Ⅰ 幼儿园的孩子学什么特长好
许多家长都希望培养孩子有特长，从3岁半起孩子会对所喜欢的项目接近，愿意多看、多听或动手去干。例如喜欢画画的孩子很注意看别人的绘画，也喜欢拿笔涂涂画画或者到处填颜色。如果大人把孩子乱画的形象加以简单改造就可以引起孩子画画的兴趣。孩子往往能画出印象最深的事物，如画人时忘不了两只大眼睛却漏去鼻子和嘴，画树总是挂着果子、兔子有两只长耳朵、大象有长鼻子，因为孩子能记住这些特点。
此外，孩子常把心目中的想象画在画中，街道排满了汽车，楼内或楼后的事物也会出现在画面上。这时大人不要责怪他不合情理，可以带他到街上看看，把看到的画出来。有以上表现的孩子应当给以培养，使他在绘画上有所进步。
又例如喜欢听音乐或者爱唱歌的孩子不妨先在听和唱上先学习。在家庭中时常轮唱或合唱简易的歌曲对孩子和声进行启蒙训练，利用打击乐器随同录音敲节拍也是音乐基本能力训练之一。只有具备爱听、爱唱、懂节拍或者能理解和声才可考虑学习乐器。不要强迫完全不喜欢音乐的孩子去学琴，这对孩子和父母都会成为负担，而且难以坚持。
练习乐器是手脑并用的练习，边练习边欣赏对促进右脑的发展十分有利。幼年期练习乐器的孩子在以后数学和语文学习都较顺利，因为数学语文都运用左脑，右脑的发育能促进左脑的发展和神经网的联系，有人测算学乐器者数学能力比不学的儿童增进40%。
不少男孩子有良好的体能，如跑得快、跳得高、身体灵活。也有些从小就喜欢球类，喜欢踢球、投篮和打乒乓球。也有些女孩子喜爱做各种较难的动作，如翻滚、弯腰、劈叉、倒立及平衡木上的高难表演。起初往往是从电视上或去看节目回来模仿的，如果得到指导就能向自由体操或舞蹈方向发展。在北方有条件练习滑冰、冰球、冰上舞蹈，在南方更便于练习游泳。随时观察孩子的特长，抓住机会使孩子得到锻炼。不过男孩子的过强的体力锻炼应留待16岁以后，不宜过早承爱过量的训练以免受到伤害。
女孩的个人体操及舞蹈技巧可以在学龄前开始。
速算法可以从学龄前开始，有些记忆力好和数数记数能力好的孩子可以开始学习背诵歌诀和学习速算法。用算盘计算也可以从4岁开始，因为4岁时口头和手的点数能力都有进步。算盘也要背诵口诀，边背诵边动手易于使孩子集中注意。
学龄前儿童可以练习计算机操作。学习用键盘，可以先练习用键盘做游戏，待有兴趣后再学习用计算机做算术、认字、逐渐进入简单指令和基本编程。孩子一面动手一面学习能维持较长时间的专注，使孩子注意力集中，上课能坚持坐得住。
Ⅱ 小孩子学什么特长好
不管男女，可以学钢琴，很好，培养气质，小孩子，可以学点书法，让自己写一手好字，学点能增强体质，增强平衡感的滑轮运动，喜欢画画，有天赋，学学，没有就当爱好，画着玩吧，学点舞蹈，有个好的形体，不要让孩子学太多东西，很累的，童年是快乐的
Ⅲ 求教，小班孩子学什么特长
根据孩子爱好来吧，家长稍微引导！特长不要紧，关键是孩子开心愿意去学，这样才能学的好！
Ⅳ 小班的小朋友可学什么课外特长
小班的小朋友可以学画画等等
Ⅳ 小孩子学什么特长好
孩子适合学什么特长？这个更多的是看孩子的性格来。
喜欢说话：适宜学声乐
孩子对富有旋律的音乐会有特别的反应，常会啊、啊地叫，并挥舞小手。有时突然听到电视里传来一段音乐，立即会跟着唱起来。这类孩子一般开口说话比较早，并且喜欢学说大人的话。这类孩子的思维模式是由声音带动的，在传统的教学模式中，大部分老师都是通过口授进行教学，这对于听觉学习型的孩子是十分有益的。他们比较适宜学相声、声乐或钢琴。
喜欢动手：适宜学书法
这类孩子比较有耐心，并能完成技巧较高的活动，如拆装汽车、串珠子等。这是一类难得的孩子，只要正确引导，成人后都有认真、细致的态度，这是做任何事情的基础。可以让他们多参加一些手工方面的活动，如书法、编织、珠算等，帮助他们在拓展个性的同时，学到一些技能。
喜欢模仿：适宜学表演
这类孩子在人越多的场合，表现得越活跃，越希望自己是主角。当然这些孩子也有能够吸引更多人注意力的能力，譬如丰富的表情、手舞足蹈的样子以及高亢的声音等。如果孩子已经上幼儿园了，父母应和老师沟通，不妨在适当的时机给孩子表现的舞台，只要孩子有一次在正式的公众场合得到认可，他就能更自信地对待自己。这类孩子适宜学习表演、主持、舞蹈。
喜欢打闹：适宜学武术
识别方法：这类孩子可能是被认为最有活力的，他们好动，注意力也不够集中，常常不是在跑就是在跳。他们无论是爬还是走路一般都要比其他孩子早。这类被称为触觉学习型的孩子，在传统教学模式中很吃亏。但是他的动作协调能力较强，适当地让他们参加跆拳道、武术和游泳等活动，释放他们的能量，反而有利于他们日常安静地学习。
喜欢服饰：适宜学绘画
这类孩子喜欢收集漂亮的布娃娃，还喜欢挑选自己穿着的服饰，常会对自认为不好看的衣服拒绝穿着！这类孩子在学习时，如果为他们配上鲜艳图片或者视频，强烈的视觉刺激会让他立即进入状态，在形象的世界里，他会感到特别舒心。这类孩子最好让他们多去学习绘画、雕塑等。
Ⅵ 小班幼儿适合学习什么特长是否还有其它较好的学习内容
是男孩还是女孩呀。女孩不如让她去学习跳舞吧。
Ⅶ 幼儿园小班幼儿兴趣，爱好和特长有哪些
幼儿美术教育是学前儿童艺术教育的重要内容，是实施幼儿美育的重要途径。新《纲要》中也明确指示了艺术教育目标的精神，教师应根据幼儿身心发展的规律，有目的、有计划地通过美术创作和美术欣赏活动，感染幼儿，诱发幼儿美术创作的动机和兴趣，并培养其初步的审美能力和美术创作能力。我们力求利用美术活动对孩子进行美的熏...陶。让孩子在艺术教育中获得发展，为幼儿创设一个优美、利于自身发展的环境；力图让我们的孩子在一个更宽松、更平等、更互动的环境中学得更多的本领。本学期我们根据本班幼儿的实际情况，制定了大班第一学期的美术兴趣班教育计划如下： 一、指导思想我班三位教师在工作中力求互相学习、互相切磋。我们对美术都有很大的兴趣，并乐意对美术特色教学进行新的尝试，探索新方法，能接受新信息、新方法。在平时的工作中，不断汲取别的老师的经验，不断取经，充实自己美术功底。我们也注意自身的素质提高,通过学习理论和进行实践的操作以及相互学习交流中，对美术教学积累了一定的经验。本学期,我们将结合新《纲要》的精神,以主题活动为主线去选取题材,组织活动。开展各种丰富的活动。在活动中将更多关注孩子们参与的过程，并及时地把学得的经验和获得的信息与各位教师交流，共同探讨并努力研究出适合本班幼儿发展的教学内容，体现自己班级教师的个性和特色。同时努力做到新《纲要》提出的整合性、创造性等特点。 二、活动目标1．在了解本班幼儿发展情况下,注重幼儿的经验积累,开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。 2．在幼儿的生活中寻找孩子关注的主题内容，开创幼儿的思维，使之成为新的主题内容。 3．在美术创作活动中，培养孩子的创造能力、动手能力、和对色彩的辨别能力。 4．注意提醒幼儿养成良好的绘画习惯，加强幼儿对油画棒、记号笔、颜料等绘画用具的使用，培养孩子参与各种形式美术活动及用多种材料表现美容的积极性和探索的欲望。 5．由课本学习变为人本学习，加强幼儿的自主性学习，多让幼儿观察、讨论，发挥他们的创造性和想象力，对进步幼儿要以鼓励的正面态度对待，发现幼儿的长处，增强他们的自信心和表现欲。 6．在日常生活中，鼓励孩子有意识的去收集各种优秀作品，引导他们去观察、探索美术作品中的绘画技巧，鼓励他们去模仿，同时培养孩子欣赏美的能力。 三、方法措施1．重视美术活动中运用色彩的多样性，以鲜艳的颜色为主的美术活动。 2．从小班幼儿实际情况出发设计活动，并及时调整计划。 3．设计好每次的美术活动内容，并提前准备好相应的教具。 4．充分利用多媒体，吸引幼儿的注意力。 5．利用空余时间互相观摩美术活动，认真记录和做好评析，努力吸取她人的长处，弥补自身的不足。 6．和家长做好沟通，请家长配合为幼儿准备充足的绘画材料，以便于幼儿特长的培养。 四、实施内容安排第一次绘画《太阳》 第二次绘画《好吃的糖果》 第三次绘画《小房子》 第四次绘画《水果涂色》 第五次绘画《蔬菜印画》 第六次吹画《梅花》 第七次绘画《大树》 第八次绘画《装饰手套》
Ⅷ 小班孩子都学习什么
首先要培养孩子的兴趣，采取一些比较直观的方法,可以和她的一些特长专综合起来学习属，千万不要攀比。3岁多应该上幼儿园，幼儿园有一些特长班，平时注意看他对什么感兴趣，一般都会爱好画画，而且画画可以发挥孩子的想象力。教孩子认字要从简单易记的字入手，如象形字、数字等。还可以从她很熟悉的儿歌入手或者从她的歌词中识字。孩子都比较喜欢听故事，你可以买本《格林童话》，边讲故事，边识字。不管教什么都要循序渐进，耐心引导，功到自成。其次要对他的一点点进步，应给予充分的肯定。总的来说，要以开发孩子的智力为先。
如果您有条件在家带宝宝，就不必这么早送他去幼儿园了，可以三岁以后再送去。家长可以着重培养宝宝的语言表达能力，对环境的适应能力和生活自理能力，为以后宝宝去幼儿园打下坚实的基础。
希望能帮到你，满意望采纳哦。
Ⅸ 小班的孩子应该学什么特长
一搬是锻炼他的逻辑思维 教他怎样说出一句或一段完整的句子 特长的话可以去学一下涂鸦
采纳哦
Ⅹ 小班的孩子应该学点什么
首先要培来养孩子的兴趣,采取自一些比较直观的方法,可以和她的一些特长综合起来学习，千万不要攀比。3岁多应该上幼儿园，幼儿园有一些特长班，平时注意看他对什么感兴趣，一般都会爱好画画，而且画画可以发挥孩子的想象力。教孩子认字要从简单易记的字入手，如象形字、数字等。还可以从她很熟悉的儿歌入手或者从她的歌词中识字。孩子都比较喜欢听故事，你可以买本《格林童话》，边讲故事，边识字。不管教什么都要循续渐进，耐心引导，功到自成。再次要对他的一点点进步一定要显出非常的高兴 ！总的来说，要以开发孩子的智力为先。