滻灞直屬學校招聘

1. 2020年三亞市教育局直屬學校招聘報名時間

2020年3月26日8時至2020年4月1日17時。

2. 你好，2018年度西安滻灞生態區教師招聘公告中的教師筆試科目為專業知識，請問專業知識考察哪些內容

學科知識考察的以中高考知識為主，也會涉及部分大學知識，大學的話你看下漢語言文學專業的書，中高考你就做沖刺題就行

3. 2020年三亞市教育局直屬學校招聘多少人

本次共招聘三亞市教育局直屬學校教師109名。聘用崗位為事業單位編制內教師，享受三亞版市政策規定的薪酬待遇。權已獲得中級及以上專業技術職務資格的人員參加本次教師招聘考試須遵守主管部門和聘用學校的專業技術職務崗位聘任管理規定，如聘用學校無相應專業技術職務崗位空缺，須接受高職低聘。

4. 「教育局直屬學校教師」什麼意思編制是怎麼回事先謝謝大家啦~

您好，教師抄招聘一般有三種方式襲，一種是每年3月份有大型事業單位教師招聘考試，第二種是每年4月份的農村義務教師招聘考試，第三種就是單獨的學校招聘。前兩種是有教師編制的，後一種一般是聘任制，沒有教師編制的。您需要查看您所在省份的教師招聘公告，一般公告中的說明，可以看出來是那種考試呢。好好准備，加油。

5. 2020青島市教育局直屬學校面試前置招聘多少人

2020青島市教育局直來屬學校面試前置招聘源34人公告職位表。根據《事業單位人事管理條例》（國務院令第652號）、《事業單位公開招聘人員暫行規定》（人事部令第6號）等文件要求以及省、市有關規定，2020年青島市教育局部分直屬學校計劃面試前置公開招聘工作人員34人（招聘崗位計劃詳見附件）。現公告如下：

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6. 滻灞管委會招聘教師的考試題目，有公共基礎嗎，想報考初中數學教學，考試的時候考的就是高中的高考題嗎

一般不會一樣。江西教師招聘考試教育綜合基礎知識試卷是一樣的，學科專業知識的試卷不同

7. 2020年三亞市教育局直屬學校招聘是否在編

聘用崗位為事業單位編制內教師，享受三亞市政策規定的薪酬待遇。已獲得中級專及以屬上專業技術職務資格的人員參加本次教師招聘考試須遵守主管部門和聘用學校的專業技術職務崗位聘任管理規定，如聘用學校無相應專業技術職務崗位空缺，須接受高職低聘。

8. 關於「市教育局直屬公辦學校（單位）面向社會招聘」，專業筆試是考哪些內容.............

那個大綱已經說了大概哈，法律常識、人文科學、政治理論與時事政治、職業道德等。

9. 西安滻灞生態區公開招聘教師待遇寫的是，為滻灞區直屬學校在編人員，這個是屬於事業單位正式編制嗎

一般這樣寫的話是屬於事業單位正式編制公告。如果實在不確定的話，建議版可以權咨詢招考單位哦！

(9)滻灞直屬學校招聘擴展閱讀：

事業單位，英文是Public Institution，是指由政府利用國有資產設立的，從事教育、科技、文化、衛生等活動的社會服務組織。事業單位接受政府領導，是表現形式為組織或機構的法人實體。

事業單位一般是國家設置的帶有一定的公益性質的機構，但不屬於政府機構，其工作人員與公務員是不同的。根據國家事業單位分類改革精神，事業單位不再分為全額撥款事業單位、差額撥款事業單位，而分為公益一類事業單位、公益二類事業單位，還新興了利用國有資產舉辦的事業單位和社會資本舉辦事業單位，是國家不撥款的事業單位。

10. 市直教師招聘和區聘教師招聘有什麼差別

市直教師招聘和區聘教師招聘有著招聘對象、招聘難易、待遇的差別。

1、招聘對象

市直教師招聘一般招的是市直屬學校的教師，要求本科甚至研究生學歷，區教師招聘一般招的是區屬學校的教師，有時可以要求大專的學歷。

2、招聘難易

市直教師招聘會比區教師招聘要求的條件高，例如學歷、專業對口、工作經驗等方面，市直一般被認為待遇好而人人嚮往，導致報名人數多，競爭大，從而考試難度更高。

3、待遇

工資度的話如果區財政有錢不一定比市屬發得少，但一般市屬學校機會比百區屬會好一點，參加一些比賽培訓的機會會多一點。市屬的學校可能工作比較多，壓力比較大。區屬的學校如果回一般，就沒那麼多事。

同時招考應該怎麼選擇呢？因為是直屬的學校，工作氛圍好，硬體條件也不錯，待遇各方面要好於區縣直屬的學校。如果應聘上之後，後期的其他方面以及自己子女的教育問題可能也會迎刃而解，更多人會去選擇這樣的學校。去應聘時要更多地去衡量招聘的單位與自己實力水平之間的差距。換個思路來考慮，可以去區縣的直屬學校，未必就比當初的選擇差。

(10)滻灞直屬學校招聘擴展閱讀：

市直屬教師和區屬教師的區別：

1、學校管轄許可權

市級直屬的學校的管轄權在市教育局，人事調配以及之財政相關經費資金的撥付，由市教育局管轄。區縣所屬的相關師資，經費以及其他的財政資金由區縣教育局負責。

2、改革優先程度

比如說市教育局某些教育教學或者教師相關人事改革的政策需要試點，可能往往優先選擇市教育局直屬的學校進行試點。老師們可能更多的優先成為改革的先鋒或者改革成果的受益者。

3、待遇

市教育局直屬的學校，在這方面往往比區縣教育局直屬學校的老師，從待遇上可能好一些，因為他們的資金來源於市級財政。區縣教育局的資金多數由區縣財政來統籌，各個區縣財政收入層次不齊，有些地方在兌現教師待遇方面，還有一些滯後。