Ⅰ 教师招聘考试考哪几科
广西的是考两科
教育学与教育法基础知识
和教育心理学与德育工作知识基础知识
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Ⅱ 教师招聘考哪些科目
上海教师招聘考试主要分为2大科目：综合测试、学科知识。
①综合测试考试时间及内题型：
综合测试150分钟、180题选择容题(120道 心理题，60道综合题)加写作题
15分钟选120道心理，60分钟写60道综合题，写作75分钟
综合测试170元，卡特尔心理测试(本市户籍应届100元，非本市户籍应届及在职人员300元)
考试内容：
行测(言语能力、数理能力、判断能力)、教育知识、心理测试(发展心理、教育心理等)、写作。
考试范围是：侧重于能力考试，内容涉及班主任工作、发展心理、教育心理、教育问题、人际沟通协调、团队合作、教育相关法律、言语能力、数理能力、判断能力等。
考试题型：选择题，客观论述。
Ⅲ 教师招聘考哪些科目
教师招聘是分层次的，考的科目也不一样。
公办学校有编制的教师招聘，属于事业单位回招聘，考试是先笔试答后面试，笔试科目有综合公共知识，教育教学知识和学科基本知识。
公办学校没有编制的教师招聘和私立学校的教师招聘，笔试科目有教育教学知识、学科基本知识。
培训机构的教师招聘，一般没有笔试，面试主要是讲课。
Ⅳ 教师招聘都考哪些科目
教师招聘考试主要是以当地教育局组织公考的聘用机制，教育局通过教育网或人事内人才网发布招聘简章、容组织考核(笔试、面试、体检)、录用、签约等程序进行。 一种内容为：教育理论知识(教育学、心理学、教材教法、教育法规、新课改等)、法律法规、专业知识等。 另一种为：专业知识和公共基础知识。公共知识各个地区也不尽相同，有的地区就是指上面的教育理论知识，有的地区是指文史、法律、数学、政治、时事等综合知识或行政能力测试。 题型有：单项选择、多项选择、判断或判断说明题、简答题、案例分析、作文等(不同的地区题型也不尽相同，还会有论述题、填空题、名词解释等)。 考试时间一般为：120分钟或150分钟。 说课与答辩(音体美等专业还会加入专业技能测试)。说课和答辩主要考察教师岗位所需的基本能力和专业水平，包括教学设计、教学能力、教学基本素养、教学思想和专业知识等方面。
Ⅳ 教师招聘都考哪些科目
一般会分为三种科来目：教源育基础知识、公共基础知识、学科知识。
教育基础知识包括教育学、心理学、教育心理学、教材教法、职业道德等模块;公共基础知识包括法律法规、时事政治等多种类型的知识;学科知识一般是所报阶段的学科的知识，比如你报考的音乐，学科知识考点就是音乐这一科目的知识。
考试内容主要包括“教基+公基、教基+学科、公基+学科、公基+教基+学科、教基、学科”等六种形式。和去年相比，部分地市增加对于学科专业知识的侧重考察
2020教师招聘笔试内容具体考什么?
Ⅵ 请问教师事业编制考试和教师招聘的考试科目有什么区别，都考什么我
教师事业编制考试和教师招聘的考试科目有什么区别，都考什么?
1、教师招聘考试其实是属于事业单位编制的，只是由于很多方面原因，大部分省份将教师招聘单独拿出来开考了，那么考试科目有很大区别。事业单位考公基、行测、申论等，教师招聘考公基、教育道学、教育心理学、专业科目知识等。
2、不过目前已经有几个省份将事业教师招聘合并到了事业单位招聘考试中，这样考试科目一样了，但是实质内容教师岗位跟其他岗位是不一样的，偏向教答育方面的内容。这些省份包括：宁夏、湖北、青海、内蒙古、广西、贵州、陕西。有可能今后这类省份还会增加。
教师招聘考试延伸：
教师招聘考试、教师编制考试这两个看名字就关系不菲的考试到底有什么区别，这是很多人心里的一大疑问，那么今天就来和大家说一说他们之间的区别!
教师编制考试是教师招聘考试的一种，现在教师行业基本上是逢进必考，因此才有这样一种称呼。
教师招聘考试不一定有教师编制。一般来说，一些大型统考会提供教师编制，比如特岗教师和省直或市直事业统考等。还有就是有的学校单独招聘时，会在公告内注明提供编制。
教师编制考试：师范专业可以报考教师招聘的编制。非师范类学生要取得教师资格，2012年开始全国统考，笔试必须通过教育知识与能力和综合素质，中学的还要多加一门专业知识的考试。需准备复习参加教育部门举办的考试或者去考自学考试相关的科目。具体报名时间，可以咨询当地教育部门。
教师招聘考试：全国没有统一的考试形式和考试大纲，部分省份实行全省统一考试，但是大部分省份还是由当地区县教育局根据当地区县各学校招聘老师人员进行汇总，然后由区县教育局和人事局统一组织招聘考试，考试形式一般分为笔试和面试，有些地区直接笔试，无需面试。
Ⅶ 教师国编考试要考哪几门
教师国编考试考查内容大致分为以下几种类型：
1.教育基础理论和面试
教育基础理论和面试这种考查类型是教师招聘考试常见的考查方式，笔试部分考查的重点是教育基础理论，包括教育学、教育心理学和教育法规等，面试通常采用说课或是试讲的方式来测试考生的综合素质和能力，即具体学科的讲授，例如语文、数学等。
2.教育基础理论、学科基础理论和面试
教育基础理论、学科基础理论和面试这种组合方式逐渐成为各地教师招聘考试的命题范围。它不但对教育学科所涉及的各门科目进行考查，同时也会考查考生对于所报专业学科的基础能力和知识，以上两部分会成为笔试出题测查的重点。
面试中采用说课或讲课的方式进行考查，同时很多地区说课考查后会附带出现结构化的面试题目。
笔试内容
第一种内容为：学科专业知识和教育学、心理学、教育心理学、教材教法 、教育法规 、新课改等相关的教育理论知识。这种情况最为普遍。
第二种内容为：学科专业知识和公共基础知识。这个公共基础知识也有不同，有的地区就是指上面的教育理论知识，有的地区是指 文史 法律 数学 政治 时事等综合知识。
第三种内容为：职业能力倾向测验+教育基础知识，这种情况比较少见。
面试内容
面试一般包括试讲和说课两种。
在面试方面，一般就是专业课的考查，具体比如考生面试的是小学语文教师，那么面试的题目经教师网老师研究，很可能就是当地小学高年级的教材中的一篇，各位考生可以根据具体的科目进行复习。说课或讲课之后考官还会即兴出一些教育类的相关问题，进行考查，主要考查教师的基础理论和应急处理能力及对教育事件的看法。
教师招聘范围及形式
首先，我们要知道教师职业是一个融能力、生活实践、基础理论水平、道德感责任感于一身的综合职业岗位，这样的岗位特质决定教师招聘考试中的考试内容。
目前，由于国家没有出现统一的大纲和参考教材，所以各地的教师考试呈现出地区教育局自己命题、审核、招录的局面。