⑴ 请给我推荐点好听的歌
英文中文我这都有、楼主你有QQ没、加了我961034944,我是音乐特长生、也是音乐狂热者,我保证你能找到你喜欢的、
⑵ 刘飞飞的人物档案
姓名:刘飞飞英文复名:Acily别名:刘乞制儿,飞飞、飞太狼、阿祖、A国籍:中国名族:汉出生地:江苏南通现居:上海黄浦区出生日期:1991年1月11号星座:摩羯座职业:作家,幻想家代表作品:《第二天堂》《寂寞都市》《北平的家庭》特长:辩论,创作,幻想,音乐,心理学。 性格:重感情,温顺,理智的决定任何事
生肖:马
语言:国语
身高:180/cm 体重:63/kg
爱好:唱歌、写作、旅游、看书、睡觉 偶像:汪涵、周星驰、舒淇
喜欢的节目:天天向上 自我评价:平凡的角色,站在小小的舞台
喜欢的电影:恐怖片、喜剧、魔幻 喜欢的地方:“世外桃源”
喜欢的食物:米饭 最想去的地方:新西兰、北海道
最大的梦想:音乐人、科普作者
⑶ 新飞飞应该选什么职业好
骑士:新飞飞最多血,最高防御的职业。就是血牛,物理攻击,攻击力排第三,(物理攻击的才5个职业)。优势是拥有双灵魂。还有刺客克星,刺客绝对干不掉的职业!群战或副本很有用!
刺客:本人玩的是这个职业,攻击比较弱,物理攻击,暴击非常高。除了骑士,牧师基本没有干不掉的!除非与骑士硬碰,不然骑士也难打死刺客(刺客逃命的功夫很厉害!嘿嘿。)袭杀法系职业很有用!
巫师:遇到巫师的很倒霉,巫师用的是毒与控制技能,法系攻击。攻击不强不弱。基本物理系的跟它对上,很快就可以回到复活点了。逃命技能是瞬间移动:消失一段时间,随机地点出现。
单挑很有用。
法师:如果说它的特点是什么,我只能说是强横。整个游戏攻击最强的职业,也是皮最脆的职业。法系攻击,有些人说搞防御,搞好点,不过我觉得这样就放弃了这个职业的特点了。攻击超强。逃命技能是:地遁(向前瞬移一定距离。),冰封(能定住敌人,一般配合地遁用,先冰住,然后遁远点打。),还有一招无敌的技能,用了之后不用使用其他技能,但是无敌,逃跑很好用。群战非常有用。刷怪很快。
牧师:最有前途职业之一。牧师是加血的,加些辅助的。攻击技能不多,3招(一招是群,开着身边的敌人就会受伤,一般MS都是这样把敌人耗死,伤害不错)。法系攻击,暴击不错。有个技能叫神之庇佑,减伤害30%,清除一切基本智力,基本精神加50%(MS神技,如果没钱,那么也能达到3级,每一级+10%)。圣光天怒:一招被动,施法一定几率增加30%暴击!MS群战非常有用,副本最不能缺的职业。
弓手:物理系攻击,控制技能的王者。只要不能快速干掉GS,那么他就能把你玩死。防御一般,闪避优秀,暴击优秀。群战与单挑都很厉害。专克刺客,刺客在他面前无所遁形。群战与刷怪
战士:顾名思义,战斗勇士,血量一般,物理防御次于骑士,攻击强比骑士强。特点是有一个加血的技能,一次回满自己的血量。拥有双灵魂。单挑王者
祭祀:和牧师一样,比较有前途(没钱不要玩)。物理法系攻击都有,一般要物理系的。因为和骑士,战士一样,有物理的双灵魂。有钱的话非常牛X,没钱不要玩。
职业个人喜欢吧,想快点升级建议弓手和法师,想然后有前途的建议MS(还有祭祀,不过祭祀没钱真不玩),喜欢暗杀与秒杀的CK,喜欢玩弄他人的就弓手和巫师。单挑一般靠技术,群战除了技术还有配合,人数是个大问题,人多就------嘿嘿
法师和MS提升实力很简单啊!和其他职业差不多!我觉得发挥特长则好了!
牧师的特长是加血,而精神的影响加血量的,还有神之庇佑技能可以加精神!清空智力!所以你可以满精神!其次体质(低级的时候可以先满智力,毕竟攻击太低了!反正30转职可以洗点)。
宠物方面,有人要体质的,有人要精神的,有人要智力。我觉得发挥特长,当然要满精神,其次是体质。灵魂方面,最好是大灵魂!其次是光甲。装备潜能45%精神。10智力%。
法师更加简单了!应该放弃防御!输出无敌!首选是大灵魂,其次法圣,再次是光甲,虽然不建议防御!但是光甲的确可以保护好法师。宠物和装备潜能都是满智力!其次精神。
法师和牧师的装备搞好,宠物3星以上,潜能和装备星级等同!一套灵魂!这样就是高手了!
如果你是RMB就简单多了!直接搞个6*稀有宠,史诗装备,大灵魂,满级潜能!哈哈!你无敌了!
⑷ 快上高一的人的一点小小提问,为3年后高考做准备,200+分数求回答!
我是101出来的,从你介绍的情况看,成绩是不错的,进入高中后,只要好好跟版着老师学,应该没问题,不知道权你们开学后是否还有入学分班考试,如果有,就好好把初中学过的知识复习一下,一般分班考重基础,不必太扣难题。
101是文科强校,好好利用这里的教师资源,能让你受益匪浅。
数学要想少做题,确实需要一些天分,但对同一人,方法还是很重要的,建议你好好整理一下书中的基础,再适量做一些提升题,可达到事半功倍的效果。
英语不能偷懒,多阅读是很好的提高方法,另外对语法问题,建议不妨去新东方参加一期短训班。
物理:呵呵,还是重基础,我记得高三周妈给我们狠凿基础,收获大大地。
化学:陈争老师的教学方法很好,让学生自己学习,自己总结。去网络努力学习吧看看,可能还有我们当初的作业。
另外,加一个,如果学理,还有生物,不要放噢
最后,鼓励一下,不要太紧张,高中还是很幸福的,希望你三年后能来清华。
⑸ <中国校外教育>中旬刊一2014年第9期总495期目录
中国校外教育杂志简介 (2)
敬告读者 (3)
本刊声明 (4)
农村小学德育教育的几点感想 王飞;李其美;(7)
如何演好主任助理这一角色 黄大生;(8)
基层党校图书资料室转型研究——以北京市朝阳区委党校为例 佟少武;李悦;(9)
论孔子“有教无类”的教育原则对当代初中教育的积极影响 徐秀海;(10)
关于农村远程教育的几点思考 傅宁;(11+18)
多样化和创新人才培养研究 杨昌洪;(12)
教育游戏及其在小学教育中的应用探析 李现瑞;(13)
国学的当代价值及国学教育探讨 廖春梅;(14)
中西方学前教育历时性发展对比研究 张宇春;(15)
浅谈良好家庭教育方式的构建 杨乐乐;(16)
论德育工作在素质教育中的作用 杨军;(17)
如何全面提高学生成绩 段丽云;(18)
以人为本的中学教学管理模式探析 刘宏清;(19)
小学语文教育与中国语文现代化的关系研究 赵伟;(20)
从细节入手,脚踏实地,抓好学校教育教学管理工作 刘龙;(21)
关于初中后进生教育的创新分析 马临武;(22)
给予特长生“小确幸”,优化个性心理品质 马兰;(23)
孩子的性格培养与成功 张万雄;(24)
小学德育在信息技术环境下的新模式探讨 邱涛;(25)
法在心中伴我成长——“少年模拟法庭”活动案例 田正青;(26)
小学高段“名著有效教学”的尝试研究 赵姝;(27)
浅谈在创新教育中培养学生素质 宋东娇;(28)
实施尊严教育 引领学校发展 李洪亮;(29-30)
探索培训模式,提升基层科级干部培训效果——以北京市朝阳区为例 卢亮辰;陈亚萍;(31)
以尴尬为锲机,因势利导;以学定讲,以学定教 许紫英;(32+112)
浅谈对“心理问题”学生的转化 杨霞;(33)
跨文化交际中非言语交际的作用研究——以面部表情、眼神和“肢体动作”为例
杨蕊歌;张小元;(34)
“米”字式法制教育模式的开发与实施 张为芳;(35)
护理教学中培养学生的批判性思维能力 肖福卫;(36)
QQ群在卫校班级管理中的优缺点分析 梁玲俐;(37)
中小学生社会实践活动多样性探索 杨亦松;刘汝兰;(38)
浸润在神奇的想象里——《盘古开天地》说课稿 岳敏;(39)
学前教育专业儿童文学的技能培养策略 喻晶晶;(40)
浅议指导聋生作文五步曲 郭凤侠;(41)
友谊之花悄悄开放 曹淑珍;王科祥;刘顺吉;(42)
心理健康教育的有效途径 刘丽燕;王翠霞;(43)
加强高中班主任班级管理工作的方法探究 姜悦旭;(44)
在教育教学中教师容易忽视的几点工作 黄明;(45)
静待花开会有时 刘丽娟;韩志亮;(46)
浅议小学班主任工作 梁亚培;(47)
小学班主任工作方法技巧研究 杨阳;(48)
艺术生管理,不妨重视“组合拳” 王科祥;刘顺吉;曹淑珍;(49)
师德——教师的灵魂 陈茹梦;周家忠;(50)
让学生在班会的评价中成长 姜卫卫;(51)
做一名智慧班主任的方法探究 王次平;仲伟凤;(52)
小学班级管理中激励机制的思考 王文;(53)
班级管理新说 王晓明;周小彦;王科祥;(54)
城镇化下如何培养高中学生学习政治的兴趣——以莲塘一中为例进行分析 胡丽娣;(55)
数学教学中如何培养学生的阅读能力 火善娟;(56)
刍议在思想政治课教学中实施创新教育 段永雄;段永生;(57)
分析初中语文探究性阅读 康琳;(58)
小学语文课堂教学有效性的探讨 黎远平;(59)
政治教学的六点感悟 李思;(60)
研究性学习中合作小组的组建 赵守平;韩惠英;(61)
浅谈提高数学课堂教学高效性的策略 王亚云;(62)
浅析小学数学教学现状及其策略 张萍;(63)
初中语文教学与信息技术的整合分析 侯国超;(64)
唱好高效课堂五部曲 激活小组合作生命力 卢玉霞;刘春霞;(65)
德育课寓于社会生活的主题之中 米西鹏;(66)
浅析初中语文体验式阅读教学 黄云霞;(67)
如何在初中语文教学中进行学案式探究性学习 罗一宁;(68)
浅谈初中生物的趣味教学与兴趣培养 史凤英;(69)
走出“小组合作学习”的误区 李秀梅;(70)
小学作文教学心得 徐春红;(71)
浅谈小学语文教学中的提问策略 陈爱秀;(72)
浅谈语文教学中的品德教育渗透 姜希英;(73)
探究高中地理构建高效课堂的相关策略 阚在波;(74)
如何构建小学数学高效课堂 兰正强;(75)
小学数学课堂教学中的“问”与“引” 商慧萍;(76)
如何提高初中生学习数学的兴趣 李巧玲;(77)
在农村小学语文教学中如何提高学生阅读能力 刘继雄;(78)
浅谈小学数学作业的设计 王岛;(79)
浅谈创新初中数学教学方法 李晓辉;(80)
让“猜测”成为小学科学教学的原点 王刚;(81)
影响高中生物学概念学习的因素分析与对策研究 王留根;(82)
浅谈英语教学中的心理渗透 周金凤;(83)
生本教育对初中英语合作学习法的指导 张春艳;(84)
网络形势下初中英语阅读教学模式的探究 张海英;(85)
初中英语教学中生本理念的实施 张雪飞;(86)
中专院校英语教学的特点以及教学策略 包玉辉;(87)
初中英语学困生课堂参与探讨 陈松玉;(88)
高中英语应用型教学的研究与实践 浦仕润;(89)
英语写作教学反思 曹丽伟;(90)
高中英语教学中头脑风暴法的应用 陈珠英;(91)
关于如何提高初中学生英语阅读理解能力的几点建议 喻秋云;(92)
创设英语教学情境,提高课堂教学质量 金丽娟;(93)
交互式电子白板运用于小学英语教学的几点思考 刘倩倩;穆晓凤;(94)
新课改下职高英语教学反思及对策 马羽;(95)
小学英语教学中如何提高学生的口语水平 穆晓凤;刘倩倩;(96)
如何把英语报刊融入高中阅读教学 杨群华;(97)
基于新课程理念下的初中数学学习方法探究 张耀文;(98)
试论新课改下的中等职业学校教学改革 邹红卫;(99)
新课改下如何进行小学美术教学 王显磊;徐士毅;(100)
浅谈新课改下如何实现高中语文有效教学 孙向伟;(101)
也谈新课程理念下教师自身素质的提升 孙志平;(102)
新课程背景下合作学习应用于音乐教学中的价值分析 毛琴;(103)
语文课堂上如何培养学生独立思考的能力 段成杰;(104)
论化工专业实习中设问式教学的实践与思考多元化 蓝建华;(105)
课堂教学中师生互动方式初探 周小彦;王晓明;(106)
新课改下信息技术推动语文高效课堂建设的实践与思考 张伟;(107)
高中语文作文教学现状分析 王茜云;(108)
浅谈对学生语文学习兴趣的培养 李乃玲;(109)
采撷“普爱”之花 沁溢“和润”课堂——基于“普爱·和润”课堂视角下口语
周娟;(110)
“科学探究”教学的有效导学策略 练桂芹;(111-112)
探究性学习在课堂教学中的应用 刘治国;魏春艳;柳占山;(113)
初中物理教学中应重视对学生的主体作用 李清菊;(114)
在化学实验课中提高小组合作学习有效性的实践研究 冯青翠;(115+131)
浅谈村完校的语文教学 肖小云;(116)
让语文课堂教学流光溢彩 马涛;(117)
如何提高语文课堂教学效率 田斌;(118)
欧姆定律的教学体会 蒋慧;(119)
让数学课堂充满新的活力 郑金巧;(120)
如何进行语文阅读教学 毕晓玲;张雪梅;(121)
浅谈如何指导学生做作业 郑香阁;(121)
对课堂合作学习中问题的思考 王玮;(122)
浅谈化学复习备考中习题的精编 向直三;(123)
培养学生观察能力的点滴体会 严云霞;(90+124)
浅谈如何提高课堂教学效率 张宏宇;(125)
论高中语文教学中的人文性教学 张莹;(126)
谈发散思维训练在初中作文教学中的实践 张畅永;(127)
增强高中思想政治课堂有效教学的策略研究 周文军;(128)
书法课堂“巧”用多元评价,有效促进学生发展 裘君君;(129)
“建构式生态课堂”下历史概念分层教学重心的选择——以《宋明理学》一课教
嵇道鑫;(130-131)
初中语文古诗词教学中遇到的问题及对策分析 赵瑞华;(132)
合作学习点滴谈 张玮玮;(133)
小学语文教学中互动教学的实施浅议 黄舒平;(134)
历史“材料题”之高效突破法 刘顺吉;王科祥;曹淑珍;(135)
基于生活视角的小学数学教学探究 王永;(136)
浅谈假期“七巧板”学习活动的方式方法 王煜;(137)
小学数学解题策略分析 张优良;(138)
点燃品德课堂的“情趣”之火 王植胡;(139)
引一泓清泉,演绎别样风景 汪延丽;(140)
中职校学生社团活动与学生就业竞争力关系的个案研究 龙波;(141)
职高生如何健康交友、慎重择友之我见 刘飞飞;(142)
中职会计专业中实践教学的探讨 成春菊;(143)
高中信息技术课堂教学互动模式探究 梁迅;黄姝;(144)
职校美容专业教学的实践探索 贾玉霞;(145)
关于中专学生偷窃事件处理的案例分析 钟静冰;(146+154)
关于中职德育课教学改革的思考和探索 孟凡祥;(147)
浅析中职会计专业教学的社会适应性 宋姝姝;(148)
以爱维系
用心交流——特殊中职学校良好师生关系建立浅议 程骞;(149)
提高幼儿园区域活动评价有效性的策略 徐晶磊;王延锋;(150)
当代家庭教育的误区及其对策 陈燕虹;(151)
音乐在幼儿体操活动中的特点及设置 张建辉;(152)
迟开的花儿亦芬芳——对一名小班幼儿在打击乐活动中表现的观察和解读 张菊萍;(153-154)
谈教师如何“演好”幼儿角色游戏中的“角色” 孙艳杰;(155)
培养孩子是一项系统工程——悟《3~6岁儿童学习与发展指南》 李凡;(156)
培养幼儿社会性行为路径探析 李家梅;(157)
Sport教育模式在初中羽毛球教学中的运用 马金军;(158)
中学体育教学中体育游戏的应用 李晓峰;(159)
浅谈如何在体育教学中渗透生命教育 李倩;(160)
新课改下小学体育教学创新分析 禚昌凤;杨一坤;(161)
小学体育教学游戏的运用研究 高茂林;(162)
浅谈如何进行体育教学尝试 田洪华;(163)
教师在中专体育教学中的几点注意 王坤;(164)
中学音乐课堂发展性评价研究 黄靓;(165)
让艺术之花秀出四海亲谊 林秀珍;(166)
浅议音乐教学的策略 杜丹;(167)
因为有你——图文美韵云空间,美术教学魅力无限 郝芸;崔斌;(168)
小学高年级学生美术学习兴趣培养 白燕;(169)
在小学美术课堂教学中有效渗透德育教育的研究 陈智华;(170)
浅析在教学实践中美术学科与其他学科有机融合的实现 李晓曼;(171)
浅谈基本乐理知识结构的层次关系 张玲;(172)
笔性墨情——浅析中学书法教学的理性与认知 王亚静;(173)
学校音乐教育的多元化发展 刘杰;韩胡波;张磊红;(174)
教育资讯 (175-178)
中国儿童网 (179)
山西省浑源中学简介 (180)
⑹ 现在的新飞飞,各个职业怎么加属性点
巫师 身为巫师 我把智力全满 保证攻击 ,满了以后可以加精神 爆击 我加体质 巫师是个贫血的职业 .....到80做完职业晋级任务 使用那个丹 智力就满了