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教资面试题目

发布时间:2021-01-14 04:27:47

Ⅰ 教资面试中应该注意哪些问题

一、正装出席
教师资格面试是个严肃庄重的场合,随意着装必然出局。你的着装必须与你的职位相符合,体现出个人的内在修养和踏实负责的工作态度等。
二、听清题目
考官念题或者阅读题本时,考生必须认真仔细,很多考生由于题目听错而直接失分。更有的考生,明明题目一个字也没听清,为了显示自己不紧张而故作镇定地揣摩性的答题,这样会给考官留下不好的印象,而且分数自然也不会太高。
如果考生没听清,可以礼貌的向考官致歉,请考官重复一遍。
三、自信干练
在回答问题中考生要表现自信,声音大而流畅,言语充满肯定。
四、论点鲜明
面对任何一道题,考生首先应该亮明自己观点,然后再展开论述。否则就是无的放矢,长篇大论的半天,考官还不知道你的论点是什么,显然条理性太差。
五、围绕中心答题
一般面试时间都给的比较充分,20分钟的面试时间,15分钟左右就可以回答的比较精准有利了。考生应该围绕一个中心去答题,没必要画蛇添足。
六、调节紧张情绪
很多考生进入考场后,由于情绪紧张而出现很多让考官大跌眼镜的言行,于是出局。考生必须学会情绪调节。常用舒缓情绪措施:
1.考前对真题进行学习,心中有底才能做到情绪放松。
2.提前勘察考场环境,熟悉环境可以缓解陌生感带来的紧张。
3.不论考官严肃或者和颜悦色,考生都应该把他们当作可亲可敬的长辈,缩短心理距离。
七、真诚不迎合
考生应该把一个真实的自己介绍给考官,让人感觉你很坦诚、很朴实,对自己有个理性的评价和认知。不能一味说优点,也不能一味说缺点。
八、实干胜于表态
很多考生喜欢表态,其实表态不如告诉考官你现在是怎么做的,你的较好的为人处世的原则、你的服从意识、你的学习能力通过那些事件可以让考官直接感受到,你具备这方面的能力,无需承诺也会赢得考官信赖。
九、特色鲜明
考生要证明自己专业能力和素养,让考官肯定你的业务能力。其次要证明自己的人际交往能力,让考官明白你可以融入新团体。最后,要列举特长或个性化优势,证明你是个一专多能的人才。
十、有理论高度
考生在解决一些问题时,要上升高度,从中总结出具有普遍价值的方法论来,指导以后的工作。

Ⅱ 教资考试面试试题如何确定

面试试题分备课(或活动设计)试题和规定回答问题两种。
备课(或活动设计)试题的确定:专考生在备课前登录属面试测评系统,面试试题从试题库中随机抽取。
规定回答问题的确定:考生在试讲(或演示)前,考官在面试考场从试题库中随机抽取后确定的。

Ⅲ 教资面试结构性题目

根据面试的类型来区分吧

Ⅳ 教资面试抽了题目之后还能看书吗

你好,教师资格面试一般分为试讲和结构化面试。
试讲的话,是会公布题目的,是可以看书做准备的。
如果是结构化面试,一般都是现场考试答题,看到题目后没有机会看书了的。

Ⅳ 教资面试回答规定问题有几种类型

1.自我认知。考察学生对自我的认知,性格、优缺点、经历等等。
例如:你专为什么选择当老师?属
2.人际沟通。和同事、学生、家长、领导处理好关系,分为设置阻碍型和直接提问型。
例如:(阻碍型)被领导和同事误解怎么办?
(直接型)如何对待调皮的学生?
3.组织管理。组织管理班集体、家长会、主题班会等活动。
例如:组织一次班级的春游,你打算如何组织?
4.应急应变。应对突发事件的能力。
例如:当你在上课时,一个同学传纸条,你怎么办?
5.综合分析。包括对社会热点(教育热点)和观点类进行分析。
例如:你对“授之以渔,不如授之以渔”这句话的理解?
(这个版块可能会考时政内容哦,2018年上半年教师资格面试结构化就有考到十九大的问题,所以考生需要注意一下时政热点)
6.教育理论或专业相关。考察专业基础和教育理论的应用能力。
例如:作为老师,应该如何提高学生的口语水平?

Ⅵ 教资面试备考经验

教师面试备考的经验是必须准备充足,衣着打扮时尚

Ⅶ 教资面试问题出在哪里

1、作为老师,信心和责任心是第一位的。记住一点,你担心的别人版也担心,所以不需要权有压力。 相信自己,别人才能相信你。

2、打动那些对你有好动感的评委!没有好感的自然也就感染了。用你的眼光告诉所有人,我来了,我能教好学生。

3、讲课要有激情,如果抑扬不足,起码声音要大。普通话标准一点。讲话语速不要太快,如果拿捏不好,可以多多演练。这是关键!讲话要掷地有声,不要半推半就,在讲台上要有台风。语文教师要求更高,咬字清晰,语音悦耳,抑扬顿挫。

4、一定要着装合体,不要穿着太前卫,毕竟教师这个职位还是要讲究矜持的,但是一定要整洁得体端庄大方,给人感觉气质非凡。

5、在见到面试官时要表现的大方,不要太拘禁,也不要太嚣张,给人留下稳重的印象。注意肢体语言,不要僵直地站在讲台上,运用好肢体语言。

6、要在试讲前做好充足的准备,把要讲的内容的相关背景等知识了解到位,并把课的内容和这些背景结合起来,让背景知识在吸引人的同时把人引导到课本的内容上来。

Ⅷ 教资面试中常见问题有哪些

考官常问答辩题
问题一:当在你上课时,一个学生在传纸条,你怎么办?
答案:
1、 用眼神暗示他,引起他的注意,让他聚精会神的听课。
2、 边讲课边走到他的课桌边,用手敲打他的书桌,提示他,让他聚精会神的听课。
3、 课后把他叫到办公室,给他讲清楚,传纸条的危害,让他今后注意上课认真听讲。
其实这是一个开放性试题,答案不唯一,只要围绕这三个要点,说法正确就可以。
问题二:学生早恋怎么办?你支持学生早恋吗?
参考答案:
“不支持,但也不生硬地反对。先了解学生情况,分析早恋的原因。通过在班上开展讨论,让学生明白青春的可贵,爱情的神圣——很多人只是因为空虚,寂寞,贪玩而随便、不负责任地把爱情当游戏……有必要的话,可以找学生单独谈话,动之以情,晓之以理。”
问题三:你对工资和福利有什么期望?
答:我对工资没有硬性要求。我相信贵校有一个薪酬标准,在处理我的问题上会友善合理。我注重的是找对工作机会,所以只要条件公平,我则不会计较太多。
问题四:“为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的”?
答:我读的就是师范类的专业,做教师符合自己的专业,而且现在公司之类的工作不够稳定,教师稳定性比较高,现在好的学校对教师的培养很好,也能为教师提供很大的发展空间等。
对孩子的爱心、耐心和责任心,更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。因此,在读师范时,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲。
“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。
问题五:教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土,你为什么选择教师这个行业?参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么?你觉得做教师的伟大之处在哪里?
回答:做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想,也是我最真实的理想,虽然我从教已经有十几年了,但我还没有成为真正意义上的教师,所以我要报考教师这个职业,并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话,而是因为我非常了解这个职业,也非常热爱这个写满奉献、充满挑战的职业,因为在这里有着可爱的孩子,令人敬佩的同事们,他们都已成为人生路上不可磨灭的一笔。
教师在精神上是富裕的,是其它行业所不能比拟的,因为我们从事的是伟大的事业,是令人尊敬的事业,至少我们的灵魂是幸福的。如果上天要我选择财富的富有和灵魂的幸福,我想我会毫不犹豫地选择后者,这可能就是我选择教师这个职业的根本原因吧!
问答六:谈谈你的缺点
常规思路:
①不宜说自己没缺点;
②不宜把那些明显的优点说成缺点;
③不宜说出严重影响所应聘职位的缺点;
④不宜说出令人不放心、不舒服的缺点;
⑤可以说出一些对于所应聘职位“无关紧要”的缺点,甚至是一些表面上看似“缺点”,从工作的角度看却是优点的“缺点”。
考官问这个问题,是想测试一个人的成熟度、对自己的判断、和学习改进能力。说出自己有什么缺点,其实一点都不重要。这里重点测评的是面试者是不是真正的对自己有一个正确的评价,而且一般在问这类问题的时候,我喜欢让面试者举出一两件具体事例,这样更具有真实性。

Ⅸ 北京地区初中数学教资面试题目都包括哪些

试讲题目:二元一次方程组的加减消元法,勾股定理等勾股定理是一个基本的初等几何定理,直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。如果直角三角形两直角边为a和b,斜边为c,那么a2+b2=c2,若a、b、c都是正整数,(a,b,c)叫做勾股数组。二元一次方程组的加减消元法(1)概念:当方程组中两个方程的某一未知数的系数相等或互为相反数时,把这两个方程的两边相加或相减来消去这个未知数,从而将二元一次方程化为一元一次方程,最后求得方程组的解,这种解方程组的方法叫做加减消元法,简称加减法. (2)加减法解二元一次方程组的步骤 ①利用等式的基本性质,将原方程组中某个未知数的系数化成相等或相反数的形式; ②再利用等式的基本性质将变形后的两个方程相加或相减,消去一个未知数,得到一个一元一次方程(一定要将方程的两边都乘以同一个数,切忌只乘以一边,然后若未知数系数相等则用减法,若未知数系数互为相反数,则用加法); ③解这个一元一次方程,求出未知数的值; ④将求得的未知数的值代入原方程组中的任何一个方程中,求出另一个未知数的值; ⑤用“{”联立两个未知数的值,就是方程组的解; ⑥最后检验求得的结果是否正确(代入原方程组中进行检验,方程是否满足左边=右边). 面试流程 (一)候考:考生持面试准考证、身份证件,按时到达测试考点,进入候考室候考。 (二)抽题:根据考点安排,登陆“面试测评软件系统”,计算机从题库中抽取一组试题,考生任选其中一道试题,系统打印备课纸及试题清单。 (三)备课:考生持备课纸、试题清单进入备课室,撰写教案(或演示活动方案),备课20分钟。 (四)回答规定问题:考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟。 (五)试讲(模拟上课):考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲,时间10分钟。 (六)答辩:考官围绕考生试讲内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟。 (七)评分:考官组依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,填写《面试评分表》,经组长签字确认,同时通过面试测评系统提交评分。

Ⅹ 教资面试问题:

~~花甘甜撒子意思意思就是我们到家了啊啊啊啊!你们家族类型的没有

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