① 合肥市南園新村學校怎麼樣
簡介復：南園學校是受到制社會各界普遍贊譽的學校，是包河教育的 優質資源，學校現有兩個校區，均為九年一貫制義務教育學 校。 西校區（南園校區）坐落在合肥市南園新村小區內（宿松 路118號），是1996年創辦的。極富創意的門樓、動感的圍 牆，綠樹蔥蘢、花草亭榭交相輝映的校園，彰顯「合肥市花園 學校」的風采！教學設施齊全，設備先進,名校具有的應有盡有！
注冊資本：462萬人民幣
② 合肥南園學校好不好
其實說好沒多好，說壞沒多壞，老師也還算是可以把。不過在南園多回多少少會學壞的。看答你控制力好不好了。還有就是，九年級要體育訓練，每天早上7點就得到校訓練。而且教辦抓的不嚴還有可能會搞晚自習。因此會很辛苦。不過南園相比起來還是比其他學校好點。總之就是無論什麼學校多多少少都會學壞。看你自己咯
③ 陸豐市南塘鎮南園學校怎麼樣
陸豐市南塘鎮南園學校，本省范圍內，當前企業的注冊資本屬於一般。
通過網路企業信用查看陸豐市南塘鎮南園學校更多信息和資訊。
④ 合肥市南園學校在哪
第
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種:換乘
1
次
共經過
17
站
先乘
3路
從
公交二公司
站上車，
經過
下公崗,半島路,汪崗
站，
在
衛樓,十里店,劉崗,南新莊,青史站
站下車；換乘
108路
在
衛樓,十里店,劉崗,南新莊,青史站
站上車，經過
淠河路,青陽路,安居苑,貴池路,合肥科技館,稻香村,合肥學院,中國科技大學,金安花園
站，
在
南園新村
站下車。
第
2
種:換乘
1
次
共經過
19
站
先乘
22路
從
公交二公司
站上車，
經過
下公崗,半島路,汪崗
站，
在
金色池塘,衛樓,十里店,劉崗,南新莊,頤和佳苑小學,青史站
站下車；換乘
108路
在
金色池塘,衛樓,十里店,劉崗,南新莊,頤和佳苑小學,青史站
站上車，經過
淠河路,青陽路,安居苑,貴池路,合肥科技館,稻香村,合肥學院,中國科技大學,金安花園
站，
在
南園新村
站下車。
下車後不行約700米到南園新村學校，不知道可問路人
⑤ 南園學校在哪
合肥市南園學校
合肥市南園新村學校簡介
一、學校概況
我校全稱是合肥市南園新村學校，隸屬於合肥市包河區教育局。1996年創辦，是一所年輕的、充滿活力的九年一貫制學校。校園坐落在南園新村內，佔地面積一萬多平方米，環境優雅安靜。學校有教學樓、實驗樓、辦公樓各一座，擁有20多個教室，配有信息資源中心、多媒體網路機房、多媒體教室、物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、音樂教室、練功房、圖書室等，學校現已建成校園網平台，寬頻網已接入每個教室和辦公室，教師可以通過網路在網上備課，班班都可以上多媒體網路課，為此，學校還添置了一台手提式電腦和一台攜帶型投影儀，數碼攝象機和數碼相機各一部，以適應現代化教學的需要。學生們的活動場地也由原來的水泥場、碳渣跑道變成了現在的聚胺脂籃球場、人造草坪和塑膠跑道。這些年，學校辦學經費雖然緊張，但是，在改善辦學條件，美化育人環境方面捨得投入，使校園面貌不斷改觀，辦學品位不斷提升。
二、師資力量
1、我校現有教師七十餘人，中學部40人，中學教師本科學歷佔80%，小學教師大專學歷100%。我校教師的高學歷優勢在包河區乃至合肥市都是十分突出的。但是學歷並不能完全代表教學水平，老師們的業務能力在各級教學比賽和教育科研中得到體現。辦學8年來，在省市區教壇新星評比中獲得省級「教壇新星」稱號1人，市級2人，區級8人，獲市級優質課評比一等獎1人，省級優質課評比有1人獲一等獎，一人獲三等獎，潘艷老師去年上半年代表安徽省參加全國英語優質課比賽獲得全國二等獎，在首屆包河區課堂教學評比中我校22位教師參加比賽有11位老師獲得一等獎，其中有廖穎傑、孫軍和周煒三位老師被推薦向全區上匯報課，廖穎傑、劉琴、孫軍、周煒、吳冬雲、馬可等六位老師被推薦參加合肥市課堂教學評比，廖穎傑老師獲得一等獎，其餘老師的評比結果還未下來。在這些教學精英的帶動和指導下，我校其他青年教師也迅速成長起來，老師們改進課堂教學模式，探索課堂教學藝術，努力提高課堂教學效率，使我校的教育教學質量快速、穩步地發展提高
2、 教育教研方面
以教研促教改，積極探索教改之路。我校圍繞以「教改代課改，以課改促教改」這個中心，以課題研究為突破口，將科研與教學工作緊密結合起來，全校中小學每個教研組都有研究課題，全校教師人人參與課題研究，在科研實踐中不斷提高教科研水平，促使教師由教書型向教研型轉化，。全校現已上報立項的市、省、國家級實驗課題有10個，不少課題組已經取得階段性研究成果。最突出的是數學教研組和英語教研組。1
數學教研組正在進行省級實驗課題《培養學生自我評價與反思能力》的研究，老師們面向全體學生，探索在數學學習中的情感、態度、評價等方面的問題，建立學生成長記錄袋，引導學生寫階段性的體會感受，自我反思，鼓勵學生隨時記錄自己的學習心得及挑戰性困難的解決方法，讓學生欣賞自己學習過程中所取得的成績，不斷賞識自己，增強學習信心。他們在學生學習方式和評價多元化方面的成功經驗於2002年12月在珠海召開的全國義務教育數學課程實驗研討會上交流，，得到了國家新課程教材編寫組專家們的認可和重視，並在去年暑期進行的省、市教師新課程培訓中多次交流；同時，我校被確定為國家「Z+Z」智能教育平台運用於國家數學課程改革的實驗研究的首批學校之一（參加該項研究課題的首批實驗學校在全國只有12個省的26所中學，安徽省僅有蚌埠五中，合肥45中和我們南園新村學校），教師的研究論文在中國教育報上發表，我校的教研成果於2004年3月6日（6——8）在廣西南寧召開的全國初中數學課程改革研討會上進行交流。
英語教研組於2002年12月正式開始了中央教科所擬定的課題《閱讀與寫作》的研究，採用與國際接軌的先進教材《聯想英語》，遵循學生的認知規律，運用整體教學原則，通過對聽，說，讀，寫能力訓練方式的整體結合提高學生的語言能力，老師們每周無償增加兩課時給學生上課，另外，學校還聘請了5位外籍教師給學生上課，加強口語訓練，這些形式受到了廣大學生的廣泛歡迎。
不僅如此，其他學科的科研氣氛也十分濃厚，有的學科的示範課已製作成教學錄象刻成光碟向全省推廣，張曉靜老師的物理錄象課在全國物理教學錄象課評比中獲得二等獎，張俊一老師的體育錄象課獲得安徽省二等獎，陳媛媛老師的物理錄象課向全省推廣，廖穎傑老師的語文教學錄象課向全區推廣。一個學校教育科研水平的發展能夠直接推動教育質量的提高，我校教育教學工作年年上台階與我們重視課程改革，狠抓教學研究是分不開的。
三、教育教學成果
規范教學管理，重視教育科研，面向全體教師與學生的發展，這是我校辦學的宗旨。8年來，全校教師頑強拼搏，勵精圖治，取得了教育教學的豐碩成果，僅就近兩年的成績列舉部分如下：
1、在2002年底舉辦的全國中小學英語教師技能大賽中，我校英語教師分獲全國一二三等獎；
2、在2003年3月舉辦的包河區中學數學教師綜合素質考核中，我校數學教師獲得一二三等獎；
3、在2003年舉辦的包河區中學教師說課比賽、論文評比中，我校有多名教師獲獎；
4、在學生參加的各學科競賽中，英語、語文、化學、物理等學科都有多人獲得省級一二三等獎及市級一二三等獎；
5、在2003年6月舉行的「訊飛」杯合肥市第19屆青少年信息學（計算機）競賽中，榮獲初中組團體三等獎，學生獲得了市級二三等獎，今年5月，我校將又有一批學生參加競賽，在為數不多的優勝者中，我校九年級的同學獲得參加省級比賽的資格，有望獲得優異成績，目前，他已經能夠在中考中享受加上5分的待遇。
6、本學期，我校有一批涵蓋中小學各學科的骨幹教師向全區開觀摩課和研討課，得到廣泛好評；
7、中考成績
2002年，畢業生111人，一中達線15人，六中7人，能進入1、6、8、7及168省級示範學校的共有39人，中考人均總分520分，高出全市普高分數線60分（普高分數線460分）；
2003年，畢業生150人，徐俊同學以716分的成績獲得合肥市中考狀元，省級示範高中達線人數共72人，其中一中13人，六中12人，八中5人，達線率48％。
2004年6月，我校參加普通高中升學考試的學生人數為200人。人均成績536分。700分以上5人，694分以上9人，675——693分之間13人，656——667分之間11人，639——655分之間8人，……包括省示範高中各學校到校指標在內，達到省級示範高中計劃錄取分數線的學生人數為98人，占參加考試總人數的49%；達到168中學分數線的人數33人，超過全市最低普高分數線的人數為151人，另有14人達到全市普高擇校分數線，這樣，共有165人達到了今年全市的普高錄取分數線，占參加考試總人數的84%。中考體育考試成績較突出，滿分30分，我校人均成績25分，居全市人均成績前列。
今年的體育中考已於上周結束，我校學生表現不俗。考試項目只有兩項（50米和立定跳遠），滿分60分。我校今年參加考試的人數是251人，人均分47 .5分，A等級共有61人，其中5人滿分，A等級人數佔25%；B等級共有128人，佔51%；C等級有55人，佔22%，全校98%的學生取得了升入省級示範高中的資格，這個比例是相當可觀的。
理化生實驗操作考試總共251人，達到A等級人數124人，占總數的49.4%。其中滿分59人，達到B等級及以上等級247人，通過率98.4%。2002年，畢業人數111人，省示範高中39人；2003年，畢業人數150，省示範高中72人；2004年，畢業人數200人，省示範高中98人
可以看出，我們所追求的不僅僅是一枝獨秀，而是萬紫千紅，全面開花，我們強調以人為本，面向全體學生共同發展，共同提高。
今年畢業班的情況也不錯，老師們有信心，圓滿送走這屆畢業生。
⑥ 南園學校王瑩是天秤座O型血
你什麼意思表達清楚
⑦ 平湖南園學校好不好
其實說好沒多好，說壞沒多壞，老師也還算是可以把。不過在南園多多少少會學壞的。看你控制力好不好了。還有就是，九年級要體育訓練，每天早上7點就得到校訓練。而且教辦抓的不嚴還有可能會搞晚自習。因此會很辛苦。不過南園相比起來還是比其他學校好點。總之就是無論什麼學校多多少少都會學壞。看你自己咯
⑧ 海河教育園的南開學校開始招生了嗎
根據園區來管委會源工作安排，園區南開學校2017年擬整班開設一、二、七年級，三至六年級如達不到開班人數，將採取並班復式教學解決。
通知還明確：
1.2017年一年級入學的適齡兒童應年滿6周歲（2011年8月31日以前出生）；2.2017年二年級至七年級入學的適齡兒童應具有學籍。
對於家長們最為關心的話題，此次園區南開學校生源調查填報人員范圍包括三類：
①海河教育園區戶籍兒童
（1）家庭戶
截至2017年5月，具有海河教育園區（知香園、景新花園）居民家庭戶籍的適齡兒童，其戶籍的戶主、合法固定居所的產權所有人是其父母、祖父母或外祖父母。
（2）單位集體戶
具有海河教育園區單位集體戶籍的適齡兒童少年，其父母至少一方具有同一集體戶籍，且其父母雙方在本市無房產。
②海河教育園區居住證持有人隨遷子女
其父親或母親持有海河教育園區居住證；該居住證持有人在海河教育園區注冊經營企業、個體工商戶或在海河教育園區注冊經營的企業、個體工商戶務工就業；截至2017年5月，居住證持有人在本市繳納社會保險連續滿三年。
③海河教育園區院校在職教師子女
其父母至少一方為海河教育園區院校在職教師。
⑨ 合肥的南園中學好不好急求！！！
簡介：合肥市南園學校，組建成立於2013年6月，由原鐵四局中學和原南園新村學校合專並而成。學校分南、北兩個屬校區，原鐵四局中學為南校區，原南園新村學校為北校區，校園佔地近34466平方米，建築面積15248平方米，現有50個教學班級，其中北校區22個教學班，南校區28個教學班；小學部24個班級，初中部26個班級；在校學生2537名，教職工162人。錯落有致的館舍與蔥蘢蔽陰的翠綠交相輝映，恬靜雅緻的環境與嚴謹濃厚的學風相得益彰，為莘莘學子求學之佳所。雄厚的師資隊伍、完善的教學設施、嚴謹的治學氛圍、特色化管理模式、豐富的課程資源、豐碩的辦學成果、無限的發展潛質，盡現合肥市花園式單位、合肥市素質教育示範學校的風采。 現在南、北校區均有小學、初中學段，根據學校規劃，北校區定位為小學部，南校區定位為中學部。小學設計辦學規模為24個班級，初中設計辦學規模為30個班級，學校的功能室建設等按照小學、初中學段要求進行必要的調整，使得布局更加合理，條件更加優越，為學校教育教學質量的提高提供必要的物質基礎。
注冊資本：1352萬人民幣