㈠ 公路工程試驗員個人簡歷怎樣寫
簡歷的大概結構都是差不多的
只是具體行業工種著重突出自己的特色而已
㈡ 大學期間進入老師的實驗室的簡歷要怎麼寫
我感覺在寫簡歷的時候,並不是說你這段時間做了什麼工作,參加了什麼嗯,老師的內實驗就是好的,而是要說你容做出了什麼成績,參加了什麼項目?或者是比賽拿到了什麼樣的結果?這個是比較重要的,所以呢,你可以把你的一些獲獎經歷或者是參與的論文,或者是項目,然後寫道精簡歷,這樣才是對的,就這樣正常寫就行了,如果不是有什麼項目或者拿到什麼成就的話,我覺得不寫也可以。
㈢ 化學檢驗技師應聘化學實驗室主任簡歷怎麼寫
作為一種從業資格證明,在部分用人單位招聘時有要求,並且在這些單位被國家單位審核的時候就用到了,因為檢驗及校準實驗室的從業人員是強制要求持有證書上崗的。
分析工級別分為:初級工(資格證書)、中級工、高級工,有效時間一般是三年(根據各地頒證部門而異,也有五年的)。該證書的報考不受專業限制,但是一般要有一定得化學基礎才報考,尤其是分析化學(化學分析、儀器分析)的專業基礎。一般來說:化學類大專及以上學歷可以直接報考高級分析工或者說可以免試。其他專業大專及以上者可以直接報考中級,低學歷或有從業經驗者可以由單位推薦報考或者先報考。
初、中、高的考試內如相似,難度遞增。
考試方式:先集中在一所學校上課,課程加考試大約一周,有發一些復印的學習資料,然後經過理論考試和實驗考試,一個月後發證。
考試內如:理論考試主要考察對學習資料的熟記程度,實驗考試則為實驗室常規項目的檢查,基本上就是使用玻璃儀器,最先進的儀器是分光光度計。正常的本科畢業生的實驗水平能夠應付高級考試了。事實上,包括實驗考試其實都是先教一遍再考的。
從業方向方向還是比較廣的:
可以在學校助教,或從事化工方向,化妝品,制葯方向,商檢,化工貿易等等。
可以考的單位質監局、環保局、檢驗檢疫局;
㈣ 應聘鐵路實驗員的個人簡歷
簡歷要突出幾個重點,工作經驗是很重要的一塊,比如你之前的工作成績版、你的特長等,如權果是在校生可以體現成績,學校實踐經驗,實在不行,展示下你所學習的內容,掌握的技能也可以。
簡歷最重要的2點,1是能體現你的求職優勢,2是符合招聘公司的招聘要求,你可以看下這些職業的招聘要求,對照自己寫你的特點或者以前工作經歷,或者把自己的優點列到一張紙上。讓你的朋友幫忙,說出你盡可能多的優點,注意,不要是空話,具有某某能力,而應該有具體事例和經歷支撐,來說明你具備某某能力。然後,從網上找一份簡歷模板,對照裡面的選項,把你的資料填寫進去,把你的優點表現出來。
㈤ 有哪些生物實驗室基本技能 簡歷
目前,分子生物學飛速發展,分子生物學相關的理論和技術已深入到生命科學的各個領域,一些常用的技術,如基因組DNA的分離純化,質粒DNA的抽提及純化,RNA的提取,PCR擴增,Southern blot等成為分子生物學研究的強有力工具,為分子生物學的發展起了巨大的推動作用,然後,這些實驗操作技術都涉及到氯仿、DEPC、同位素等有毒有害或具放射性的物質,對環境和人身安全也造成巨大的威脅。因此,弄清這些有害有毒物質的作用,加強實驗室安全管理,建立良好的制度和處理,保證分子生物學實驗室成為真正的科研陣地。 放射性物質的處理:放射性同位素技術具有靈敏、簡便和廉價等優點,在分子生物學實驗室應用普遍,但由於放射性同位素的輻射會給人體造成損傷,如果使用不當或操作不規范,會造成環境污染,甚至損傷人員。在進行同位素操作時一定要注意個人防護,包括使用隔離、專用衣帽手套及防護背心、擋板等。對放射性同位素的污染進行安全性教育,實行責任到人的做法,對放射性物質統一保管、集中存放、集中處理的做法。在定購同位素時,根據需要量進行訂購。α-31p半衰期為14.5天,在southern blotting應用較廣,是危害較大的放射性物質。DNA雜交時,在探針標記、洗膜等幾個階段都涉及同位素。對含α-31p固體廢物,放入鐵皮箱10個半衰期(約半年)後埋到指定的地點:對於含α-31p濃度較高的液體廢物(如首次洗膜液),在厚實的朔料桶放置8個半衰期後倒入專用的下水道;含α-31p濃度較低的液體廢物(如二、三次洗膜液),則直接倒入專用的下水道。 4.3常見的有毒物質的處理:溴化乙錠、Trizol、丙烯醯氨、DEPC、甲醯氨等毒性高、環境危害大的物質,分類收集後統一處理。 4.3.1 EB(Ethidiunl bromide,溴化乙錠):EB是一種強烈誘變劑並有中度毒性,應戴手套操作,對於含有EB的溶液也不應直接倒下水道,用後妥善凈化處理:EB含量大幹0.5μg/ml溶液先用水將EB濃度稀釋至0.5μg/ml以下,每100ml溶液加入100mg活性碳。不時輕輕搖盪混勻,室溫放置1小時,濾紙過濾將活性碳與濾紙密封在塑料袋中作為有害廢物丟棄。或用專用一次性染料清除袋(Gene有限公司)吸附過夜,再焚燒袋子即可。EB接觸物,如抹布、槍頭等埋入地下。 4.3.2 Trizol:提取組織和細胞RNA的一種重要試劑,在提取RNA時一定要在通風進行。如皮膚接觸Trizol,請立即用大量去垢劑和水沖洗,廢液埋入地下。 4.3.3 DEPC(Diethylprocarbonate,二乙基焦碳酸酯):RNA酶的強抑制劑,一種潛在的致癌物質。操作時戴口罩。在通風櫥中進行。沾到手上立即沖洗,廢液通過廢液道排泄。 4.3.4 CHCl3(ChIoroform,氯仿):常用於DNA和RNA提取,對皮膚、眼睛、黏膜和呼吸道有強烈的刺激作用和腐蝕性,易損害肝和腎。操作時戴手套在通風櫥里進行,廢液收集後埋入地下。 4.3.5 Acrylamide(丙烯醯胺):DNA測序、SSR及蛋白質分離等技術中作電泳支持物,具神經毒性,聚合後毒性消失。操作時戴手套在通風櫥內進行,聚合後的聚丙烯醯胺凝膠沒有毒性,可隨普通垃圾一起扔掉,千萬不要倒入下水道。
自我介紹要求比較簡單:雖然你的基本情況簡歷上已經有了,但是還要考核你基本的表達能力,而對於實驗室人員要求理性思維,條理清楚。這是基本的,一般簡潔的全面介紹自己就OK了。
問:為什麼來學校工作?
答:來學校工作的原因我仔細想過,我認為有以下幾點:
①我是一個對自己職業有過仔細規劃的人。從初級人員到實驗師是我努力地大方向。
②我性格較為穩重內斂,又喜歡與學術研究相關的工作。我了解基本的實驗原理和實驗技術,初步掌握常規的實驗工作方法和步驟。掌握了常用儀器設備、葯品性能,熟悉用途、操作方法。我相信自己可以有責任的承擔實驗室部分儀器設備維修保養工作。
當然,我選擇在學校工作也是因為學校這種安靜,學習,良性的不斷進步的氛圍。
這是我的原因,謝謝。
問職業理想
答:很高興您能問這個問題,又給我一次闡述自己理想的機會。
我是一個對自己職業有過仔細規劃的人。從初級人員到實驗師是我努力地大方向。這也是我為什麼來學校應聘這個職位的原因。仔細的話,我分成了以下幾個階段:
第一年:承擔實驗室部分儀器設備維修保養工作。向同事和老師們學習有關的實驗原理和實驗技術,較熟練掌握本實驗室各種儀器設備。同時為各個老師和前輩做好後勤支持(端茶送水抹桌子的比較冠冕堂皇的說法)。
第二年:爭取學和工作有所成,能對一般儀器設備的故障進行診斷,承擔較復雜精密儀器設備的技術管理。負責准備實驗用儀器設備,以保證教學實驗的准時開出,並進行安裝、調試、操作,按實驗計劃組織實驗。
第3——4年:協助中、高級實驗技術人員進行實驗裝置(設備)的部分設計,改進等工作。承擔常用儀器設備的一般維修。
第五年:掌握與實驗有關的專業知識和技術,獨立創造和改善某些實驗技術條件,根據實驗室主任或教師的設想和要求,設計特殊的實驗裝置,改進有關的儀器設備的性能指標,負責精密儀器大型設備的調試、維護、檢修和一般故障排除。承擔一門以上課程的實驗教學或實驗的組織工作,負責制訂實驗方案,設計實驗方法,選定儀器設備,分析處理實驗數據,編寫實驗教材和指導書等。
當然,這不是我的終點,我會一直與時俱進的完善自身,學習新的技術和理論。
其實無論怎麼問,都要緊扣你所面試的職位(實驗室人員)的工做職責,在分條作答(分條作答在面試官看來是思維理性的表現)。 最重要的是在面試過程中,回答「大而不空,切實可行,言談舉止要真誠」。
㈦ 化學檢驗技師應聘化學實驗室主任簡歷怎麼寫
按照簡歷的步驟一條一條的來,重點突出,語句通暢,不卑不亢,表現自然。以word形式版製作即可權。
一份簡歷,一般可以分為四個部分,其中:
第一部分:為個人基本情況,應列出自己的姓名、性別、年齡、籍貫、政治面貌、學校、系別及專業,婚姻狀況、健康狀況、身高、愛好與興趣、家庭住址、電話號碼等。
第二部分:為學歷情況。應寫明曾在某某學校、某某專業或學科學習,以及起止期間,並列出所學主要課程及學習成績,在學校和班級所擔任的職務,在校期間所獲得的各種獎勵和榮譽。
第三部分:為工作資歷情況。若有工作經驗,最好詳細列明,首先列出最近的資料,後詳述曾工作單位、日期、職位、工作性質。
第四部分:為求職意向。即求職目標或個人期望的工作職位,表明你通過求職希望得到什麼樣的工種、職位,以及你的奮斗目標,可以和個人特長等合寫在一起。
㈧ 考研成績出來後,給導師實驗室的簡歷,怎麼寫
寫你做過什麼項目,做過關於什麼的實驗,相關的步驟,最好先直接打電話給導師
㈨ 山東省公路水運工程試驗檢測人員考試填寫個人資料裡面的工作簡歷怎麼寫
根據實復際情況,做了什制么工作就寫什麼工作;
就是對個人學歷、經歷、特長、愛好及其它有關情況所作的簡明扼要的書面介紹。通過工作簡歷可以看出一個人的大致經歷,在許多領域都會用到工作簡歷,它是供人事機關行使錄用和任免權的參考依據之一。
(9)實驗員個人簡歷擴展閱讀:
簡歷對個人形象,包括資歷與能力的書面表述,對於求職者或者工作人員而言,是必不可少的一種應用文。它的功能概括說來,有如下幾點:
1、可根據傳媒所載招聘信息,單獨寄出或與求職信配套寄出,應聘自己感興趣的職位。
2、對不知是否有職位空缺的理想單位,可寄去一份去毛遂自薦,試一試自己的求職運氣。
3、在人才交流會上,或大學畢業生供需洽談會上,可帶上幾份分送給招聘單位,以爭取更多錄用機會。
4、在委託親朋好友聯系求職單位時,可寄幾份給他們,以便他們能向對方介紹你的基本情況。
5、參加求職面試時帶上幾份,既能為介紹自己提供思路和基本素材,又能供主持面試者詳細閱讀。面試之後,還可以供對方存入計算機或歸檔備查。
6、有利於單位領導和人事機關了解填寫人的基本情況。
總之,在人才競爭激烈的時代,簡歷具有其他方式不可替代的功能與作用。作為一種自我宣傳與自我推銷的媒介,其功用也日益為人們所重視。
㈩ 本科生加入實驗室的簡歷應該怎麼寫
就寫在實驗室工作,參與了什麼項目,有什麼成果。