材料化學自薦信

❶ 上海中考自主招生自薦信

數院校同時接受來「校薦」和「自自薦」。但有少數院校只接受校薦，以2010年的招生簡章來看，就有中央財經大學、同濟大學、北大醫學部等。而中國人民大學更加特殊，指出有「校薦」資格的考生可以任意選擇學校提供的專業，但是「自薦」的考生只能在物理學、化學、人文科學實驗班(國學)、中國革命史與中國******黨史、美術學專業等

❷ 高考自主招生自薦信和個人自述怎麼寫

無論是哪所高校，都希望通過自主招生選拔到優秀人才。他們需通過考生的個人陳述對考生有個全面的認知，大致掌握考生的整體狀況，如：該生的學習能力、愛好特長、性格特點、未來規劃等。與此同時，考生既然選報了這所高校，該高校自然也希望考生能給校方一個充分的理由―――是什麼原因使你選報我校?所以，自薦信所要做的就是把你―――完完全全的陌生人介紹給高校的初審老師。某大學就在自主招生《個人陳述撰寫建議》中表示：「我們希望能夠通過個人陳述來從各個角度全面地了解每一個申請者。個人陳述是你充分展現自我的機會，它可以充分反應你的個性和才智。一篇真誠而生動的個人陳述會讓你很快在所有的申請者中脫穎而出!」
個人陳述不但直接影響報考申請能否獲得通過，而且即使通過後還會有「後顧之憂」。一般來講，在後邊的自主招生面試中，考官或評委會針對考生個人陳述中的內容或存在的問題，提出質疑、提出問題要求考生「答辯」。因此，考生必須認真、用心地寫好自己的個人陳述，並要為面試中被提問、被質疑做好積極的思想准備。
一、自我介紹
二、學習狀況
三、學科競賽獲獎情況
四、報考目標校及專業的理由
五、 關於未來的規劃及目標闡述
自薦信寫作八大禁忌，希望考生們不要犯錯：
1、忌過度的文藝腔調。
2、忌空談理想。
3、忌忽視院校要求而談規劃。
4、忌千篇一律。要創意寫作，突出設計感。
5、忌照搬套用。
6、忌分段不清，結構不明。
7、忌浮誇，用數據說話，
8、忌不重寫作細節
希望幫助你！

❸ 給華東理工生物化工導師寫自薦信

尊敬的X教授：
您好！我是X專業的黃海涯，師從X教授。因慕名貴校乃生物化工專業之泰斗，故今年報考華理生物化工研究生，並且有幸得到了復試機會。
我在以前寫論文的時候業也曾搜到過老師的一些文章，對老師在X方面頗感興趣，所以畢業論文選題的時候也選了關於X課題。在看了老師的一些資料後，對您在X圈內的建樹非常崇敬，很希望能夠成為老師您的研究生、得到老師的指點。
對自己，我也進行了仔細的思考和評估。我認為自己大學四年所學的知識以及所掌握的實驗技能能夠勝任協助您研究的任務。本科期間的專業課程和專業實驗，我基本上每門都達到90以上，具有扎實的理論基礎和較強的動手能力，其中X課程甚至還取得了年級最高分的好成績。其次我的英語能力也還可以，已通過六級；另外我的科研興趣相當濃厚，曾參加過X這一項目，獲得X獎，現階段在我校X實驗室做X這一畢業課題。最後，我性格開朗，態度端正，做事踏實認真，懂得節約與珍惜生活。我覺得自己做事目標很明確，能向著目標不斷前進。我一直堅信堅信「天道酬勤」，相信自己踏實、勤奮地學習、工作，必定有所收獲。
我誠摯地希望能成為您的學生，接受您的指導。當然，我會努力准備復試，爭取高分通過，以彌補初試的失利，這樣才有資格成為老師您的學生。我認為自己最大的優點就是端正的態度，相信自己能夠完成老師交給的課題。如果考不上，我也會一直關注老師您,希望以後能蒙您指導。（隨信附上個人簡歷和大學期間的幾篇論文）
非常感謝您抽出時間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的科研團隊。 祝您身體健康，工作順利。
XX 敬上

❹ 個人自薦材料怎麼寫

個人自薦材料（一）：
尊敬的領導：
您好!我是，就讀於XX大學信息與電子工程系電子工程專業，即將於XX月畢業。現向貴單位應聘。
四年的大學學習生活，培養了我嚴謹的思維和自學的本事，使我學會了用數學的方法，系統的觀點和計算機解決實際問題。經過實驗，加強了我的動手本事，多年的社會工作，使我明白什麼時候需要個人不畏艱辛去奮斗，什麼時候需要與他人密切合作，共同解決問題。
貴單位優秀的企業文化和廣闊的發展前景讓我憧憬，期望能有機會加入貴公司，研發部門，盡己所能，力己所長，與公司共同發展。在加強個人修養的自身素質的同時，再確立新的目標。我有足夠的勇氣和信心應對挑戰，完成貴公司交給我的各項工作。
我很期望能加盟貴公司，發揮我的潛力。隨信附上我的簡歷。如有機會與您面談，我將十分感激。
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
個人自薦材料（二）：
尊敬的校長先生：
您好!我是xx化學學院xx年應屆畢業生，畢業在際，我已做好各方面的充足准備，有足夠的信心和潛力從事化學教學和教研工作。衷心期望能到貴校任教，在您的麾下效力，為貴校的教學事業發展奉獻出一份微薄之力，同時也期望藉助貴校的平台實現我個人教書育人的宏偉之志。
我的性格比較開朗，為人直爽，平時愛說愛笑愛玩愛鬧，但做起事來認真投入，職責感強，思維比較活躍，具有較強的創新意識和潛力。
在校期間，主修了與化學及化學教學相關的課程與實驗，選修了教育學、心理學、哲學、法律基礎等課程，學習認真努力，成績優良。教育實習期間，用心深入班級、悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學方面提高很快，受到師生的一致好評，實習成績優秀。
我對自我的潛力頗有信心，曾自編自導並主演小品《青春夢里飛》，話劇《記憶青春》、還組織同學一齊排演過舞蹈《歡樂老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等，還參加過樣校舞蹈大賽的演出;我用心參加學校社團的活動鍛煉，自我還曾到《xx晚報》做兼職業務員，深入社會，感受頗多;大三的時候，曾建立「飛揚工作室」，為同學聯系家教工作，淺嘗了創業的艱辛與成功的喜悅。之後我又透過電話聯繫到浙江平湖去實習，期間走訪了蘇、杭二州，經過北京、上海、大連時也都稍作停留，進行曲了簡單的實地考察，作為畢業時選取去向的參考。我是一個敢想敢做的人，猶如此刻，我想著自我的未來，也在做著自我的努力。
做一優秀的教師是我一向以來的夢想;我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學校就應是為學生服務的。為一切學生，為學生的一切，我願用我畢生精力，精心培育滿園桃李!
最終，感激您百忙之中閱讀我的自薦信，更期望能有機會向您當面致謝!祝貴校桃李滿天下!
此致
敬禮

❺ 怎麼寫自薦信，才能讓你從千萬人中脫穎而出

2018的到來，意味著三位一體院校招生簡章陸續會公布出來。1月2日，中國美術學院2018三位一體綜合評價招生章程率先公布：網上報名時間是2018年1月3日-1月8日；初試時間：2018年1月13日；復試時間：2018年1月18日。從時間上可見，一旦招生簡章公布，留給考生准備的時間就非常緊迫了。所以在招生簡章出來之前考生就要做好准備。

三位一體報名的第一關就是自薦信的書寫，高校教授對學生的報名材料進行審核。

如何讓自薦信出彩

自薦信就是向教授推薦你自己，學生要清楚你和教授之間是陌生人的關系，自薦信就是你的敲門磚。一份出色的自薦信是能讓你在初審時勝出的，它的重要性可想而知。怎樣才能寫出好的自薦信呢?是羅列自己獲得的獎項?還是列出自己參加的一大推的社會活動?

用例子凸顯自己的優勢

學生在自薦信中羅列獎項和列出一堆活動都是沒有多大意義的，因為簡單的羅列信息並不能展現你的性格和特點。自薦信最主要是讓教授對你這個人感興趣，而不是一堆獎項和活動的名稱。在撰寫自薦信時，例子有一兩個就可以了，最主要的是要從例子中體現出你的優點，所以用一兩個例子展開描述就可以了。

學生舉的例子並不一定要那麼的「高大上」，往往很多生活中的小實驗和小活動，甚至是做過的試題都可以寫進去。學生在寫這些例子時，是要帶著目的性的，可以突出你和你想報考的專業匹配度。如果說你要報考醫學專業，你可以寫什麼呢?大家都知道對臨床醫生來說手是非常重要的，那麼就可以寫自己手巧、手怎麼個巧法。這樣你的自我陳述就有深層的目的性，而且教授會覺得你符合這個專業對學生的要求。

由點到面展開寫作

大學2018自主招生自薦信的寫作是靈活的，學生在寫作時可以選擇從一個角度來展開，從點到面。比如從報考的專業、個人性格、興趣愛好等，選擇一個方面來寫，最主要的還是要知道自己寫某些特點或某個例子的目的。學生還要把自我陳述的內容和自己獲得的獎項、報考的專業統籌起來，這些材料之間不是獨立的。

浙大自薦信範文參考

尊敬的老師

您好：

我今年17歲。17歲是花開的季節，也是多夢的季節，從小到大我用自己的聰慧和堅韌，一步一步實現著我的憧憬和夢想，我嚮往著將我的聰明才智在燦若星河的導師的點撥下，使我成為於國於民有用的棟梁之材；我嚮往著能在傳承著中華人文脈絡和科技創新的校園里，薰染、陶冶和提升著自己，我選擇了浙大，因為這所歷經百年風雨歷練的「東方劍橋」，以「求是創新」為校訓，沒有浮華與驕躁，嚴謹治學，正如我腳踏實地、不急功近利、追求水到渠成的性格；我嚮往著能在精英匯聚、人才濟濟的浙大，書寫我更加璀璨的人生篇章，我想我有足夠的實力和自信選擇浙大，因此，我向貴校提出申請，希望能獲得一個讓浙大選擇我的機會。

我的父母都是教師出身，傳承了身為數學教師父親的智慧，我對數字有著特殊的的敏感，嚴謹的邏緝思維能力和發散性的思維方式，使我徜洋在繁雜的數理化的海洋里，樂此不疲，也正因為如此，文科功底同樣扎實的我，始終沒有走進文科班的課堂；我對不會的東西有一種先天性的好奇，不會的東西我從不主動放棄而是追本求源，直到柳暗花明我才善罷甘休；我做事從不半途而廢，學打乒乓球，我練到胳膊酸腫，最後敢和男孩比試，為參加4*100米的接力，我天天到操場上「惡補」，最後為班級奪得名次；和爸爸學下棋，我不服輸寧可不吃飯；我堅信朝秦暮楚、見異思遷、飄忽不定的人永遠做不成事；「咬定青山不放鬆」、「心有多大舞台就有多大」是我的座佑銘。業余時間我還喜歡下棋、畫畫、看大片，對於色彩，我有一種天生的直覺，伴著鉛筆細致的線條，我在畫架前度過了三年的時光，也練就了我扎實的美術功底，我的畫在學校藝術節上獲二等獎，我是學校校園網動漫版的版主，為此上學期我花費了太多的精力，使我的總成績一落為年級的154名，這個學期，我又奮起直追，重新回到年級55名；我的一口流利的美式英語，就得益於看美國大片，看大片不僅可以享受藝術的美並從中感受異國的文化而且還可以提高我的英語水平，從小學到初中、高中，英語奧賽先後取得了國家和市級獎二等獎，閑暇，鋼琴將我還原為一個浪漫的女孩，手指間，流出秋日的思語，這時的我寧靜而又陶醉，我就不再是乒乓球台前的我，鋼琴舒緩著我疲勞的大腦，我覺得好陶醉，生活好美好美??我自幼愛好文學，傳承了母親的文學嗜好，我閱讀了大量的文學名著，對各國神話傳說有著濃厚的興趣，並喜愛古代詩文、現代散文，從諸子百家到游記雜談都有所涉獵。我追隨余秋雨踏上《文化苦旅》，欣賞《霜冷長河》，感悟《千年一嘆》；讀易中天品天下之城，隨茅盾度過《子夜》，看《春蠶》、忙《秋收》，莎士比亞悲慘劇情讓我痛苦，馬爾克斯的魔幻現實讓我神往??。

從一年級起我就擔任班長，初中以後我轉到了一個民辦初中，也是區重點初中，剛開始他們沒把我這個轉校生放在眼裡，加上他們進度比我原學校快，我有些吃力，但很快我憑借咬定青山的堅軔和聰慧、高效奮起直追。我從不像有的孩子學到半夜，休息日走馬燈似地惡補，我注重學習效率，珍惜課堂上的每一分鍾，學習時，我屏心靜氣，心無旁騖，放鬆時，我玩游戲、打乒乓、游泳下棋塗漫畫，我以令人吃驚的速度學習著進步著，一張一弛，緊張的學習讓我駕馭得緊張而又活潑。同時在新的集體，我發揮我的美術、文學特長，辦板報、寫小品、主持新晚會，很快憑自己的人格魅力和學習成績折服了其他同學，「兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山」---媽媽這樣形容我的初中生活。初中畢業典禮上，我以學校第一名、全市前十名的成績舉起母校送我的獎杯，我坦然面對成功，沒有飄飄然忘乎所以，我知道，這個成功只是一個開始，它更讓我堅信一個道理：成功不能靠偶然的機遇，靠的是腳踏實地的努力，是力量的厚積薄發，是付出後的水到渠成。

邁進這所省重點中學的校門，並進了重點班級。我沒有參加任何科目的竟賽班，我只想以我的實力，扎實地學好每一門功課，在高考時憑總成績，選擇一所我嚮往的學校，理想的專業，我在數學、語文、英語等學科有著較大的優勢，而唯在化學科目上總是找不到感覺，也影響了我的總成績。為此今年我咬住化學弄懂弄會每一道題，很快，我的這科成績也有了長足的進步，我相信，只要我努力，就會有收獲。盡管高中生活更加緊張，但我同樣抽出時間辦板報、參加社會實踐、義工活動。我到老年福利院幫助孤寡老人，到社區幫助殘疾人家庭清掃衛生，為「掙」書錢，我和同學冒著寒風賣花賣報，社會實踐使我了解社會，體會生活的甘苦，我不想成為一個呆在象牙塔里的書獃子。

「國有成均，在河之濱」，歷經戰爭歷練的浙大，座落在桃紅柳綠的西子湖畔，更以她「求是」的學風而著名。在對自己未來進行規劃時，鑒於自己較強的數學運算能力、邏緝思維能力和對信息的捕捉和分析能力，我理想是做一個精算師，「心有多大，舞台就有多大」，我從不認為我是一個小女生，我認為我會和男孩子一樣做大事、做大學問，隨著高考腳步的臨近，我覺得我的目標越來越清晰了，我的目標離我的理想越來越近了，我暗下決心要進入到一所我無悔的學校，我渴望浙大能助我在追尋理想的道路上走得更遠，我想起母校的一句話，「今天我以母校為榮，明天母校以我為榮」，我選擇浙大，帶著幾分自信與霸氣，揚帆起程，乘風破浪，請老師給我這個機會來證明我的實力，張揚我的個性，實現我的價值。

給我的夢想插上翅膀，我將用它在藍天翱翔！

❻ 西安交通大學自主招生自薦信

西安交通大學自主招生自薦信，
把自己的簡要情況介紹清楚，
之後敘述自己的長處和優勢。

❼ 自我介紹和自薦書該怎麼寫

自薦信 您好！ 首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀這份材料。 我叫XX、2004年7月畢業於XX師范高等專科學校，同年參加XX縣舉行的上崗考試，以優異的成績取得了上崗資格，現任教於XX中學。    大學三年，我無時不刻想到將來做一名優秀教師必須在校要打好基礎，所以我虛心請教，刻苦學習，取得了期期獲得優秀獎學金的優異成績。    工作三年來，我時刻謹記盡自己的職責——教好書。 由於我學的是生物專業，所以工作第一年學校安排我上一年級生物課，經過一年的實踐，也結出了果實——期末測驗平均成績全縣第三名。（有縣教委發的表彰為證） 工作第二年，我要求上二年級數學同時擔當班主任，經過一年的努力，班級由原先的平均成績比其他班低十幾分一躍而超過其他所有班級居同年級之首，我也因管理到位而被評為「優秀班主任」。（有學校表彰為證） 因為04年上崗考試我考的是化學專業，所以工作第三年我要求任教三年級化學考驗一下自己，功夫不負有心人，我所教的兩個班現在的成績位居同類班級一、二名（可以實際調查）。 過去的成績只證明過去的我，在今後的教學中，我將不斷上下而求索，不斷加強自身能力，爭取取得更加優異的成績。 2007-1-13