六安市汇文学校招聘

❶ 六安市汇文中学和汇文学校

我来给楼主介绍一下：先来看一组数据：“2010年中考六安市城区五校录取六安一中的人数”
皋城中学：总514；
一批96，一定89，一择199，自主130；
汇文中学：总250；
一批66，一定68，一择
91，自主
26；
轻工中学：总173；
一批35，一定35，一择
52，自主
11；
九
中：
总
53；
一批17，一定26，一择
7，自主
3；
皖西中学：总
24
；
一批
4，一定17，一择
0，自主
3。
单位：人
前20名，皋城中学占9人，汇文中学1人，轻工中学4人
裕安中学3人，九中3人。
前50名，皋城中学占23人，汇文中学占9人，轻工中学6人，裕安中学5人，九中3人
在六安，从管理和教学质量方面来说，皋城还是第一的，毕竟皋城对教师的招聘和培训上是下了大工夫的。皋城中学教师每年都去上海华东师大培训，招聘教师甚至要研究生。从理念上，皋城也是最重视素质教育的，虽然这两年皋城中学抓的比以前严格多了，但是该有的活动绝对不少，例如你在皋城中学上学，你的体育课是绝对不允许被占的，每年的运动会，演讲比赛，跳绳比赛，篮球比赛，乒乓球比赛，绘画歌唱等活动都有。同样，考试也增加了很多，每周一考是正常的。
汇文的场地比皋城小，所以汇文很难开展课外活动，但是汇文专心抓考试的程度上却比皋城还要严格，学生的课业压力也比较大，一直被老师压着学，被老师灌输知识，到了中考，都能取得好的成绩，但是一到高中，随着知识的难度加深和老师对学生学习的放手，很多汇文的孩子都渐渐没落了。当然这也不是绝对的，汇文的学生高考其实也还不错，只是相比中考而言，就没那么出彩了。例如很多汇文考上一中的学生，和其他学校考上一中的学生，在高二后就逐渐拉开了差距，出现了很明显的后劲不足。这些都是我从一中观察所得，当然不能否认汇文今年考得很好，考上一中的人数虽然只有皋城的一半，但是比例还是很高的，这得益于汇文每届只招十个班的优势，据说今年招了20`30个班，这样下去怕总体质量会下降。
总之一句话：皋城比较适合孩子全面发展和可持续发展，考试也不错。
汇文比较适合不自觉的孩子被死抓硬逮，考试成绩也很好。
如果把学习比作砸核桃，知识比作核桃仁的话，那么皋城教的更多的是你该怎么砸核桃。汇文是把核桃全部砸好给你吃的饱饱的，未来怎么样，可想而知。

❷ 六安市汇文中学2016年秋季招生公告

六安市汇文中学及汇文学校 2016秋学期招生公告

六安市汇文中学及汇文学校是经六安市教育局批准创办的私立学校。根据《民办教育促进法》的相关规定和市、区教育主管部门有关义务教育的招生政策，为了缓解六安主城区小学毕业生的就学压力，2016年秋学期汇文中学及汇文学校面向城区小学毕业生继续实行联合招生。现将招生事宜公告如下：
一、报名地点：因7月1日起汇文中学（光明路）需进行房舍加固及校园网升级改造，汇文中学及汇文学校初一新生报名地点设在三十铺镇汇文学校（市内乘10路或301路公交直达）
二、报名时间：2016年7月3日（上午8：00~下午5：30）
三、报名所需材料：1、六安主城区小学毕业证书原件及复印件各一份； 2、近期一寸彩色照片两张；
四、录取时间和办法：学校将根据报名结果采用电脑随机派位的方法决定两个校区的录取名单，7月5日在汇文中学、汇文学校网站公布派位结果，若派位结果不遂你愿，可以选择自主放弃。
招生咨询电话：3317649

特此公告
六安市汇文中学
六安市汇文学校
2016年6月19日

特别提示：
1、新生报名时须提供完整、真实材料，若有弄虚作假的一切后果自负。
2、报名表可提前从汇文中学网站下载并如实填写相关信息，也可于报名当天在汇文学校（三十铺镇）领取。
附件一：符合汇文中学及汇文学校报名范围的六安主城区小学名单

金安区：
三里桥小学 梅山路小学 人民路小学 皖西路小学
人民路小学东校区 望城岗小学 丰安小学 滨河学校
必松希望小学 清水河学校 九里沟小学

裕安区：
城北小学 解放路小学 城北小学南校 城南小学
城北小学西校区 解放路第二小学 十里岗小学 三里岗小学
凤凰桥学校（六中）

附件二：
汇文中学及汇文学校2016年初一新生报名登记表（见汇文中学、汇文学校网站）

新生报名登记表

❸ 六安汇文学校教师待遇怎么样

汇文学校在六安应该算比较好的私立学校
里面的教师待遇跟有编制的待遇差不多吧

❹ 六安市汇文中学的组织机构

主要职能：
1、坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，保证党的路线、方针、政策以及有关教育法令、法规得以贯彻执行。
2、主持党支部日常工作，负责召开支委会和全体党员大会；及时传达贯彻上级党委的决议与指示，完成上级党委布置的各阶段中心工作任务，定期向上级党委汇报与请示工作，带头执行民主集中制和党的纪律，搞好学校领导班子的团结和建设。
3、贯彻党要管党的原则，认真抓好党的思想建设、组织建设和作风建设，检查党风党纪及党员责任执行情况，坚持“三会一课”制度，充分发挥党员的先锋模范作用，积极慎重做好新党员的发展工作。
4、尊重和保证校长在学校行政工作的中心地位。对校长在教育教学重大问题决策前积极参与讨论、论证，求得统一；在决策后要全力支持，保证实施；执行中出现问题，勇于为校长分担责任。
5、认真执行党的知识分子政策，通过各种形式广泛听取群众意见，及时了解并帮助解决职工的思想、工作、生活上的问题和困难，督促与支持有关部门为教职工办实事。
6、领导与组织好教职工的政治理论学习和思想政治工作。加强对校工会、共青团的领导，发动各部门共同做好思想政治工作。深入群众调查研究，发现问题，及时同校长研究解决。坚持与一切违法乱纪、违背职业道德的倾向与错误作斗争。
7、抓好干部队伍建设：
①抓干部的学习与提高。
②在上级党委领导下做好干部的培养教育、考核、管理工作。
③做好推荐与选拔干部的工作。
8、密切联系群众，关心群众生活，做好老干部的服务工作，做好统战工作。
9、制定党支部工作计划，进行工作总结，组织评选优秀党员，表扬好人好事，定期向党员大会报告工作。 主要职能：1、组织教职工学习党和国家重大方针政策,加强师生思想教育工作。
2、坚定不移地贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，坚持汇文中学办学宗旨，不断提高教育教学质量，努力把汇文中学办成高层次、高质量的示范初中。
3、强化目标意识，逐步构建素质教育的现代管理模式，重视改革，不断创新，以形成汇文中学所特有的优良校风。
4、主持学校全面工作，坚持以教学为中心，强化管理，严格考核，协调各处室工作，保持正常教学和工作秩序。
5、主持制定、完善学校管理的各项规章制度，提出工作计划，做好工作总结。
6、完善教师招聘、考核制度。加强教师职业道德教育，不断提高其业务水平，以适应现代教育发展的需要。
7、制定学校近期和远景规划，逐步充实教学设备，更新教学手段，美化校园环境，改善办学条件。
8、深入教学，坚持听课，掌握教育教学情况，勇于开拓进取，不断探索具有汇文特色的教育教学的新经验、新路子 主要职能：1、协助校长做好学校的全面工作，制定落实学校工作计划，检查、督促各处室的工作，协调部门之间的关系，保证学校工作正常有序的运转。
2、提出学校近期和远景发展计划，搞好基本建设，逐步改善办学条件。
3、领导政教处，做好学生的思想和纪律教育工作，制定落实校风建设的管理制度和措施。
4、监督总务处做好校产、教具的管理和为教学服务的各项后勤保障工作。
5、负责学校的保卫工作，健全保卫制度，强化治安管理，以保证学校有良好的教学环境。
6、负责教学、管理人员的招聘，完善工资制度、奖惩标准，逐步改善教师工作和生活条件。
7、督促有关部门搞好校园卫生，美化校园环境，使校园在美化、绿化、香化方面再上新台阶。
8、协助校长做好其他有关工作。 主要职能：
1、协助校长做好学校的行政管理和部门之间的协调工作，不断完善学校管理的各项规章制度。
2、参加上级有关会议，传达文件精神，做好电话、报刊、信件、来函的记录、登记和管理工作。3、负责学校的文秘工作，起草各类文件、有关材料，做好会议记录。加强各类印章、介绍信、证明材料的管理。
4、处理学校同上级有关部门及友邻单位的关系，安排好对外接待工作。加强同各方面的联系，努力创造良好的处部环境。
5、负责人事招聘、调整，做好人事档案管理。
6、不断完善考勤、考核、纪律及卫生管理制度，健全值勤值班制度，认真检查值班记录。做好考核资料的收集与统计。
7、负责教职员工的思想教育工作，加强师德教育和考核。
8、负责安排、通知全校性的会议和活动。
9、协助校长做好其他有关工作。 主要职能：1、贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，执行课程计划，开齐课程，开足课时，确保教学任务圆满完成。
2、负责课程及作息时间表的安排、调整、保证教学秩序运转正常。
3、做好学年(学期)教学工作计划和工作总结,并提出改进教学工作的建议和方法.
4、强化教学常规管理，抓好教学检查，严格考核，重视质量，以逐步形成汇文的优良教风和学风。
5、加强师生出勤统计，定期公布，记入档案。严格学籍管理，做好学籍资料的整理、归档和保管工作。
6、加强对各种考试的组织、监控和管理，严明纪律，端正考风，及时处理违纪师生。
7、加强教研组建设，有计划地开展教研活动，交流教学经验，改革教学方法，提高教师的教学艺术和业务水平。
8、负责考核招聘教师，组织检查教师业务进修，提高教师道德、业务素质，优化教师队伍。
9、加强图书、实验、微机、语音室的建设和管理，制定管理制度，培训管理人员，提高实验课质量。
10、负责教材、教参及有关资料的预订、采购、分发和保管工作。 主要职能：1、加强德育处的建设，制定德育工作计划，积累总结德育工作经验，逐步建立系统的规章制度。
2、制定宣传、落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的教育计划和具体措施，强化学生的思想品德纪律教育。
3、协同有关部门制定学生管理的规章制度，并坚持不懈，狠抓落实，务必做出成效。
4、制定校风建设的基本要求，加强学校环境卫生及纪律的管理，健全检查考评制度，培养优良校风。
5、选派优秀专职教师任班主任，定期召开班主任会议，交流情况，研究部署班级工作，并有计划地对班主任工作进行检查考核，搞好优秀班级、优秀班主任的评选工作。
6、积极组织开展形式多样、内容健康向上、适合青少年特点的活动，坚决抵制不良倾向。
7、指导团组织、学生会参加各项有益活动和管理工作，培养学生自主、自理、自立、自治的意识和能力。
8、做好“三好学生”、优秀干部的选定，严肃处理违法违纪学生，并做好家长工作。
9、协助校领导做好其他工作。 主要职能：1、在校党支部和上级团委领导下全面负责学校团委工作、学生会工作及学生社团活动。定期组织召开团委工作会议、学生会工作会议及学生代表工作会议。制定校团委和学生会工作计划，并有档备查。
2、根据《团章》和学生会工作章程，监督学生团干部和学生会干部人选，任命新一届学生会干部并向校党组织报批。
3、指导、帮助、检查、督促学生团支部的日常工作，参与教育管理。协调各方面关系，主持学生干部的培养与实践工作（如中学生团校、校广播站、《晨曦》校报、社会调查等）。
4、接受党组织领导，及时向党组织汇报团委会和学生会工作情况与学生思想动态，参加校行政会议，并向学生和学生会传达有关精神，执行有关会议决定。撰写团委学期工作总结，并存档备查。
5、向上级团组织汇报工作并接受其领导，参加上级团组织召开的团干会并认真传达有关精神。最大限度地动员班级干部参与学校管理，教育学生自制自理自节。
6、参加政教处有关德育工作的会议，积极参与班级环境与学生行为的教育与管理，结合青少年特点，开展丰富多彩的教育活动和文体活动。
7、完成上级团组织、学校党、政、工交给的其它任务，包括周一升旗仪式，社团活动，军训、夏令营、公益活动等。协调校党支部做好教工团员青年的思想工作。
8、做好对外宣传和通讯指导工作。
9、负责团的对外联络和接待工作，接待团的组织关系，做好团费的收缴工作，定期清理帐目，做好团员奖惩材料的保管、传递工作。
10、向上级团组织和校党委组织负责，接受全体学生及相关教育行政部门监督，定期收集有关方面的工作意见和建议。 主要职能：1、认真学习马克思主义、毛泽东思想，认真学习建设有中国特色社会主义的理论，学习经济、法律和工会业务知识。
2、执行党的基本路线和各项方针政策，遵守国家法律、法规，在改革开放和社会主义现代化建设中勇于开拓创新。
3、执行委员会大会或会员代表大会的决议和上级工会的决定，主持工会的日常工作。
4、忠于职守，勤奋工作，廉洁奉公，顾全大局，维护团结。
5、坚持实事求是，认真调查研究，如实反映职工的意见、愿望和要求。
6、坚持原则，不谋私利，热心为职工说话办事，维护职工的合法权益。
7、代表和组织职工依照法律规定，通过职工代表大会和其它形式，参加本单位民主管理和民主监督。
8、作风民主，联系群众，自觉接受职工群众的批评和监督。 主要职能：1、负责搞好教学、行政办公和师生生活等方面的物资供应，制定总务处工作计划。
2、坚持勤俭办学方针，教育师生节约用水、用电。经常检查、维修水电线路，确保需要和安全。
3、加强校产、校具、办公用品的管理、添置，损坏的课桌凳及时修理，做到一切为教学服务。
4、有计划地搞好校园的美化、绿化、净化工作，抓好校舍基本建设，搞好校园管理。
5、与教务处配合，共同办理学生报到收费手续，做好课本的购买和分发工作。
6、安排好学生食宿，健全生活管理制度，办好学生食堂，搞好食堂、厕所和环境卫生的管理。
7、建立严格的校门管理制度，定时开放校门，实行封闭式的管理。做好安全保卫、防火、防盗工作，健全保卫组织，加强保卫人员的服装和器械的管理。
8、协助校领导做好其他工作。 主要职能：1、信息中心是在学校领导下负责全校教学、办公现代化、教育信息化、网络化的部门。主要承担学校信息技术学科教学和教育网络的建设、管理、应用推广和维护等工作。
2、不断提高信息技术课堂教学质量，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的影响，进一步提升学生的信息素养。
3、开展丰富多彩的信息技术课外活动，做好学生在电脑作品和信息学奥赛等方面的培训工作，并积极组织参加上级主管部门组织的各项竞赛活动。
4、充分运用学校多媒体电教设备，加强信息技术学科教研、教学活动，努力提升信息技术教师教育教学能力。
5、充分发挥学校现有多媒体电教设备的作用，积极配合教研室做好计算机应用能力校本培训工作。加强资源库建设，进一步提高教师运用信息技术进行学习和工作的能力，推动信息技术与学科的有效整合。积极参加上级主管部门和校内组织的教师多媒体课件评比、优秀电教论文评选、个人网站评选等活动。
6、做好学校教育网络的IP地址分配、设置和管理，做好学校教育网络的网络安全管理，严防通过网络制作、复制、查阅、发布、传播有害信息。学习、掌握各种管理技术，采取切实可行的措施杜绝网络信息安全事故的发生，确保网络畅通，更好地服务于我校的教育教学工作。
7、负责组织实施校园网和互联网站的管理、维护和运行。负责网页制作和更新，认真办好有关栏目，体现我校网站的特点。使其服务于教学，服务于教师，服务于学生，服务于管理，实现学校信息资源共享，为教学、教研和管理提供信息服务。
8、负责全校计算机的资源管理、调配，包括计算机软、硬件及网络设备和数据通信设备的计划、采购、使用、维护、更新、升级、淘汰全过程的监督控制。
9、完善电教设备管理制度，建立设备台帐和设备添置、损耗清单，实行科学、规范的管理；整理、归档各种技术资料、文档和光盘，以利于查询与利用；发现问题及时解决，让学校的电教设备发挥应用的作用。
10、完成领导交办的临时性任务。

❺ 2018年六安汇文学校分校什么时候开学

补充两句，据我了解，校长叫安定海。汇文学校是九年一体制，包括小学和初中，是寄宿制，应该是分校，在三十铺。光明路这边应该不动。据说今年初一招30多个班，教师不够，所以大范围招了很多刚毕业的老师，初二搬到7中去了，初三搬到哪尚不知道。总之本部不大。还有一楼说话有点夸张，汇文招聘要求主要还是看上课，学历是次要，大专也是可以的。也给一楼一点建议：汇文工资比较低。还有汇文老师总体水平不如六安市皋城中学 ，皋城中学几年前就招聘研究生了，今年招聘更是拒绝了华东师范大学的研究生，因为上课不行。 2010年六安市城区五校录取六安一中的人数表皋城中学：总514； 一批96，一定89，一择199，自主130；汇文中学：总250； 一批66，一定68，一择 91，自主 26；轻工中学：总173； 一批35，一定35，一择 52，自主 11；九 中： 总 53； 一批17，一定26，一择 7，自主 3；皖西中学：总 24 ； 一批 4，一定17，一择 0，自主 3。单位：人前20名，皋城中学占9人，汇文中学1人，轻工中学4人 裕安中学3人，九中3人。前50名，皋城中学占23人，汇文中学占9人，轻工中学6人，裕安中学5人，九中3人

❻ 六安市汇文学校和毛坦厂哪个好

汇文属于私立学校，毛坦厂属于公立学校。汇文是初中，毛坦厂是高中。二者不可以比较，单纯论知名度的话，毛坦厂出名点。

❼ 六安汇文学校的情况大家谁清楚 今年在三十铺把小学也成立起来了，他们的实力在哪儿老师有教学经验吗

汇文中学的教师大部分都是年轻的教师，，跟学生没什么太大的代沟，而且年轻的教师懂得学生的心思和个性，，便于交流。毕竟他们也脱离学校不久。。可能你会认为年轻的教师没什么教学经验，，但是汇文的老师虽年轻但都是经过一系列的筛选、检测。这一程序足以选拔出出众的教师。汇文的环境也比较好，最主要的是他们的招生严格，所招的学生也是精心选拔的。。汇文自2007年中考大捷后，，便小有名气，，慕名而来的学子自然很多。学生多了，，管理自然便麻烦起来。但汇文不但没有因学生太多管理困难而放弃，，更是在以后几年的中考中居于六安第一。。从这一点就可看出汇文的实力。汇文教学特别严格，，从各方面严格要求学生，，包括服装、发型等。。汇文的竞争很激烈，，主动的学生很多，，那些因竞争激烈而由被动变主动的学生也多，，所以汇文基本上没什么差生。。汇文的学生基本上中考都能考在700分以上，，考上一中的大概能占上5成，，也就是说如果你上汇文，，成绩只要保持在班级中上，基本上就离一中不远了。。 我就是汇文今年的毕业生，，已被一中录取，，所以我深知汇文的优势。。

❽ 六安市汇文中学和皋城中学哪个好

我来给楼主介绍一下：先来看一组数据：“2010年中考六安市城区五校录取六安一中的人数”
皋城中学：总514； 一批96，一定89，一择199，自主130；

汇文中学：总250； 一批66，一定68，一择 91，自主 26；
轻工中学：总173； 一批35，一定35，一择 52，自主 11；
九 中： 总 53； 一批17，一定26，一择 7，自主 3；
皖西中学：总 24 ； 一批 4，一定17，一择 0，自主 3。
单位：人
前20名，皋城中学占9人，汇文中学1人，轻工中学4人 裕安中学3人，九中3人。
前50名，皋城中学占23人，汇文中学占9人，轻工中学6人，裕安中学5人，九中3人
在六安，从管理和教学质量方面来说，皋城还是第一的，毕竟皋城对教师的招聘和培训上是下了大工夫的。皋城中学教师每年都去上海华东师大培训，招聘教师甚至要研究生。从理念上，皋城也是最重视素质教育的，虽然这两年皋城中学抓的比以前严格多了，但是该有的活动绝对不少，例如你在皋城中学上学，你的体育课是绝对不允许被占的，每年的运动会，演讲比赛，跳绳比赛，篮球比赛，乒乓球比赛，绘画歌唱等活动都有。同样，考试也增加了很多，每周一考是正常的。
汇文的场地比皋城小，所以汇文很难开展课外活动，但是汇文专心抓考试的程度上却比皋城还要严格，学生的课业压力也比较大，一直被老师压着学，被老师灌输知识，到了中考，都能取得好的成绩，但是一到高中，随着知识的难度加深和老师对学生学习的放手，很多汇文的孩子都渐渐没落了。当然这也不是绝对的，汇文的学生高考其实也还不错，只是相比中考而言，就没那么出彩了。例如很多汇文考上一中的学生，和其他学校考上一中的学生，在高二后就逐渐拉开了差距，出现了很明显的后劲不足。这些都是我从一中观察所得，当然不能否认汇文今年考得很好，考上一中的人数虽然只有皋城的一半，但是比例还是很高的，这得益于汇文每届只招十个班的优势，据说今年招了20`30个班，这样下去怕总体质量会下降。
总之一句话：皋城比较适合孩子全面发展和可持续发展，考试也不错。
汇文比较适合不自觉的孩子被死抓硬逮，考试成绩也很好。
如果把学习比作砸核桃，知识比作核桃仁的话，那么皋城教的更多的是你该怎么砸核桃。汇文是把核桃全部砸好给你吃的饱饱的，未来怎么样，可想而知。

❾ 安徽六安市汇文学校是公办的吗

安徽六安市汇文学校不是公办的，是一所教学很好的私立学校。