『壹』 如何進入中學當音樂老師
首先要持有來中學教師資格證,沒自有要先去考哦,因為現在當老師要有資格證。
其次搜索你想去的省市地的學校招聘信息,或者查看當地教師人才網站也行。選好有招聘需求的學校,根據學校要求在網上發簡歷或者直接上門拜訪,一般是先投簡歷,學校初審合格就會電話通知面試時間。面試時帶上資格證身份證啊什麼的原件,去學校面試並試教,一般是上一節課然後問一些問題。然後回家等通知。可以的話也是打電話通知
如果是可以進編制的學校招聘,程序一般是:根據招聘簡章自己合格的話就報名----審核----考試----面試----體檢----公示-----進編----上崗。大概是這樣,每年的事業單位考試都有教師招考,留意一下所在地的信息看看有沒有招音樂的。
『貳』 全中國哪所學校招聘音樂老師
好像是上個月教育局招聘呢,現在不招了,招小語種的老師了
『叄』 北京某中學招聘音樂教師。有正式編制。要求:有北京戶口,應屆本科畢業生,音樂類專業。有意者速回復。
草 有病
『肆』 音樂學院招聘大3 4的學生做老師
成都音樂學校 趕集網上面一個招聘啟事就ok, 望採納~~~
『伍』 有高校音樂教師招聘信息嗎
中國礦業大學音樂系需要「聲樂」「鋼琴」「舞蹈」「音樂理論」「MIDI」等方面的教師,專這個學校是不屬錯的,你可以到他們的網站上看相關信息,http://art.cumt.e.cn/music/music.html;學校的招聘信息上也有。
『陸』 小學音樂教師招聘
一、教學目標
【情感態度與價值觀】
通過演唱歌曲,感受山谷的優美景色,激起對大自然的熱愛之情。
【過程與方法】
通過體驗、探究、小組合作等教學手段,感受音樂中幽靜的感覺,提高學生的音樂感知能力。
【知識與技能】
通過欣賞音樂作品,了能夠用不同的力度演唱歌曲,准確演唱休止符。
二、教學重難點
【重點】
能夠用正確的聲音,有感情的演唱歌曲,感受其中的優美意境。
【難點】
掌握歌曲中的力度記號以及休止符的演唱方式。
三、教學用具
多媒體、鋼琴
四、教學過程
(一)激趣導入
1.教師播放表現山谷景色的圖片,引導學生欣賞:你看到了什麼樣的景色?給你什麼感覺?
(生:山谷有霧,有花,有小白兔,有地質隊叔叔等,靜悄悄的感覺)
2.順勢導入本課。(那我們就一起到靜悄悄的山谷中去感受一下。)
(二)初步感知
1.播放音樂,引導學生感受音樂情緒,這首歌給你什麼樣的感覺?(愉悅,優美的感覺)
2.教師提出問題:歌曲樂可以分成幾個部分?(兩個部分:A段+間奏+B段)
3.結合歌詞內容,說一說每個部分表現了什麼內容呢?(第一部分描寫了山谷景色,第二部分描繪了地質隊的叔叔工作的場景。)
(三)探究學習
1.教師彈奏鋼琴,學生用優美的聲音來唱一唱這首歌曲,認識感受漸強漸弱等力度記號(師:這首歌中的旋律起伏是怎樣的?在音樂中用兩個力度記號來表示:漸強和漸弱)(pp,p,mp)
(1)教師提問學生:想想生活中還有什麼現象也是有這些力度變化的?並用火車路過的情景,用「WU」來哼鳴模仿強弱,同時做發聲練習(鍾聲-拍手)
(2)用鋼琴表現 1 2 3 4 5 6 7 1 漸強漸弱
2.教師提出問題:你認為那些地方體現了山谷的幽靜?通過問題引導學生注意休止符的演唱。
3.歌曲的最後一句「叮咚叮咚」時出現頓音記號。
(1)教師引導學生模仿小鐵錘「叮咚叮咚」的音響效果,做出鼓勵性評價。
(2)教師引導學生回憶頓音記號的用法,並做示範展示兩組旋律,學生辨別哪個包含頓音記號,並提示學生注意間奏和歌曲的銜接,跟琴反復演唱。
4.完整表現演唱歌曲。
(1)學生分組演唱歌曲,一組演唱A段,二組演唱B段。
(2)在唱歌的同時注意模仿小鐵錘的叮咚聲。
(四)鞏固提高
1.教師創設情境:山谷中分來了幾只布穀鳥,他們唱著優美的歌,為山谷帶來了不一樣的色彩,請大家分組合作,嘗試表現布穀鳥的歌聲。
(1)教師示範布穀鳥的叫聲,學生模仿。
(2)教師引導學生模仿出更多種的布穀鳥的叫聲。
2.結合本科所學的歌曲,為音樂配上合適的樂器,可以是人聲,也可以用樂器。
(五)小結作業
1.師生共同總結(本節課我們學習了好聽的歌曲,感受了山谷的美麗景色)
2.課下找一找其他表現優美景色的歌曲,下節課分享給大家。
五、板書設計
『柒』 怎樣才能當一名音樂老師呢
不能當,考老師要第一學歷,你第一學歷是初中所以學歷不行
『捌』 本人明年音樂類碩士畢業,想去北京高校當音樂老師。請問北京哪些高校招聘音樂類老師希望提供完整的高校
你是哪所高等音樂院校畢業的啊,請詳細介紹。中央音樂學院的在我們哈爾濱當內地可以進入大學當老師,容但很嚴格也要考試,有些人只好在家自己教學了。進入北京的高等音樂院校如果沒有國外留學的經歷就非常難。北京進入普通中學都很難,不知道你是哪的戶口。
『玖』 一所大專學校招聘音樂教師,通知我去面試應當怎麼准備
應該會考你一些專業方面的東西,你可以好好准備一下, 另外也可以去看看有關面試的一些書, 上面會教你更多我們所不知道的東西
記得採納啊