课观线上面试_我要参加教师说课面试哪位高手指点一下

㈠线上授课，选择什么行啊，还有没有别的方式可以在线教学

线上授课，选择什么行啊，还有没有别的方式可以在线教学？线上授课目前是专一个比属较热门的行业，我觉得只要你有专业方面的知识，都可以开设网上授课。网上授课的方式是有很多，你也可以先录制视频录，然后放到网上，让别人下载，这也是一种方式。

㈡我要参加教师说课面试，哪位高手指点一下

说课是教师招聘考试中的一种常见形式，说课的主要目的就是要让你的同行或者领导了解你本节课想要教授哪些知识点、怎样设计教学环节以及你为什么这样设计，也就是我们所说的“教什么、怎么教、为什么这样教”，其中“怎么教”和“为什么这样教”较为重要。说课主要从以下几方面加以阐述：说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法学法、说教学准备(可省略)、说教学过程、说板书设计。接下来小编就给大家分享一下说课的技巧：
1.切忌照稿“读课”
当我们抽到某个说课题目之后，需要认真撰写备课稿，但并不是我们要把所有的准备时间都花在“写”上，我们需要分出一部分的时间，重新梳理一遍内容。否则，在说课的过程中会因对内容的不熟悉而造成“表述不流畅”的问题。在撰写备课稿的时候，准备不用太详细，过于详细的备课稿不仅会浪费大量的时间，还会让自己产生依赖感，最终将脱稿“说课”变为照稿“读课”。
2.切忌“口头禅”，注意语言规范性
在说课中，考生会有一定的紧张感，人在紧张的情况下表现在语言上就是过多的口头禅，例如“嗯”、“啊”、“对吧”、“是吧”、“所以”等一些词，若如果这些“口头禅”多次出现说课中，那么肯定会将你整体的说课效果拉低。避免这种弊病的最好方式就是放慢自己的说课速度，将精力和重点集中在自己的说课流程中，而不是观察考官的反应中;在上考场前深呼吸，调整好自己的状态。
3.切忌无肢体语言，缺少互动
“说”，自然的肢体语言也是不可或缺的。说课的过程中一定要避免双手捧着备课稿一动不动的站在某处。在说课的过程中，大家可以一手拿稿，结合着所说内容适时的加上一些肢体语言，肢体语言在传递信息，表达意图和情感方面发挥着重要作用。需要提醒：在说课中，我们不能没有肢体语言，但是也不能有过多的肢体语言，比如多次的做一个动作，或者频繁的在讲台来回走动。
4.切忌缺乏过渡语，说课生硬
说课之所以成为常考的面试形式，是因为考生不仅要说出自己的设计思路，同时还要说出自己这样设计的理由，因此说课的一开始就要注意对每一个环节设计依据进行说明。说课的听众是老师等其他的同行，所以一定要让考官看到你的教学理念、设计依据以及所能达成的教学效果。
5.切忌超时，注意把握时间
每个地区说课时间都有相关的规定，大家一定要切忌说的太满，一般说课的总时间控制在90%左右即可。如果说课超时的话，会被酌情扣除一定的分数，真的是得不偿失。其实很多时候，面试的教室没有钟表，考官也不会提醒考生所剩时间，所以在平时的练习中，针对性练习，把控说课时间。

㈢事业单位面试真题有哪些，怎样快速记住这些题

这是公共机构的又一个面试季节！你参加面试的朋友是如何评价的？在接下来的两周内，这确实是各机构关注面试的高峰期。那么，在剩下的十天左右的时间里，我们怎样才能提高复习效率，最快地提高分数呢？亲爱的朋友，请快点学习。毕竟，没有多少时间留给每个人来回顾和准备这场战争了。

阅读更多时事政治新闻

看各种新闻，尤其是中央电视台的新闻节目。这是老师在公开考试的周末告诉我的。因为这些新闻节目报道了当前政治的最新和最重要的热点新闻。申请公共机构面试的人也必须关注，毕竟，许多话题最终会回到当前政治的热点。老实说，我觉得考试前的当前政治热点还没有受到太多的考验。考试的热点是考试前一周的时事政治新闻。今年第一学期周末打拳班的老师是真正负责任的，最重要的是，每个老师负责一个班，每个班有6-7个人。老师可以直接指导我们每个人，并且真的觉得老师真的很有水平和耐心。快点报名参加强化拳击课。

只剩下两周了。如果你不报名参加这个班，我觉得报名参加培训班是最实际的。毕竟，许多小合伙人第一次在公共机构面试。他们真的没什么经验。听听专家和老师们说的话比温习话题和准备考试要好。此外，我的经验是：如果你这些天不申请上课，许多公共考试咨询机构的机构将不会再开始上课。因为，只剩下一两周了，许多咨询机构为了追求所谓的在线费率，都有一两周的长期课程。短期课程根本不开放，所以如果你犹豫，你甚至可能没有机会申请最后一次工作面试。因此，尽早报名上课是必要的。过了这些天，真的没有课可以报名了。所以，你既聪明又聪明，连对公共机构的采访都打断了！但是为什么不申请面试呢？你看，参加公开考试的机构成功地结束了第一堂课。果然还是小班教学好，辅导是直接采访老师一对一的点评指导！

㈣银行面试培训课观教育和中公哪一个做的好一些

个人认为中公好。不管是师资还是服务。

㈤线上面试课程上完了，线下怎么练习才更好呢

母题需要烂熟于心，每天每种题型都练一下，也可以只练自己薄弱的题型，在家里对着镜子练，录视频，在规定的时间答题。

㈥有人报过课观教师派的面试班吗，感觉咋样，能不能分享一下，最近想要考虑报班。

去授课的，一次性通过的，很有帮助。

㈦面试讲课的技巧和方法

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提前做好求职的充分准备。大部分大学生求职最难过的一关就是试讲，主要表现在两个方面：一方面准备不足、技不如人；另一方面心理压力过大，过于紧张，无法正常表达和发挥。所以，基于以上两方面原因，在大一大二的学习过程中，就必须提前做好求职的各项务实性准备。第一，教育学、心理学、教学教法、教师法、新课程标准、专业课知识等，都必须认真的学习。同时大三大四两年做好课堂试讲训练，多参加支教活动，与同学相互模拟试讲等，这样才能在面临求职的时候有充分的信心，稳操胜券。
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多看多学本专业经典试讲视频。很多学生试讲毫无章法可言，根据自己的喜好确定整个课程的框架和结构，没有注意到试讲的基本规律和基本套路，作为刚刚毕业的大学生，在求职前，必须多了解前辈们的经典试讲视频，从中学到基本的技巧和方法，并结合自身实际和特点，扬长补短，采取众家之长，这样才能在短时间内丰富和提高自己的试讲技巧和水平。
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试讲语音语调必须适度标准。不管是什么样的课堂，首先必须用普通话试讲，另外，具体到语音语调，不必刻意强求声音洪亮、抑扬顿挫，结合自身性格特点和嗓音的特殊性等，找到适合自己的一种课堂教学语调，语速适中，只要能够不过于沉闷或过于大声，让考官或学生听着舒服即可。反之，为了迎合考官，过于抑扬顿挫、激情四射，而不考虑教学目标和教学内容的特性，反而会适得其反，降低考官的好感度。
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过于拘谨和紧张时造成试讲失利的最主要因素。面试过程中，百分之八十以上没有通过的原因就是因为心里压力过大，无法控制自己的情绪，导致试讲过程中出现各种瑕疵和问题，无法正常发挥真实的水平。所以，无论是求什么职、无论是什么样的场合，都必须要hold住。不能自信、自然的表达真实的自己，往往都不能得到考官的认可。所以，平时业务技能的训练是必须扎扎实实的，另外必须提高自己面对各种竞争和压力的心理抵抗能力。只有这样才能达到战无不胜攻无不克的目的。
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试讲布局必须详略得当、逻辑缜密、把握整体。准备试讲的内容必须具有较强的逻辑，详略得当，不必深究特别深奥的原理和结论，把课堂整体的教学目标和教学方法展示完全就基本合格，毕竟无生试讲的时间是有限的，充分一堂课是不可能的，所以，把握好整体与局部的关系，详略得当即可。
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板书设计合理，字迹不能潦草。板书设计也是考验教师教学基本功的一项标准。板书设计的合理性，既能让学生了解本节课的学习目标和重难点，也能帮助学生较为直观的学习本节课的重点内容，所以，板书设计非常重要。千万不要因为板书耽误时间而不写，也不能因为板书耽误时间而潦草行事，多学习优秀教师的板书设计，多练粉笔字，这样才能给考官一个非常好的印象，板书设计也是考察教师试讲好坏的一项重要标准哟。
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多模拟试讲，找出自己的不足之处。其实模拟试讲在任何时候都可以进行，与同学在宿舍里进行、在班级里组织进行、双休日进行等等都可以，可以找专业的老师进行辅导，也可以同学之间互相学习交流，指出对方的不足和缺点。只有这样不断的模拟训练，才能更好的提升自己试讲的水平，改掉各种试讲中经常出现的坏毛病和不足，为求职奠定了坚实的心理基础和技能基础。
注意事项
衣着打扮要得体。
教态要自然大方。
注意入场和出场礼仪和礼节。
多与考官进行眼神交流。
手尽量不要拿书本。

㈧课后观察的角度看,一个面试考生是否合格,可以从如下角度观察

观察一个面试考生是否合格，可以根据，该考生的言谈举止以及个人形象，包括穿衣打扮。同时还可以从专业知识以及个人的素质教育方面，心理素质进行考核，全方位的考察该面试考生。

㈨您认为观课维度主要有哪几个方面请选择您最关注的一个方面谈谈具体的实施做法。

这不是教师研修的作业么？我也在头疼这个呢！不知道是不是你也遇到专了同样的问题。个人认为属观课时们更多是应该关注学生的反映：学生的小手举的高高，小脸因为兴奋红彤彤的，小嘴也一直是振振有词的，这就说明他们的小脑袋也是一直在思考的，同样也反映出授课老师很好的调动了学生的积极性。

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