常熟學校招聘老師

⑴ 常熟的高中老師是怎麼招聘的

先要參加教育局考試的吧，明年我也要來啦，也不知道考試阿能過，愁啊，畢業=失業

⑵ 常熟哪些初中是私立，可以招聘非師范的老師，有教師資格證

這個你可以關注常熟的教師招聘考試公告，最近是教師招聘的旺季，可以關注相關教育網站！

⑶ 學校招聘的教師是屬於國家正式編制的嗎，工資待遇

一、要看是不是通過教師招聘考試入職

二、看招聘公告寫明是否入編

三、國家正式編制：

在編教師擁有的編制為事業編，即在編老師為事業單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。教師作為事業單位工作人員，入職後按照相關規定，簽訂合同期一般為五年（實際操作中，一般只簽訂一次合同）並按照相關規定，享受事業單位工作待遇，但我們說的合同工一般指臨聘人員。非在編老師，一般稱作代課老師。

（一）編制教師優勢

第一，教師的編制屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。但實際操作中，因各地區經濟水平發展不同，有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分，不繳交生育保險和養老保險。機關事業單位養老並軌，有望解決這個問題。

第二，有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定，在職稱晉升和工齡方面，一般無法保證。近幾年雖然在改革，但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。

第三，有編制的教師工作更有保障，更穩定。可以調動，退休後享有相應的社保和職業年金。

（二）有無編制主要區別

教師有無編制的區別主要體現在以下幾個方面：

1、有編制可以調動，有相應的職稱工資並可以晉升，退休後享受相應的社保和職業年金。

2、無編制的學校教師往往屬於臨聘人員，無法晉升，無法調動，即你只屬於某一學校臨聘人員（俗稱代課老師），往往也無職稱，更無職稱工資（非在編有職稱也常無法聘任）。退休後按照與當初所在單位簽訂的合同處理。在私立學校中，因學校按照相關法律規定必須幫其工作人員繳交社保，所以退休後一般享受社保待遇。在公辦學校中的臨聘人員，因為財政困難等原因，一般不幫其繳交社保或者只繳交部分如工傷保險。

（三）編制問題

1.我已經拿到了教師資格證，如果要應聘老師是否還要考編制?

答：拿到教師資格證，只不過是具備了從業資格，可以聘用為教師。按照機關事業單位「逢進必考」原則，還要經過考試錄用。考試錄用必須經過相關部門的組織考試，錄用後即成為編制內的教師，即「在編人員」。錄用後如果學校因超編而成為」編外人員「，實際上仍是我們俗稱的」在編「人員，對其無影響，坐等空編再入編即可。

2.考的編制之後是不是只能在所考地有用?具體是以什麼為單位?縣還是地級市?

答：考的編制只能在當地有用，一般以市為單位。因各地政策落實不一樣，所以存在差別。以江西省為例，近幾年縣一級單位一般不組織考試，凡事業單位考試都由市以上統一組織考試，教師考試由省統一考試。所以，理論上一般在市一級之間可以調動，即可以由A市調動至B市。但是，一般跨縣調動都很難，所以實際操作中，跨市調動非常難。

3.如果考的編制只能在當地使用，那這豈不是相當的不合理，好不容易考了個編制到了外地卻不能用也太郁悶了!

答：原則是可以調動。前幾年，有文件出台，原則上不允許從教育系統調出至其他單位。

4.應聘老師的流程是什麼?a.取得教師資格證b.考編制c.到學校應聘嗎?

答：a、b流程對。應聘手續一般是按照當地的招考公考報名要求，參加筆試和面試後，體檢並公示，然後到當地的人事部門報到，聽從崗位分配，到學校報到。

5.考編制的大約時間是什麼?每年可以考幾次?大體都考些什麼內容?

答：教師資格證和教師招聘考試屬於不同的考試，一個是資格考試，即從業資格，一個是事業單位工作人員招聘考試。教師資格證考試從2015年起施行全國統考，考試時間按照要看國家出台的相關考試通告；教師招聘考試要看當地的具體情況。有些由省一級統一組織考試，有些由市一級組織考試，具體考試時間請留意當地人事考試網。資格考試和考試內容你請留意當地的招考公告里的考試大綱。

教師盡管是事業編制，和公務員編制是不一樣的，調出教育系統，一樣可以提拔為副科、正科等!

⑷ 你好啊，找你咨詢蘇州外國語學校的事情新招聘的數學教師待遇情況怎麼樣 另外今常熟國際學校情況如何

蘇外老師工資還是可以的，尤其主科，但是不知道你教哪個年級，蘇外的壓力也不小

⑸ 我准備考常熟的教師編制，請問最早什麼時候可以知道招聘的崗位安排

2012年此項工作是在4月進行。
公共知識分為基礎教育課程改革理論、教育回學、心理學、教育法律法規答和教師職業道德等
專業知識則是考察你對於你所報考學校的掌握程度，你是地理的，你的學科知識掌握程度如何，你自己應該知道滴。
一般要准備4個月到半年的時間，這考試有一定難度，如果不留下充足的時間，就不用去考試了，不然也是浪費時間。
如果需要公共知識的資料，可以留個郵箱或者私信我，發資料給你。

⑹ 比較好的學校是怎麼招聘老師的他們的招聘信息，我們在哪裡可以看到

學校招聘一般在學校的人事處上會有公告，每年根據計劃招聘特定數量的老師，可以去每個學校人事處去查看具體要求。

⑺ 常熟理工學院招聘德語教師有編制嗎

常熟理工學院招聘德語教師有編制。

引進人員有事業編制，對於優秀（緊缺）專高層次屬人才，可實行協議獎勵性績效工資或年薪制，可享受低職高聘、直聘（副）教授職稱待遇。

職稱評審文件規定，如滿足特定條件，可以直接認定教授、副教授專業技術職務（不受任何資歷、條件限制）。

(7)常熟學校招聘老師擴展閱讀：

常熟理工學院招聘德語教師還具有以下福利：

（一）對於優秀（緊缺）高層次人才，學校以人事代理制或協議工資制安排其配偶在校內的工作。

（二）為新引進高層次人才提供人才公寓套間租住，傢具設施齊全，環境優良，直接拎包入住；同時享受兩年過渡房租住補貼。

（三）對於新引進的應屆博士，進校後第一年不作教學基本工作量要求，第二年教學基本工作量按減半要求考核。同時，對於引進高層次人才，在引進的當年和第二年，可分別享受100%和75%的崗位結構補貼，同時，引進人員同樣享受科研的外掛獎勵。

參考資料來源：常熟理工學院——常熟理工學院公開招聘工作人員公告

⑻ 常熟有沒有教師招聘面試培訓的班

• 管理思想觀念現代化。即要有服務觀念、經濟效益觀念、時間與效益觀念、競爭觀念、知專識觀念、人才觀念、信屬息觀念。

• 管理方法現代化。即推進先進的管理方法，包括現代經營決策方法、現代理財方法、現代物資管理方法、現代企業生產管理方法等。

• 管理人員現代化。即努力提高企業管理人員的基本素質，實現人才知識結構現代化，使企業所有管理人員真正做到"懂技術、會管理、善經營"。

• 管理手段現代化。即信息傳遞手段現代化。

⑼ 常熟招聘代課教師

不是有人介紹很難進正規學校代課實習的 你只能去那些民辦學校看看啦

⑽ 常熟現在中學老師待遇怎麼樣

• 現在教師待遇比以前好多了。

• 學校與學校的待遇相差不大。

• 如果太在意待遇，不建議選擇當教師，也當不好。