❶ 無錫的幼師招誰惹誰了我是無錫的一名公辦幼兒園教師，近日聽到一個爆炸消息，說無錫市在出台一個促進學
我也是一名無錫的公辦幼兒園教師，我們聽到這個消息都氣憤極了。這么多年全身心地奉獻在學前教育上，真的讓人覺得心涼……
❷ 四平市哪個幼兒園招聘園長或園長助理，有知道的嗎
具體到縣級行政單元，根據您的要求，您就可以知道有多少工作幾乎花了我的眼睛嗎？巨人累了嗎？股息。嘿。 。 百。限制的答案，然後解釋說，有沒有辦法寫，所以我把剩下的四個直轄市，5個自治區和雲南，四川，陝西，甘肅，青海，貴州條件1美元。高百多年的歷史。該消息被發送給您。 河北： 石家...庄：長安區，新華區，裕華區，井陘礦區井陘縣，欒城縣線，河東區，以西地區高邑縣，正定縣糾纏壽縣深澤縣元氏縣趙縣，贊皇縣無極縣平山縣辛集市蒿錦州新的音樂鹿泉 路北區古冶區唐山市開平區，豐南豐潤灤縣灤南音樂嗎？廳，唐海縣，遷西縣，玉田縣，遵化市，遷安市，魯南的 秦皇島市，山海關區，海港區北戴河區青龍縣昌黎，問的冷凝縣 邯鄲市，峰峰礦區，叢台邯鄲市邯山區飛翔永年縣邱縣雞澤縣許廣平縣館陶縣魏縣曲周縣武安市 邢台縣大名縣涉縣磁縣，臨漳縣成：這個東西丘縣，邢台縣，臨城縣南復興縣寧津縣隆堯縣任縣廣宗縣，威縣，巨鹿，柏鄉縣，新河縣平鄉縣清河縣，臨西縣宮沙河 保定蠡縣順平博野南市區，清苑縣，滿城縣，新縣，易西安雄縣涿州，定州，安國市高碑店市城市嗎？台北地方法院淶水縣阜平縣徐水縣定興縣唐縣高陽縣容城縣淶源縣望都縣曲陽 蔚縣陽原縣，張家口市，西宣化縣，宣化區，花園區，張北縣康保縣，沽源縣，尚義縣，懷斯縣萬美元縣，懷來縣，涿鹿縣，赤城縣崇禮縣的 承德市雙橋區雙灤區鷹手營子平泉縣，興隆縣，礦灤平，承德市豐寧滿族自治縣寬城滿族自治縣圍場滿族隆化縣蒙古族自治縣 滄州：綠色縣，滄縣，運河區，新化縣海獻縣孟村回族自治縣興南皮革縣硯山縣，吳橋，黃驊，河間，泊頭市，縣任丘市 三河市，廊坊市，霸州市的廊坊市，安次區，廣陽區固體廠商回族自治縣縣縣永清縣香河縣文安縣 衡水市桃城區棗強縣蘇寧錯過一個新的吳縣，饒陽，安平金縣，谷城縣阜城縣冀州市深州市 山西： 太原：小店區，晉源區萬柏林區迎澤杏花嶺區尖草坪區，清徐縣，陽曲婁煩縣古交 大同市陽高縣，南部郊區城市礦山，新榮區，靈丘縣渾源，天鎮縣，廣靈歌左雲陽泉市，平定縣，盂縣郊區的大同縣煤礦 長治縣，禮縣，長治縣襄垣縣，屯留縣壺關縣，武鄉縣， 晉城：高平陽城沁水縣靈川縣澤州縣主英縣，泰州市，朔城？右玉，平魯區山陰縣懷仁 晉中市沁縣，沁源溫州市鹿城區，溫州市，昔陽，靈石縣介休，榆次榆社縣壽陽縣太谷縣祁縣平遙，左權市和順縣縣縣 >運城稷山縣絳縣絳縣，垣曲縣，萬榮縣，臨猗縣，鹽湖區，聞喜，夏縣，平陸縣，永濟市，芮城縣河津市 ：忻州市，五台縣，定襄縣，寧武，靜樂，神池，代縣繁峙縣五寨縣岢嵐縣縣河曲縣偏關縣原平市忻府區保德 歌曲肥沃縣臨汾市堯都區堯縣翼城縣襄汾縣福山縣，安澤縣，侯馬市，洪洞縣吉縣，鄉寧縣，蒲縣，汾西縣霍州，古寧夕縣永和縣，呂梁市離石區交城縣興縣臨縣柳林石樓，文水縣，縣，房山縣蘭仙縣，孝義市，汾陽縣交叉點 遼寧： 沉陽市蘇家屯區，和平區，沉河區，沉陽市大東區黃，沉陽市鐵西區，沉北新區，遼寧省康平，新民市，於洪區，東陵，法庫縣 大連市旅順口區？它嗎？山市西崗區大連市沙河口長Haiwa房間的小店，普蘭店市庄河市，錦州市，甘井子區城市 沉陽市沉陽市鐵西區，千山區，鞍山市鐵東立山滿族自治縣縣海城，撫順市新撫區泰安縣島望花區順城區賓滿族自治縣，清原滿族自治縣，撫順 本溪：孫平湖濱明山南芬本溪滿族自治縣桓仁滿族自治縣縣，丹東市元寶區復興鎮安滿族自治縣東港，鳳城市 錦州市古塔區，凌河區，太和區，錦州黑山，義縣，北鎮 營口凌海：前區西鮁魚圈區老邊蓋州大石橋市 阜新市海州區，清河區，阜新蒙古族自治縣太平洋 文聖區白塔區，遼陽市宏偉區弓長嶺，燈塔，遼陽縣太子河區 盤錦市雙檯子區，蜿蜒的銀興隆台大窪縣州區，鐵嶺市清河區，鐵嶺市，縣，彰武縣 開元鳳姐昌圖調兵山 日出：龍市，朝陽縣，建平縣，喀左縣北票市凌源市雙塔 BR />遼寧省葫蘆島市，建昌縣，遼寧省興城市，遼寧省綏中縣龍崗區，連山，南票區， 吉林： 長春市寬城區，朝陽區，南門，兩個綠色 公園雙陽區農業九台市，榆樹市，德惠市，吉林省舒蘭市昌邑區龍潭區船營區豐滿區吉他區，樺甸市，蛟河市，蛟河市，石 四平市：沉陽市鐵西區鐵東區，梨樹縣伊通滿族自治縣公主嶺市遼市 遼源市龍山西安東阿縣東遼縣 通化市東昌區柳河縣輝南縣，梅河口市吉安市，通化市，20000，住之江區 >白山：80000住之江區江源撫松縣靖宇縣白朝鮮族自治州，縣，河濱城 松原市，寧江區郭爾羅斯蒙古族自治縣，長嶺縣干縣扶余縣 白城市洮北區，鎮賚縣，通榆縣洮南市，大安市 延邊：擴展嗎？ Jii從從化市，琿春，龍井，圖們市和龍市汪清縣安圖縣 黑龍江： 南崗區，哈爾濱道外區，掛平房區，呼蘭區，香港香港商業中心區，松北區方正易邋嗯縣，縣賓縣巴彥花木蘭通河縣延壽縣市， 齊齊哈爾市，尚志，五常市鐵鋒區龍沙，建華克山病昂昂溪區，富拉爾基區，碾子山區梅里斯扶余縣安，龍江，甘南，泰來縣， 雞西機冠達斡爾族，克東拜泉訥河市南嶽衡山市滴道區梨樹區城子河，密山，馬山冀東林虎 的鶴崗陽光明媚的工人和農民，振興區，南山區，東山區興山區蘿北縣鶴崗補貼 寶山區雙鴨山市尖山區集賢，友誼，雙鴨山市嶺東四方台縣寶清饒河 龍鳳區大慶市薩爾圖區讓胡路區紅崗區，大同區，肇州縣，肇源縣林甸縣杜爾伯特蒙古族自治縣 伊拉克春城：伊春市南岔友好西林區，翠巒新青美溪區金山屯五營烏馬河湯旺河，嶺，烏伊嶺，紅星，鐵力市，嘉蔭縣 佳木斯市郊區陽光明媚的前進區東風區南中國華富錦的 七台河市新興區，同江，四川湯原縣撫遠縣，桃山，茄子河區，勃利縣，的 牡丹江市東安區，西安區，陽明，愛民區東寧縣，綏芬河海臨時市寧安穆棱市，林口縣 在黑河市愛輝，遜克，嫩江縣，孫吳北五大連池/綏化市北林區黑龍江省望奎縣青岡清明趙冬水市，蘭溪市，安達，綏棱綏棱縣海倫 大興安嶺呼叫呼瑪縣，塔河縣漠河縣，加格達奇區，松嶺區 >江蘇新森林： 南京：玄武區白下區秦淮區，建鄴區，鼓樓區，關區浦口棲霞區雨花台江寧區，麗水市北塘區，六合區，縣，高淳常州市鍾樓戚墅堰金壇，溧陽市，武進區，新北區， 滄浪區，平江區，黃金虎丘襄城區，樂園區，吳中區，張家港市，常熟市，崑山市江蘇省吳江市，太倉市吳縣市海安縣，南通市
❸ 怎麼招聘幼兒教師，面試的時候應該問什麼 招聘面
1. 為什麼要選擇教師這個行業？
【參考答案】：我讀的是師范類的專業，當一名優秀的老師是我最大的願望。現在公司之類的工作不夠穩定，教師穩定性比較高，尤其是好的學校很重視對教師的培養，所以未來會有很大的發展空間。
2.你最尊敬的教育家是誰，為什麼？
【參考答案】：我最崇拜的教育家是素有英語教育界泰斗之稱的——張道真。我之所以崇拜他，原因有三。
第一高尚的人格魅力。76歲高齡的張道真教授，在國內外英語教育界享有盛譽。他把畢生的經歷都獻身於教育並研究教育，正是他帶領著我們走著英語教育改革的每一個步伐!
第二科學、實用的英語教學方法。他提出了一系列的方法來改變這種狀態。而這些行之有效的方法被廣泛應用到實際教學中。
第三嚴謹治學的思想前瞻性。張教授提倡考試要改革，聽說與讀寫，二者並舉, 甚至聽說佔有更重要的地位。思想深邃的張道真教授，以其獨特的人格魅力，科學的工作態度，嚴謹的治學思想，征服了我，我要秉承他老人家的思想和態度，在未來的英語教學之路上，默默奮斗，勇敢向前，創造英語教學的輝煌，是我學習的榜樣！
3.你最贊賞的教學方法是什麼？
【參考答案】：以學生為主體，激發學生學習興趣，使課堂生動活躍的教學法是我贊賞的教學方法。教學過程中，用一些平常生活中最常見的例子來跟學生解釋，容易吸引學生的注意力，提高學生的學習興趣。我想每一種教學方法都有它的獨特之處，如果用得好了，用得恰當可以使課堂變得豐富多彩！
4.為什麼學生會偏科？
【參考答案】：學生偏科有很多因素，我著重從以下三點來分析，第一興趣，第二環境，第三老師。如果具體分析，第一興趣，學生因為興趣愛好不同容易出現偏科現象；第二是環境，低年級容易受周圍環境的影響，周圍同學經常在一起討論的科目會影響自己對某學科的偏好。第三老師，部分學生因為某科老師而出現偏科現象。當然也會有其他因素。回答完畢。
5.做好一名教師固然離不開敬業、愛生、專業知識扎實，除了這些，你認為教學的最重要特質是什麼？
【參考答案】：做一名好老師除了敬業、愛生、專業知識扎實之外，老師擁有開朗的個性，良好的品德，比較淵博的知識更為重要。
6.你贊同「教學有法、但無定法、貴在得法」這種提法嗎？為什麼？
【參考答案】： 贊同。教學方法因人而宜，沒有一個適合所有人的方法，但要適合個人，這就是貴在得法。教師備課時要從教學實際出發，根據教材特點、學生實際、本校條件等，結合不同的教學目標、內容、對象和條件，因校制宜、因時制宜，靈活、恰當地借鑒和選用國內外的教學方法，突出重點、攻破難點，並善於探討、實踐，教學其實就是教學有法、但無定法、貴在得法的過程。
7、新課程標準的價值取向是什麼？
【參考答案】：新課程標準的價值取向是要求教師成為決策者而不是執行者，要求教師創造出班級氣氛、創造出某種學習環境、設計相應教學活動並表達自己的教育理念等等。
總結：這些常見問題如果考生在考前沒有經過准備，面試時難免會有疏漏，目前，就業壓力的增大，招聘機會的寶貴自不必言，「凡事預則立不預則廢」要想在眾多考生中脫穎而出，考生在備考階段對這些常見問題的充分准備是必不可少的，是確保考生取得好成績的好方法。
8、學生記憶有什麼特點，學科教學如何提高學生的識記能力?
【參考答案】：以小學生為例，一般而言，凡是引起小學生強烈情緒體驗，易於理解的事物記憶較快而且記憶保持時間也較長。一般來說，低年級小學生主要採取機械識記的方法，中高年級小學生比較多地採用意義識記的方法。低年級的小學生由於知識經驗比較貧乏，抽象邏輯思維欠缺，對學習材料不易理解，也不會進行信息加工，因而在學習功課時較多地運用機械識記。到了中高年級，由於他們知識經驗日益豐富，抽象邏輯思維不斷發展，在學習活動中運用意義識記的比例逐漸增大。一般來說，小學生回憶能力隨年齡的增長而提高，對外在線索的依賴性也越來越小。
老師可採用以下方法提高學生的識記能力：
第一是採用動機誘發的方法，動機誘導法是培養學生記憶能力的基礎；第二是培養學生的興趣，這也是老師授課通常使用的方法，增加學生的學習興趣是比較好的可以提高學生記憶能力的方法；第三具體知識記憶方法的指導，這就對老師提出了更高的要求，老師在備課的過程中應善於摸索、總結具體知識記憶的規律，幫助學生找到快速記憶的方法，是提高學生記憶能力的關鍵。以上是三種方法的簡單介紹，供大家參考。
9、你認為一種科學的備課方法是什麼？
【參考答案】：備課是教師的一項基本功。我認為無論是哪門學科，教師真正要備好一堂課，應該腳踏實地，並結合自身和學生的實際，進行創造性地研究和設計。第一「研讀」是備課的必要前提，老師研讀與課程有關的資料是必不可少的環節；第二「博學」是備課的重要基礎；第三「細致」是備課的基本要求；第四「創新」是備課的成功亮點。這種備課方法是我所追求的目標。（補充：備出一份好的教案是上好一堂課的重要前提，也能使教師教學更有底氣，甚至變得胸有成竹。同時，好的教案設計也直接影響學生的學習興趣、方式、效率等多個方面，最終對整個課堂課的教學效果起到決定性的作用。）
10、你同意「沒有不合格的學生，只有不合格的教師」這句話嗎？
【參考答案】：本句話源於教育家陳鶴琴老先生的名言「沒有教不好的學生，只有不會教的老師」，「沒有不合格的學生，只有不合格的教師」是其衍生出的眾多「偉辭」中最為著名的一句。我認為陳老先生當初寫這句話時，斷然不會想到在多年以後的今天會引出如此多的討論吧！
我不完全贊同。這句話說的太過絕對，造成不合格學生的原因有很多，每位學生自身條件和生活環境都是完全不同的，因此出現不合格的學生老師不能完全負責。但是老師對待資質不高和成績不好絕對不能視而不見聽而不聞，任其自生自滅，對待此類學生，老師應該積極努力幫助學生找到落後的原因，平時多關心，多輔導，盡快幫助學生把成績趕上來。
11、一堂好課的標準是什麼？
【參考答案一】：一堂好課的評價標準是，第一是否達到教學目標，因為這是促進發展的根本宗旨；第二教學內容方面是否達到科學合理的標准；第三教學策略與方法是否能達到學生主動學習的目的；第四老師是否具有良好的教學基本功。
【參考答案二】：一堂好課的標準是學生學有所得。在情感、態度、價值觀，在過程與方法，在知識與能力方面有所得。
評價一堂好課的標准有以下幾點有意義、有效率、有生成性、是常態下的真實的課。
一堂好課的基本表現是必須形成學生的興趣和持續學習的動力；兼顧有差異的學生，使不同層次的學生都有所得；體現思維的深度、促使學生知行結合，有所收獲。
【參考答案三】：用建構主義觀點探討一堂好課的標准:
學生學習的主動性、師生有效的互動性、學生自主獲取知識的實踐性、學生真正的理解性、預備學習材料的良好組織性、學生學習的反思性。「好課」標准沒有定論，強調多元、崇尚差異、主張開放、重視平等、推崇創造、關注邊緣群體，實現和諧課堂，使每一個學生都得到發展是一堂好課的基本要求。
12、現在常常提的「以學生為本」或「以學生為主體」，你怎樣理解？
【參考答案】：學生是一個民族傳承的希望，是一個國家繼續生存、發展的靈魂所在。老師擔負著重大的使命，「以學生為本」或「以學生為主體」，確保了教學最終目的的實現。
「以學生為本」或「以學生為主體」，是在教學活動中以學生為主，教師的作用是負責組織、引導、幫助和監控，引導學生學會認知、學會做事，讓學生經歷獲取知識的過程，關注學生各種能力的發展，促進其知識與技能、過程與方法、態度與價值觀的全面發展，建立學生自主探索、合作學習的課堂模式，創設和諧、寬松、民主的課堂環境。追求學習結果轉向追求學習過程，真正把學生當成獲取知識發展自我的主人。「一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生」，切實構建「以學生為中心」主體觀。
13、你平常看的教育教學類的書籍和雜志有那些 ？
【參考答案】：書籍類：我曾經看過人大附中教師王金戰老師編寫的書《英才是怎樣造就的》受益匪淺。還有如《教育心理學》、《教育教學基礎講義》、《教育教學技能講義》。雜志類有《中國教育教學雜志》、《中學物理教學參考》、《讀與寫》。
14、你認為該如何指導學生進行朗讀？
【參考答案】：朗讀能力的培養是循序漸進的，不可能一步到位。以指導小學生朗讀為例，小學語文大綱對朗讀教學有明確的定位，即「學習正確、流利、有感情地朗讀課文」。所以第一步就是掃清生字障礙，熟悉課文，這是正確朗讀課文的前提。第二老師范讀，提出要求。新課標要求老師經常組織學生聽朗讀，包括老師的范讀和錄音范讀。范讀有助於培養學生對朗讀的興趣，喚起學生的感情，豐富學生的詞彙，這是提高學生朗讀水平的重要方面。第三創設情境，渲染氛圍。朗讀訓練，要想方設法調動學生全身心地投入，尤其是低年級的學生，單調的閱讀會使學生讀的口乾舌燥，昏昏欲睡，所以營造趣、情、美的愉快氣氛，可以提高學生閱讀的興趣。第四體悟情感，漸入意境。葉聖陶先生把有感情的朗讀叫「美讀」，培養學生邊讀邊用心體會文章，真情實感的表達是最好的，真情實感的流露不僅體現在寫作文時，同時在讀自己的作文時，也會流露出真情實感，這對學生來說是終生受益的。
總結：考生面試時的儀容儀表很重要，有的考生長得很漂亮，但是穿得很隨便，給人感覺不夠莊重，有的人長相一般，穿著卻很大方，讓人賞心悅目，面試時會贏得良好的印象分。另外，言談舉止要得體，回答簡明扼要，抓住重點也是面試需要注意的地方。
15.如何組織與培養班集體？
【參考答案】：班主任對組織和培養集體負有主要責任，應把主要時間和精力用在建設班集體上。我認為可以從幾下幾點做：第一提出共同的奮斗目標，可以達到振奮學生精神、鼓舞學生前進的動力、有利於達到凝聚集體的目的。第二選擇和培養班幹部，要把全班學生組織起來，班主任應該善於發現和培養積極分子，挑選和培養班幹部，建立班集體的領導核心。讓學生學會自我管理、自我教育的目的。第三培養正確的集體輿論和優良的班風，正確的集體輿論和良好的班風會形成一種巨大的教育力量，對每個成員都有熏陶、感染和制約的作用，在管理班集體的過程中發揮著巨大的作用。第四加強對班集體紀律的管理，班級好的紀律有利於學生更好的學習，是調高學生學習成績的關鍵，也可以使集體及其成員變得更美好。第五組織多樣的教育活動，有了集體活動，學生會煥發精神，開闊眼界，增長知識，促進學生才能、特長的發揮和相互的團結。班主任指導學生參加或組織適當的活動室比不可少的。以上是組織和培養集體的一些方法，在實際工作中，還可以靈活採用一些別的方法。
16.如何與不同類型的家長溝通，怎樣一種家校合作方式比較好？
【參考答案】：首先，尊重家長是溝通的第一原則，也是老師基本素質的表現。其次，老師要有較強的服務意識。 第三，老師與家長聯系溝通時要有理性的意識。最後，應重視溝通方式，通常情況下對學生的評價要先揚後抑，讓家長在心理上有一個適應過程。
家長的組成非常復雜，其知識結構、職業類別、性格氣質、修養程度等都參差不齊，沒有哪一種教育方法是萬能的，某種方法在這個家庭有效，但到另外一家則可能不靈。班主任應對學生家庭進行調查分析，對家長的文化水平、職業狀況、年齡、家教思想、家庭關系等做到心中有數。在與家長溝通的過程中，盡量做到有針對性和實效性。
17.學生心目中的好班主任形象有那些？
【參考答案】：我心目中的好班主任應該是一個有愛心的人。當然，這個世界上絕對沒有愛心的人幾乎不存在，但真正有愛心並懂得怎樣付出愛的人更難能可貴。有愛心的班主任應當是一個善解人意的好老師、好長輩、好朋友，最起碼的，他不會體罰和侮辱學生。在他眼中，所有的學生都是平等的，沒有什麼好生和差生之分。他會尊重學生，一視同仁，讓學生健康地成長。最重要的是，他懂得寬容學生，能夠原諒和寬容學生，給學生改正錯誤的機會。他懂得關懷學生，在學生受到挫折時去安慰他們，在學生煩惱時去開導他們，在學生迷茫時去幫助他們。我認為，一個創造了高升學率的「成功」班主任未必就是一個好班主任。作為一個班主任，我認為最重要的是要有很好的管理能力，使得班級紀律嚴明，風氣良好，教給學生做人的道理、健康的思想和正確的學習方法，以提高班級的整體素質，而不是只盯著成績。
18.請你描述青春期男女學生的心理特點？
【參考答案】：青少年步入青春期，心理發育迅猛，心理特點體現在：
第一、性意識驟然增長由於生理上出現性發育加速，使得青少年對性知識特別感興趣，對異性有強烈的交往慾望，性的好奇感和神秘感與日俱增。
第二、智力水平迅猛提高 對問題的精確性和概括性發展迅速，逐步從形象思維為主向抽象邏輯思維過渡。
第三、自我意識強而不穩獨立慾望增強，對事物能做出自己的判斷和見解，但對自我的認識和評價過高或過低，常被一些矛盾所困擾，如獨立慾望與缺乏獨立能力的矛盾，自己心中的「成人感」與成人眼中的「孩子氣」之間的矛盾等等。
第四、情感世界充滿風暴常常表現出幼稚的感情沖動和短暫的不安定狀態，孤獨、優傷、激動、喜悅、憤怒微妙地交織在一起，組成一個強烈、動搖和不協調的情感世界。
第五、興趣愛好日益廣泛求知慾與好奇心強烈，富有理想，熱愛生活，積極向上，樂於參加各種創造性活動，對於競爭性、冒險性和趣味性的活動更是樂不知疲。
第六、人際交往慾望強烈一方面強烈希望結交志趣相同，年齡相仿，能夠相互理解、分亨生活感受的知心朋友，另一方面，對自己周圍的人盡量保持良好的關系，尤其是對自己所屬的集體，有強烈的歸屬感和依賴性，寧肯自己受點委屈，也要保持生活圈的平衡與協調。
19.何謂「班級文化」，怎樣營造？
【參考答案】：班級文化可分為「硬文化」和「軟文化」。所謂硬文化，是一種「顯性文化」，可以摸得著、看得見的環境文化，也就是物質文化，比如教室牆壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的畫像；擺成馬蹄形、矩形、橢圓形的桌椅；展示學生書畫藝術的書畫長廊；激發學生探索未知世界的科普長廊；表露愛心的「小小地球村」；懸掛在教室前面的班訓、班風等醒目圖案和標語等等。而軟文化，則是一種「隱性文化」，包括制度文化、觀念文化和行為文化。
20.「學生自己管理自己」的觀點你贊同嗎？
【參考答案】：贊同。每個學生都希望自己在班集體中得到重視。既然學生是主體，那麼教師就要敢於放手，讓每個學生發揮自己的能力，體驗成功的快感，激發了他們的積極性。老師要善於引導學生，放手讓學生自己管理自己。
21.你最欣賞的班主任是那一種類型？
【參考答案】：每一位班主任都有自己獨到的教育管理班級的方法。有人將優秀的班主任劃分成以下六種類型：
第一母親型。這種班主任主要靠「愛心」來工作。他們總是把「愛」的旗幟舉得高高的，把愛的氣氛搞得濃濃的。無論遇到什麼問題，他們都訴諸感情，求助於「愛」。這種班主任活脫脫就是一位「親媽」，眼巴巴地盯著一幫兒女，喜怒哀樂攪成一團。
第二官員型。這種班主任主要靠「監督檢查評比」來工作。他們熱衷於制定各種條條框框，熱愛指標，喜歡板上釘釘的要求。他們早來晚走，不錯眼珠地死盯著孩子，高密度地使用賞罰手段。這種老師擺出的是一副和學生拼到底的架勢，學生沒奈何，只好就範。於是各項工作井然有序，頗見成效。
第三政治家型。這種班主任主要靠「煽情」來工作。這是一些知識豐富、口才上乘、有一定表演才能的人。他們憑三寸不濫之舌，能把學生一會說哭了，一會又說笑了。如果你能引領學生的情感，當然你也就能引領學生的行動，於是我們就看見他的學生常常熱淚盈眶地追隨在他後面。
第四領袖型。這種班主任主要靠活動來工作。他們是優秀的鼓動家，更是優秀的組織家和活動家。他們的拿手好戲是不斷地組織學生進行各種各樣地活動。在活動中凝聚集體，在活動中形成正確輿論，在活動中沖刷存在的問題，用活動裹挾差生前進。他們領導的班級往往充滿生機。
第五導師型。這種班主任主要靠威信來工作。他們的威信往往高到令學生「迷信」的程度。這樣，他們就可以擺脫一些俗物，很多事情只要「運籌帷幄」，甚至「遙控」就行了。這種班主任一般有自己獨立的教育思想，有特殊的思路，會用班幹部。他們能像「巫師」一樣把學生迷住，甘願為老師赴湯蹈火。
第六科學家型。他們主要靠科學來工作。他們對學生，第一是尊重，第二是愛。他們遇到問題，總是採取研究的態度，進行診斷，然後拿出解決方案。對他們來說，學生不但是朋友，而且是研究對象。對他們來說，工作本身也是一門科學和藝術，是研究的對象。更重要的是，對他們來說，自身也是研究對象，他們很注意經常反思和梳理自己的思路。
❹ 2013年商都縣招聘幼兒教師—荒唐、弄虛作假，誰來管
商都縣教育發展不上去就是這些原因！老齡化太嚴重，年輕的教師補充不進來！老教師的積極性不高！促使學生的自身素質搞不上去！升學率也不好！有什麼招聘有面向全社會！當地的大學生還沒給解決安排，把他們一把推到社會當中去競爭這明顯不把當地的大學生的就業率放在心上！
❺ 教師招聘的條件是
您好，中公教育為您服務。
教師招聘條件：
1.思想素質好，遵紀守法，品行端正，版熱愛教育事業，事業心和權責任感強;
2.年齡在40周歲以下的在職教師和優秀的應屆或往屆畢業生;(有意向長時間在學校做編外教師的優先)
3.具有相應專業專科及以上學歷;
4.達到所申報學科普通話水平並具有合格證書、具有全國計算機等級考試一級以上(含一級)或相應水平資格證書。
5.具有相應的教師資格證書。
6.能勝任小學教育教學工作。
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如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。
❻ 我是1997年春期上的幼兒園至今，由於學校招收不起幼兒，人數少，被學校解聘，我被學校解聘，那麼學校
十二個月工資，相關條文可以看我個人貼吧帖子。
❼ 我是一名幼師，在私立幼兒園上班沒有簽合同，幹了5個多月，因為離家遠各種不方便，我就提出了辭職但園
你好，我是律師。 後面5個月你可以拿雙倍工資，還有半個月的經濟補償金，你不用賠償。你可以向當地勞動部門申請仲裁
❽ 幼兒園春季招生一般能有多少人
對於幼兒園班抄級的人數，政府確實有嚴格的規定的。文件規定，全日制幼兒園的小班、中班、大班的孩子規模規范分別是25人、30人、35人，需要配備3名老師。
所以在給孩子選擇幼兒園的時候，應該考慮到班級人數和老師人數
❾ 2016年幼兒教師招聘考試民間游戲考試試題
1.當代心理學家布龍芬•布蘭納關於兒童發展的「生態系統學理論」認為，（ ）對於兒童發展的影響是直接的、強烈的和持久的。 A.學校 B.環境 C.家庭 D.社會 2. 關於我國幼兒教育的表述，不正確的是（ ）。 A.屬於基礎教育 B.屬於啟蒙教育 C.屬於義務教育 D.屬於實施全面發展的教育 3.某中班幼兒小超，上課喜歡搗蛋不聽講，但他畫畫特別好。余老師知道後，關注小超的畫藝，建議他參加畫畫比賽，慢慢地小超願意聽余老師的話，也願意和其他小朋友友好相處，不再那麼調皮搗蛋了。關於余老師的做法，是（ ）的行為。 A.關注學生身體發展 B.關注學生全面發展 C.關注學生創新精神發展 D.關注學生實踐能力發展 4.兒童在非正規性科學活動中最主要的學習形式是（ ）。 A.個人探索 B.集體教學 C.分組學習 D.小組討論 5.教育者要在兒童發展的關鍵期，施以相應的教育，這是因為人的發展具有（ ）。 A.順序性和階段性 B.不均衡性 C.穩定性和可變性 D.個別差異性 6.幼兒教師語言要兒童化,把孩子當自己的朋友，想他們所想的事，說他們愛聽的話，站在 兒童的角度去觀察事物。這是因為教師應關注到幼兒身心發展的（ ）。 A.個別差異性 B.順序性 C.互補性 D.階段性 7.主張教育要「順應兒童自然的本性，讓他們的身心自由發展」的人是（ ）。 A.孔子 B.孟子 C.盧梭 D.誇美紐斯 8.夏天午後的課堂上，有學生昏昏欲睡了。下列處理方式，最恰當的一項是（ ）。 A.馬上提醒，讓學生站起來 B.不予理睬，繼續課堂教學 C.稍作停頓，批評訓斥學生 D.隨機說了句詩:「春風吹得書生醉，莫把課堂當睡堂。」 9.佳佳是個活潑開朗的小班孩子，某次上課周老師讓佳佳背昨天學過的兒歌，她沒有背出來。周老師很生氣，說她「笨」。關於周老師，下列說法正確的是（）。 A.錯誤，應該杜絕當堂批評 B.正確，應該嚴格要求學生 C.錯誤，應該尊重學生人格 D.正確，應該加強課堂管理 10.詞之起源的傳統說法是（ ）。 A.詞起源於詩 B.詞起源於「曲子詞」 C.詞起源於民間 D.詞起源於酒令藝術 1 1.在一年的節氣中，下列按時間先後順序排列不正確的一項是（ ）。 A.雨水、驚蟄、清明、芒種 B.穀雨、清明、小滿、芒種 C.夏至、大暑、立秋、處暑 D.白露、秋分、霜降、立冬 1 2.為了促進大腦的發育，應（ ）。 A、食用海鮮、乳製品、高蛋白食品 B.減少運動 C.多吃零食以補充維生素 D.增加睡眠 1 3.「字字寫來都是血，十年辛苦不尋常」是對（ ）的評價。 A.《水滸傳》 B.《竇娥冤》 C.《紅樓夢》 D.《西遊記》 1 4.哥白尼的「太陽中心說」並非真正科學，但它的巨大進步意義在於（ ）。 A.為近代科學奠定了基礎 B.使自然科學從神學中解放出來 C.使人們認識到人類是地球的主人 D.確立了人類新的宇宙觀 1 5.李世民執政時期，政治清明，國力逐步強盛，史稱（ ）。 A.貞觀之治 B.開皇之治 C.開元盛世 D.文景之治 1 6. 某縣教委實行機構改革，將原來的勤工儉學管理站改為縣教育服務公司，並決定於周四上午舉行掛牌儀式。為了營造熱鬧氛圍，縣教委提前半個月通知縣城內各幼兒 園腰鼓隊排練節目，屆時到場助興。教育服務公司掛牌儀式如期舉行，縣城7所幼兒園共計200多人次參加典禮，一時鼓樂喧天、歌舞翩翩，縣教委的領導們十分 滿意。本案中縣教育局的行為侵犯了學校的 （ ），侵犯了幼兒的（ ）。 A.辦學自主權受教育權 B.辦學自主權人身權 C.學校自主權人身權 D.學校自主權個人自主權 1 7.對待3歲前幼兒的「口吃」現象，（ ）。 A.這是學話初期常見的正常現象，不必緊張 B.應強迫孩子再說一遍 C.應反復練習加以矯正 D.應進行心理治療 1 8.幼兒科學教育是科學啟蒙教育，重在激發幼兒的（ ）。 A.好奇心和創造力 B.認識興趣和探究慾望 C.對規律性的初步認知 D.對科學神奇的興趣 1 9. 馬拉松賽跑中的「馬拉松」一詞是指（ ）。 A.人名 B.地名 C.山名 D.河流名 20.王某與夏老師產生了一點誤會，第二天帶領幾名大漢闖進校園，嚴重擾亂了學校的教學秩序，針對王某，應當（ ）。 A.追究其民事責任 B.追求其刑事責任 C.責令其賠禮道歉 D.給予行政處罰 2 1. 師德修養的時代性特點要求教師（ ）。 A.隨時代變化，徹底變革師德內涵 B.向西方發達國家學習，重新確立師德規范 C.與時俱進，豐富和發展中華民族的優秀師德 D.以不變應萬變,守護祖國的師德傳統 2 2.根據我國《未成年人保護法》規定，幼兒園應當做好保育、教育工作，促進幼兒在（ ）、品德等方面的和諧發展。 A.智力、紀律 B.體質、美育 C.體質、智力 D.智力、美育 2 3.中國的英文名稱「CHINA」的小寫就是「瓷器」的意思，「CHINA」的英文發音源自景德鎮的歷史名稱「昌南」，並以此突出景德鎮瓷器在世界上的影響和地位。以下不屬於景德鎮四大傳統名瓷的是（ ）。 A.青花 B.白瓷 C.玲瓏 D.粉彩 2 4.素質教育把（ ）作為重點，反映了新時代的要求。 A.培養自主學習的能力 B.培養學生的創新意識 C.培養創新精神和實踐能力 D.培養學生的價值觀、人生觀 2 5. 著名學者齊美爾認為，由於允許沖突的存在，結構鬆散群體和開放社會會對那種危及基本意見一致的沖突形成保護層，從而把產生有損核心價值觀念的分歧的危險減 少到最低程度，對立群體的互相依賴和這種社會內部沖突的交叉，有助於通過互相抵消而把「社會體系縫合起來」，這樣就阻止了沿著一條主要分裂線的崩潰。這段 文字要表達的主要意思是（ ）。 A.某些社會沖突有助於社會穩定 B.社會沖突可能會導致核心價值觀念的分歧 C.開放社會的特徵是允許不同群體間的沖突存在 D.社會的和諧與沖突是辯證的 2 6.被稱之為「書聖」的是我國著名書法家王羲之，其代表作《蘭亭序》的書體是（ ）。 A.隸書 B.楷書 C.行書 D.草書 2 7.在Word中，下面哪個視圖方式是默認的視圖方式？（ ） A.普通視圖 B.頁面視圖 C.大綱視圖 D.Web版式視圖 2 8. 超市購物後，小麗將7件商品放在超市款台的傳送帶上，蘋果後面緊接著蛋糕，牛肉後面緊接著放豬肉，葡萄酒緊接在礦泉水後面，方便麵後面緊接著牛肉，蘋果和 豬肉之間有兩件商品，方便麵和礦泉水之間有兩件商品，最後放上去的是蛋糕。以上論述均為真，則下列哪項一定為真？（ ） Ⅰ.礦泉水在倒數第三的位置上 Ⅱ.牛肉放在第二個位置 Ⅲ.葡萄酒放在中間位置 A.Ⅰ B. Ⅱ C. Ⅰ 和 Ⅱ D. Ⅰ 和 Ⅲ 2 9.出於安全考慮，使用年限超過10年的電梯必須更換鋼索。在必須更換鋼索的電梯中有一些是 S品牌的。所有S品牌電梯都不存在安全隱患。由此可以推出（ ）。 A.有些存在安全隱患的電梯必須更換鋼索 B.有些S品牌的電梯必須更換鋼索 C.有些S品牌的電梯不需要更換鋼索 D.所有必須更換鋼索的電梯使用年限都超過了 10年 二、材料分析題（本大題共3小題，每小題14分，共42分） 30.閱讀下面材料，回答問題。 幼兒上課說話，給以罰站，屢罰不改者，嘴巴上貼「封條」。這是發生在某幼兒園