『壹』 请问有哪些爱心公益活动除了捐助贫困学生、看望老人、做爱心家教这些、还有其他的么
还有助残，关爱动物，爱心寻人，环保，捐物等。。
『贰』 爱心家教‘’优秀家庭教师‘’评选登记表的自我评价怎么写
认真负责，精心辅导，无私奉献，任劳任怨，想家长之所想，急家长之所急！用自己的实际行动，践行志愿者精神！
『叁』 爱心家教实践报告
“大学生给贫困家庭解决了实际问题”
看到有这么多热心大学生愿意帮扶贫困学生，裘家厂社区主任万玉玲笑得很开心：“这些孩子虽然家里条件不太好，但都有一颗求知上进的心，大学生志愿者的到来，帮他们解决了实实在在的问题。我希望‘爱心家教’成为‘接力棒’，永远传递下去。”
据介绍，贫困家庭子女课后学习条件有限，又缺乏有效管理和辅导，孩子学习成绩一旦落下，很难赶上。大学生志愿者的到来，让他们的学习成绩有了改善提高的机会。“教育不仅是学校的责任，更是社会上每个人尤其是大学生的责任。我们的活动不仅旨在帮助贫困学生，更是要加强大学生的社会责任感，磨砺他们的意志。”南昌大学勤工助学中心主任谢利伟对记者说道。
志愿者
“帮助他们是我的义务”
昨日，昌大学子已前往部分贫困学生家中，为他们进行课业辅导。在二十八中初二学生刘同学家里，因为条件简陋，大二英语系的彭同学就坐在床沿上为学生辅导功课。“他的基础挺不错，就是语法和语感有点弱，需要加强学习。”彭同学如是点评自己的学生。
而昌大另一名志愿者袁同学，则在简陋的屋子里半蹲在一张小凳前为学生讲课。孩子贫困的家庭状况让袁同学的心情有点沉重，但她却觉得这份工作十分“神圣”：“他们稚嫩的眼神闪现在我眼前，里面透着求知若渴的光芒，让我觉得自己有义务帮助他们，关心他们。”
http://blog.sina.com.cn/s/blog_670f4cbc0100juu5.html 还有新浪的文章，其实你要融入你自己的才真实，能帮的就只有这些了！
『肆』 帮忙写一篇关于爱心家教的新闻稿
爱心家教中的社会工作 一、爱心家教的背景：在社区的中总会有很多家庭贫困的孩子，因为经济方面的原因他们没有条件和城市中的其他孩子一样找的起家教，面对学习的困境，只能生活在叹息之中。久而久之就容易导致贫困家庭子女缺乏自信，人际沟通能力不佳，家庭父母与子女关系不融洽等问题，使之不能很好的适应学校生活。二、爱心家教的对象：低保户子女三、服务人员：社会工作协会成员以及接受过社会工作培训的在校大学生四、爱心家教的目的：1. 免费为社区贫困学生提供课程教学，提高学生成绩；2. 为社区贫困学生提供社会工作专业服务，利用个案工作、小组工作的方法，使之正视贫困，提高学习自主性，积极性；3. 在活动中，检验社工专业方法，提高社工学生专业技能以及社会责任心和责任感。五、社会工作如何开展？社会工作专业的优势：利用社区参与模式，呼吁社区成员参与活动。活动开展：街道办——居委会——爱心家教——学生——信息反馈六、具体活动分享：（一）社区学生报名1、专业方法：小组2、活动目的：宣传爱心家教，拉近与居民的关系，使他们更信任我们的诚意；活动结束后进行专业引导，让家长孩子互相了解，从而增进亲子关系。3、互动游戏：（15分钟）游戏规则：家长和孩子四组，每组二人参与游戏。由主持人给出题目，参与者一人比划一人猜。一分钟为限，猜对题目多者为胜。胜者有奖。走进社区 服务社区开幕式聆听爷爷的期望孩子们的心声小组游戏妈妈和我一起我要爱心家教中文系老师授课好快乐啊通过这次小组活动，社区居民对爱心家教有所了解，并积极让自己的孩子参与到义务家教活动中来。（具体活动策划总结见附件一）（二）个案方法:利用个案社会工作的方法，提高家长对家庭成员的关怀和生活的积极性。1、融化一颗冰冻母亲的心爱心家教，爱心社区行。此行，我第一次作为义教下到社区，深入家庭服务，感触很深。我服务的学生的家庭是一个单亲家庭，父母八年前就离婚了，现在学生家庭的一切费用都由一个在酒店工作，每个月也只有六七百块的母亲承担着。母亲每天早上8点到下午4点都得上班，所以，她一直内疚不能照顾到自己的儿子。她们母子俩对我的到来表示出很大的热情，家教的第一天就硬是要留我下来吃晚饭，我也只有盛情难却。对于他们母子，我也非常的同情，但是我能做什么？我只有认真的做好自己的工作，尽到一个教师的责任。五月的第二个星期天是母亲节，我瞒着他母亲为他买了一张贺卡，教他并让他写些祝愿给他母亲，我告诉他不要让他母亲知道是我教的啊。可是他母亲后来还是知道了，她后来发短信给我，短信里满是感谢的话语，她说：“这是我八年来最开心的一天，非常感谢你，陈老师。”我很开心，真的。特别是有人称我一声“老师”，特别是认真服务他人后那分轻松，我会好好把握这段时光，在自己的人生途中留下美好的回忆。2、收获的还有家
『伍』 为“爱心家教部”提一句口号。谢谢啦
用我的心去温暖你，用我的爱去感化你，爱心家教进万家。
『陆』 爱心家教怎么当
不知道你所说的爱心家教是不是那种不收费的？如果是，只要付出真心，重点是给孩子辅导好每天的作业，再加上帮助他做好复习和预习工作，就可以了。
『柒』 怎么策划一个爱心家教的特色课堂
主题性原则：来
坚持“乡土化、源个性化、体验性和生活性”的乡土艺术教育原则，将学校的艺术教育与传统民间艺术紧密结合、有机整合、交叉融合，让学生融入社会，发现与感受生活中的艺术，创造生活中的艺术，让学生“亲密接触民间艺术，感受民间传统文化，陶冶学生的情操，提高学生的艺术修养。”
2、综合性原则：
结合教学实践，开发传统美术教程；
（1）结合教材，有机渗透传统美术教学；
（2）以本地自然资源为材料，开展具有地方特色的美术创作；
（3）结合教学实践，开发传统文化艺术教程。
『捌』 九江职业大学向东班爱心家教协会“要不要对大二的进行招新”
有必要对大二进行招新，大一有的优秀学生在忙学生会，没有时间版参加向东班爱心权家教协会
有的同学大一刚来对学校各种协会还不熟悉，在校一年之后知道向东班爱心家教协会是非常棒的协会，真心想加入。
有的同学协会招新时，演讲能力差，上台自我介绍有点弱弱的；他们学习很好，还有一颗乐于奉献的恒心，却被这一关淘汰了，对大二的进行招新对大二学生来说是一次新机会。
参加爱心家教协会让学生们感到自己变得更加高尚了，奉献是神圣的事情，不管是大一学生还是大二学生，可贵的是我们每一位学生有了一颗乐于奉献的炙热的心，那么离成功不远了！
11建筑工程学院
『玖』 关于爱心家教志愿者
我参加过的。。当时是学校学生会的青年志愿者团组织的家教志愿者，和你们差不多。你也不用那么紧张，你毕竟是志愿者，又不是和别人有什么交易，那样别人会对你比较苛刻。家长对志愿者是相当欢迎的，即使你有些方面做得还不够好。
我们当时是两个人一组负责一位小朋友，每周去一次，去了小朋友会很激动，总是把他最好的东西主动拿给你看，家长也很热心，经常留我们在那吃饭，后来我们干脆吃了饭再去。
你不用担心你的能力问题，小学生的问题是很简单的，只要你有耐心就行了，有些显而易见的问题你不要想当然认为他就会懂，要以各种方式传授，注意结合你小时候的感受，同时授之以渔而不是授之以鱼。。还有，爱心家教要注意你和小学生之间的交流，既然是志愿者，就不是功利性的，主要目的不是帮小学生应试，要注意在交流中给他们灌输一些你拥有的而他暂时不具备的正确思想。那对他逐渐形成正确的价值观很重要，只要你想想能帮孩子走向正确的道路，那么你会很有成就感，幸福感。。同时你也在增进大学生与小学生之间的交流中对社会有更深入的了解，毕竟你们算是两代人了，这样可以有效消除一些两代人的隔阂，就不至于出现现在敏感的问题---70后看不惯80后，80后看不惯90后。
你同时可以充当联系家长和孩子的桥梁，只要你让孩子信任你，他会告诉你一些秘密。我们当时设计了一个问卷调查，分别给孩子和家长一份，内容不同，但主题是对应的。你可以看看孩子和家长的回答有什么出入，然后一方面进一步明确教学目标并对症下药，宁一方面再分别与学生和家长适当交流建议以间接消除它们的隔阂 。。
总之，参加志愿者活动会让你感到自己变得更加高尚了，奉献是神圣的事情。可贵的是你有了一颗乐于奉献的炙热的心，那么你离成功不远了！
希望我的话对你有所帮助，祝你成功！