A. 评书怎么自学呢
自学，也就是自愿的、主动的去学习（无论是兴趣所致还是愿望、目标所致）。要做到自主学习，要做好以下几点：
1、没有兴趣怎么办？人们总说培养兴趣，但是培养兴趣往往是最难的，但是兴趣是在做的过程中被激发的，而不是想出来的。比如学习中，因为解出了难题，获得的激动、成就感；或者读书中，精彩的情节打动、吸引了你，实用的内容帮到了你......这些往往都是激发学习兴趣的关键所在。所以，不要想着如何激发学习兴趣，而是去尝试，在这个做的过程中，兴趣往往就自然而然的产生了。
2、长时间的坚持，需要制定计划。并严格按照这个计划开展学习；合理分配每天的学习任务：
计划包括4个方面：①要建立目标意识。确立一个目标，特别是具体的目标，有利于学习中的坚持。②合理分配每天（每周或者某个时间段）的学习任务：把自己的学习任务分解成每天能够完成的单元，并坚持当天的任务。当天完成，无论如何不能给自己以任何借口推迟完成原定计划。③合理规划每天时间：把必须完成的任务尽可能安排在工作时间内完成，把既定的学习时间保留出来，养成利用每天的零星时间学习的习惯。④按照既定的时间表行事：学习时间表可以帮助你克服惰性，使你能够按部就班、循序渐进地完成学习任务，而不会有太大的压力。
3、寻找恰当的方法，使得事半功倍，而不是事倍功半。学习中因为学习方法不对，事倍功半的例子屡见不鲜。对于大部分来说，学习中如果频频受挫、或者付出很多收获很小，学习的热情和意愿也就会被消磨殆尽。所以，在面对问题的时候，一定要找解决办法，而不是一味的蛮干。
拿阅读来说，如果你的阅读速度慢、理解率低下，而你需要读的书太多，又没有足够的时间，这个时候问题就出来了。如果你还是按部就班的就读，最后要么没读出什么效果，要么连阅读的心情都丧失了。这个时候需要思考的就是如何提升阅读效率，然后行动。阅读效率问题曾经也是困扰我很久的问题，我最后的解决办法是学习快速阅读（用的是：精英特速读记忆训练软件，有需要的可以参考），掌握一定程度的快速阅读能力，因为掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做好其它事情。
4、一个好的学习氛围和环境，对长期坚持学习也很重要。因为好的学习氛围和环境可以让你更好的静下心来学习，同时也能增加学习的动力。比如：可以和好朋友一起开展学习上的比赛，让学习的环境活起来；或者图书馆、自学室的学习效率高于宿舍等。
5、懒惰不可避免，要学会自我检查和反省。时常检视自己，找出自己自主学习中出现的问题和漏洞并改正。
B. 竞评书怎样写
武松打虎》
高元钧演出本
闲言碎语不要讲，
表一表好汉武二郎。
那武松学拳到过少林寺，
功夫练到八年上。
回家时大闹了东岳庙，
李家的恶霸五虎被他伤。
打死了李家的恶霸五只虎，
这位英雄蹈打官司奔了外乡。
到处流浪一年整，
他一心想回家去探望。
辞别了结识的众好汉，
把那包袱背在了肩膀上。
手里拿着一条哨棒，
顺着个大道走慌张。
无非是走了今日盼明日，
达一天来到了阳谷县的地界上，
正走之间抬头望，
眼前例有一村庄。
庄头上有一个小酒馆，
风刮酒幌乱晃荡。
门上倒有一副对，
能人提笔写的强——
上联写：“李白问酒何处好?”
下联配：“刘伶回答此地香!”
“闻香下马”四个字，
贴在了上边的门横上。
那边看立着个大牌子，
上写着：“三碗不过冈”!
“啊!”武松想：什么叫“三碗不过冈”
“奥!”一定是自夸自好自称强。
俺武松生来爱喝酒，
我得到里边把好酒尝。
好汉武松往里走，
照着里边一打量：
有张桌里边放，
两把椅子列两旁。
照着里边留神看，
一拉溜的净酒缸。
这武松把那包袱就往桌上放，
又把哨棒立靠墙：
(白)“酒家，拿酒来。酒家，拿酒来。酒
家，拿酒来。”
连喊三声没人来答话，
没人和武松来搭腔。
这个时候的买卖少哇，
掌柜的就在后边忙。
有一个小伙计还不在，
肚子疼拉稀上了茅房。
这武松连喊三声没人来搭话，
把桌子一拍开了腔：
(白)“酒家!拿酒来”
大喊一声不要紧，
好家伙!直震得房子乱晃荡!
哗哗啦啦直掉土，
只震得那酒缸，嗡隆！嗡隆！嗡隆！嗡
啦嗡啦的震耳旁。
酒家出来留神看：
(旁白)什么动静?
啊!这个大个昨长这么长!
他看武松身子高大一丈二，
膀子扎开有力量，
脑袋瓜子赛柳斗，
把那俩眼一瞪象铃档。
胳膊一伸房上的檩，
把皮槌一攥象铁夯，
巴掌一伸簸箕大，
手指头拨拨楞楞棒槌长！
“好汉爷，吃什么酒?要什么菜?
吩咐下来我办快当!”
武松说：“有什么酒?有什么菜?
一一从头说端详”
“要喝酒，有壮元红，葡萄露，
还有一种是烧黄，
还有一种出门倒，
还有一种透瓶香；
要吃莱，有牛肉，
咱的牛肉味道强；
要吃干的有大饼，
要喝稀的有面汤……”
武松说：“给我切五斤牛肉，多拿好酒”
(白)“是” ’ ．
酒家切了五斤好牛肉，又把两碗好酒忙摆上，
这武松端起这碗喝了个净，
端起那碗喝了个光：
(白)“啊2好酒!拿酒来!”
“好汉爷，这酒不能再喝啦2” ．
“什么意思?”
“俺门口有个牌子，上边写的明白，‘三碗
不过冈”
“什么叫‘三碗不过冈’?”
“是这么回事，俺们这西边有个景阳
冈，好大的一片山林哪!喝酒的人，
再大的酒量，喝上三碗酒，就过不了
这个冈子啦，就得醉倒在景阳冈下。
所以，就叫这事为‘三碗不过冈’!”
“哎!这酒量有大有小，我能饮，你
就拿酒来，多拿好洒!”
“好汉爷，这酒无论如何不能再喝啦!”
“啊!不欠你的钱，不欠你的帐，
你不拿好酒为哪桩?
你要拿酒两拉倒，
不拿酒，我这就揍你两巴掌！”
(旁白)心说：啊！受不了，几巴掌?两巴
掌2你别说揍我两巴掌，“咆儿”!一
巴掌见了俺五姥娘啦……
酒家又摆两碗酒，
这武松两气又喝溜溜光：
(白)“拿酒来!”
“还喝呀?”
酒家又摆两碗酒，
这武松两气又喝溜溜光!
(白)“拿酒来!” ·
“啊2还喝呀?受得了吗·．．．．。”
这武松，前三碗，后三碗，左三碗，右
碗……一连气喝了十八碗，
没留神，把五斤牛肉都吃光
(旁白)没法不光，喝一口拒
酒喝完了，牛肉还不吃
喝完了酒又吃饼，
还喝了两碗热面汤：
(白)“酒家[”
“好汉爷1”
“几碗不过冈?”
“三碗不过冈2”
“我喝了多少?”
“你喝了前三碗，后三确，左三碗，右三
碗，归拢包堆，一共是十八碗2”
“我的上身不摇。”
“你是诲量2”
“下身不晃。”
“你真能饮哪!”
“你那‘三碗不过冈’的牌子哪?”
“再也不敢挂了／
武松说：“取笑了，牌子照挂。我是能饮
哪……算帐!”
“早已算好了，不多不少，三钱银子／
武松解开包袱，付了酒帐，把包袱系好
往肩架上一背，哨捧一拿：
“酒家!再会!”
武松迈步刚要走， ”
酒家后边拉衣裳：
(白)“好汉爷I”
“昭?”
“哪里去?”
武松说：“我今天要过景阳冈2”
“啊2好汉爷，景阳冈上走不得啦
武松闻听闻得慌：
“为什么景阳冈上不能走?”
“好汉爷爷听其详：
景阳冈上出猛虎，
猛虎它是兽中王，
行人路过它吃掉，
剩下的骨头扔道旁。
自从出了这只虎，
只吃得三个五个不能走；
只吃得十个八个带刀枪；
只吃得寨外就往寨里跑；
只吃得小庄无奈奔大庄；
只吃得大人孩子都叫苦；
只吃得那一些庄主村长泪汪汪。
阳谷县，县令派人去打虎，
许多人都被老虎伤I
现在四乡贴告示，
巳、午、未三个时辰许过冈；
巳、午、未三个时辰把冈过，
十个人算一对，个个要带刀和枪；
单人要把冈来过，
到那里准被老虎伤。
现在末时已经过啦2
依我说，你就住到俺店房!”
武松说：“住到你店里就不怕虎吗?
“好汉爷爷听我讲：
俺们镇上有二十个年轻的小伙子，
白天睡到落太阳，
天一黑围着个镇店转，
个个都带刀和枪，
一听到外边有动静，
锣鼓喧天就嚷嚷!
因此上，老虎不敢进咱的镇，
它就不能把人伤。
“奥!”武松说：“你看我的个子大；
你看着我的个饭量强；
叫我住到你店里，
好嫌我的好银两；
嫌了银子你发富，
又置地来又盖房…．
(白)“唉！你这是说的什么话?
俺好言好语将你劝，
你不该冷言恶语把俺伤2
你要走，你就走!
俺管你喂虎是喂狼!
(白)有俺的么?”
武松说：“酒家2
我有本领!有哨棒!
遇见猛虎我跟它干一场!
我要是能把虎除掉，
也好给这一方的百姓除害殃
(白)“那更好：”
“再会!”
“你真走哇?”
“什么话2”
这武松一鼓劲走了五里地，
觉摸着身上热得慌!
(白)“好热!敞开怀再走。”
武松这边留神看，
有一棵大树在道旁。
树皮上刮去一大块，
字字行行写得详!·
武松站住这么一念：
嗅?跟酒家说的一个样……
哈……这是开店的发的坏，
吓唬过路的好客商，
行人一见害了伯，
回去好住在他的店房……
哎!什么虎!什么狼I
哪怕猛虎在山冈!
武松又走三里地，
前行到了景阳冈：
瞒!好大的山林哪!
这边看，有一座山神庙，
庙门口贴着告示一大张2
武松近前这么一念：
啊!真有猛虎在山冈!
(旁白)真有虎哇!阳谷县的告示不能错
不能错……
吧2……我要是不把虎除掉，
老虎总要把人伤！
一咬钢牙往上上，
倒看看老虎怎样强?
这武松又走半里地，
见一块条子大石在路旁：
(旁白)天气尚早，歇歇再走2
这武松把包袱放在石条上，
又把哨捧立树旁。
武松躺下刚歇息，可了不得啦2
山背后“眸”的声蹿出了猛虎兽中王
这只虎，“眸”的一声不要紧，
只震得树枝乱晃荡!
惊起了武松，顺着声音看：
(旁白)什么动静?
啊1好家伙，这只虎长得真不瓤：
这只虎身高足有六尺半；
长着八尺还不瓤； ’·
前蹿八尺惊人胆；
后坐一丈叫入忙；
身上的花纹一道挨一道，
一道青来一道黄；
血盆口一张簸箕大；
俩眼一瞪象茶缸；
脑门上边有个字，
三核一竖就念王。
武松一看真有虎，
一身冷汗湿衣裳……
(旁白)“噗”2一下子，十八碗好酒都顺
着汗毛出来了，一点也没剩，一点没
剩。
武松一看虎来到，
暗叫自己：先别忙!
怕有么用呀……
哎!我剑看老虎有多强2
这只虎一见武老二，
本心眼里喜得慌：
这个家伙个不小哇1
叫我两顿也吃不光。 ’
(旁白)老虎心想：叫我两顿还吃不了呢!
它两顿吃不了，这人受得了吗2
这只虎“吟”的一声扑过来，
直奔好汉武二郎!
武松喊声：“好厉害!”
急忙闪身躲一旁。
武松这里躲过去，
老虎扑到地当央。
老虎一扑没扑着人，
心里不住暗思量：
(旁白)哎!达人哪去啦?
往日里吃人不费这么大的劲，
今天为的哪一桩?
(旁白)可不是嘛，平常人一见老虎就吓
酥啦，把脸一捂就叫了娘啦。老虎
正好吃着得劲，抹着脖子，昧喻咋明
吃得香。
它以为今天还是平常入哪!
哪知道来了个武二郎。
武松这里躲过去，
就只见老虎的腰，呼的一声往上扬
哼的一声打过来，
武松又闪身躲一旁‘
这只虎用胯骨没打着武老二，
“咋!”把尾巴一拧一杆枪，
兜着个地皮往上扫，
又奔好汉武二郎!
武松往上猛一蹿，
蹿出八尺还不瓢。
这只虎一扑没扑着武老二，
胯骨也没打着武二郎，
尾巴一扫也没伤着武松他，
老虎心里着了忙：
(旁白)要坏事啊，今天要麻烦呀1
武松虽说不害怕，
可心里也是有点慌!
举起了哨捧他就打，
竞忘了他的个子高来胳膊长，
抡将起来往下打，
咋唉!哨捧撞在树权上，
咋嗓一声担断了，
手里还剩尺把长，
武松气得猛一扔：
(旁白)你看看!
不叫你慌，你偏慌!
不叫你慌，你偏慌!
这只虎一连三下没扑着人，
只听得咋嚷一声响耳旁：
(旁白)怎么?要揍我呀!我吃不了他
他揍了我，这多不上算……
这只虎，往前猛一蹦，
大转身宜奔武二郎。
武松看，这次来得更是猛，
再躲恐怕被它伤。
这武松急中生智往后退，
噎噎噎!退出十步还不瓤!
武松退了十来步，
老虎扑到地当央。
这只虎离武松还有尺把远，
武松一见喜得慌。
这武松上前忙按住，
两只手抹住虎脖腔，
两膀用上千斤力：
“喂!”把老虎拇倒地当央。
这只虎一扑没扑着人，
觉模着脖子压得慌：
(旁白)哎!怎么还往下压呀?
老虎没吃过
这个亏，它不于啦2把前爪一按
地……
老虎说：我不干啦2
武松说：你不干可不行啊2
老虎说：我得起来呀!
武松说：你先将就一会儿吧!
老虎说：我不好受哇!
武松说：你好受我就完啦!
这只虎起了三起；武松摁了三摁
也不知他俩劲头有多大，
这只虎前爪入地半尺还不瓤。
(旁白)武松想：我老这么掘，它老往上起，
等我的劲用完了，膘不过它，怎么办2
早晚还得喂老虎哇2
想到此，左膀一使劲，
腾出了右拳用力量，
照着老虎脊梁上，
恶狠狠地皮检夯：
(白)“啊——嘿!”
老虎更没吃过这个亏，前爪也入地
啦，下巴颊也贴着地皮上啦，身子也动不了啦，
又觉挨着酸不溜的，这是
什么滋味啊?老虎更不干啦2呻吟的
直叫……那个难听，就甭提啦!武
松使的劲猛啊I
“啊——嘿！”
“闷!”
“啊——嘿！”
“闷2”
“啊——嘿!”
“……”
照着老虎脊梁上：
达武松订罢了三下又按住，
抬起脚，啪啪啪，直踢老虎的面门上。
那武松拳打脚踢这一阵，
只踢得老虎鼻子眼里冒血浆。
武松打死一只虎，
留下美名天下扬。
C. 相声，评书的精彩对白
一 吐 不 快
梁艺甲：别人遇到新鲜空气，总想做做深呼吸。
乙：呼吸呼吸新鲜空气。
甲：我二叔不是这样。
乙：他呢?
甲：喜欢一吐为快。
乙：聊点什么呀?
甲：跟聊天没关系。
乙：那怎么叫一吐为快呢?
甲：把痰吐出来，他就痛快了。
乙：这么个一吐为快呀!
甲：早起上班儿，蹬着自行车儿，他能从家门口儿一直吐到单位的大门口儿。
乙：随地吐痰哪!
甲：你以为呢?
乙：这可太不道德了!
甲：要怎么你看骑车人都是走直线，唯独在我二叔后边儿骑车的，都跟那蛇行似的——曲里拐弯的。
乙：怎么回事儿呀?
甲：还用问吗——怕唾沫星子溅到脸上。
乙：这可太不像话了!这一路上，就没人出来管管他吗?
甲：用老北京的话说，叫臊着他；用上班人的话说，叫没那闲工夫儿搭理他；用环卫工人的话说，叫素质低下；用执法人员的话说，叫别让我碰上他。
乙：没说他好的。
甲：也是无巧不成书，那天，还真就碰上了。我二叔正一吐为快呢，被大喝一声：“你给我下来!”
乙：这口气可也够难接受的。那你二叔呢?
甲：二话没说，乖乖儿地就从那车上下来了。
乙：也是觉着理亏。
甲：“这一路上，你倒是痛快了，别人受得了吗?”
乙：(扮二叔)“我错了!”
甲：“刚知道啊?你是愿打还是愿罚呀?”
乙：(奇怪地)怎么还带打的呀?(扮二叔)“我认罚。”
甲：“认罚呀，把这个戴上。”说着，递过一个口罩来。
乙：“非典都过去了。”
甲：“我是怕你把病传染给别人。还有，把你吐的痰都给收拾干净喽。”
乙：“我还是认打吧!”
甲：“打，也得等你收拾完了再说。”
乙：连罚带打呀!
甲：“再说了，打，我也不能当着这么多人打你呀——等回了家再说吧!”
乙：还要追家打去呀?谁呀，这么厉害?
甲：你问管我二叔的这个人呀?
乙：啊。
甲：我爷爷呀!
乙：我说的呢!
D. 求一篇校园之星的自我介绍
自我介绍
我姓雷，名可昕，爸爸妈妈给我取这个名字是希望我象七，八点钟的sun那样充满朝气(因为我出生那天是严冬里少见的艳阳天，而且我还是早上七点出生的)，我是凤鸣山小学五年级一班的student。
我的爱好是draw，只要你到我们学校来，总会在学校的板报上见到我的大作，班上的墙报也是我主编，主画，主创的，同学们都叫我“雷主编”。呵呵，这样说自己还有点不好意思。
帮助同学，积极参加各项活动是我的特点。在班上，我是teacher的好帮手，除了当好语文课代表外，我还协助班主任和其他课任老师管好班级的学习，当好小老师。因为我经常帮助班上的同学，所以，我的人缘特别的好，每次班上选举，同学们都积极给我投票。
我有一个理想，就是长大后当个城市设计师，把我们生活的城市设计的更Beautiful，更科学，更富有人性化，也更环保卫生，成为一个真正的现代化大都市。
本人,系朱泾中学高三(4)班学生,自初中以来,对文艺表演甚感兴趣,并有较强的语言表达能力,普通话标准,同时也懂一些方言,在初中时,因有强烈的表现欲,在校文艺会上,总能拿出一些令人称奇叫好的节目,受到同学及老师的好评。
进入高中前的军训最后一天晚上的晚会上,在班级节目无法拿出的时候,再次挺身而出,以一段即兴而作的幽默评书一鸣惊人。从此,我的评书便在学校中名声大作。在东方绿舟的社会实践活动中,先是一段慷慨激昂的演讲让知识大道顿生光华。然后是在多校文艺汇演中,更是有幸能代表学校参加演出,在各种条件不利的情况下,还是交出了一份令人满意的答卷。
自从东方绿舟的那次表演后,我就决定要投身文艺事业并且多次为班级中的表演出谋划策,然后进入学校广播室。高二时,代表学校参加"区艺术节"并取得第六的成绩,之后更是参加了上海市艺术节,博得了满堂喝彩。
在未来的日子里,我仍将积极的投身文艺表演,而且是在学好文化知识的基础上.当然,我也希望我的努力能得到学校及社会的肯定。
以苦为乐 洋溢文明气息
我叫陈开心是初二(17)班的花木管理员。每隔三四天，我就要为我们班的花花草草们浇一浇水。我觉得，那个时候是这天中最悠闲，舒心的时候，就像能在忙碌的学习之余欣赏一下学校对面广阔的田野、波光粼粼的湖泊一样。所以，我总会怀着享受的心情去浇花，细心地对待这些花花草草们。
我还是学生会纪检部的一分子。在我工作那天早晨，当起床的铃声响起时，我总会准时走出宿舍，到办公室签到。每次工作，我总是紧张又兴奋。我知道数错一个人都可能给他们班级带来影响，所以，我从头到尾数过一遍后，又会从尾到头再数一遍，然后报告给他们班，核对人数。当老师问我们还有没有问题时，我会把我工作的过程在脑海里过一遍，然后把不太知道的地方提出来。
晚自习之后到宿舍，我一般会抓紧时间上床睡觉，绝不多说闲话。
在食堂吃饭时，我总是第一个吃完饭，而且吃得干干净净。
在走路的过程中，我会迈开最大的步伐，争取节省时间用到有用的地方。
……
在学习方面，我也付出了很多努力。我写作业的速度很慢。于是，我就拼命地挤时间，拼命地写作业，拼命地记知识。我喜欢靠自己的力量去解题。每解出一道题我都有一种成就感。每天早上，我都会第一个从被窝里爬起来；排队吃饭的时候，我都要带一点东西下去，边看边排队。本来，我是一个很爱看电视的人，但是，为了完成作业，当其他同学在津津有味地看电影时，我都会克制自己的欲望，埋头苦写。鲁迅先生说过：“时间就像海棉里的水，只要愿意挤，总还会有的。”我相信，只要我肯吃得苦中苦，就一定能成为人上人。
学习不仅要讲究时间的安排，还注重效率的多少。所以，为了提高我的学习效率，我询问了一些同学，又上网查找了一下有关资料。还有，学习的效果如何也要看一个人的态度怎样。我们老师说过“态度决定一切”，我想，认真对待学习，而有些人却不能。至今，我还没找到确切的答案。于是，我有时会观察班里人的学习情况，从中得到启发。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”我一直以它作为我的学习主旨。
“为什么要爬山？——因为山就在那边。”同样的道理，我的目标是拥有一个有意义的人生，为了我的目标，我给自己写了三个标准：
1、多帮助那些需要帮助的人，尽管也许你会失去一些东西。
2、自己能做的事绝对不要麻烦别人。
3、你有不快乐的权利，也有义务让自己重新快乐。
希望我能精彩地过完我的初中生活,开开心心学习，开开心心在学校做些开心的事。
能力卓越 映照文明光环
我的名字叫黄乔乔，今年14岁。目前在乐成公立寄宿学校一年级八班就任班长一职。
我，热爱学习，学习态度端正，同学们有遇到不懂的问题总爱来问我。我也总是会耐心地为他们讲解题目，直到他们真正懂了为止。
我，热爱集体，始终抱着“今天我以公立为荣，明天公立以我为荣”的坚定信念。在班级里，我是48颗明星中的一颗璀璨、耀眼的星星。但是，在整个公立里，我只是“大海里的一滴水”，再也普通不过。但是，我仍然会积极地工作，认真地学习，无私地奉献……因为，我热爱这个集体，我离不开它，就像鱼儿永远离不开水似的。
我，尊敬师长，见到老师主动问好，并主动为老师做力所能及的事。我就是老师的小助手，同学们的小老师！老师有什么小事情，总爱叫我去做，我也十分乐意为老师服务，为同学们服务。因为我知道我能当上“文明之星”是同学们给我的机会，是老师给我的机会，我不能辜负他们对我的期望。
我，尊老爱幼，见到老、幼、孕、残等人会主动让座。待人有礼貌， “请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语常被我挂在嘴边。
我，乐于助人，经常会做一些好人好事，扶老奶奶过马路、捡到钱包，拾金不昧就更不在话下。同学们称我为“小雷锋”，奶奶夸我为“好孩子”老师叫我为“好学生”。我是同学们的模范代表，是同学们学习的榜样。
当然，没有人是十全十美的，我也有一些缺点。其中，最大的莫过于粗心了，我常常因为它而与满分擦肩而过。可是，我有信心将它克服，我相信只要我努力了，我付出了，我就一定能克服，就一定会成功！就像有一句话说的 ：天下无南事，只怕有心人。
我在同学们之间有威信、有魅力，善于处理好人际关系，能为他人着想。我的悟性高，善解人意，我的成绩，组织管理能力，工作协调能力，都是优秀的。我懂得与人有效沟通，善于做人的工作，信奉服务同学的信念，善于处理好工作与生活的关系，有良好的生活能力与习惯，关心人，体贴人，是个心中装有他人的好同学。我想，我们总是在学习中不断进步，不断完善自我。只有这样才有更大的发展。
善良爱心 充满文明路途
作为一名普通的团员，我曾组织过“学雷锋活动”，并以组长的身份，在周末带领组员们到大街小巷中去义务清扫街道，清除“城市牛皮癣”，为城市环保奉献自己的一份力量，虽然有点辛苦，却很快乐、自豪。就为这份心情，我们一直坚持了半个学期，就我而言，这是一份值得留恋回味的经历。
在2008年年初雪灾，5.12大地震发生后，各行各业人士都进行了捐款活动，我和家人力所能及地为灾区出资，通过这件事我感受到作为国家公民的责任与骄傲。
除此以外，我曾有过多次拾金不昧的行为，也主动帮助一些陌生人找路、看望生病的同学……在这点点滴滴中我帮助了别人，快乐了自己。也许有人做的事毕我更多、更好、更惊心动魄，而我——只是在做每一个公民该做的而已，却让我真正体会到了“赠人玫瑰，手有余香“的含义。
所以，在学校“学习雷锋活动月”中，我也不忘展示自己的这份文明和坦诚。在教室里我捡到了钱，马上交给班主任，做到了“拾金不昧”；放学后，我义务帮助值日生打扫教室；空闲时，我主动帮助同学解决学习中遇到的难题……为了响应学习雷锋精神的号召，为开创文明校园出力，同时也表现对老师的敬爱和感激之情，在3月8日这一天，我积极报名我班团支部书记组织的打扫办公室活动，当老师走进整洁的办公室，露出惊讶的表情时，我们躲在媚外偷偷的笑……小事，大事，事事关心，我付出了汗水，同时也收获了快乐。
现在“校园文明之星”的评比活动为洋溢着学习雷锋精神，优秀品德气氛的学校又掀起了新一轮文明活动的高潮。幸运的是，在各位团员和一些同学的推荐中，我光荣地成为了“校园之明之星”活动的一位选手。
沐浴着三月明媚的阳光、怡人的春风，我决心用我的善良，我的爱心去装扮那条文明之路，让文明路途中处处绽放艳丽的道德之花。
初三（11）班 沈红
以身作则 折射文明风采
作为一名中学生，我能够做到很好地使用礼貌用语，并且有礼貌地对待别人，见到长辈、同学能主动问好。
在学习生活中，我能和同学友好相处。我会热心帮助同学，如果谁在生活学习中遇到困难，我会尽我的能力来帮助他们。
我有较强的规则意识，并能自觉遵守学校规章制度。课堂上，我认真听讲。我有明确的学习目的，端正的学习态度，并刻苦地学习，遇到不懂的问题，我会虚心地向老师和同学请教，因此我能取得较好的成绩。我能按时参加晨练，吃饭遵守秩序，不插队，不在教室里追逐打闹，尊重老师，不侮辱同学，并在规定时间内穿校服，佩带校牌，晚上回到寝室后，按时就寝，不在寝室内大声喧哗。
我讲卫生，不穿奇装异服，不佩带项链、耳环。自觉保持校园环境的整洁。我不乱擦乱写乱画墙壁，自觉爱护学校公物。我爱护一草一木，不损坏教学设施。
作为班级的一分子，我热爱集体。我自觉保持教室卫生，不给班集体抹黑。
作为班中的英语课代表，我在英语方面的成绩名列前茅。对英语由衷地热爱。课堂上，我认真听讲，课后，我按时完成作业，同学的背诵我认真监督检查。
我希望自己能够为班级作出更多的贡献，为学校增添一份荣耀。
钱越嘉 二（22）班
热心诚实 书写文明内涵
我叫吴栩然，是乐成公立寄宿学校七年级二班的一名学生。入学以来，我在学校老师和家长的精心培养教育下，通过持之以恒的刻苦努力，从一个懵懵懂懂的孩子，逐渐成为一名正直热心诚实、好学上进、学有所长的少年。在生活和学习中，我时刻以《中学生日常行为规范》来严格约束自己；以努力拚搏，锐意进取来要求自己。
作为一名中学生，无论在哪里，我都能做到以热心、诚实之心对待我周围的每一个人；作为一班之长，我始终坚持认真做好本职工作，积极为班级工作献计献策。我积极主动地和老师探讨班级管理问题，给老师提出好的建议，是老师的得力小助手。
我知道刻苦学习是学生的天职，获得新知是人生的快乐。因此我始终把学习当成最重要的事情来做。在学习上，刻苦用功，上课专心听讲，积极思考，勇于质疑，不懂就问，课下认真完成各科作业，并利用业余时间阅读大量的课外书籍。
责任亦是重要，但在我的人生字典里，爱心更居首位。在家里，我是父母的好孩子，主动帮助父母干家务，做到关心体贴父母，听从他们的教导，尊敬爷爷奶奶。我还是一个热心公益的少年，每当我看到“希望工程”上那个小姐姐充满渴望的大眼睛，山区孩子衣衫褴褛地站在摇摇欲坠的土屋教室里时，我的心就忍不住流泪。募捐活动，我总是积极参与；平时我和同学组成服务小组，利用休息日到各小区打扫服务；在“绿色环保活动中”积极组织同学们开展“捡脏护绿”活动，利用业余时间，自觉维护校园及周边地区绿地的清洁。老师们欣慰的笑容和同学们赞许的目光告诉我，这就叫“助人为乐”。
沙不积无以成高塔，水不积无以成江河，“一屋不扫，何以扫天下”，正是一些看似非常平凡的小事，却折射出文明的光辉！“千里之行，始于足下”，滔天巨浪，源自涓涓细流。我就是这小溪里的一颗小水滴。文明之路任重道远，文明，从我开始。
承担责任 激发文明火花
雷锋曾经说过：“人的生命是有限的，但为人民的服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限地为人民服务中去。”
平时，我能够礼貌待人，热心帮助同学，对待别人的请教，我也可以耐心地回答。
在老师安排了我的帮带对象后，我能够尽自己的责任去帮助同学。每天都主动去帮助他。当他遇到难题，我会耐心地讲解。当每一次考卷发下来后，我与他一起分析错误原因。有一次，同学被一道数学题难住了，作为“导师”的我马上为他指导。第一次讲解他没听懂，我就再次讲解，但还是没讲通，我仍耐心地进行讲解。就这样一次又一次不厌其烦的指导，他总算在我的努力下，把题目完整攻克下来了。还有一次，英语试卷发下来以后，，得知他没有考出理想成绩。于是我安慰他，并且和他一起分析试卷，改正错误。
在校，我都会自觉得将地上的垃圾捡起来。见到老师，我也会主动问好。下课期间，不追逐不打闹。自觉遵守纪律。熄灯后，我可以管住自己的嘴巴，遵守寝室规定。
我不仅自己遵守纪律，还能够监督同学，搞好同学与同学之间的关系。
有一次，几个同学在教室里投饮料瓶，我见之，想要阻止他们。一开始，他们并没有理睬我的劝阻。为了维护纪律，我再次上去阻止，终于成功了，他们认识到了自己的错误，回到了座位上。还有一次，寝室里的两个同学因为一点小事闹矛盾，为了让两个同学和好，让寝室关系更加融洽，我努力进行劝解，结果不仅让两个人和好了，还让我与同学结下了深厚的友谊。
我不仅在校行为文明，有礼貌，在家里，我也可以做到尊重长辈，孝敬长辈。
上个周末，奶奶因为天气的转变而发了高烧，整个上午都在医院里打吊针，回来时，奶奶已累倒在床上，浑身无力，而家里还有一大堆家务。为了让奶奶得到足够的休息，我动员两个表弟一起做家务。一个下午，原本可以自由活动的我投入到做家务当中去。虽然很累，但很高兴，因为我做了一件自豪的事。
昨天的荣誉已变成遥远的回忆，百尺竿头，更上层楼，未来的征程中，我会更加努力，用火红的热情谱写生活新的篇章，用辛勤的汗水铸造明天新的辉煌。
初一（18）班 翁文海
严于律己 绽放文明奇葩
夏华，来自一（3）班这个大集体，是一名德智体美劳全面发展的优秀学生。
在学习上，该同学学习优异。在上个学期的全能竞赛中，成绩名列全班首位。在本学期的期中考试中，她再一次成为了全班的明星。这是她刻苦努力的结果。她不耍小聪明而自夸奇异，不喜好虚名而争斗嫉妒。捧书默诵是她最美表情，伏案疾书书是她温厚背影。勤学以脱愚，善学能成才。她给了我们一个真实的榜样。
作为一斑之长，她承担老师的期待和同学的信任双重压力，总是在教师和办公室之间穿梭，丝毫没有怨言。她用坚持履行承诺，用热忱延续感动，用干练证明实力。过去的一学期，她在忙碌中挥洒汗水；未来的一学期，她将运筹帷幄，带这干部们继续奋勇争先，再创辉煌。
在生活上，她更是好评如潮。同学们都喜欢找她帮忙。有不懂的问题，有解不开的心结，有遇到了困难……她都会伸出援助之手，大家都相信她。诚信为人之本，个人身上闪耀的“诚信之光”能给每一个人带来温暖。我们相信被人信任是一种幸福。
她是一个十分孝顺的孩子。爸爸妈妈常年在外，她主动帮助姑姑，做一些力所能及的事情。洗衣服，打扫房间，照看弟弟等。她用自己平凡的举动，诠释了生活的真谛，显示了人生价值；用一颗赤子之心，遵循中华民族五千年来孝敬的道义。
在校园，马路上，名胜古迹上，都留下她文明的背影。她十分遵守各种规范，不打架，不骂人，不说脏话，不乱扔瓜果纸屑等。她是严于律己，宽以待人的典范。她用最朴实的行为实践文明，文质彬彬，然后君子。
她也有着多彩的课余生活，有广泛的兴趣爱好。在运动场上，有她矫健的身影，艺术节上也有她激情四溢的演讲。这些，都造就了一个活泼，开朗，乐观，大方的女孩。
跑道漫漫，她纵横捭阖；阻拦重重，她跨越驰骋；她擎着对梦想的执着与拼搏，让世界聆听公立学子们的掌声与激情。
初一（3）班 夏华
谦虚求真 滋养文明心田
刘潇，男，汉族，1995年9月14日生。现为初二（16）班一环保员。我为自己的改变而自豪。
那是一个清冷的冬日，太阳很好。校园里万籁俱寂。除了我们二十二个幸运儿，所有初二学生都已经放寒假回家了。早上去教室时，忽然听见从17班教室传来一阵阵沙沙声。我很奇怪，不应都放假回去了吗？怎么还会有人呢？透过窗户，我好奇地往里一看，在空荡荡的教室里，一个身着校服的人正在挥着手中的扫把，灰尘弥漫了整个教室。定睛一看，原来是陈介威同学。奇怪，这么多作业，为何他会有如此的“闲情逸致”来到这儿扫地呢？我走过去问他，陈介威叹了一口气，抬手擦了擦额头的汗水：“都是这个‘可恶’的赵伟，一大早就来做好事，在这里扫地，害得我都不好意思不扫了。刘潇，我知道你很善良的，也来扫吧。”
我被他们感动了，毫不犹豫地拿来扫把来到18班。赵伟已在这儿干了很久了，从教室后方堆得像小山一样的垃圾就可以看出来。可垃圾实在是太多了，地上仍是一片狼藉。牛奶瓶、面巾纸、草稿本……凡所应有，无所不有，令人“大开眼界”。桌子椅子横的、躺的，骨肉分离的，移花接木的，各式各样简直成了一个木制品艺术展览会。看到这儿，我也干起来。三个教室很快打扫完毕，正当我认为终于可以松一口气时，赵伟又再次走进18班整理起桌椅来。陈介威笑着对赵伟说：“你做好事也要有个限度啊！害得我都不好意思不干了。”于是也开始干。
看见他们如此勤奋的劳动，如此大公无私的行为，我震撼了。于是，我决定开始勤劳。
我担任了班级环保员，并且开始这样做：在班级中，我积极参加工作，作为一名环保员我能尽职尽责，及时处理回收垃圾。当看到有同学忘记垃圾分类时，我提醒他们，让他们竖立起环保意识，当看到讲台桌一片混乱时，我会主动收拾，让老师有一个好的上课环境；当看到地上早已被踩成薄片般的牛奶瓶，我立刻捡起，投入垃圾桶中……
这一次，能被班上的同学推选出来，我很高兴。然而，我做到的，只是他人不曾注意的细节。其实人人都有文明意识，而我只是付诸于行动罢了。愿环保之风吹遍祖国大地，愿劳动之花开在每个人的心中。
初二（16）班 刘潇
乐于助人 弘扬文明传统
我叫金威达，出生在一个民风淳朴、古道热肠的的小镇，在小镇人们的影响下，在学校老师的教育下，我成长为一名具有良好的文明礼仪的中学生。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。” 这句话对我影响很大。作为一个中学生，我深深明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。因而每一大周放假的时候，我都会自觉进行仪表自查，深受老师的好评。这就是我，一个仪表得体大方的我。
在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋时常可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨。我总觉得这种做法、想法是错误的，美丽的校园需要我们每一个同学的努力，因而我总是以身作则，管住自己的手，不随地扔垃圾；管住自己的口，不随地吐痰。而且每当我看到地上有垃圾，总会不受控制的弯下腰捡起来放进垃圾桶，每当我看见别的同学乱扔垃圾，我总会上前阻止，这时同学们总会用异样的目光看着我，我都会脸红着跑开，感到很难为情，尽管如此，我还是会主动捡起垃圾。这就是我，一个乐于保护环境的我。
学校里，个别同学会故意损坏学校的公共财物，每当我看见同学们破坏公共财物，在课桌上乱涂、乱挖、乱刻的时候，我都会情不自禁的对他们说一句：“不要在伤害它们了，它们会感到疼的。”大概听到我这样说的同学们都会晕倒的，也会骂我一声“神经病”。因为他们不懂得我的想法，也没有我的经历，记得我小的时候，一次偶然的机会，让我读到了一本鲁迅先生的书，记得鲁迅先生为了上学不迟到，就在课桌上刻了一个“早”字，我便跟他学习，在课桌上刻了一个“早”字，以示我的决心之大，老师看到了语重心长得对我说：“威达，世界上的万物都是有生命的，你应该保护它们，不让它们受到伤害。你懂吗？”从此以后，我都会保护桌椅和其它公共物品，并且乐于做个公物保护宣传员。这就是我，一个乐于保护公共财物的我。
在班级里，我担任的职务是学习委员，除了充当老师的帮手，更多的时候是充当小老师的角色。当同学们学习上遇到困难的时候，我总是耐心的详细的解释给他们，教他们解答之法。这就是我，一个乐于帮助同学的我。
播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。同学们，让我们每个人都播下文明的种子，收获灿烂的明天。
初二（8）班 金威达
积极向上 撑起文明支柱
作为一名公立学生，我不仅在学习上严格要求自己，更是力求做一个德才兼备的学子。热爱祖国，升旗仪式上一定肃立庄重；维护集体荣誉，不做违纪之事使班集体荣誉受损。严格遵守校纪校规，秉承学习严谨优良的校风。爱惜公物，爱护一草一木，珍惜粮食，准时参加学校的晨练或集会，不缺勤，亦不迟到。见到老师鞠躬问好，遇见同学微笑招呼；礼貌用语，与同学和睦相处，不争吵，不打闹，竭尽所能解决同学提出的问题；或与同学深入探讨，一同分享学习的莫大乐趣。平日里认真听讲，勤记笔记，按时完成课内外作业；紧抓时间，刻苦学习，力争上游，为获得较为优异的成绩而不懈努力。偶尔在学习或住校生活中遇到难以克服的困难，也决不畏缩不前，而是勇于向师长寻求帮助，协同合作，尽快解疑难，争取登上更新的高度。
初一、初二时，曾担任国旗护旗手。我将它作为一项光荣任务，并曾获“优秀护旗手”称号。每周一准时与其他护旗手在操场上举起进场。在庄重的升旗仪式上，在全校师生的目光中，望着国旗在晨光中徐徐升起，心中便不由自主产生一种自豪感，也默默感受到新时代所赋予我们这批在国旗下身披阳光成长的当代青少年的使命。第一批团员入团仪式中，凭借着同学的选举与支持，我顺利地加入了中国共青团，成为我班第一批团员中的成员之一，并曾两次被评为“优秀团员”。
去年南方雪灾，受到奔赴抗灾一线的志愿者的无私行为的感染，想到以文明公民与血脉通报这双重身份所应尽的义务，虽然对于抗灾工作只是微不足道的一点，但我也与家人自发的从一行汇款向灾区捐款；几个月后发生了令人痛心的汶川地震，学校组织捐款救灾，怀着同之前所一样的情感，我毫不犹豫地捐出一些零用钱，献出自己的绵薄之力，希望以此捎去对他们重建起美好家园的祝福。
去年夏天，我的一篇考场作文《我的人生路标》登上《乐清日报》，除了与师长、家人分享这份喜悦之外，同时是借此表表对母亲的爱与苦心的体悟与感激。它也将是我初中学习的一份鼓励与回忆。
如今，作为班长，我尽力地协助老师管理班级，以身作则，除了同学之间互助互学，也争取与他们共创一个文明班级的氛围；同时兼作为英语课代表，早读课也按时带领全班进行晨读，平时同学提出英语方面的问题，定详尽解答，或有不知的，去问老师后再给以明确的答案。
感谢学校，感谢家庭，感谢社会，让我们走在铺满照样 撒下点点金光的道路上，迎着文明之光，做一个积极向上的学生。
http://www.mhez.com/sfxzs/xszzjy/ShowArticle.asp?ArticleID=168
E. 相声，评书，影视剧的精彩对白
这个，现在提倡呀讲礼貌。
唐：讲礼貌反应了一个人修养，反应了一个民族的文明。
马：对人呢要用尊称。
唐：嗯。
马：说话呢要讲文明。
唐：这样才和咱们这个文明国家相称。
马：比如说我见着您了。
唐：你见着我了。
马：我得跟您这么说话。
唐：怎么说呀？
马：哎，同志劳驾，我跟您打听点事。
唐：你瞧这多客气呀。有什么事，你就事吧。
马：我跟您问一个人。
唐：你要问谁呀？
马：我问的这个同志呀。
唐：嗯。
马：长的是高大魁梧、浓眉大眼。
唐：哦。
马：听说他是一位相声演员。
唐：哦，你说的这个人叫什么名字呀？
马：他叫唐杰忠同志。在您这单位吗？
唐：哦，在在在。
马：啊！
唐：在在在。
马：您给我请出来，我跟他见见面。谢谢您呀。
唐：别谢了，我就是。
马：哎呦，您就是唐杰忠同志。
唐：哎。
马：哎呦，太抱歉了。
唐：嗯？
马：这么半天没看出来你。对不起呀！
唐：这有什么呀。
马：你听这话你心里？
唐：我听着舒服呀。这多谦虚多客气呀。
马：你看看，抱歉、对不起、谢谢、您、请。
唐：客气话。
马：这不是客气话。
唐：嗯？
马：这表示了对对方的尊重。
唐：哦。
马：自己的谦虚、自己的讲礼貌。
唐：是呀。
马：哎，都得这样说话。
唐：哦哦。
马：你要换一种方法，没有这些客气话。你听这你心里不是滋味。
唐：那怎么说呢？
马：就这么说呀。
唐：嗯。
马：嘿！我说。
唐：这叫什么称呼呀。
马：我跟你打听个人。
唐：你要问谁呀？
马：这个人呀。
唐：嗯。
马：长的比武大郎高一点，脑袋跟茶盘子是的，听说是个说相声的。叫什么名字，大伙叫唐稀松呀。
唐：嗨，你干吗叫外号呀。
马：啊？
唐：我就是，有什么事吗？
马：你就是！
唐：嗯。
马：别逗了。
唐：什么叫，别逗呀。我就是唐杰忠，有什么事吗？
马：有事呀，没事能找你来吗？
唐：有事你就说吧。
马：说呀，别说了，两头都不乐意。说什么呀？
唐：你干吗来了？
马：我说你，别瞪眼，别瞪眼。一瞪眼比骺还难看。
唐：喝！
马：你看，这模样干吗呀，别，不至于这样。别介，行不行，干吗呀这样。你看看，回头你一生气你回头得病，一病回头哏屁着凉了，麻烦了吧，你不愿意告诉我，我找别人打听，别介，傻老爷们。
F. 评书怎么写啊
像小说一样先写个大纲，然后安排人物，组织情节，穿插突发事件。尤其在语言上要以口语为主哦！
G. 评书中介绍人物的段子 能改成自己的自我介绍的
鄙人上知天文,下知地理,中晓人和,明阴阳,懂八卦,晓奇门,知遁甲,运筹帷幄之中,决胜千里之外,自比管仲乐毅之贤,抱膝危坐,笑傲风月,未出茅庐,先定三分天下。
H. 搞笑的相声、评书
《点子公司》抄 牛群：各位先生，各位来宾。我们点子公司现场办公现在开始了。
冯巩：嘿！点子公司，这是个新生事物。顾名思义，啊，啊！你们点子公司是干吗的？
牛群：说白了，就是给大家出点子，出注意。首先做个自我介绍吧，本人是点子公司的总经理。
冯巩：牛总。
牛群：鲁迅先生对我们老牛家有高度的评价。
冯巩：怎么说的？
牛群：牛，吃的是草。
冯巩：挤出的是奶。
牛群：而我则不然，吃的是奶。
冯巩：挤出的是草。
牛群：挤的是点子。人送外号“点子牛”。
冯巩：“点子牛”，“点子牛”就是您哪！您是当今社会的大腕。“点子牛”谁不知道，反正我不知道。
牛群：看这意思，你对我们点子公司是不太信任。
冯巩：哎呦！我可不是不太信任，我是太不信任了。