三位一体特长有用吗

Ⅰ 现在学生学那么多特长，有用吗

学生学那么多特长，当然是有用的。素质教育已经成为了主流，对儿童早期的智力开发有着特殊的意义。教育部文件已经作出了相关规定，综合素质评价是包括艺术素养的。

如果孩子想要成为一个健康的人，就必须要有健全的人格。学习画画或者唱歌，可以抒发自己的情感，把自己的不良情绪给发泄出来。

有特长的人能看到更多的风景，利大于弊。学习特长是为了什么呢，就是成为一个全面发展的人，但是有些家长把艺术当做一个工具，是孩子迈入高等教育的敲门砖。

学习特长，可以让孩子的生活丰富一些，趣味一些。世界上绝大部分的孩子是没有成为艺术家的天分，也不能指望他们能在艺术特长这条道路上做出成绩。学习艺术，是一个很好的出发点，能让孩子在生命的旅程上看到更多的风景。

如果你发现了孩子的天赋，就一定要给他们培养，让他们在众多同龄人脱颖而出。孩子一定要有一个特长，这样才能培养出他们的自信心，让他能在这个领域专心研究下去。学习特长并不是一点用处都没有，恰恰相反是给孩子的未来创造机会。

Ⅱ 特长有什么作用

有这样几个简单易行的办法供你参考：1.他人的夸奖。当然指的是内真诚的评论。说明容你在这方面起码比别人优秀。2.在某一事件上对别人的做法不屑一顾，尤其存在如果要我做就会怎么怎么样的思想时，证明了你的相对优势。3.对某件事情乐此不疲，不管是否时间充裕等客观条件，总是喜欢去做，而且较少存在挫折感。说明你对它有兴趣，在兴趣上下功夫肯定事倍功半。4.自信。在做一些工作时你会发现自己特别自信，这就是你的特长的突出表现
麻烦采纳，谢谢!

Ⅲ 三位一体语言类特长复赛三等奖有用吗

获得奥林匹克化学初赛的国家三等奖在自主招生中是有用的。
学生所获得的奖项及特内长分别对自主招生起到容的作用做如下解释： 证书上的奖为省一等奖、省二等奖、省三等奖：全国中学生物理竞赛（省级赛区），全国高中数学联赛，中国化学奥林匹克（初。

Ⅳ 什么特长以后比较有用（业余）

特长是指你的先天的和后天的长处或者是强项。像楼上说的善解人意也内是性格的特长，而容性格的特长主要是助于你开拓人际关系；如你自小能跑步是指你的身体体能特长，如果能够在后天加以培养和巩固，那么运动员非你莫属！因此，你问的特长主要在于你自己去发掘或者是认识你的朋友（人），帮你发掘！其实每一个人的任何一个特长都有用武之地的，就看你怎么去发展和开发！我想，楼主你问的应该是现在掌握什么技能对以后生活有帮助吧！这个我想没有一个人能够给你直接的答复，因为，学一门技能或者是掌握一门技能因人而异，主要在于其职业成长，我们称职业规划上。你可以结合自己的实际情况，找到你本身的优点，如：电脑操作、文字写作等，加以巩固，这样你才有发展！

Ⅳ 浙江师范大学三位一体没有特长怎么办

三位一体特长主要在初审条件和综合素质测试两个环节，报名初审阶段主要是针对学考成绩低版一点，但权是有特长的考生做选择，在综合素质测试阶段主要是与考生所报专业相关，考察其对所选择专业的了解的未来发展潜质。类似于唱歌跳舞这种普遍的特长如果实在没有培养，也是不影响的。
具体三位一体信息，可以私信

Ⅵ 三位一体 特长展示 重要吗

不是很重要的 一样有可能会被录取的 只要你有良好的心理素质 加油！ 祝你成功！

Ⅶ 浙江师范大学三位一体 艺术A级是初中考出来的有用么还有面试大概是怎么考的呢

不行！！！
三、报名条件
1.具有浙江省2014年普通高等学校招生考试报名资格（以参加2014年浙江省普通高校招生考试报名并取得资格为准）；
2.有志于从事小学教育、学前教育工作；
3.学业水平测试（高中会考）科目有4门及以上为A等，其余为C等及以上，同时综合素质评价均为P等（含）以上；
具备以上条件且符合以下专项条件之一者，可直接进入我校综合测试面试环节：
（1）学科竞赛类：高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛（包括：全国高中数学联赛、全国中学生物理竞赛、全国高中学生化学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克联赛、全国中学生生物学联赛）中获得省级赛区竞赛三等奖（含）以上。
（2）科技创新类：高中阶段以第一作者在全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）或全国中小学电脑制作活动中获得省级三等奖（含）以上，或在全国“明天小小科学家”活动中获奖；或以第一发明人取得发明专利（不含外观专利、实用新型专利）授权。
（3）语言文学特长类：高中阶段以第一作者正式出版文学专著或在全国性作文比赛（包括“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛、全国新概念作文大赛、全国中小学生创新作文大赛、“语文报杯”全国中学生作文大赛）中获得三等奖（含）以上；或在全国创新英语作文大赛中获优胜奖（含）以上，或在全国中学生英语能力竞赛中获三等奖（含）以上。
（4）艺术特长类：参加北京大学全国中学生艺术周、清华大学全国中学生文化艺术冬令营并获得三级（含）以上证书；或参加浙江省教育厅组织的音乐舞蹈类（声乐、器乐、舞蹈）和美术类（书法、绘画、摄影、设计）艺术特长测试并获得A级证书；或高中阶段获全国中小学生艺术展演活动个人项目三等奖（含）以上；或高中阶段在省级教育部门举办的中学生艺术赛事中获个人项目二等奖（含）以上。
（5）体育特长类：获得国家二级运动员及以上证书；或高中阶段在浙江省中学生运动会、浙江省中学生田径运动会上获前3名（限个人项目）；或高中阶段在国家教育部、国家体育总局举办的中学生体育赛事中获前8名（限个人项目）。

招生简章里报名条件里明确说了要高中阶段！！！

Ⅷ 什么是三位一体招生，他有什么好处

三位一体是什么就不多说了，随便搜搜网络都有解释，说点通俗易懂的吧，

好处一：招生院校版数权量多，浙江省有50所省属高校通过三位一体进行招生，还有9所高水平大学实施三位一体招生；

好处二：层次覆盖广，通过三位一体招生的院校既有一段线上录取的重点高校，又有普通公办院校、独立学院和民办院校，甚至也有专科院校。所以不论是哪一段的考生，都可以尝试通过三位一体这个升学途径，来实现升学层次跨越的目的。

好处三：招生人数多，从2011年通过三位一体招生的人数在260左右，此后逐年上升，一直到2018年的9000余人，2019年招生人数过万，预计2020年招生人数不会低于1万人。

好处四：录取分比统招低，以浙江工业大学为例，2019年三一录取分及统招分对比，可知通过三位一体可以低17-50分进入浙工大就读。

所以有机会就要尝试，三位一体是考生进入心仪高校的一次额外机会。

具体三位一体信息，欢迎追问

Ⅸ 三位一体自我陈述中，有没有必要列举一些和申请专业无关的奖项

不管是经历(事件)，还是竞赛获奖或者闪闪发光的事迹也好，只要这些经历给你专带来成长，属并且是你自己思考过的东西，那么都可以放进去，系统的展现高中生活全貌，一定要有自己的思考和感悟在其中。所以个人陈述中的奖项与专业有无关联并不重要，重要的是展现你的成长素养与可发展潜质。
具体怎么写自我陈述，可以私信

Ⅹ 三位一体是不是要特长才可以啊

是特长啊