材料化学自荐信

❶ 上海中考自主招生自荐信

数院校同时接受来“校荐”和“自自荐”。但有少数院校只接受校荐，以2010年的招生简章来看，就有中央财经大学、同济大学、北大医学部等。而中国人民大学更加特殊，指出有“校荐”资格的考生可以任意选择学校提供的专业，但是“自荐”的考生只能在物理学、化学、人文科学实验班(国学)、中国革命史与中国******党史、美术学专业等

❷ 高考自主招生自荐信和个人自述怎么写

无论是哪所高校，都希望通过自主招生选拔到优秀人才。他们需通过考生的个人陈述对考生有个全面的认知，大致掌握考生的整体状况，如：该生的学习能力、爱好特长、性格特点、未来规划等。与此同时，考生既然选报了这所高校，该高校自然也希望考生能给校方一个充分的理由―――是什么原因使你选报我校?所以，自荐信所要做的就是把你―――完完全全的陌生人介绍给高校的初审老师。某大学就在自主招生《个人陈述撰写建议》中表示：“我们希望能够通过个人陈述来从各个角度全面地了解每一个申请者。个人陈述是你充分展现自我的机会，它可以充分反应你的个性和才智。一篇真诚而生动的个人陈述会让你很快在所有的申请者中脱颖而出!”
个人陈述不但直接影响报考申请能否获得通过，而且即使通过后还会有“后顾之忧”。一般来讲，在后边的自主招生面试中，考官或评委会针对考生个人陈述中的内容或存在的问题，提出质疑、提出问题要求考生“答辩”。因此，考生必须认真、用心地写好自己的个人陈述，并要为面试中被提问、被质疑做好积极的思想准备。
一、自我介绍
二、学习状况
三、学科竞赛获奖情况
四、报考目标校及专业的理由
五、 关于未来的规划及目标阐述
自荐信写作八大禁忌，希望考生们不要犯错：
1、忌过度的文艺腔调。
2、忌空谈理想。
3、忌忽视院校要求而谈规划。
4、忌千篇一律。要创意写作，突出设计感。
5、忌照搬套用。
6、忌分段不清，结构不明。
7、忌浮夸，用数据说话，
8、忌不重写作细节
希望帮助你！

❸ 给华东理工生物化工导师写自荐信

尊敬的X教授：
您好！我是X专业的黄海涯，师从X教授。因慕名贵校乃生物化工专业之泰斗，故今年报考华理生物化工研究生，并且有幸得到了复试机会。
我在以前写论文的时候业也曾搜到过老师的一些文章，对老师在X方面颇感兴趣，所以毕业论文选题的时候也选了关于X课题。在看了老师的一些资料后，对您在X圈内的建树非常崇敬，很希望能够成为老师您的研究生、得到老师的指点。
对自己，我也进行了仔细的思考和评估。我认为自己大学四年所学的知识以及所掌握的实验技能能够胜任协助您研究的任务。本科期间的专业课程和专业实验，我基本上每门都达到90以上，具有扎实的理论基础和较强的动手能力，其中X课程甚至还取得了年级最高分的好成绩。其次我的英语能力也还可以，已通过六级；另外我的科研兴趣相当浓厚，曾参加过X这一项目，获得X奖，现阶段在我校X实验室做X这一毕业课题。最后，我性格开朗，态度端正，做事踏实认真，懂得节约与珍惜生活。我觉得自己做事目标很明确，能向着目标不断前进。我一直坚信坚信“天道酬勤”，相信自己踏实、勤奋地学习、工作，必定有所收获。
我诚挚地希望能成为您的学生，接受您的指导。当然，我会努力准备复试，争取高分通过，以弥补初试的失利，这样才有资格成为老师您的学生。我认为自己最大的优点就是端正的态度，相信自己能够完成老师交给的课题。如果考不上，我也会一直关注老师您,希望以后能蒙您指导。（随信附上个人简历和大学期间的几篇论文）
非常感谢您抽出时间阅读我的自荐信，期待能够加入您的科研团队。 祝您身体健康，工作顺利。
XX 敬上

❹ 个人自荐材料怎么写

个人自荐材料（一）：
尊敬的领导：
您好!我是，就读于XX大学信息与电子工程系电子工程专业，即将于XX月毕业。现向贵单位应聘。
四年的大学学习生活，培养了我严谨的思维和自学的本事，使我学会了用数学的方法，系统的观点和计算机解决实际问题。经过实验，加强了我的动手本事，多年的社会工作，使我明白什么时候需要个人不畏艰辛去奋斗，什么时候需要与他人密切合作，共同解决问题。
贵单位优秀的企业文化和广阔的发展前景让我憧憬，期望能有机会加入贵公司，研发部门，尽己所能，力己所长，与公司共同发展。在加强个人修养的自身素质的同时，再确立新的目标。我有足够的勇气和信心应对挑战，完成贵公司交给我的各项工作。
我很期望能加盟贵公司，发挥我的潜力。随信附上我的简历。如有机会与您面谈，我将十分感激。
此致
敬礼!
XXX
XXXX年XX月XX日
个人自荐材料（二）：
尊敬的校长先生：
您好!我是xx化学学院xx年应届毕业生，毕业在际，我已做好各方面的充足准备，有足够的信心和潜力从事化学教学和教研工作。衷心期望能到贵校任教，在您的麾下效力，为贵校的教学事业发展奉献出一份微薄之力，同时也期望借助贵校的平台实现我个人教书育人的宏伟之志。
我的性格比较开朗，为人直爽，平时爱说爱笑爱玩爱闹，但做起事来认真投入，职责感强，思维比较活跃，具有较强的创新意识和潜力。
在校期间，主修了与化学及化学教学相关的课程与实验，选修了教育学、心理学、哲学、法律基础等课程，学习认真努力，成绩优良。教育实习期间，用心深入班级、悉心研究教法，虚心向师长求教，在教学方面提高很快，受到师生的一致好评，实习成绩优秀。
我对自我的潜力颇有信心，曾自编自导并主演小品《青春梦里飞》，话剧《记忆青春》、还组织同学一齐排演过舞蹈《欢乐老家》、《茶山情歌》、《红梅赞》等，还参加过样校舞蹈大赛的演出;我用心参加学校社团的活动锻炼，自我还曾到《xx晚报》做兼职业务员，深入社会，感受颇多;大三的时候，曾建立“飞扬工作室”，为同学联系家教工作，浅尝了创业的艰辛与成功的喜悦。之后我又透过电话联系到浙江平湖去实习，期间走访了苏、杭二州，经过北京、上海、大连时也都稍作停留，进行曲了简单的实地考察，作为毕业时选取去向的参考。我是一个敢想敢做的人，犹如此刻，我想着自我的未来，也在做着自我的努力。
做一优秀的教师是我一向以来的梦想;我所崇高的教育是以人为本，因人施教。教育、教师、学校就应是为学生服务的。为一切学生，为学生的一切，我愿用我毕生精力，精心培育满园桃李!
最终，感激您百忙之中阅读我的自荐信，更期望能有机会向您当面致谢!祝贵校桃李满天下!
此致
敬礼

❺ 怎么写自荐信，才能让你从千万人中脱颖而出

2018的到来，意味着三位一体院校招生简章陆续会公布出来。1月2日，中国美术学院2018三位一体综合评价招生章程率先公布：网上报名时间是2018年1月3日-1月8日；初试时间：2018年1月13日；复试时间：2018年1月18日。从时间上可见，一旦招生简章公布，留给考生准备的时间就非常紧迫了。所以在招生简章出来之前考生就要做好准备。

三位一体报名的第一关就是自荐信的书写，高校教授对学生的报名材料进行审核。

如何让自荐信出彩

自荐信就是向教授推荐你自己，学生要清楚你和教授之间是陌生人的关系，自荐信就是你的敲门砖。一份出色的自荐信是能让你在初审时胜出的，它的重要性可想而知。怎样才能写出好的自荐信呢?是罗列自己获得的奖项?还是列出自己参加的一大推的社会活动?

用例子凸显自己的优势

学生在自荐信中罗列奖项和列出一堆活动都是没有多大意义的，因为简单的罗列信息并不能展现你的性格和特点。自荐信最主要是让教授对你这个人感兴趣，而不是一堆奖项和活动的名称。在撰写自荐信时，例子有一两个就可以了，最主要的是要从例子中体现出你的优点，所以用一两个例子展开描述就可以了。

学生举的例子并不一定要那么的“高大上”，往往很多生活中的小实验和小活动，甚至是做过的试题都可以写进去。学生在写这些例子时，是要带着目的性的，可以突出你和你想报考的专业匹配度。如果说你要报考医学专业，你可以写什么呢?大家都知道对临床医生来说手是非常重要的，那么就可以写自己手巧、手怎么个巧法。这样你的自我陈述就有深层的目的性，而且教授会觉得你符合这个专业对学生的要求。

由点到面展开写作

大学2018自主招生自荐信的写作是灵活的，学生在写作时可以选择从一个角度来展开，从点到面。比如从报考的专业、个人性格、兴趣爱好等，选择一个方面来写，最主要的还是要知道自己写某些特点或某个例子的目的。学生还要把自我陈述的内容和自己获得的奖项、报考的专业统筹起来，这些材料之间不是独立的。

浙大自荐信范文参考

尊敬的老师

您好：

我今年17岁。17岁是花开的季节，也是多梦的季节，从小到大我用自己的聪慧和坚韧，一步一步实现着我的憧憬和梦想，我向往着将我的聪明才智在灿若星河的导师的点拨下，使我成为于国于民有用的栋梁之材；我向往着能在传承着中华人文脉络和科技创新的校园里，薰染、陶冶和提升着自己，我选择了浙大，因为这所历经百年风雨历练的“东方剑桥”，以“求是创新”为校训，没有浮华与骄躁，严谨治学，正如我脚踏实地、不急功近利、追求水到渠成的性格；我向往着能在精英汇聚、人才济济的浙大，书写我更加璀璨的人生篇章，我想我有足够的实力和自信选择浙大，因此，我向贵校提出申请，希望能获得一个让浙大选择我的机会。

我的父母都是教师出身，传承了身为数学教师父亲的智慧，我对数字有着特殊的的敏感，严谨的逻缉思维能力和发散性的思维方式，使我徜洋在繁杂的数理化的海洋里，乐此不疲，也正因为如此，文科功底同样扎实的我，始终没有走进文科班的课堂；我对不会的东西有一种先天性的好奇，不会的东西我从不主动放弃而是追本求源，直到柳暗花明我才善罢甘休；我做事从不半途而废，学打乒乓球，我练到胳膊酸肿，最后敢和男孩比试，为参加4*100米的接力，我天天到操场上“恶补”，最后为班级夺得名次；和爸爸学下棋，我不服输宁可不吃饭；我坚信朝秦暮楚、见异思迁、飘忽不定的人永远做不成事；“咬定青山不放松”、“心有多大舞台就有多大”是我的座佑铭。业余时间我还喜欢下棋、画画、看大片，对于色彩，我有一种天生的直觉，伴着铅笔细致的线条，我在画架前度过了三年的时光，也练就了我扎实的美术功底，我的画在学校艺术节上获二等奖，我是学校校园网动漫版的版主，为此上学期我花费了太多的精力，使我的总成绩一落为年级的154名，这个学期，我又奋起直追，重新回到年级55名；我的一口流利的美式英语，就得益于看美国大片，看大片不仅可以享受艺术的美并从中感受异国的文化而且还可以提高我的英语水平，从小学到初中、高中，英语奥赛先后取得了国家和市级奖二等奖，闲暇，钢琴将我还原为一个浪漫的女孩，手指间，流出秋日的思语，这时的我宁静而又陶醉，我就不再是乒乓球台前的我，钢琴舒缓着我疲劳的大脑，我觉得好陶醉，生活好美好美??我自幼爱好文学，传承了母亲的文学嗜好，我阅读了大量的文学名著，对各国神话传说有着浓厚的兴趣，并喜爱古代诗文、现代散文，从诸子百家到游记杂谈都有所涉猎。我追随余秋雨踏上《文化苦旅》，欣赏《霜冷长河》，感悟《千年一叹》；读易中天品天下之城，随茅盾度过《子夜》，看《春蚕》、忙《秋收》，莎士比亚悲惨剧情让我痛苦，马尔克斯的魔幻现实让我神往??。

从一年级起我就担任班长，初中以后我转到了一个民办初中，也是区重点初中，刚开始他们没把我这个转校生放在眼里，加上他们进度比我原学校快，我有些吃力，但很快我凭借咬定青山的坚轫和聪慧、高效奋起直追。我从不像有的孩子学到半夜，休息日走马灯似地恶补，我注重学习效率，珍惜课堂上的每一分钟，学习时，我屏心静气，心无旁骛，放松时，我玩游戏、打乒乓、游泳下棋涂漫画，我以令人吃惊的速度学习着进步着，一张一弛，紧张的学习让我驾驭得紧张而又活泼。同时在新的集体，我发挥我的美术、文学特长，办板报、写小品、主持新晚会，很快凭自己的人格魅力和学习成绩折服了其他同学，“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”---妈妈这样形容我的初中生活。初中毕业典礼上，我以学校第一名、全市前十名的成绩举起母校送我的奖杯，我坦然面对成功，没有飘飘然忘乎所以，我知道，这个成功只是一个开始，它更让我坚信一个道理：成功不能靠偶然的机遇，靠的是脚踏实地的努力，是力量的厚积薄发，是付出后的水到渠成。

迈进这所省重点中学的校门，并进了重点班级。我没有参加任何科目的竟赛班，我只想以我的实力，扎实地学好每一门功课，在高考时凭总成绩，选择一所我向往的学校，理想的专业，我在数学、语文、英语等学科有着较大的优势，而唯在化学科目上总是找不到感觉，也影响了我的总成绩。为此今年我咬住化学弄懂弄会每一道题，很快，我的这科成绩也有了长足的进步，我相信，只要我努力，就会有收获。尽管高中生活更加紧张，但我同样抽出时间办板报、参加社会实践、义工活动。我到老年福利院帮助孤寡老人，到社区帮助残疾人家庭清扫卫生，为“挣”书钱，我和同学冒着寒风卖花卖报，社会实践使我了解社会，体会生活的甘苦，我不想成为一个呆在象牙塔里的书呆子。

“国有成均，在河之滨”，历经战争历练的浙大，座落在桃红柳绿的西子湖畔，更以她“求是”的学风而著名。在对自己未来进行规划时，鉴于自己较强的数学运算能力、逻缉思维能力和对信息的捕捉和分析能力，我理想是做一个精算师，“心有多大，舞台就有多大”，我从不认为我是一个小女生，我认为我会和男孩子一样做大事、做大学问，随着高考脚步的临近，我觉得我的目标越来越清晰了，我的目标离我的理想越来越近了，我暗下决心要进入到一所我无悔的学校，我渴望浙大能助我在追寻理想的道路上走得更远，我想起母校的一句话，“今天我以母校为荣，明天母校以我为荣”，我选择浙大，带着几分自信与霸气，扬帆起程，乘风破浪，请老师给我这个机会来证明我的实力，张扬我的个性，实现我的价值。

给我的梦想插上翅膀，我将用它在蓝天翱翔！

❻ 西安交通大学自主招生自荐信

西安交通大学自主招生自荐信，
把自己的简要情况介绍清楚，
之后叙述自己的长处和优势。

❼ 自我介绍和自荐书该怎么写

自荐信 您好！ 首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读这份材料。 我叫XX、2004年7月毕业于XX师范高等专科学校，同年参加XX县举行的上岗考试，以优异的成绩取得了上岗资格，现任教于XX中学。    大学三年，我无时不刻想到将来做一名优秀教师必须在校要打好基础，所以我虚心请教，刻苦学习，取得了期期获得优秀奖学金的优异成绩。    工作三年来，我时刻谨记尽自己的职责——教好书。 由于我学的是生物专业，所以工作第一年学校安排我上一年级生物课，经过一年的实践，也结出了果实——期末测验平均成绩全县第三名。（有县教委发的表彰为证） 工作第二年，我要求上二年级数学同时担当班主任，经过一年的努力，班级由原先的平均成绩比其他班低十几分一跃而超过其他所有班级居同年级之首，我也因管理到位而被评为“优秀班主任”。（有学校表彰为证） 因为04年上岗考试我考的是化学专业，所以工作第三年我要求任教三年级化学考验一下自己，功夫不负有心人，我所教的两个班现在的成绩位居同类班级一、二名（可以实际调查）。 过去的成绩只证明过去的我，在今后的教学中，我将不断上下而求索，不断加强自身能力，争取取得更加优异的成绩。 2007-1-13