『壹』 優秀課代表自薦書100字
尊敬的老師：
您好。
非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。我是您班上的一名學生，我叫xxx。從小愛好文學的我，希望能擔任班上的語文課代表。在生活中我養成了淳樸、誠實、善良的性格；學習中培養了不怕困難挫折，不服輸的奮斗精神。
今天我是懷著平靜而又激動的心情呈上這份自薦書的。之所以平靜，我的語文知識和能力不會讓您失望，將無愧於您的選擇；之所以激動，我想我將為您和這
個班級而奮斗三年，實現共同的輝煌。在這里，我只能用刻苦學習的精神和吃苦耐勞的本性來做為我的奠基石，如果說我有什麼資本的話，那就是我的學習激情與對
文學的熱愛。我很幸運能生長在一個充滿競爭和挑戰，機遇與發展並存的年代。對未來，我充滿憧憬，並渴望能擁有一個美好的開始，為我以後的人生中撐起一片湛
藍的天空。在前三年的學習期間，我認真學習，勤奮刻苦，使自己具有良好的心理素質和語文基礎。
三年來我從各門課程的基礎知識出發努力學習知識。在學習的同時，也積極參加學校組織的活動，使自己的身心都受到鍛煉。我想我就是一匹千里馬，執著地追尋著一位識才重才的伯樂！
真誠地希望老師能提供我一個發揮才能，實現價值，為集體發展效力的機會。對我來說這便是一個良好的開端，我願意將個人價值放在與全體同學的共同努力的學習中去實現。我最大的優點——進取，不忘腳踏實地，吃苦耐勞，接受能力強！
我有健康的身體，良好的心理素質，我有十二分的信心來勝任。因為我相信，我有潛力。
期盼您的賜教！最後，衷心祝願高中生活蒸蒸日上，也祝您工作順利。
『貳』 在班裡，申請當政治課代表的演講稿，要有申請理由！
大家好，我希望今年能夠連任政治課代表。原因有三：
一，有一年的工作經專驗，能夠更好，更快的履行我屬的責任和義務。
二，和政治老師熟悉，能夠更好的配合老師的教學工作。
三，我希望能夠繼續為大家服務，相信我可以做的更好。
謝謝
『叄』 老師讓身為政治課代表的你寫一份改善學生成績的班級計劃怎麼寫
找了一份類似的 給樓主參考下：今天,很榮幸走上講台,和那麼多樂意為班級作貢獻的同版學一道,競選班幹部職務權.我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作,來發揮我的長處幫助同學和四6班集體共同努力進步 . 我從小學3年級開始當班長,但我對班長並不感興趣,我喜歡當數學課代表,可是苦於一直沒有機會.現在我上了四年級,我依然想當數學課代表,一來我優異的數學成績會幫助大家,二來是能夠以此來促進我更加努力的學習數學,三來自然是滿足我的願望,我希望大家能夠給我這個機會,這不僅僅是對我的考驗,也是對我的信任. 戴爾卡耐基說過「不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務」. 如果我當上了這個課代表,我會好好工作,好好學習,嚴於律己,以身作則.成為老師的好幫手.同時我也希望大家能夠監督我的工作,如果有什麼做的不對的地方,請大家指出,我會虛心的接受大家的批評. 如果我沒競選上,我也不會氣餒,我會更加努力的學習,爭取下次競選成功. 我的演講完了,謝謝大家!
『肆』 政治課代表競選稿
競選演講的主體內容應包括以下幾方面:
①展示優勢。這一部分實際上是要說明為什麼要競爭、憑什麼競爭的問題。眾所周知,競選演講的目的,就是要使聽眾對演講者有充分的了解和認識,從而鑒別其能否勝任該職位。如果他們認為你的自身素質能夠勝任,就會毫不猶豫地給你投上一票。反之,便會票上無名.因此,演講者在介紹自己的情況時,一定要有針對性,即針對競選的,崗位來介紹自己的學歷、經歷、政治素質、業務能力.在介紹中要盡可能地展示自己的長處。如已有的政績、較高的學歷、很強的事業心、深厚的理論功底、豐富的實踐經驗、表裡如一的品質、吃苦耐勞的精神等。當然,這些長處並非要面面俱到,而應根據競選職務的職能情況有所取捨。也就是說,要詳細說明與競選職務有關的工作經歷、經驗、實績,而與之關系不大的可少談或不談。
②簡要介紹自身的不足之處。對自身的弱勢,應藝術地表述出來,即將不利變為有利。抑中有揚,貶是假,褒是真。對缺點介紹要注意分寸,如果對自己的缺點毛病介紹得過多過細,無形中就會損害自己在群眾和評委心目中的形象。
③表明自己任職後的打算。競選者本身所具有良好的基本條件是其競選成功的前提,但僅有這點還不夠,昕眾更關心的還是競選者任職後的打算。因此,競選者在競選演講時,一定要用簡明扼要的語言亮明自己的觀點。要緊緊圍繞聽眾關心的熱點、難點問題,提出明確的工作目標和切實可行的措施,這樣才能獲得昕眾的信任和支持。
(3)結尾
演講稿的結尾常見的有以下兩種方法:
①希望式。就是在結尾處表明,希望得到昕眾的支持、幫助。
②表態式。就是在結尾表明自己的態度,即自己如果當選將怎樣履行職責。
競選學生會學習部委員》的演講稿
各位老師和同學：
大家好！首先感謝大家的支持與學校提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。今天我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。
我認為自己很適合擔任學生會學習部委員。首先我熱愛我的工作，算上小學的話，十年學生幹部「工齡」已不算短了，這使我有了相當的管理經驗、領導能力。活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加並組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己的的才能，取得了許多好成績，激勵著我不斷向前；大大小小的活動參加了不少，是這方熱土給我提供了機會，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實著自己。此外，在活動過程中，我學習上也絲毫沒有鬆懈，成績現已躋身年級前茅，我認為我有著足夠的時間和精力在學習之餘開展活動。
假如我當選，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己「待人正直、公正辦事」；要求自己「嚴於律己、寬以待人」；要求自己「樂於助人、尊老愛幼」等等，總之，我要力爭讓學生會學習部委員的職責與個人的思想品格同時到位。
假如我就任此屆學生會學習部委員，我的第一件事就是全面地聽取同學們的意見與建議。我將自始至終地遵循「一切為大家」的原則。在就職期間，我將在有限的條件下，建立必要的管理制度，設立信箱。將定期舉行各種形式自己的藝術節、中秋、聖誕大聯歡。還有書畫會、文學社、大學生論壇、社會實踐（包括大家感興趣的郊遊活動）……總之，我們每個人都能在學生會學習部找到自己的位置，我們的課餘生活絕對能夠豐富多彩！我們將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊！我們將努力使學生會學習部成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢於反映廣大學生意見要求，新的學生會學習部將不再是徒有虛名的擺設，而是有所作為的名副其實的存在！
尊敬的各位領導、各位老師和親愛的同學們：
『伍』 中學生競選課代表自薦信
課代表是一個來多麼令人嚮往的源職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的課代表。在課代表職務面前，我自信，我能幹、我還有責任心．
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
假如我當上了課代表，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個積極進取的集體；
英語和數學是我的強項，假如我當了課代表，我會幫助那些英語和數學差的同學，使他們的成績得到改善。
我知道我的書寫不好，可是我會努力的，相信我！
戴爾卡耐基說過「不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務」。 如果我競選成功，我將認真做好課代表，請老師相信我！
『陸』 政治課代表自我介紹
名字、職稱、自己做課代表的體會、還有將要做的東西、怎樣提高政治學科的成績、怎樣帶動學生多政治的熱情高漲、和自己對學政治的方法介紹給同學、
這些就是我的看法
『柒』 競選政治課代表演講稿
獲取政治知識，分辯政治體要，規范政治理念是我學政治課目的，然後以自己的見解剖析問題，從中引出答案，並且在與大家認識學習中交流心得和感想，讓我們可以明白學政治課的意義和提高政治知識，在學習過程中，大膽設想互相辯論探論，能促進學習政治課的興趣，不僅如此，也是交際的學習，沒有事物是一層不變的，在獲取他人意見的同時，選擇與自己見解相比較，取長補短，我原意以這種方式向大家學習交流。
（如果覺得不夠多，自己進行修補）
『捌』 我想當一名政治課代表的自介紹
找了一來份類似的 給樓主參考下：自
今天,很榮幸走上講台,和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道,競選班幹部職務.我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作,來發揮我的長處幫助同學和四6班集體共同努力進步 .
我從小學3年級開始當班長,但我對班長並不感興趣,我喜歡當數學課代表,可是苦於一直沒有機會.現在我上了四年級,我依然想當數學課代表,一來我優異的數學成績會幫助大家,二來是能夠以此來促進我更加努力的學習數學,三來自然是滿足我的願望,我希望大家能夠給我這個機會,這不僅僅是對我的考驗,也是對我的信任.
戴爾卡耐基說過「不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務」. 如果我當上了這個課代表,我會好好工作,好好學習,嚴於律己,以身作則.成為老師的好幫手.同時我也希望大家能夠監督我的工作,如果有什麼做的不對的地方,請大家指出,我會虛心的接受大家的批評.
如果我沒競選上,我也不會氣餒,我會更加努力的學習,爭取下次競選成功.
我的演講完了,謝謝大家!
『玖』 政治課代表申請書
敬愛的老師來:
你好! 我知道，
政治源課代表這個職位人人都嚮往，而且這個職位的要求也很高，我不能保證我是最好的，但假如我當上了課代表，我會盡我的全力去做好這個職位的任務，向班上的同學證明我是一位能乾的課代表。
假入我當上了課代表，我會嚴格的要求自己，要求自己做好這個職務，成為同學們心中的好榜樣，成為老師身邊最得力的助手。在這里，我鄭重的告訴你，你不用懷疑我的實力，因為無論如何，不管我實力差還是實力強，我都會盡我的全力去做這份工作。我相信只要通過我的努力，我就一定會做的最好。請你們相信我。
如果我這次申請不成功，我也不會氣餒，我會再接再勵，努力學習爭取在下次的班幹部競選的時候，成為課代表。到時候，你們也應該知道我的實力了!
『拾』 誰來幫我寫一篇競選政治課代表的競選稿
這年頭政治課代表還要競選.瘋了.你這些看看去修改一下吧. 同學們： 你們好！ 今天，我走上演講台的惟一目的就是競選「班級元首」--班長。我堅信，憑著我新銳不俗的「官念」，憑著我新銳不俗的「官念」，憑著我的勇氣和才幹，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。 我從沒有擔任過班幹部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在「官場」混過，一身干凈，沒有「官相官態」，「官腔官氣」；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過「高高在上」的體驗，對擺「官架子」看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是「做一個徹底的平民班長」。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是「想同學們之所想，急同學們之所急」。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益。 班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂「處變不驚，臨亂不慌」，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能「忍辱負重」。最後，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。 我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以「法」治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然後嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我准備在任期內與全體班委一道為大家辦十件好事： 1，藉助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度，提高效率；2，聯系有關商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題；3，建立班組互助圖書室，並強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；4，組織雙休日里鄉同學的「互訪」，溝通情感，加深相互了解；5，在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動；6，利用勤工儉學的收入買三台處理電腦，建立電腦舉小組；7，在班組報廊中開辟「新視野」欄目，及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子；9，建立班級「代理小組」，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等；10，設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。 我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過「全民」表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出「不信任案」，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾柯林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉「無過就是功」的信條，恰恰相反，我認為一個班長「無功就是過」。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠「壞」的了，我會立即引咎辭職。 同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌！
麻煩採納，謝謝!