幼師證面試題

⑴ 幼師資格證面試真題

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priority是啟動優先順序復的意思制，是開機時系統優先讀取設備啟動的行為，一般是硬碟、光碟、u盤這三個選擇，我們平時正常開機進入系統桌面的啟動優先順序是設置硬碟為第一啟動設備，而光碟和u盤這些一般都是系統安裝或系統修復時才會使用到

⑵ 關於幼師資格證面試的問題

你好，宏博幼師沈老師回答：
1、試講是面試中的一個環節，主要考察你內作為教師的素質，因為容寫教案和說課是反映報考者素質的一個途徑，並且在考試中能發現你的問題，所以比較重要。
2、片段教學是主要抽取一個或幾個環節去考察，而正堂教學就注重完整性，連貫性。
3、試講的題目以幼兒園五大領域為主，結合題目。比如請根據給出的故事/圖片，設計一節活動，包含社會領域和科學領域。
4、面試的時候只能帶筆和教案紙進去，就算可以把包帶進去，也是放在一邊，不可能讓你看手機。但是在抽取完考試題以後有20分鍾左右的時間可以准備，你整理好思緒就可以開始備教案了。
5、不會彈琴也不是什麼大事，一定要實話實說，可以自薦自己擅長的才藝。徵得考官同意後在做展示。記得要落落大方、不驕不躁。

⑶ 關於幼師資格證考試面試的問題

你好，宏博幼師回抄答：面試的考試是以結構化考核為主，這個意思就是考試的環節分為幾個步驟。
1、說課、試講說課其實就是上課，如何上課、怎麼寫教案、教育相關的知識要綜合考量。試講的過程比較全，說課就算是簡單版的試講。但是都要講和說，所以要注意教學用語，要專業一些。
2、教學能力測試幼兒園教師資格考試是不分科目的，所以要做到對幼兒園五大領域的熟悉，能在任何一個領域都基本能講出嬰幼兒的認知特點和注意事項。
考試有抽考和必答的，只要做到自然穩重即可，如果確實不會或不知道，不要瞎說。
3、綜合問答這個環節有可能和1、2環節結合，考的是你的反應能力和應變力。主要是看個人的綜合素質。你應該好好看看面試的考試大綱，上面說的都是很細致的細節，甚至連說課要幾分鍾其實都寫了，一個考生的考試時間是30分鍾左右，備課需要20分鍾，那麼講課也就10分鍾不到，你要自己把握好時間。如果還有不懂的可以聯系我我是宏博幼師沈老師。

⑷ 2016年幼兒教師資格證面試抽題都有哪些

幼兒教師資格證面試目前2016年下班那年考試暫未舉行，不過幼兒教師資格證面試考生可以參考歷年考試真題以及模擬題型，來了解幼兒教師資格證面試考試的流程和方式：
1.快午休了，貝貝吃飯吃不完，老師就在背後議論他，催促他，你怎麼看?
錯誤，老師應該向前引導幼兒，巧妙運用教育方法，比如：「要午睡了，我們變成大獅子，啊嗚一口吃下飯，你睡最棒的!」也可以獎勵法，「我們不拖拉，一口一口吃飯，一起去午睡，老師給你講個好聽的故事。」而不是盲目催促，這樣會讓幼兒有心理壓力，帶著不好的情緒吃飯時不利於幼兒消化的。作為幼兒老師，要耐心細心溫情。
2.小班幼兒教學活動上，一小女孩拿出手絹自個兒玩，老師看見了說，現在不是玩手絹的時候，等下課了大家組織玩手絹的活動，對老師做法你怎麼看?
正確，沒有強制去壓制幼兒的興趣，而是將幼兒感興趣的活動放到了課後，既沒有影響正常的幼兒教育活動，又滿足了幼兒興趣，保護了幼兒的好奇心。
同時，老師也要反省，幼兒雖然注意力易分散，但是老師的活動設計和實施也要更加用心，准備的更能精彩，來充分吸引幼兒的注意力。
3.有人認為，幼兒教師是主體地位，幼兒就得聽老師的，你怎麼看?
育兒為本的兒童觀，幼兒是活動的主體，有自主發展的權利，教師只是引導著/支持者/鼓勵者，而不是主體，要充分發揮幼兒在活動中的主觀能動性。
4.可可哭著來找你說小名搶了他的玩具，讓她喊哥哥才還，你怎麼辦?
作為幼兒教師要善於處理幼兒之間的矛盾，並幫助幼兒學會自己處理問題，培養解決問題的能力。可以引導可可：「小明是想要當你的哥哥，在以後保護你，她只是和你一樣喜歡玩具，想和你一起玩而已。」再和小明說：「你這么想當可可的哥哥，那你知道哥哥什麼樣子的嗎?哥哥是要保護妹妹，愛護妹妹的，你作為可可的哥哥要保護她，而不是搶她的玩具，如果你想要和可可一起玩，就要告訴可可並一起玩耍，不能隨意搶她的玩具，這不是男子漢，大哥哥做的事。」然後讓小明和可可道歉，並引導他們建立夥伴關系，一起玩耍。

⑸ 幼師教師資格證面試有什麼考題么

【問題】現在很多家長對孩子百般呵護，視孩子為「小皇帝」，以至於孩子上學後往往會出現家庭教育與學校教育之間的矛盾。作為教師，你怎麼看待這一現象?
【參考答案】
目前家庭對於獨生子女的教育常常偏向於過分的溺愛，將孩子視為家裡的「小皇帝」，這就造成了孩子在入學前缺乏獨立性、自主性等問題。這也是家庭教育與學校教育的矛盾所在。
家庭教育和學校教育二者對孩子的成長是不可或缺的。它們之間是可以相輔相成，相互促進的，所以需要學校、家庭尤其是教師了解兩種教育之間的特點，才能更好地教育和引導孩子健康的成長。
第一，家庭教育是教育的基礎。家長要言行一致，做好表率與引導，多發現孩子的優點，多鼓勵培養孩子的興趣愛好，鍛煉孩子獨立自主的能力，為學校教育打好基礎。
第二，學校教育在於教書育人。學校應保證教育資源的配套完善讓家長放心，並營造良好的學習氛圍以及教學氛圍，既有利於教師的教學，又有利於學生的學習，確保進一步培養孩子的獨立性、自主性和創造性。
第三，教師要充分認識家庭教育和學校教育的重要性。通過合理的方式將二者結合起來，發揮最大的教育優勢。這需要教師主動與家長交流溝通，引導家長要注重對學生的教育方法，家長要配合學校對孩子進行科學民主的教育，才能促進孩子的健康成長和全面發展。

⑹ 幼師資格證面試試講考什麼，怎麼考

報考幼兒園教師資格，面試不分科目。

面試主要考核申請人的職業認知、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

面試流程：

1、候考。考生持面試准考證、身份證件，按時到達考點，進入候考室候考。

2、抽題。按考點安排，登陸「面試測評系統」，通過計算機從題庫中抽取一組試題（幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道，其餘類別只抽取1道試題），考生確認後，系統列印試題清單（考生須在試題清單上簽名）。

3、備課。考生持備課紙、試題清單進入備課室，撰寫教案(或活動演示方案)，備課20分鍾。

4、回答規定問題。考生由工作人員引導進入指定面試室。考生將身份證、准考證交考官核驗，核驗無誤後，考官從題庫中隨機抽取2個規定問題，考生回答，時間5分鍾。

5、試講/演示。考生按照準備的教案(或活動演示方案)進行試講(或演示)，時間10分鍾。

6、答辯。考官圍繞考生試講(或演示)內容和測試項目進行提問，考生答辯，時間5分鍾。

7、考試結束後，考生上交試題清單、備課教案（活動演示方案）後，考官歸還考生身份證、准考證，發給放行條，考生離場。

8、評分。考官依據評分標准對考生面試表現進行綜合評分，填寫《面試評分表》，經組長簽字確認，同時通過面試測評系統提交評分。

(6)幼師證面試題擴展閱讀：

幼兒園教師資格考試筆試科目為《綜合素質》 《保教知識與能力》2 科。報考幼兒園教師資格，面試不分科目。

面試採取結構化面試、情境模擬等方式，通過抽題、備課（活動設計）、回答規定問題、試講（演示）、答辯（陳述）、評分等環節進行。

取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷，其他中等專業學校畢業學歷應當視為不合格學歷。

普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等（含）以上標准，其中語文教師、對外漢語教師不低於二級甲等，語音教師不低於一級乙等。