⑴ 柏浪濤今年多大
這個不認識
⑵ 於越刑法講的怎麼樣
個人比較喜歡聽方老師的課，會把背後的法益講解的很明白，讓我知其然且知其所以然，授課講題有理有據，令人心服口服。出書授課沒有一句廢話，且通俗易懂。
⑶ 柏浪濤和劉鳳科兩個人誰更牛些
柏浪濤！老劉講的也不錯，但是普通話太差了，完全聽不懂的節奏，另外還是刑法攻略寫的更好一點有木有。。。
⑷ 劉鳳科和柏浪濤老師哪個講的好
劉鳳科：清華大學法學院刑法學博士，師從張明楷教授，是張明楷嫡傳得意門生。內刑法觀點與張明楷一脈相承。對容傳統觀點進行了顛覆與挑戰，雖然開始讓人難以接受，但仔細推敲，便領悟其精華。張明楷：清華大學法學院教授，曾經留學日本，司法考試刑法命題人，
柏浪濤：柏浪濤，清華大學博士，是從周光權教授。周光權和張明楷都是司法考試的命題人。
從授課風格上看，柏浪濤屬於溫和派，思維比較清晰，沒有劉鳳科的口音重，刑法攻略比較著名。
從聽課同學的反應來看，各有千秋，柏浪濤的反應還是很不錯的
⑸ 上海三校車潤海老師刑法講的怎麼樣感覺他挺年輕的。
他自己上課的時候跟我們說過，他還在華政讀書，還沒有畢業，但是真的好強大，很佩服他，課上的很好。
⑹ 三校那個個講刑法的車潤海老師，講的怎麼樣
他其實很年輕的，今年暑假班聽過他的課，課講得很好的。
⑺ 柏浪濤講的刑法怎麼樣
內容是一樣的，只不過柏浪濤在兩個輔導機構都講授刑法，因此為了避免糾紛才弄了這兩本封皮不一樣而內容一樣的書。
⑻ 司法考試柏浪濤刑法攻略因果關系問題求解答
第一題這個，只要是為了搶救孩子而被燒死的，不論是否是消防員，甲與死者的死亡都有回因果關系。第一題我個答人將其分為前行為，中條件，後結果。甲放火是前行為，搶救孩子是中條件，被燒死是後結果。認定因果關系很重要的一點是我的行為在通常情況下是否會造成已發生的結果。這道題，甲放火必然會危及到屋中的孩子，而救援孩子的行為也是必然要發生的，並且火災事故的危害性足以使人死亡。故而甲的行為與消防員的死亡存在因果關系。
⑼ 能不能介紹一下劉鳳科和柏浪濤兩位老師
兩個都是比較光不錯的老師，在業內挺有口碑 的，劉鳳科清華大學法學博士。柏浪濤2014年德國波恩大學深造歸來，清華大學法學博士。