.
1、 有關學科滲透環保教育.有關學科列出相關課目和教育重點,環境保護涉及方方面面,在學生學習的各門學科中都有所體現,《自然常識》、《生活與勞動》等學科有許多教學內容本身就是環保科學知識,教師在教學中引導學生懂得這方面知識和應有的規范行為,這是環保教育的重要方面.
2、 專題宣傳有關環保法規,加強遵守法規意識,這對學生今後發展有很大好處,利用班會、晨會或有關活動日進行教育.
3、 利用"世界環境日","植樹節","愛鳥周"等活動日開展系列專題活動,讓學生動手通過文藝、小報、黑板報、製作作品等形成接受教育,並向社會宣傳.
4、 充分發揮少先隊作用,成立群眾性組織和各類興趣小組或志願者隊伍,讓有特長學生圍繞一些專題開展調查研究,科學試驗,創作作品,並積極參加各類比賽,使之特長得到發揮和發展.
中隊設立環保章.制定標准,開展爭章活動,達到標准發給將章.
我們還通過學習認識到日常使用的電池是靠化學作用,通俗地講就是靠腐蝕作用產生電能的.而其腐蝕物中含有大量的重金屬污染物——鎘、汞、錳等.當其被廢棄在自然界時,這些有毒物質便慢慢從電池中溢出,進入土壤或水源,再通過農作物進入人的食物鏈.這些有毒物質在人體內會長期積蓄難以排除,損害神經系統、造血功能、腎臟和骨骼,有的還能夠致癌.電池可以說是生產多少廢棄多少;集中生產,分散污染;短時使用,長期污染.針對電池的污染問題,我中隊決定開展回收廢電池的活動,第一步做好宣傳工作,印發宣傳材料,向本校學生宣傳,向家長宣傳,向親戚朋友宣傳,向社會宣傳電池的污染問題.第二步回收廢電池.在學園內設立回收箱,收集自家的廢舊電池,分成小隊到小區、市場、商場門口去收廢舊電池,交到少先隊大隊,統一送到指定地方.
通過開展環保知識競賽,使同學們認識到白色污染的什麼危害? 塑料是高分子聚合物,不易降解,需數百年才能分解.因此,造成污染公害.
1. 破壞市容環境.遺棄的塑料製品隨處可見,是造成環境臟、亂、差的一個重要原因,也破壞景觀,影響城市形象.
2. 危害人體健康.遺棄的塑料製品如粘有污染物,會成為蚊蠅和細菌生存、繁殖的溫床,危害人體健康.
3. 影響農作物生長.農田使用的塑料薄膜老化後,會破碎遺留在田間,不分解腐爛,破壞土地結構,阻礙植物吸收水分及根系生長,影響農作物收成.
4. 危及動物安全.散落在江河湖海及田野的廢塑料碎片被動物及小生物誤食,會導致生病、死亡.
白色污染是我國城市特有的環境污染,在各種公共場所到處都能看見大量廢棄的塑料製品,他們從自然界而來,由人類製造,最終歸結於大自然時卻不易被自然所消納,從而影響了大自然的生態環境.從節約資源的角度出發,由於塑料製品主要來源是面臨枯竭的石油資源,應盡可能回收,但由於現階段再回收的生產成本遠高於直接生產成本,在現行市場經濟條件下難以做到.面對日益嚴重的白色污染問題