小學學各種特長好嗎

A. 小學生應該學習一些什麼特長好

小學生不建議學過多的東東，只能根據你的興趣愛好，去發揚光大就可以了，特長在小學可能不能完全發現，如果學錯了就得不償失。

B. 孩子上小學有必要學習特長嗎

在小學的時候學習一抄門特長是十分有益處的，像是美術，英語，舞蹈，書法之類的都可以。

C. 小學生學什麼特長好

一手好字，一項體育愛好，一項文藝特長就夠。

D. 小學生學什麼特長最好

寫字 圍棋 吉他 葫蘆絲 口琴 拉丁 形體 素描 動漫 英語

E. 小學生應該學習一些什麼特長合適

我的理解是補充學校教育缺乏的。

比如現在的學校教育對孩子的音體美教育很不到專位，而這些對一個人屬的生活品質又有很大的影響，所以我更願意給小孩補習音體美。

讓孩子學一樣樂器，學學畫畫，女孩子學學跳舞，男孩子學學籃球、跆拳道什麼的。

再有就是補習孩子學校學習欠缺的，因為在學校，分數啊，排位對孩子的自信心影響很大，所以爭取不讓孩子有瘸腿的科目，所以可以考慮補習孩子弱的科目。

如果孩子沒有差的，都挺好，就可以適當培優，讓他在某個科目的競賽上嶄露頭角。

個人拙見，僅供參考。

F. 孩子在小學階段要學些特長，哪些特長可以推薦

小學階段，家長很重視孩子的個性發展，讓孩子學個特長，是每個家長的願望，基本上沒有家長不在小學階段給孩子選擇校內或校外的興趣課程的。家長一般出於下面幾個方面的考慮：

一是孩子到底有什麼潛能沒挖掘出來，小學階段要早發現，為以後的發展奠定基礎；二是大家都在學，不能讓孩子輸在起跑線上。三是小學階段學習負擔輕，與其讓孩子課余和周末沒日沒夜地玩，不如讓他們學點有意義的東西。

怎樣選擇興趣課程，「最適合」小學生的課程是什麼？有3科興趣課程家長搶著報名，「機器人」排第3，有些家長甚至全報了。

機器人編程課程。這是一類新的課程，近幾年才普及到培訓機構，大都市的學校一般有這類課程，二線以下的城市，學校基本上沒有這類課程的，孩子學這個只能進培訓班，這類培訓班一般也只普及到縣城，鄉下的孩子是學不到的。因為這類課程需要昂貴的設備。

但由於這類課程重視孩子的動手能力，課程趣味性強，對孩子智力開發效果明顯，孩子喜歡，家長也喜歡。但由於資源稀缺、學費昂貴，選擇的家長還是沒有前面二類課程多。

在孩子興趣課程的選擇上，很多家長不顧學生實際，貪多求成，讓孩子疲於應付，這種情況不太好。專家建議，給孩子選擇興趣課程，最好聽取專業人業建議，選擇「最適合」孩子的課程，數量上不要超過兩科為好。

G. 現在小學生非得要學特長嗎

我覺得絕對是有用的，中國就有一句老話說得好:「技多不壓身」，且不說這些特長以後可以成為在社會安身立命的本錢，只是單純的鍛煉身體強健體魄或是提高孩子的審美與修養也是值得的。

H. 小學生需學什麼特長

可以學習跳舞，以後對形體上有個好的塑造。
學習音律，對以後的記憶力專有很大的屬提高。
學習書畫，可以影響孩子以後的情操。
跳舞通常指伴隨音樂按照有節奏的步伐而移動，或者單獨一個人，或者帶一個舞伴，或者以集體形式。
音律指音樂的律呂、宮調等。《莊子·徐無鬼》：「鼓宮宮動，鼓角角動，音律同矣。」《漢書·武帝紀贊》：「協音律，作詩樂。」泛指樂曲，音樂。 宋 蘇軾 《朱壽昌梁武懺贊偈》敘：「一切眾生，有不能了。乃以韻語，諧諸音律。使一切人，歌詠贊嘆。」 《紅樓夢》 第二二回：「這一出戲是一套『北點絳唇』，鏗鏘頓挫，那音律不用說是好了。」文字聲韻的規律。
書畫是繪畫和書法的統稱。畫，是人們生活中創造的結晶。畫的起源久遠，有著豐富的意思，「畫中有詩，詩中有畫」，中國古代，詩與畫分不開。畫的作品也體現了作者的情感和思想，畫中常常包含著藝術家強烈的思想感情，因此藝術也深深地孕育在畫中。書，一說是書法，也就是俗話說的所謂的字，另一種觀點則認為書是指文化內涵。由此可知，書畫是指繪畫和書法，也可以理解為具有文化內涵的繪畫。

I. 小學生學什麼特長比較好

學生喜歡什麼，就讓他去學好了。家長沒必要過多的干涉。當然，也可以給他提出一些建議。當然，這些建議要科學合理、要能符合學生和家長的共同要求。