音乐特长生的评定标准

『壹』 音乐特长生需要什么条件

考生要想取得艺术特长生资格，首先要参加艺术特长生统一测试（统一测试通常为各省联考），省联考成绩将作为高校录取艺术特长生的主要依据。该测试一般从10月底开始报名，12月进行测试。测试项目分为声乐、器乐、舞蹈、戏剧、书画等，考生可以选择其中一项参加。测试成绩分为合格与不合格，同时拿到的证书也分为A证、B证与C证。

考生参加艺术特长生统测合格后，一般还要参加招收艺术特长生高校组织的测试，简称校考。招生高校一般会单独或联合组织艺术特长生测试，也有的高校认可其他高校的测试成绩。测试合格的考生要同高校签订协议，在高考时享受相应优惠。这样考生才算获得了艺术特长生资格。

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高中艺术生和普通生的区别

一、考试形式

艺术生需要参加专业考试，也就是艺考，艺考专业大致有美术类、音乐类、播音主持类、广播电视编导类、书法类等几个大项。艺术生需要在1月份参加艺考考试，6月份参加高考；文化生只需要参加6月份的高考。所以，从升学考试形式上来讲，艺术生要参加两次考试，文化生参加一次。

二、填报志愿

文化生要在高考成绩出来后填志愿的时候，才能根据自己的分数决定报考什么学校。而艺术生在半年前艺考的时候就已经决定要报考什么学校了，艺术生通过院校的艺考考试，拿到专业合格证以后，高考填报志愿的时候直接填这所院校就可以了。

『贰』 当音乐特长生应该具备哪些条件

你喜欢的话可以抄学习声乐,相对比较简单
如果是想因为特长加分的话那声乐可能不能承认(除非你有升级以上的比赛成绩的证书)
现在开始学乐器实在是晚了,高中学习紧也没有那么多富裕的时间可以用来学习音乐,只有艺术生特长班才有相对比较多的时间,可是你没有任何基础是考不进艺术特长班的,况且你还说是重点中学,在重点中学的特长班里的学生文化课不比普通学生的差,而且每个人都有一技之长
进艺术特长生班是在添志愿的时候添的,例如:一中特长班招生30人 录取分数线:XXX 你直接填报支援就可以 然后他们会有特长考试(能不能通过就看你的造化了)
如果一定要进去就趁现在找个老师学声乐,别怕贵
再不然你可以看一下你们那的艺术职业学校(不是艺校)算是职业类高中,里面有开设艺术班,门槛相对要低很多
最后实在没有办法的办法就是进艺校,不过不推荐你去,那里是钱花的比别人多,东西不一定能学的到的
同时你还要考虑的是如果你要走音乐这条路就要一直走到底,没有退路的.

『叁』 音乐特长生应具备什么条件,都是考什么

你好，你算是找对人了，我比较了解。
确实尤其是报考特长生的而且家庭经济不是很好的，报考专的话还属是有些难题。不过你还是应该相信自己的能力，金钱不是问题的，何必为这个金钱二断送自己的理想呢？你说呢？我也是过来人了，家庭情况和你没什么区别都差不多，如今我大学毕业了找到了自己的理想的工作，这都不是自己拼出来吗？所以，只要你有恒心，没什么不可能的。至于学费，到大学你可以贷款，而且办助学贷款很方便，只要到学校办一些手续就可以了，有同学老师帮忙的别紧张~
其实你看有些专业学费很低，其实就业不是很乐观的，学费高的，实用性还是很强的，真的你听我的没错，你现在才高二，未来的路还很长，我一看你有些渺茫我是知道的因为我都是过来人了。
最后，好好练习美声，争取艺术分过线以上，当然越高越好，其次，文化分也是关键，两者都很重要。
相信你会考得很好，我相信你。。。

『肆』 音乐特长生要什么要求

唱歌好听，五音准确

『伍』 考音乐特长生要具备什么条件

声好，而且有音乐细胞，还要有耐力》

『陆』 艺术特长生A级通过的标准是什么

特长生考试内容及算分方式1、主项包括声乐、器乐、舞蹈三大类，现场考试，总版分100分;2、副项包括视唱(声乐)、视权奏(器乐)、软开度(舞蹈)三大类，现场考试，总分100分;3、音乐基础知识(含通识部分和专项部分)100分，笔试(含音乐欣赏听力);主项85分合格，副项 音乐基础知识140分合格;以上两项分别达到合格分数以上，可以获得A级证书。

『柒』 怎样算是音乐特长生

对于考高中而言，特长生，是指成绩以后不指望上大学的，然后有版学过画画，乐器，唱歌权，舞蹈，只要和艺术有关的，就可以去报名，每一个高中学校都有。
如果，想以后往音乐方面，建议，考一个好高中，然后大学考音乐系..

『捌』 音乐特长生升高中都考什么

一、考试的性质和目的
江苏省普通高校招生音乐类专业统考是全国普通高考的一个重要组成部分，其宗旨是本着公平公正的原则，通过科学、严谨的考试方法和手段，以达到对考生专业水平及素质进行客观、准确评定的目的，以利于各高校根据本校艺术专业的培养要求，全面衡量、择优录取音乐类各专业新生，更好地培养合格的、符合社会需求的艺术人才。因此，考试科目设置要求具备相关专业选录
人才的共性，试题难易程度适中，并利于成绩评定。
二、考察要求
通过考试来考察考生的音乐听觉能力、识谱能力、演唱或演奏能力；考察考生掌握音乐理论基础知识的情况。
三、考试科目
1．基本乐科：视唱（面试）、练耳和基本乐理与音乐常识（笔试）三项均考，基本乐科满分为130分。
2．主试科目：声乐或器乐，只需任选一项。如选考两项，则得分高的项目为主试科目，另一项自动降为加试科目。主试科目满分为260分。
3．加试科目：声乐或器乐（要求加试科目必须与主试科目不同），满分为20分。
基本乐科和主试科目必考，加试科目可由考生根据自身情况选考。专业总成绩满分为410分。
四、考试内容和形式
（一）声乐考试内容和形式
1．考试目的
声乐是考生的主考科目或加试科目之一，通过考生所演唱的歌曲，测定考生的嗓音条件、音准、节奏、音乐表现等。
2．考试内容
考生在考前必须自报三首歌曲，考试时由考生自选一首作为主唱考试曲目，计算机考试系统随机抽取另一首作为加唱考试曲目。两首歌曲演唱时间总体不超过5分钟。
3．考试要求
(1)声带无毛病，能够运用良好的发声方法进行演唱。
(2)用较准确的语音（普通话、方言、外国语言）演唱。
(3)歌剧咏叹调须用原调演唱。
(4)可自带伴奏或自弹自唱，不得用音像制品伴奏。如需考场伴奏，考生须提供乐谱。
4．考试形式
面试，钢琴伴奏现场演唱。
（二）器乐考试内容和形式
1．考试目的
器乐是考生的主考科目或加试科目之一。通过考试考察考生的演奏水平。
2．考试内容
(1)乐器种类：中外各类乐器。
(2)考生在考前必须自报两首乐曲，考试时由考生自选一首作为主奏考试曲目，另一首作为加奏考试曲目。两首乐曲演奏时间总体不超过8分钟。
3．考试要求
(1)演奏流畅、准确。无不良演奏习惯及明显失误。
(2)能感悟音乐作品，准确把握音乐风格。
4．考试形式
面试，现场演奏（可自带伴奏，但不得用音像制品）。
（三）视唱练耳考试内容和形式
1．考试目的
视唱练耳是每位考生入学考试的必考科目之一，通过视谱即唱和听辨听写能力的测试来考察考生的音准感、节奏感、音乐表现能力以及读谱能力，从而衡量考生是否具备学习音乐的素质和条件。
2．考试内容、要求和形式
(1)视唱
①考试内容。视唱曲2-3首，每首长度约8-16小节；C大调、a小调或C宫系统五声性调式，适当运用辅助性变化音；2/4、3/4、4/4、3/8、6/8等常见节拍形式；简单节奏组合为主，包含切分音、三连音等较复杂节奏类型；音域在小字组a到小字二组e之内。
②考试要求：掌握各种常用音符、附点音符、休止符的时值和切分音、三连音、弱起节奏以及2/4、3/4、4/4、3/8、6/8等节拍；每条视唱演唱时音高、节奏准确，速度前后一致，富有音乐感；并能清晰地划拍或击拍视唱。
③考试形式。面试，视谱即唱。电子文本试题，简谱、五线谱两种谱式（可任选一种）；准备时间2分钟左右；电子文本试卷由监考人员从试题库中随机调出，一人一卷。开始考试前由主考评委在钢琴上给出该曲调的主和弦及第一个音。
（2）练耳
①考试内容。听记音组、音程、和弦、节奏及旋律等。
音组听记：以自然音级为主，适当加入变化音，在五线谱上记出正确的音高(听前给出标准音或音组的第一个音)。
和声音程听记：在五线谱上记出音程的音高或判断音程的性质。
和弦听记：判断和弦的性质或在五线谱上记写和弦的音高。
节奏听记：用2/4、3/4及4/4拍。节奏包含常用附点音符、切分音、三连音和休止符以及连线的运用等。
旋律听记：调性：C大调、a小调；节拍：2/4、3/4、4/4；节奏：常用形态。
②考试要求。根据播放音响给出的试题，要求考生对听到的音组、音程、和弦、节奏及旋律能正确判断和听辨听记。
③考试形式。录音播放试题，卷面笔试。
（四）基本乐理与音乐常识考试内容和形式
1．考试目的
基本乐理与音乐常识是考生的必考科目之一。通过测试考察考生所掌握的音乐基础知识及其运用音乐基本理论分析问题、解决问题的能力，鉴定考生是否具备进入高等院校音乐专业学习的音乐理论基础。
2．考试内容
(1)基本乐理
音与音高(基本音级、变化音级、变音记号、音的分组等)；音律(十二平均律、半音、全音、等音)；记谱法(各种音符与休止符、谱表、谱号等)；节奏节拍(常用节拍的识别、变拍子以及音值组合法)；音程(各种音程的理解、识别与构成；调式中的音程)；和弦(各种三和弦及属七和弦的理解、识别与构成；调式中的和弦)；西洋大小调式(自然、和声、旋律调式；调号、音阶构成、平行调、同主音调及调式分析)；中国民族调式(五声调式、调号、音阶构成、同宫系统调、同主音调及调式分析)；各种常用省略记号、演奏法记号、速度与力度标记、装饰音及其他术语；五线谱与简谱的互译。
题型：选择题、判别题、音值组合、构成音程、构成和弦、构成音阶、分析音程或和弦所属调性、分析旋律的调性、译谱、移调等。
(2)音乐常识
中外民歌及民歌的分类；人声分类与演唱形式；民族乐器的分类、常见的民族乐器及民族乐队种类；西洋管弦乐队中的常规乐器及其分组；世界音乐及乐器；常见的声乐和器乐体裁；中外著名音乐家、中外音乐名作及有关常识〔以 (1)义务教育课程标准实验教科书《音乐》(江苏少年儿童出版社)(2)普通高中课程标准实验教科书•音乐《音乐鉴赏》(湖南文艺出版社)(3)普通高中课程标准实验教科书•音乐《音乐鉴赏》(人民音乐出版社)中的欣赏、视唱、歌曲的有关曲目为主，但不局限于中小学音乐教材的曲目〕；歌曲常见的结构形式及戏曲、曲艺常识、音乐的基本表现手段等。
题型：选择题、填空题、连线题、判别题、问答题等（可以检测常识性内容，也可以通过听音响辨别乐曲性质、乐器及演唱演奏形式等。试题以考察考生的能力和素质为主）。
3．考试形式
闭卷、卷面笔试。其中音乐常识部分以听觉分辨为主，基本乐理部分用五线谱书写方式。
练耳、基本乐理与音乐常识考试时间共2小时。
4.参考书目
(1)义务教育课程标准实验教科书《音乐》 江苏少年儿童出版社
(2)普通高中课程标准实验教科书•音乐《音乐鉴赏》湖南文艺出版社
(3)普通高中课程标准实验教科书•音乐《音乐鉴赏》人民音乐出版社
(4)《音乐理论基础》李重光编 人民音乐出版社
(5)《基本乐理教程》郭 锳编 南京师范大学出版社

『玖』 音乐特长生的分数怎么算的

艺术考生的高考抄分数的算袭法一般看你报考的学校的规定
1.有的学校是文化分＋专业分的综合分来录取学生，文化分和专业分各占50％；而有的学校是文化分占40％专业分占60％。
2.有的学校是在你的文化分过了校线后按专业分的由高到低录取。
但两者前提是你必须文化课过艺术类本科线。有的省份有专业统考（所在省份的专业统考成绩可用于省内大部分院校），32所独立院校的专业需要单独进行校考。

『拾』 音乐特长生有什么要求

特长生不是“当”的，什么人都可以考

初中 你想的太早，先学着玩吧，高考特长生学习成绩必须要好才能上去，特长生文化成绩一定要好

路是你自己的，老师只能建议，他没权利说同意不同意