① 举一个人的个性得到理解支持,最终获得成功的例子
韩红
1971年,韩红诞生在一个艺术之家,母亲雍西是藏族著名歌唱家,曾因创作和演唱《北京的金山上》而家喻户晓,父亲也是一位文艺工作者,在韩红6岁那年悄然而逝。“我父亲去世了,整个家庭的生活质量明显下降,妈妈因为繁忙的演出工作,常常无法顾及到我。”童年对于韩红而言,是一个备感痛苦、灰色暗淡的记忆,但却始终有一点亮色不曾被抹灭,那就是她对音乐的热爱。韩红5岁时就参加合唱队唱歌,却因“一口闭”(刚一张嘴就闭上了)不仅没当成领唱,而且没唱几天就被辞退了。但在她幼小的心灵里,却认定自己以后一定会唱下去。9岁那年,韩红被母亲送到了北京,开始与奶奶、叔叔相依为命。在叔叔的鼓励下,韩红选择了参加歌唱比赛,可结果却不尽如人意。“自从给老师叫我‘一口闭’之后,永远都是一口闭了,真的!我是一个不被音乐圈人看好的歌手,因为胖而且还不够靓。” 虽然歌唱之路并不顺利,但韩红一直都没有放弃。在又一次的歌手比赛中,韩红虽没拿奖,却被部队挑上。本以为会被招到部队文工团,但韩红入伍后却发现自己成了一名通信兵。部队纪律严明,不能想唱就唱,于是韩红只能在楼道里偷偷喊几嗓子。当了通讯兵的韩红一直不忘自己的歌唱梦,她曾报考全军所有文艺团体以及部分地方文艺团体,可大家的反映几乎都是“唱得不错,形象差点”,对于考官提出的减减肥、弄弄眼睛、垫垫鼻子的整容建议,韩红试着减肥,可最终因身体无法消受而放弃。 1997年,中央电视台《半边天》节目播放了一期访谈节目《不要为你的相貌发愁》,这一期节目的播出可以说改变了韩红的命运。韩红回忆说,当时《实话实说》的导演觉得她和张越长得特别像,所以介绍她们认识。张越在听完韩红创作的歌后,邀请韩红做节目嘉宾,那时一心要飞的韩红特别自信,甚至有些狂妄地说:“你们什么台呀?《半边天》有人看吗?”等进了摄影棚,看到众多观众以及“别为你的相貌发愁”的话题,韩红傻眼了,想逃之夭夭,又觉得对不住张越,只好硬着头皮上了。韩红万万没有想到,这期节目播出后,在观众中引起巨大反响,她的机会也终于来了。 签约唱片公司后,1998年9月,韩红的第一张个人专辑《雪域光芒》一经面世,其主打歌《家乡》和《雪域光芒》便迅速在各流行音乐排行榜上独领风骚,韩红一炮而红。
行不?
② 个人简历中的获得荣誉怎么写
在 简历 中描写奖励情况时,应特别注意强调奖励的级别及特殊性。因为HR收到的学生简历中,几乎每份简历上都会有这样或那样的奖励,奖学金、优秀学生、优秀干部等等,HR都司空见惯了,所以仅仅列出奖励名称是没有意义的,最好能够将所获奖励的难度以数字或者获奖范围表示出来,让HR明白所获奖励的含金量,从而增加简历通过筛选的概率。
例如下面这份金融行业市场营销类岗位简历模板 写法:
在这则奖励情况描述中,使用了具体的数字“全系58人唯一”来描述社会工作奖学金含金量,其他奖励也分别用范围词“前X%”来进行表示,从视觉上来说,这样的数字描述很有吸引力。
有些同学在简历中,将所有获得的大大小小的奖励按照时间顺序全部罗列出来,而每一项奖励从性质到级别来说都是类似的,这样并不可取,如下则实例:
奖励情况
中山大学二等学生奖学金 2007年
中山大学优秀团干部、优秀团员 2007年
中山大学运动会1500米长跑第三名 2006年
中山大学校园歌手比赛第二名 2006年
中山大学三等学生奖学金 2006年
中山大学优秀学生干部 2006年
这种“人物传记”式的奖励描述,虽然看上去数量很多,但并不能给HR留下深刻的印象,显得没有重点,而且占用了简历的大量篇幅。当我们有很多奖励的情况时,一定要懂得取舍,将那些与职位要求不相关的奖励删除,只保留那些与应聘职位比较相关、含金量比较高的奖励,从格式版面上做到清晰有序、层次分明。
修改后的奖励情况描述范例:
奖励情况
学术类:中山大学单项学生奖学金 (前5%) 2次
社团类:中山大学优秀团干部、优秀团员
文体类:多次在运动会长跑比赛和歌唱比赛中获奖
③ 得到唯一一个人的支持,用哪个成语形容
【鼎力扶持】:鼎力:大力;扶持:帮助,支持。 大力支持帮助。
【鼎力相助】:鼎力:大力;助:帮助,支持。大力支持帮助。一般用于请人帮助时的客气话。
④ 目前您的企业或个人在发展过程中最需要得到的支持和配合是什么:
一是资金的支持;
二是政府的支持和配合;
三是环境的支持,也就是人和、天时、地利。
⑤ 员工希望得到的帮助和支持有哪些
现代员工比抄较希望拥有宽松的企业氛围(包括文化、制度、员工关系),希望企业能够给到自己更多施展能力的舞台。
⑥ 你在工作中想得到什么样的理解和个人支持
你的工作得到了更多人的认可,你也获得了相应的尊重,这是通过你个人努力换来的,而不是靠关系得到的。个人的建议或意见,能得到领导的支持和理解,就OK了
⑦ 个人介绍,班上怎么介绍,希望速度能得到答案,谢谢
大学!?
⑧ 我得到了支持作文600字
在你寂寞时,送来一句安慰的话是一种支持;在你欢乐喜悦时,一同与你分享是一种支持;在你无助时,送来一脸微笑,是一种支持&hllip;&hllip;运动会初赛结束了,我在接力赛时跑得慢了一点,我们班就落后了,当然,没有取得好名次。同学们都怪我,说我拖了班级的后腿。同学们都嘲笑我,对我不理不睬。对待决赛,我没有了信心。下课了,我一个人坐在座位上,我孤独、寂寞,希望有人能来陪我。这时,蝶走过来,对我说:“走,我们去呼吸一下新鲜的空气,别老坐在教室里。他人怎么说,你别管。”这,是支持!新一届的大队为选举开始了。老师现在班级里选5个好学生,去参加选举。然后,再选10个人,去当观众,投票。我被老师选中去竞选。我竞选的是大队委的文艺委员,结果,我竞选了。我把这个好消息告诉玲,玲高兴得和我拥抱,在我耳边轻轻地说了一句话:“祝贺你,竞选成功!”然后,恭恭敬敬地站在我面前,敬个礼,于是,又笑眯眯地勾着我的肩继续向前走去。这,是一种支持!舞蹈选拔赛结束了,在后台的我知道自己没被选取。此时,我伤心、难过,于是,偷偷躲起来哭。在选拔赛之前,每当有空,我就会一遍又一遍地练习舞蹈,可是,我的努力白费了。老师都说我跳得很好,为什么却落选了?忽然,一个熟悉的声音由轻到响地在我耳里响起:“文,你在哪儿?&hllip;&hllip;”听到这个声音,我知道是悦在找我。我不想让别人找到我,就尽量把哭声压低。但是,依然被她找到了。她满脸微笑,一双会说话的眼睛望着我:没关系,下次努力!这,是支持!再小的力量,在我看来,都是支持!