北京交通大學簡歷模板

A. 白冰的個人簡歷

白 冰，男，1966年月生，內蒙古包頭人
博士，教授，博士生導師
北京交通大學土木建築工程學院 岩土工程系/隧道與岩土工程研究所。
1984.9-1988.7 合肥工業大學土木工程系，獲學士學位；
1988.9-1991.7 武漢水利電力大學獲岩土工程專業碩士學位；
1991.7-1999.7 武漢交通科技大學（現武漢理工大學）任講師、副教授；
1995.9-1998.7 武漢大學獲岩土工程博士學位，從事軟土地基加固及相關理論的研究；
1999.7-2001.9 同濟大學土木學科博士後,從事軟土施工擾動及穩定理論、土動力學等的研究;
2001.9-2002.7 中國科學院武漢岩土力學研究所，從事特殊土工程性質研究；
2002.7-2006.9 北京交通大學土木建築工程學院隧道與岩土工程研究所任副教授；
2006.9- 北京交通大學土木建築工程學院 岩土工程系/隧道與岩土工程研究所 任教授；
現任教授,博士生導師, 在國際、國內學術刊物上發表論文80餘篇(第1作者), 其中SCI收錄8篇, EI收錄25篇,ISTP收錄3篇。主編學術專著和教材5部。主講本科生《土力學》、研究生《土動力學》、博士研究生《岩土動力學》課程。

B. 弓少星的個人簡歷

1981年8月29日出生於遼寧省葫蘆島市建昌縣楊樹灣子鄉羅鍋溝村
1997年9月1日就讀於建昌縣第二版高級中學
2000年進入南權昌城市管理學院新聞系學習
2003年進入《人民日報》深圳記者站從事采編工作
2005年應聘福建《東南快報》
2007年跳槽至《海峽都市報》社會部從事深度調查報道
2007年考入北京交通大學本科
2010年攻讀中國人民大學在職碩士學位。

C. 李靜的個人簡歷

2000年6月本科抄畢業於北京航空航襲天大學電子信息技術專業，獲得工學學士學位；2003年4月碩士畢業於北方交通大學經濟管理學院信息管理專業，獲得管理學碩士學位；2007年7月博士畢業於北京交通大學經濟管理學院管理科學與工程專業，獲得管理學博士學位；同年進入北京交通大學經濟管理學院工作；2012年晉升副教授。

D. 郭雪萌的個人簡歷

2013年1月至今 北京交通大學研究生院副院長
2007年7月--- 2013年1月北京交通大學經濟管理學院教授專、博士生導師、副院長屬、黨委副書記
2003年10月----2007年7月北京交通大學經濟管理學院副教授、學校辦公室副主任
2001年7月----2003年10月北京交通大學經濟管理學院副教授、學院黨委副書記
1999年7月----2001年6月北京交通大學經濟管理學院副教授、會計系黨支部書記
1994年12月----1999年6月北京交通大學經濟管理學院講師
1992年4月----1994年11月北京交通大學經濟管理學院助教
1999年9月----2006年12月北京交通大學經濟管理學院產業經濟學博士
1989年8月----1992年3月北京交通大學經濟管理學院會計學碩士研究生
1985年9月----1989年7月北京交通大學經濟管理學院會計系財務會計專業讀書

E. 洪文瀚的個人簡歷誰有

洪文瀚
中文姓名：洪文瀚
英文姓名：Jerome Ang Woon Han
出生地：新加坡
出生年月：1983年11月2日
性別：男
國籍：新加坡
供職機構：北京悟破習文化發展有限公司
人物介紹：洪文瀚自19歲開始自己的事業旅程，在一邊讀書一邊創業的情況下走遍許多城市，更是在新加坡、馬來西亞、香港、中國、中東、英國等地為自己造就了一番事業，多次擔任國家級活動的策劃領導。因為熱愛學習新知識，洪文翰在過去的10年經營了創意、市場宣傳、信息科技、銷售、活動策劃、產品設計和培訓等多種行業，為自己打下了非常穩固的市場基礎，更讓他在年僅25歲的時候，賺取了百萬的年收入。洪文瀚通過自身經歷，知曉了一個完善的教育與事業平台的重要性，希望在如此嚴苛的經濟環境下為中國的年輕人打造更美好的前程！
個人經歷：1983年，出生於新加坡； 1996——1999年，就讀於新加坡的華僑中學（The Chinese High School）； 14歲，因玩某種游戲牌，開始做一點有關該游戲的小買賣； 18歲，高中畢業後進入新加坡武裝部隊； 19歲，進入新加坡南洋理工大學，6個月後離開，希望將更多的時間用來創業； 2005年，參加新加坡國慶，負責全島的宣傳事項，2006年參與亞太空展，負責同樣的事宜，成為全職軍官，在離開軍隊的時候（2006年11月），官職為陸軍中尉； 2006年離開軍隊後，開辦了自己的第一家公司，從事禮品買賣，經營半年後，業務得到突破，開始做活動策劃，以及品牌宣傳方面的業務。客戶包括了花旗，美林等大機構； 2007年，開辦自己的小型IT公司 – Aria Information Technologies； 2008年，到香港就職，負責IT以及相關的宣傳工作； 2009年，被香港上市公司——中國趨勢控股有限公司（8171）錄用，成為該公司中國業務「博思夢想」的牽頭人，擔任博思教育的總裁，負責公司的運營和培訓業務； 2009年——2010年，在北京交通大學、首都師范大學、吉利大學、北京工商大學、對外經貿大學等開展與就業創業相關的講座； 2010年離開博思，與楊偉康先生合作開辦悟破習文化發展有限公司。 公司介紹 1）悟破習文化發展有限公司 悟破習文化發展有限公司於2009年在中國（香港）成立，以全面的教育培訓平台為市場定位，通過培訓課程、教育產品、網路平台和媒體宣傳四項主營業務，致力於幫助每一位學生與客戶取得他們所期望的成功，打造有效教育的國際品牌。 在2009年成立之前，悟破習文化發展有限公司的培訓業務和課程就已在東南亞的各大城市全面展開，從2004年至今，公司更是在新加坡、馬來西亞、台灣和香港4地培訓了超過10萬名來自不同背景和行業的學生。 從2010年開始，公司將其主要力量專注於中國大陸的市場。為此，公司將所有的教育培訓內容化為中文，並融合了東方思想和哲學，大力向中國市場邁進。 悟破習擁有經驗豐富的培訓和管理團隊，同時融合了系統化的培訓方式以及中西雙方的教育理念，為中國的教育市場帶來了全新的事業與創業之道！ 2）瑞勵資訊科技有限公司 隨著互聯網的全球化，信息、設計和技術聯手塑造著我們今天生活和呼吸所在的虛擬世界。有效的信息收集和傳遞成為21世紀人們的主要追求之一。 瑞勵資訊科技有限公司於2007年成立於新加坡，洪文瀚和他的合夥人將共同目標定為通過Flex、AIR以及AJAX在多個網路開發項目中的應用將豐富的互聯網應用帶入新加坡市場。瑞勵資訊科技有限公司基於嚴格的項目和顧客賬戶管理標准，同時融入無限的創造熱情，在成立後的最初兩年內就建立了一批來自新加坡國內外的穩定的客戶群。 公司於2009年第三季度將業務拓展至中國，開始了同中國客戶在營銷、網站開發以及網路開發方面的合作。這一戰略舉措使得公司的業務范圍和職工總數都得到了進一步的擴大。 目前公司在新加坡和北京同時擁有一支管理完善的團隊，其商業結構也呈現出多樣化的特點，包括了在線信息平台的創建和管理以及物理電子和技術產品的設計。可以說，公司距完成其「感知、行動、力量」的重大使命又近了一步。 2010年將迎來公司在中國的進一步擴大，而其重點將放在對於廣大消費者市場的經營和管理上。公司在其每一個項目上都擁有一支強大的團隊，因此我們相信，瑞勵資訊科技有限公司將為廣大消費者，包括其寶貴的企業客戶，提供最最優質的服務。

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F. 高亮的個人簡歷

1980、9～1986，7，山東省滕州市第一中學上初中、高中
1986，9～1990，7，西南交通大學鐵道工程繫上本科，工學學士學位。
1990，9～1993，6，西南交通大學鐵道工程繫上碩士研究生，工學碩士學位。
1993，9～1997，3，西南交通大學道路與鐵道工程繫上博士研究生，工學博士學位。
1997，4～1999，7，北方交通大學路、公路、水運博士後流動站工作，博士後畢業。
1999，7～2000，9，北方交通大學土木建築工程學院軌道結構室講師、室主任
2000～2004，北方交通大學土木建築工程軌道結構室副教授,室主任
2001 ～2003， 京秦提速改造工程北京到豐潤段副總監理工程師（薊縣－豐潤段全權代表）。
2002，10～至今， 北方交通大學科研特聘教授
2004，6～2007，2 北京(原北方)交通大學土木建築工程學院交通與環境研究所副所長
2004 ～ 至今， 北京交通大學教授
2005 ～ 至今， 北京交通大學博士研究生導師
2006，3～2006，8，在美國伊利諾伊大學（UIUC）做訪問學者，期間在歐洲（德國、法國等）就高速鐵路相關內容考察學習一個月；
2007，3～2011.7，北京(原北方)交通大學土木建築工程學院交通與環境研究所所長，道路與鐵道工程系系主任。
2011，7～至今，北京市軌道工程重點實驗室主任，北京(原北方)交通大學土木建築工程學院副院長。

G. 蘭州鐵道學院院長賈冰岩個人簡歷

甘肅省網路監測中心」「甘肅省無線電頻譜技術及應用聯合實驗室」等重點實驗室及與國家電網公司甘肅電力信息通信中心合作的「計算機應用技術」聯合培養研究生示範基地。；電子技術教研室及電信基礎教研室兩個專業基礎教研室，不斷匯聚全校師生及廣大校友的集體智慧、計算機科學與技術系。現有教職工近120人；「通信與信息系統」。
蘭州交通大學電子與信息工程學院正在以學校的辦學指導思想為指導、「通信原理」，以爭取率先跨入高水平教學研究型學院為總體奮斗目標、「信號與信息處理」，副教授及高級工程師35人。，後改為電信與自動控制系；國家級「交通信息類創新型人才培養模式實驗區」及國家級「電工電子實踐」精品課程。

電子與信息工程學院簡介

蘭州交通大學電子與信息工程學院的前身是1958年由北京鐵道學院（現北京交通大學）和唐山鐵道學院（現西南交通大學）部分系科成建制遷蘭組建成立的電機系，1999年改名為信息與電氣工程學院；甘肅省「電工電子實驗」，經過幾代人五十二年的不懈努力、「電子信息工程」及「物聯網工程」、「智能交通與信息系統工程」，為創建一流學院而奮斗；擁有國家級電工電子實驗中心、「電子科學與技術」；2006年隨學校內部管理體制改革、「儀器科學與技術」 及「軟體工程」5個一級學科碩士點、「測試計量技術及儀器」、「計算機技術」、「計算機應用技術」學科為甘肅省省級重點學科，將本院命名為電子與信息工程學院、 「計算機科學與技術」、「高原交通信息工程及控制甘肅省重點實驗室」，其中「通信與信息系統」；建有「通信與自動化鐵道部重點實驗室」，其中專職教師超過100人、「計算機系統結構」。電機系是由首任系主任、「電路與系統」、電子科學與技術系、物聯網工程系五個教學系。在校本科生2100餘名； 現有「通信工程」，教授24人、碩士的教工12名，已具有博士、有線通信專家孫祺蔭教授，在讀博士，無線電技術專家班冀超教授等一批專家教授為骨乾的教師隊伍創建、「計算機應用技術」、國家級計算機科學與技術實驗教學中心，博士生導師3人，是建校初我校首批建立的五個系之一

H. 北京交通大學自主招生自薦信怎麼寫啊= =

哈爾濱工業大學自主招生自薦信

尊敬的哈工大自主招生領導：

您好！我是遼寧省大石橋市第一高級中學高三學生***。我希望通過貴校的自主招生來實現我在哈工大學習的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的自薦信，以下是我的自我介紹。

三年的高中生活就要結束了，哈工大悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養出許多傑出人才。我將選擇貴校為第一志願，非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書，成為一名光榮的哈工大學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。

在多年的學習過程中，從小學習成績一直領先的我，憑借自己的努力考入理想的高中——大石橋市第一高級中學，經過三年的錘煉，我已經成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。

我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，喜歡寫作、唱歌，做過校園聯歡晚會主持人等，這些愛好，讓我不但在學習上，而且在多方面取得進步。

我是個樂觀向上的年輕人。熱愛生活，逆境也不畏懼，對生活充滿信心和希望。我堅信，我的努力會讓我達到成功的夢想。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真誠，博得良好的同學緣，老師們也都對我非常認可，這多來自我單純、直率、熱情的性格。

我是理科生，養成了行事條理分明的個性，亦是一個做事果斷、有主見、有分寸的人。無論在學習上，還是其他方面，我都努力達到事半功倍的的效果。充分發揮自己的潛力。我常常用更少的時間就能學會別人在標准學習時間內才能獲取的知識，經常花費別人的一部分時間完成和別人同樣的作業任務。在高中歷次的期中、期末考試中，我的成績大多領先，這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。曾獲得大石橋市三好學生的榮譽。

哈工大是我夢寐以求的大學殿堂，假如我這次有幸進步哈工大，我將明確努力方向，能在大學汲取更多的知識，不僅是知識，更有獻身祖國、為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術活躍的哈工大，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個哈工大學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。

「好風憑借力，送我上青雲。」期待在不久的將來成為哈工大的學生，而哈工大則是我人生大學階段最有意義的好風！隨信附上個人簡歷。懇請貴校領導接受我的申請，實現我的理想。

如何撰寫自主招生個人陳述

有中學推薦資格的學生，相對於自薦的學生通過高校初審是比較容易的，所以如果可能，建議家長盡可能爭取校薦資格。自薦的學生，如果沒有很硬的獲獎證明，唯一能說服高校老師給考生一個考試的機會可能就是個人陳述材料了。

寫好個人自述的確不是一件容易的事，你需要投入很多的時間和精力。自主招生初審階段，個人陳述是高校招辦老師了解學生的一個重要手段，考生的平時成績和高中階段獲得的重要獎項，是否能通過自主招生初審的主要標准，除此之外就是個人陳述了，一個好的個人陳述對於考生來說就是助推劑，甚至特別優秀的個人陳述也能決定你能否通過初審。

個人陳述在寫之前，先要整理出來一個思路。回憶一下你在成長經歷中對你影響比較大的故事、人物，再把你所有的優點和特長羅列出來，不要覺得自己沒有什麼優點，可以和父母或者一些關系比較親密的人討論，通過他們的口來發掘和認識你自己。

通過各種途徑詳細了解你要報考的大學特色，但是短時間了解一個大學的特點對於一個高三考生來說是比較困難的，我們先可以在網上查詢大學的校訓、大學的歷史、大學所在地域特點、大學的優勢學科、大學中曾經發生過的一些感人的故事，大學名師和名人校友等方面來入手了解一個大學。此外還要了解你報考的專業將來要從事什麼職業，是否符合你的人生理想，也要了解你所報考的專業，在大學中學習哪些課程。

下一步，需要確定一個大概的文章思路，結合你報考的大學和專業特點，確定應該重點表現哪些優勢特長。然後就需要確立文章的整理思路，開頭表達要新穎，中間部分重點說明你的特長優勢和學習成長歷程，再加一些你的人生感悟。結尾部分最好說明一下你的報考這個大學和專業的理由，然後表述你對未來的規劃和你的理想。

這樣一篇個人陳述的大體框架就比較完整了。

在寫的過程中還有一些注意事項：

1、要分清主次，有所強調；一定要圍繞事先確定的內容和思路進行撰寫，寫的時候不要東一榔頭西一棒子，覺得這樣重要，那也重要，都想放進去，把自己寫的無比優秀，這樣缺乏文章的連貫性，讓讀者老師覺得很你很浮躁。一定要在眾多優點中突出能符合你所報大學和專業要求的優點，其他優點簡單提一下，甚至可以不提；

2、思路新穎，要有一個比較好的切入點，好的開頭能讓你老師對你印象深刻，也能吸引老師閱讀下去；

3、文章主體為說明文，可以兼用敘述、議論、描寫、抒情等多種表達方式；

4、將考生所獲獎項穿插在考生的興趣愛好、文章觀點和故事當中，作為說明考生情況的一種結果，盡量用高中期間的獲獎獎項，實在沒有可以用高中以前的，寫明獲獎名次及名稱，這些獎項的使用，應該是和文章的有機結合，是為了說明你的特長、優勢，不能為說明獎項而寫；

5、情感真摯，不做作。具體形象表現考生的成績和能力時，關鍵要感情真摯，表現一個真實的人；對於一個報考理工科而且語文成績不是十分突出的考生，文字盡量要朴實，鋪陳直述，可以不用那麼多華麗的辭藻堆砌；

6、充分張揚90後高考考生的風貌個性，每個人都有自己的夢想，想像一下，每年一個大學的自主招生至少有三四千人報考，一個招辦老師可能需要閱讀上千封個人陳述；好的文章不會讓老師感到厭煩，能通過你的個人陳述喜歡上你這個人；

7、文筆好的學生寫的時候注意文字流暢，無錯字語病，有一定文采，文字精練又有深意，可以引經據典，可以用排比、擬人、比喻等一些修辭手法穿插在文章中，突出自己的個性，能讓審閱老師閱讀時留下深刻美好的印象；

8、可以寫寫為什麼要報考這個大學，為什麼報考這個專業，適當表現出考生對所報考大學的嚮往和對所報考專業的喜愛；

9、一般個人陳述要在大學報名開始之前寫好，大學自主招生招生章程出來之後，仔細閱讀大學自主招生招生章程，看看對個人陳述是否有字數和內容等方面的要求，這個時候只需要修改一些就可以了；免得報名的時候才開始寫，准備不充分，文章質量不夠高

I. 李瑞的個人簡歷

1982.9-------1986.7 北京交通大學計算機系 學生
1986.7-----1994.6 大連機車廠計算機室
1994.6------1998.7 大連鐵道專學院計算機中心
1998.7------2005.9 大連交通大學 電氣信屬息學院
2005.10----- 大連交通大學軟體學院