特长品格

A. 本人特长该怎么填

要点：

1、认真分析己的优势和劣势。

2、围绕己的优势介绍。

范文：

1、电脑回应用熟练，熟练操作Word，Excel，Outlook，ERP等各种办公软件；

2、勤奋上进好学，工作细心，条理清晰，踏实肯干，有很强的责任心；

3、性格开朗乐观，善于人际交流和沟通，具备团队合作精神；

4、喜好书法并有一定的书写能力。

(1)特长品格扩展阅读：

自我评价：

我愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献：作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越。

作为参与者，我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神，有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。诚实守信，责任心强，注重团队精神。

相信我所具有的知识和处事能力完全可以胜任任何困难的工作，答环境的艰苦并不能阻碍完成我要完成的工作。但将投入工作我定把我所有的青春和热情倾力投入到我的工作中，取得应有的成绩，为公司的发展壮大贡献自己的力量，希望您的选择和我的努力会为我们带来双赢的结果！

B. 介绍自己特长的作文，400字左右，写得好加分

我的性格

在世上，有哪个人的性格跟另外一个人的性格是完全相同的？有的性格适合赚钱做生意,有的性格却容易导致贫困。我在丁远恃书上看到有15种性格容易导致贫困和失败：
知足，只要有吃有穿，腹饱体暖，就感到满足，这种人的性格对生活没有一切工作点欲求，能成功也算是奇迹了；
自满，自己的总是最好的，甚至认为自己应该成为别人效仿的标准，这种性格与外界来往，根本不可能有更高的追求；
保守，这种人的生活全凭过去的经验，没人走过的路他不敢走，没人做过的事，他不敢做，看到别人成功，而自己做什么事都是失败，以为这是上天的安排，是自己的命不好等理由去说服自己的自卑。像这种性格也是不能走上成功之路的；
怯懦，这种人胆子特别小，总是怕这怕那。《首席执行官》中的凌敏告诉过我们，一个成功的人，做哪件事是没有风险的？做一件事，并非是看它有没有风险，而是你在做这事过程中能不能抓住风险的来源。所以这种性格也是不能在企业上站稳脚的；
懒惰，一是身体懒惰，二是大脑懒惰。身体懒惰的人光想不干，大脑懒惰的人光干不想，所以这种性格也是不行的；
孤僻，赚钱就是把别人的钱变成自己的钱。不与人打交道放人，怎么可能赚到钱呢？
自以为的人，一般都处理不好与周围的人关系，与人处不好关系，这种人连合作伙伴都没有，怎样去做大事呀？
狭隘，一是心胸狭隘，二是视野狭隘，三是知识结构狭隘。作为一个成功者，心胸要广泛，人与人之间要相互帮助、退让，所以这种性格的人也是一个失败者；
自私，不想奉献，只想占便宜，这种人最终不会获得成功和财富，而只能拥有自己——形影相吊，对影长叹；
骄傲，有一点成绩就忘乎所以，这种人也许会成功，但很快又会丧失他获得的一切；
狂妄，这种人在哪儿都不受欢迎，尽管他的口气很大，能力也许很强，但是一定会招来周围的人群起而攻之，以致丢盔弃甲，兵败乌江，最终一无所有，成为可笑的唐吉河德，精神失常，一边牛气冲天，一边扮演着生活乞丐的悲惨角色；
消极，这种人往往给人一种名利的虚假印象，但其实在他的外表之下，是极度消极的心态，什么都不想，什么也不去做，即使有再强的能力，终生也将一事无成；
轻信，这种人容易轻信他人，往往能给人一种有品格有修养的错觉，其实轻信是他的人性弱点，所以轻信的性格最容易把利益拱手让给他人，或把成功交给失误；
多疑，这种性格既好也不好，我们董事长曾说过：“疑人不用，用人不疑”，本来一个能够帮助自己的人，而你觉得怀疑人家，所以这种性格会使成功离自己越来越遥远；
冲动，这种性格往往多情，一冲动起来就随便许诺，信口开河。本来那事是不能答应的，可当人家刺激一下你，而你一气之下就答应了，所以这种性格的严重性是很强的。
当然，以上15种性格也并非是不能改变的，虽然有人会说江山易改，本性难移，但是，鲁迅曾说过，世上本没路，路是人走出来的，所以，只要我们有恒心，有毅力，完全是可以改变我们身上的那些阻碍成功的不良性格的。

C. 个人特长及优势怎么写

要点来：

1、认真分析自己源的优势和劣势

2、围绕自己的优势介绍

范文：

1、电脑应用熟练，熟练操作Word,Excel,,Outlook, ERP等各种办公软件;

2、勤奋上进好学，工作细心，条理清晰，踏实肯干，有很强的责任心;

3、性格开朗乐观，善于人际交流和沟通，具备团队合作精神;

4、喜好书法并有一定的书写能力。

自我评价：

我愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献：作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越。

作为参与者，我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神，有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。诚实守信，责任心强，注重团队精神。

相信我所具有的知识和处事能力完全可以胜任任何困难的工作，环境的艰苦并不能阻碍完成我要完成的工作。但将投入工作我定把我所有的青春和热情倾力投入到我的工作中，取得应有的成绩，为公司的发展壮大贡献自己的力量，希望您的选择和我的努力会为我们带来双赢的结果!

D. 素质特长是指什么，它包括哪几方面

人的素质包括生理和心理两个方面。

生理方面主要是指人体的各个组成部分的发育和机能增长,包括人的感觉、记忆、思维、情感、意志、性格等等方面。

心理方面一般又可以分为两个部分,一是专业技能;二是道德、品行、教育、美学、语言等等除了专业技能之外的各门科学的摄入量,我们通常把它称为综合素质。



(4)特长品格扩展阅读：

一个有素质涵养的人，是一个你乐于交往的人，一个能令你感遭到纯洁的人，一个你能够信任也看得起的人。否则，别跟我说你身价几官居几品，照旧掩盖不了你渣男的实质，避之不及。

素质教育，在某种意义上来说，是针对应试教育而提出的。教育要避免纳入应试教育的轨道，我们就必须认识到素质教育与应试教育对立的诸多方面。归纳有以下几个方面：

1 在教育目的上，素质教育追求学生素质即德、智、体、美、劳的全面发展；而应试教育旨在应付考试，片面追求升学率。

2 在教育对象上，素质教育强调面向全体学生；应试教育则把学校工作放在少数所谓优秀的即有升学前途的学生身上。

3 在教育内容上，素质教育重视德育、智育、体育、美育、劳动技术教育的“全面开花”，把几项教育有机结合起来；而应试教育则只重智育，片面强调对知识的掌握，忽视了教学生学习如何做人。

4 在教育方法上，素质教育注意在一定共同要求的基础上对学生因材施教；应试教育则只是对少数学生提出“升学”的统一要求，并没有实现因材施教。

5 在教育评价上素质教育要求从德、智、体、美、劳等各个方面来评价学生的素质水平；应试教育则把考试作为唯一的评价方法，将分数作为唯一的评价标准。

6 在教育结果上，素质教育“不求个个升学，但愿人人成功”，或者每个学生“及格+特长”模式；应试教育则只有少数人升学，获得成功，而大多数学生的才能被忽略，以失败者的心态走向社会。

从上述两种教育的“对立”中我们不难看出，正是由于应试教育存在着如此众多的负面消极因素。所以，才激发、推动了素质教育的发展。

E. 基于个人兴趣爱好、身体特长、性格特点等方面,围绕思想品德、学业技能、综合

基于个人兴趣爱好、身体特长、性格特点等方面，围绕思想品德、学业技能、综合，这就是全面发展咯

F. 如何使自己成为一个“能力强，有特长，品德高尚”的人（从通识教育，完满教育，专业教育三个方面来写

上述要求并不是人人都能通过自身努力达到的，这和天性、天赋、个内人努力这三点密不可分，容
历代王朝为了万岁，对皇储自幼教育直到成人都未必能出一个具备“能力强、有特长、品德高尚”，总是落得个一代不如一代最终覆灭的下场，究其原因，也就是我上面说的。要达到天性天赋个人不懈努力这三点的概率是很小的。
所以作为一个常人来讲，只能是相对而言具备一些强项。即便如此，用三种教育来涵盖一个人也还是太不足了。

G. 理想的朋友(性格、品质、特长)

理想的朋友！
是我的最喜欢的！
我的最美的！
最可爱的朋友！