新鄉市附中學校招聘

1. 新鄉市10中,22中,附中哪個學校更好些

當然是附中，要考試才能進，新鄉市中普通班最牛叉的存在！！

2. 新鄉市十一中和新鄉金龍附屬中學哪個學校好

新鄉市十一中和新鄉金龍附屬中學都很不錯
無論是教學質量還是校區生活專環境都很棒
兩個學校各有各的屬特點和優勢基本不分伯仲
所以一定程度上很難說誰好誰壞孰優孰劣
建議你親自去兩個學校分別考察體驗一下
然後自己喜歡哪個學校就選擇哪個學校

3. 新鄉市附中金龍學校(附中西校區)在哪

金龍是東校區有大奧班、普通班、國際班。西校區是本部實驗部小奧、子弟、宏志

4. 河南新鄉市的那所高校的正式教師的待遇相對最好和中小學比較，那所學校的待遇最高

一般來說：工資排行！
大學 < 中學 < 公務員~

所以，如果關注學校的話，只有附中了！

5. 新鄉市十中英才學校和河師大附中實驗學校哪個學校好

這兩個學校比較，
是河師大附中實驗學校相對好。
只要努力付出過，
就會有收獲。

6. 新鄉市河師大附中和附中金龍學校有什麼關系

新鄉市河師大附中管理附中金龍學校。

河南師范大學附屬中學，位於河南省新鄉市，是河南省教育廳直屬的具有實驗性和示範性的省重點中學 。有三大校部：

1、河南師大附中雙語國際學校成立於2014年，是與民企共同出資2．5億元創辦，由河南師大附中管理的一所從小學到高中十二年一貫制的全日制、全寄宿民辦學校。

2、河南師大附中國際部成立於2010年4月，是經河南省教育廳批準的國家公辦高中中外合作辦學機構，在招生的有中英ALevel課程班、中韓班兩個中外合作教育項目，中美項目、中加項目正積極籌建中。

3、河南師大附中金龍學校是師大附中與民企集團合作舉辦。2009年8月經新鄉市教育局批准成立，由金龍集團投資興辦，教育教學委託河南師大附中管理，是民辦全日制完全中學。

(6)新鄉市附中學校招聘擴展閱讀：

河南師大附中金龍學校2014年被河南省公安廳、教育廳評為」河南省消防安全教育示範學校」， 被新鄉市糾風辦、新鄉市教育局評為行風建設先進單位。2015年被新鄉市教育局評為民辦教育先進單位，入選河南民辦教育200強，是河南省民辦教育初中教育專業委員會副理事長單位。

學校有在校教職工468人，其中享受國務院特殊津貼專家、國家級骨幹教師「百千萬工程」人才、等名師58人，特級教師12人，高級教師110人，外教11人。

7. 新鄉市附中怎樣

在大人眼裡是一所很好的學校，但作為學生來回答這個問題的話我只能說每個學校學生都有好有壞，這個學校與其他學校相比搗蛋的比較少點罷了。總體來說在新鄉還是個相當不錯的學校

8. 學校招聘的教師是屬於國家正式編制的嗎，工資待遇

一、要看是不是通過教師招聘考試入職

二、看招聘公告寫明是否入編

三、國家正式編制：

在編教師擁有的編制為事業編，即在編老師為事業單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。教師作為事業單位工作人員，入職後按照相關規定，簽訂合同期一般為五年（實際操作中，一般只簽訂一次合同）並按照相關規定，享受事業單位工作待遇，但我們說的合同工一般指臨聘人員。非在編老師，一般稱作代課老師。

（一）編制教師優勢

第一，教師的編制屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。但實際操作中，因各地區經濟水平發展不同，有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分，不繳交生育保險和養老保險。機關事業單位養老並軌，有望解決這個問題。

第二，有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱升高而升高，工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定，在職稱晉升和工齡方面，一般無法保證。近幾年雖然在改革，但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。

第三，有編制的教師工作更有保障，更穩定。可以調動，退休後享有相應的社保和職業年金。

（二）有無編制主要區別

教師有無編制的區別主要體現在以下幾個方面：

1、有編制可以調動，有相應的職稱工資並可以晉升，退休後享受相應的社保和職業年金。

2、無編制的學校教師往往屬於臨聘人員，無法晉升，無法調動，即你只屬於某一學校臨聘人員（俗稱代課老師），往往也無職稱，更無職稱工資（非在編有職稱也常無法聘任）。退休後按照與當初所在單位簽訂的合同處理。在私立學校中，因學校按照相關法律規定必須幫其工作人員繳交社保，所以退休後一般享受社保待遇。在公辦學校中的臨聘人員，因為財政困難等原因，一般不幫其繳交社保或者只繳交部分如工傷保險。

（三）編制問題

1.我已經拿到了教師資格證，如果要應聘老師是否還要考編制?

答：拿到教師資格證，只不過是具備了從業資格，可以聘用為教師。按照機關事業單位「逢進必考」原則，還要經過考試錄用。考試錄用必須經過相關部門的組織考試，錄用後即成為編制內的教師，即「在編人員」。錄用後如果學校因超編而成為」編外人員「，實際上仍是我們俗稱的」在編「人員，對其無影響，坐等空編再入編即可。

2.考的編制之後是不是只能在所考地有用?具體是以什麼為單位?縣還是地級市?

答：考的編制只能在當地有用，一般以市為單位。因各地政策落實不一樣，所以存在差別。以江西省為例，近幾年縣一級單位一般不組織考試，凡事業單位考試都由市以上統一組織考試，教師考試由省統一考試。所以，理論上一般在市一級之間可以調動，即可以由A市調動至B市。但是，一般跨縣調動都很難，所以實際操作中，跨市調動非常難。

3.如果考的編制只能在當地使用，那這豈不是相當的不合理，好不容易考了個編制到了外地卻不能用也太郁悶了!

答：原則是可以調動。前幾年，有文件出台，原則上不允許從教育系統調出至其他單位。

4.應聘老師的流程是什麼?a.取得教師資格證b.考編制c.到學校應聘嗎?

答：a、b流程對。應聘手續一般是按照當地的招考公考報名要求，參加筆試和面試後，體檢並公示，然後到當地的人事部門報到，聽從崗位分配，到學校報到。

5.考編制的大約時間是什麼?每年可以考幾次?大體都考些什麼內容?

答：教師資格證和教師招聘考試屬於不同的考試，一個是資格考試，即從業資格，一個是事業單位工作人員招聘考試。教師資格證考試從2015年起施行全國統考，考試時間按照要看國家出台的相關考試通告；教師招聘考試要看當地的具體情況。有些由省一級統一組織考試，有些由市一級組織考試，具體考試時間請留意當地人事考試網。資格考試和考試內容你請留意當地的招考公告里的考試大綱。

教師盡管是事業編制，和公務員編制是不一樣的，調出教育系統，一樣可以提拔為副科、正科等!

9. 新鄉市附中初中校外有沒有辦住宿班的

推薦你去這個學校的網路貼吧提問！