小学学各种特长好吗

A. 小学生应该学习一些什么特长好

小学生不建议学过多的东东，只能根据你的兴趣爱好，去发扬光大就可以了，特长在小学可能不能完全发现，如果学错了就得不偿失。

B. 孩子上小学有必要学习特长吗

在小学的时候学习一抄门特长是十分有益处的，像是美术，英语，舞蹈，书法之类的都可以。

C. 小学生学什么特长好

一手好字，一项体育爱好，一项文艺特长就够。

D. 小学生学什么特长最好

写字 围棋 吉他 葫芦丝 口琴 拉丁 形体 素描 动漫 英语

E. 小学生应该学习一些什么特长合适

我的理解是补充学校教育缺乏的。

比如现在的学校教育对孩子的音体美教育很不到专位，而这些对一个人属的生活品质又有很大的影响，所以我更愿意给小孩补习音体美。

让孩子学一样乐器，学学画画，女孩子学学跳舞，男孩子学学篮球、跆拳道什么的。

再有就是补习孩子学校学习欠缺的，因为在学校，分数啊，排位对孩子的自信心影响很大，所以争取不让孩子有瘸腿的科目，所以可以考虑补习孩子弱的科目。

如果孩子没有差的，都挺好，就可以适当培优，让他在某个科目的竞赛上崭露头角。

个人拙见，仅供参考。

F. 孩子在小学阶段要学些特长，哪些特长可以推荐

小学阶段，家长很重视孩子的个性发展，让孩子学个特长，是每个家长的愿望，基本上没有家长不在小学阶段给孩子选择校内或校外的兴趣课程的。家长一般出于下面几个方面的考虑：

一是孩子到底有什么潜能没挖掘出来，小学阶段要早发现，为以后的发展奠定基础；二是大家都在学，不能让孩子输在起跑线上。三是小学阶段学习负担轻，与其让孩子课余和周末没日没夜地玩，不如让他们学点有意义的东西。

怎样选择兴趣课程，“最适合”小学生的课程是什么？有3科兴趣课程家长抢着报名，“机器人”排第3，有些家长甚至全报了。

机器人编程课程。这是一类新的课程，近几年才普及到培训机构，大都市的学校一般有这类课程，二线以下的城市，学校基本上没有这类课程的，孩子学这个只能进培训班，这类培训班一般也只普及到县城，乡下的孩子是学不到的。因为这类课程需要昂贵的设备。

但由于这类课程重视孩子的动手能力，课程趣味性强，对孩子智力开发效果明显，孩子喜欢，家长也喜欢。但由于资源稀缺、学费昂贵，选择的家长还是没有前面二类课程多。

在孩子兴趣课程的选择上，很多家长不顾学生实际，贪多求成，让孩子疲于应付，这种情况不太好。专家建议，给孩子选择兴趣课程，最好听取专业人业建议，选择“最适合”孩子的课程，数量上不要超过两科为好。

G. 现在小学生非得要学特长吗

我觉得绝对是有用的，中国就有一句老话说得好:“技多不压身”，且不说这些特长以后可以成为在社会安身立命的本钱，只是单纯的锻炼身体强健体魄或是提高孩子的审美与修养也是值得的。

H. 小学生需学什么特长

可以学习跳舞，以后对形体上有个好的塑造。
学习音律，对以后的记忆力专有很大的属提高。
学习书画，可以影响孩子以后的情操。
跳舞通常指伴随音乐按照有节奏的步伐而移动，或者单独一个人，或者带一个舞伴，或者以集体形式。
音律指音乐的律吕、宫调等。《庄子·徐无鬼》：“鼓宫宫动，鼓角角动，音律同矣。”《汉书·武帝纪赞》：“协音律，作诗乐。”泛指乐曲，音乐。 宋 苏轼 《朱寿昌梁武忏赞偈》叙：“一切众生，有不能了。乃以韵语，谐诸音律。使一切人，歌咏赞叹。” 《红楼梦》 第二二回：“这一出戏是一套‘北点绛唇’，铿锵顿挫，那音律不用说是好了。”文字声韵的规律。
书画是绘画和书法的统称。画，是人们生活中创造的结晶。画的起源久远，有着丰富的意思，“画中有诗，诗中有画”，中国古代，诗与画分不开。画的作品也体现了作者的情感和思想，画中常常包含着艺术家强烈的思想感情，因此艺术也深深地孕育在画中。书，一说是书法，也就是俗话说的所谓的字，另一种观点则认为书是指文化内涵。由此可知，书画是指绘画和书法，也可以理解为具有文化内涵的绘画。

I. 小学生学什么特长比较好

学生喜欢什么，就让他去学好了。家长没必要过多的干涉。当然，也可以给他提出一些建议。当然，这些建议要科学合理、要能符合学生和家长的共同要求。