『壹』 班幹部工作經驗交流演講稿
大家好!
今天我很榮幸站在這里為大家介紹我工作的一些經驗和方法。我今天所介紹的主題是如何當好一名班幹部。
當好一名班幹部我覺得應該做到以下幾點。
1、自信
自信是人對自身力量的一種確信，深信自己一定能做成某件事，實現所追求的目標。它是一個人成才素質中的重要因素。愈是自信愈會成功，愈成功則愈自信。沒有人是天生的領導人，一個充滿自信的班幹部才能有勇氣去克服困難，積極為集體服務。在班級工作中我們要有一個我能行的心態。偶爾出了錯誤或問題，不能喪氣。要理智地學會分析。再改正錯誤
2、擁有責任心
一個好班幹部，應該有一份責任，那就是管理好班級。那麼怎樣才能管理好班級呢？首先就是要有自己的原則。原則問題是班幹部必須注意的問題，這也是班幹部感到最為矛盾的問題。因為班幹部在管理的時候，總是會碰到一些十分棘手的問題。比如說，自己要好的朋友違反了班上的規定怎麼辦？我曾經見過有許多的班幹部選擇的是沉默。這樣做是絕對不行的！你這樣做對得起你身上所肩負的責任嗎？我們應站在自己的立場上，要管，敢管！這就是我們班幹部的責任。做班幹部最忌諱的就是怕得罪人,這類思想不應在我們優秀的班幹部中存在!你只要站在正確得不償失立場上,得罪了幾個人,但你至少不會得罪所有的人,相反的,你會得到他們的支持和擁護!因為你做得沒錯，這就是班幹部的責任，如果你能做得到，我相信你永遠也不會後悔。
3、嚴於律己
我常常告誡自己，不要以常人的要求來要求自己。嚴格要求自己，就會得到同學們的信任；嚴格要求自己，就會得到老師的信任；嚴格要求自己，自己就會自信，自強！如果沒有做到身先士卒，很多同學會依你為例，不執行班中的規定。學習也是如此，丟了威信就等於丟了領導者應有的號召力。榜樣的力量是無窮的。只有你自己做好了，你才有資格去要求別人，去管理別人
當好一名班幹部，需要付出很多。我相信，只要你肯付出，只要你肯努力，只要你肯擔負起自己的責任，你就一定能帶領你的班級走向新的明天！
謝謝大家！
『貳』 管理工作經驗交流會發言稿怎麼寫
一般要從三個方面寫作：一是上級對水利的要求和我們的現狀，通過比對找出差距；二是我們如何做的，有哪些經驗，有哪些可以值得推廣的實踐和做法；三是今後如何努力，繼續做好排頭兵。
『叄』 防溺水,做到「六不」400字發言稿
親愛的同學們：
隨著夏季的來臨，遇溺事故進入「高發期」，內針對村裡河涌魚塘較多的水容鄉環境，以及我校安全工作實際，遏制遇溺事故的發生，營造平安和-諧的校園和家庭，與同學們簽訂「五不承諾書」，請大家以實際行動來實現諾言。希望同學們樹立「生命寶貴、安全第一」的思想，做遵紀守法、誠實守信的孩子。
1、不準私自下水游泳、玩耍。
2、不擅自與同學結伴私下游泳。
3、不到無安全設施、無救護人員的水域游泳。
4、不在無家長或老師帶領的情況下游泳。
5、不到不熟悉的水域游泳。
6、不熟悉水性的學生不擅自下水施救。 請家長承擔起監護和教育責任。
『肆』 防溺水發言稿2oo字求求求
老師們、同學們： 大家上午好!
今天我講話的主題是：「珍愛生命、預防溺水」，溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發生溺水的地點：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節，每年夏天都有溺水身亡事故發生。在溺水者當中，有不會游泳的，也有一些會游泳、甚至是水性好的人。
在我們國家，意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。
2012年6月9日(前天)，山東省萊蕪市，7名初三學生游泳全部溺水身亡;湖南省邵陽市5名小學生游泳全部溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市7名學生在松花江游泳，4人溺水身亡。同一天中16名學生溺水死亡，令人十分痛心。
暑期也即將來臨，防溺水傷亡必須要引起每個家庭、學校和所有學生的高度重視。希望同學們做到以下幾點：
一、用學會的防溺水知識運用於實際，堅決杜絕溺水事件的發生。
二、從我做起，聽從長輩教導，嚴守學校紀律，堅決不玩水。
三、如要游泳要到有資質的游泳場游泳，而且必須要有組織並在大人帶領下方可去游泳。
四、同學間要互相關心、愛護，發現有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻並告訴老師、家長。
同學們：生命高於一切，我們是國家和民族的未來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學習，積極進取，不斷提高自身素質，共同擔負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發生。 謝謝大家!
『伍』 經驗交流發言稿
大家好!我想很多同學進入6年級後都會有這樣一種感受體驗,沉重的心情讓我們感覺壓抑,窒息的空氣令我們難以呼吸。黑色，今年是屬於我們的，生命，今年也是由我們自己掌控的。也許，有些同學過早地選擇了放棄，但那隻是一種自尋清閑的逃逸而已。面對這個沖刺的階段，我們更應該全力以赴，去挑戰去超越我們曾經從未達到的高度；而面對生命中的黑色，我們則應該以白色的平淡與努力去改變！去創造出我們那特殊的生命之色！今天，我也很高興能夠在這兒與大家一起交流一下學習經驗，互相切磋一下學習技巧。
關於學習，我相信大家也都有一套自己獨特的方法，在此，我想暫時撇開一些關於上課認真聽講，課後認真預習復習的這樣比較古老的大家已爛熟於胸的學習方式，而來談一談我自己對學習的一些看法與觀點。當然，萬事都是在以上這些簡單卻精髓的學習方法的基礎上才能夠成立的。
首先，我不贊成死讀書，那樣既耗時學習的效率也不見得會提高許多。要想學好一門學科，就必須先培養出對那門課的興趣，然後，帶著你的熱情，你的喜愛，和一種信念，更加出色地學好那門學科。那時，你便會發現，原來以前久久不能攻克的難關，如今這么輕而易舉地就拿下了。
現在，教育局倡導得亦是素質教育，僅死記硬背顯然不是一種好的學習辦法，更何況，我們的學習不是為了應付考試，而是充實自己，讓自己更有文化素養，志向再遠大一點，就是能為國家做出一定的貢獻。也許，很多同學也曾嘗試著去培養興趣，卻不見效，那是因為你沒有把你的心融入學習之中，若你真的用心了，你會發現任何一門看似枯燥的東西都有它別樣的味道。
譬如，我們如何培養語文的興趣？那就是在文章的字里行間去尋找中文的語言魅力。曾經，有人說過，粗陋的心靈是配不上高尚的文字的，可只有優雅的漢語才能改變我粗陋的心靈。這，便也是我想提出的第二點，也就是我們要廣泛的閱讀課外書，要讓文字不斷充實我們的身心。我現在也有一種知識匱乏的感覺，所以我們要盡量多讀書，而且還要搭配上適當的閱讀理解分析和寫作，那樣效果才會更明顯。
第三點嘛，就是我們大家也都比較熟悉的，找到一個強大的對手。話說，對手可以不斷鞭策我們，可以不斷激勵我們，使我們發揮出人生之最大潛力。其實，擁有一個對手也是一種幸運和幸福，因為你可以朝著那個對手的方向努力沖刺。人活著，就要有一股渴望前行的動力，一種定要達到何種目的的信念，那樣才會成功。我們可以在平時的生活上嬉戲中是朋友，但一旦坐在考場里，便是對手，便是互相挑戰的互相競爭的（可以說是某種程度上的）敵人吧！
所以，我們要尋找一個適合自己的對手，從而去超越它，你也許會發現，在一段時間後你的成績和處事的能力已有了突飛猛進的進步。我其實也是這樣，抱著一種不能輸給你的倔強信念，於是，生命總會給我想不到的驚喜。
接著，與找對手很相似的一種方法，那就是樹立一個一個的小目標，然後逐次去完成它。我也不贊成大家一開始就有很大的志向，這固然是好的，但對於現在的我們來說，那未免太遙遠了一些。我們只有腳踏實地地走好每一步，才會有勝算，才有可能達到自己原先心目中那個遠大的目標。我想，我們最好是把握住眼前，因為明天的事離我們太遠，我們無法掌控，也不用想一步登天，因為那一切都只會是海市蜃樓。
我建議大家呢，可以用一張紙，依次寫下自己的每日目標，周目標，月目標及年目標，邊闡明努力的方法，然後嚴格地按照上面去做，也許，你又會在不經意間發現自己已經達到了許多曾經想都不能想的境界。
關於學習，我最後想說的一點，就是勞逸結合。很多勤奮要好的同學，渴望著成績有直線的飛躍，而整天悶在書海題海中。可為何最後效果並不大呢？因為他們疲憊了，身體疲憊了，心靈也疲憊了，即使學也學不出令人滿意的效果。所以，我想我們還是要適當的給自己一點放鬆的時間，去聽聽流行音樂，去上網了解一下最近發生的有趣的事情，甚至還可以玩一些游戲，來減輕壓力，不把自己束縛在古老的圈套之中。但是，這僅僅只能做為一種消遣，過度地沉迷，必定會影響到自己的成績，曾經的努力也會白費。學時認真學，玩時盡情玩。這也是一句老話了。
劉墉曾經說，成績好的人往往比成績差的人會玩？為什麼呢？那是因為他們會學，所以他們擁有玩的資本，即使玩也會玩出花樣來。我們要注重自己的學習效率，從而擠出時間來玩，來放鬆自我，然後再以最飽滿的情緒，激情去繼續學習。所以我在這兒強調，要會學也要會玩。
也有一些同學經常會對著那一張張檢測卷而撐著頭發愣，為什麼我花別人2倍的時間卻只能考到他1/2的成績？那也許你在考試的時候也有一些方法做不到位等等，在這兒，我簡單的說說我對考試的看法和一些訣竅。
第一、那就是要自信，但不是自傲。不要總是想，我肯定考不好，也不要時常念著，這次我定獨占熬頭！那樣往往不能考出自己想要的分數，只要平時用心了，你又擔心什麼呢？
第二、我們要以平常心去對待，不要聽到考試就嚇破了膽，其實沒什麼，只不過是一次簡單的測驗自己的水平的統練而已。不要緊張，在考試前不要憂心忡忡，多和朋友談談開心的事，在考試時要放鬆，隨意一點，那樣才能做到瀟灑自如。
第三、那就是考試時的專注。我剛才談到的隨意不是答題審題的隨便大意，而是對與心理上的減壓。考試時盡量不要想其他東西，一心投入到答題中去。
第四、對於一些心理承受能力比較強的同學，我認為，我們是一類的，可以嘗試一種與眾不同的方法。別人是減壓，我們反倒要施壓。可以以一種必勝的不能輸的信念去答題，或者，也可以以一些物質上的精神的東西作為鼓舞，成為認真答題的鞭策力量。當然，不能過量，一旦過度，不但不會產生效果，反倒會起負作用。所以考試盡量還是全神貫注，壓力是在考前給自己施加的。
第五、也是最後一個，那就是在考試時放飛自己的思維，不要局限，那往往回取得意想不到的效果。
我個人認為，學習考試等等完全得自己掌握好學習方法技巧，成功就在你眼前。
一個人的成績需要很多人的扶持和支持，但主要還是在於自己。我們要讓自己在成績優秀，能力超眾的同時，還要擁有快樂每一天，那才真正是學習生活之樂趣所在！讓我們朝著自己奮斗的目標，攜手共同努力吧！
謝謝！
『陸』 有關夏季防溺水安全發言稿
目前天氣開始轉暖，個別學生會有去游泳消暑的想法，希望每一個同學牢記這句話:「生命安全高於天，父母給你的生命只有一次，每個人沒有理由不珍惜生命、注意安全。」
下面我們一起來學習游泳中的安全常識。
一、游泳小常識:(五點)
1、必須在家長(監護人)的帶領下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長(成年人)，在出現險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。
2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學在每月特別期間均不宜游泳。
3、參加劇烈運動後，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的(水質不好)河流、水庫，有急流處，兩條河流的交匯處以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下，也不宜游泳。
二、游泳過程中應注意的問題:
1、應該相互關照、相互關心，而不應該相互嬉水，或捉弄對方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應該一起回家。
2、凡是到天然游泳場所(如江河、水塘、水庫)游泳，應該有家長、親人的帶領。特別強調初學者不要到野外去游泳。
3、要注意休息，不要長距離游泳，不要遠離夥伴。如果感到身體不適，要告訴同伴並上岸休息，在岸上觀看同伴遊泳，留心他們的安全。
4、中小學生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發生危險。
三、游泳中的緊急情況及自救。
1、抽筋:是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋，發生抽筋時最重要的是保持鎮靜，不驚慌。
2、一般處理辦法。(1)如果發現有抽筋現象，應馬上停止游泳，立即上岸休息，並對抽筋部位進行按摩。(2)如果在深水中發生抽筋，且自己無力處理，而周圍又無同伴時，應向岸邊呼救，千萬不要慌張。
再次強調:不管發生什麼樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫:「我抽筋了，快來人呀!」
四、溺水的急救
*發現溺水者如何將其救上岸。
方法一:可將救生圈、竹竿、木板、繩索等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;
方法二:若沒有救護器材，大人可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己，然後拖運。拖運時通常採用側泳或仰泳拖運法。溺水者因為逃生潛意識會掙扎、會死死勒緊救護者，救護者應有充分准備、並避免。