Ⅰ 禮儀之星的自薦稿！！
1、迎評感言：
評估在即，我將更自覺、更積極、更規范地做好文明禮儀工作，展現我校學生的文明形象和風范，為學院的評估工作而努力。
主要事跡：
我想文明禮儀並不僅僅是外在表現,它更是內涵的修養,我認為要做好文明禮儀應當注重修養,有自己的處事原則.所以平時我在為人處事時堅持平等原則、誠信原則、寬容原則、互助原則。2008年3月31日,我參加了青年志願者協會舉辦的參觀南寧市福利院的活動。在這個活動中我認識了一個特別可愛的小女孩,她是由於相貌醜陋被她的父母所遺棄的,當時我對她的憐憫之心油然而生,所以我待她特別的好,把她像親妹妹一樣對待.出生,相貌,家庭,我們都不能選擇,所以我們不能也沒有權利去批評別人不能決定的,但又發生的事,應該平等的對待每一個人,我為自己慶幸,還能做到,當然,這種做法不是針對特定的人,也不是會在以後不再做的,既然是原則我將會一直遵守。
2007年11月,我參加了青年志願者舉行的義務家教的活動,成功地被選上,然後一直堅持不懈的給南寧市望州北二里路小區一戶家庭的小孩當了兩個月的義務家教員.表面上是我教她,實際上,我們是在互助,因為我教她功課.而她也在幫助我,使我明白了當老師的不易與辛苦,並使我在授課方面得到了許多收獲,受益非淺,這真是雙贏啊!在這個活動中,我了解了真正的互助所受益者是雙方,而且是要看雙方的心態如何,不能正確對待的是看不到收獲.因此我努力的把家教工作做好,並不斷的與學生交流,做好功課與做人兩方面,使學生得到更多。
平時，無論是在學習，生活和工作中，待人接物都是謙虛，恭謹，舉止文明，說話和氣，不說臟話。作為一名大一的學生，我始終堅持各項文明禮儀原則，尊敬師長，團結同學，熱心幫助同學，獲得了老師同學的一致好評。努力的樹立正確的榮辱觀，明辨是非，善惡，美醜，時時處處對照檢查自己的言行舉止，自珍自愛，知恥改過。
在宿舍里，和室友們共同努力,搞好內務，創建良好的宿舍文化，營造了一個舒適,溫馨的,有利於我們學習,生活的宿舍文化氛圍。在我們的精心設計之下,我們宿舍在法商學院2007年我"型"我"宿"新生宿舍風采設計大賽中榮獲了二等獎,並在廣西師范學院2007年"溫馨小築"新生宿舍風采大賽中榮獲優秀獎。
2、評估在即，我將更自覺、更積極、更規范地做好文明禮儀工作，展現我校學生的文明形象和風范，為學院的評估工作而努力。
身為一名班幹部，她還是組織成立了班級「雛鷹假日小隊」，利用節假日和課余時間開展了許多有意義的社會活動，她帶領隊員們到多個場所進行實踐活動，如：宣傳「十不準」規范、「小公民道德規范」、打掃樓道、慰問軍屬、走訪百歲老人、義務擦車等等。然而其中，最有意義，最令人難忘的就是去慰問靶場的戰士，觀看演習活動，學會了許多國防知識，防身方法，開闊了眼界，懂得了集體的榮譽高於一切，她還組織隊員們編排了豐富多彩的節目表演，以表達對靶場戰士的崇高敬意。一次次的鍛煉，提高了隊員們的實踐能力。
在做好班級內的實踐活動的同時，她還積極參加全校性的各項社會實踐活動，和其他班級的班幹部一起組建愛心小隊，每逢周六，一起去鎮上的老年幸福院，幫助打掃衛生，陪老人讀報聊天，為老人表演節目，給老人們晚年帶去溫暖與快樂。受到周圍廣大家長的歡迎和一致好評。她還積極參加「助殘」、「手拉手，自己的夥伴自己幫」等活動，幫助班級的困難同學王衛東，而且是有求必應，從不推辭，因此，她也成了同學們學習的榜樣。她還和同學們倡議，為家境貧寒的王海濤捐款，使他在逆境中奮起，感受到集體的溫暖。
作為班幹部，田淑娟同學能夠積極負責，主動加入到學校政教處的檢查隊伍中來，戴上小袖標，檢查隊員們的個人衛生、紀律、文明行為等各方面的情況，及時發現並阻止校園內不良現象的發生。在學校里，她是同學們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動幫助父母幹家務，認真、獨立完成家庭作業，還練書法、學圍棋，堅持自己的事情自己做，並堅持做好。如今當我們在藍天中看到一隻小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀，那就是她，她說：「我要在共青團的搖籃里起飛，去追求我的理想，我能行」。
Ⅱ 服務之星自薦書500字,八年級作文
自薦信
各位領導同事： 大家好！
我是來自XX醫院的乳腺科咨詢員XXX，自2013年4月分內入職至今已有一年的容時間，這一年的時間我從一名初出茅廬的實習生轉變成了現在熟練掌握業務，有較高工作能力的公司員工，能有現在一點點的成就與領導的悉心教導和同事們的關懷備至密不可分，也與自己努力學習、認真思考息息相關。
在工作中，我一直信奉「有志者，事竟成」的人生格言。在工作中我本著：熱情服務、真誠待人、自信樂觀、積極向上的服務理念，對患者的咨詢本著以人為本、真誠相待、不敷衍、不急躁的原則，與患者以朋友的方式交流，讓患者感覺到真心誠意。讓前來咨詢的患者懷著忐忑不安的心來，帶著滿意安心離開。我覺得想要做好咨詢這個工作，服務意識與服務理念一定要到位。讓患者在我們這里得到正確的引導，感覺到人性化的關懷。
此次獲得本期「服務之星」的提名，我非常榮幸，因為我的工作得到了領導與同事們
的肯定。如果有幸最終當選，這不僅僅是我個人的榮譽，更是我們全部門各位同仁的共同努力。謝謝大家。
Ⅲ 一年級仁愛之星自薦信怎麼寫
書信格式規定
Ⅳ 藝術之星自薦信
我是東關小學六年級五班的同學。在那個金色的九月，我這顆小小的種子在東關小專學這個美麗的地方屬紮下了根，在這里，我和同學們一起在學習中取樂，在活動中受益，在實踐中成長。我性格活潑開朗，興趣廣泛，尤其對藝術酷愛不已。
一份辛勤的耕耘，就會有一份甘甜的收獲。我從小就開始學習舞蹈和電子琴，在這期間有淚水也有歡笑，但更多的是收獲。我參加過許多的比賽，也得了許多獎。在去年的學校比賽中，我的舞蹈獲得了一等獎，在電子琴比賽中，獲得了第二名。在這些活動中，我領悟到了成功的喜悅，增添了信心，使自己變的更加自信。
我以後會更加努力的，希望大家支持我~~
Ⅳ 評選講文明之星的自我推薦稿
自薦信是自我推銷採用的一種形式,推薦自己適合擔任某項工作或從事某種活版動,以便對方權接受的一種專用信件。
要記住自薦信最重要的在於它與履歷表起著不同作用，許多履歷表中的具體內容不應在自薦信中重復。例如，工作經歷，學歷或是個人目標。履歷表告訴別人有關你個人，你的經歷和你的技能。而自薦信告訴別人你能為僱傭者做些什麼。
（1） 說明個人的基本情況和用人消息的來源。首先在正文中簡明扼要地介紹自己，重點是介紹自己與應聘崗位有關的學歷、經歷、成就等，讓招聘單位對你一開始就產生興趣，但詳細的個人簡歷應作為附錄。其次說明用人消息的來源，做到師出有名。
（2）說明勝任某項工作的條件。這是自薦的核心部分，主要是向對方說明你的知識，經驗和專業技能，要突出適合於所求職業的特長和個性，不落俗套，起到吸引和打動對方的目的。
Ⅵ 如何寫體育之星自薦書
推薦辦法來
請以《我發現自了「體育之星」——xxx（被推薦用戶名）》為題在「體育之星吧」發帖，正文中請註明：
·您所推薦的「體育之星」的知道用戶名
·專精領域（需要從知道現有的二級分類選取）
·10個精彩回答（一定要被採納為最佳答案的）和具體鏈接
·您作為推薦人的知道用戶名
可以推薦自己的，不過要看能不能被選中，有獎品的～你還是看看網頁說明吧，不過被選中的機率太小了。
詳細請看：http://www..com/search//zhuti-star/index.html
Ⅶ 一篇關於競選體育之星的自薦信300左右必採納(本人體育較好)
可以從網上搜的呀！
Ⅷ 晉升領班自薦書
通過昨天的會議,以及三個月的工作接觸。今天我正式向學校提出升職申請。當然,我是有備而來。
第一,自信。俗話說:成功的一半源於自信。而自信,是人本身素質修養和知識修養的體現。我申請升職,是因為我知道我有能力將職務做到最好!也許之前我處於對工作的熟悉階段,但現在,我找到了自己的位置。
第二,快樂。心理學家創辦人馬汀。塞利格曼指出，工作快樂的關鍵不在於找到對的工作，而是如何發揮自己的
長處，把任何一份工作轉化成對的工作。工作本身沒有所謂的好與壞，而是看你如何去做，在工作中發揮自己的長處。在工作中我想我是做到了。"當尋找快樂的時候,它就在身邊。"
第三,創意。這是一個從事藝術行業的人士必不可少的一種素質。我學了兩年繪畫,三年設計。這使我的思維方式,觀察能力有了自己的風格。就這次會議的不少計劃,我都曾經考慮過,包括公開課的處理方法。所以我不在懷疑自己對工作的思維方式。
第四,口才。我認為工作不只是去做好它,還有表達出自己的想法。沒有和同事,領導溝通的能力,就會埋沒自己的才能。更要有與外界交流的能力,因為做為管理者,就要有義務把你的工作與外界接軌。只有走出去才會有更寬更廣的視野。
第五,野心。我不認為它是貶義。它和貪心不一樣。貪心是把屬於別人的歸為自己,野心是把不屬於別人變成自己的。心有多大,舞台就有多大!我就是這樣的,我不僅僅可以把小朋友調教好,還可以把學校調整到和諧大家庭氛圍。
第六,勇氣。我一直相信勇氣是立足的基石。
簡略寫了這些。也許有的表現出來了,有的還需要在時間和工作中體現。只希望學校可以考慮,並給我展示自己的機會。
我選擇,我喜歡!