拉萨音乐学校招聘

❶ 看到雅马哈音乐中心在招聘教师职位，要求高吗 待遇好么嘿嘿

正规音乐院校毕业的本科以上学历都可以考啊，雅马哈的老师还是不错的，当然考进版去有点难权度，但是一旦成为雅马哈的老师，也会定期接受专业的教师研修，能学不少东西。我同学是雅马哈的老师，周末上课平时继续提高自己，收入也很不错。

❷ 小学音乐教师招聘

一、教学目标

【情感态度与价值观】

通过演唱歌曲，感受山谷的优美景色，激起对大自然的热爱之情。

【过程与方法】

通过体验、探究、小组合作等教学手段，感受音乐中幽静的感觉，提高学生的音乐感知能力。

【知识与技能】

通过欣赏音乐作品，了能够用不同的力度演唱歌曲，准确演唱休止符。

二、教学重难点

【重点】

能够用正确的声音，有感情的演唱歌曲，感受其中的优美意境。

【难点】

掌握歌曲中的力度记号以及休止符的演唱方式。

三、教学用具

多媒体、钢琴

四、教学过程

(一)激趣导入

1.教师播放表现山谷景色的图片，引导学生欣赏：你看到了什么样的景色?给你什么感觉?

(生：山谷有雾，有花，有小白兔，有地质队叔叔等，静悄悄的感觉)

2.顺势导入本课。(那我们就一起到静悄悄的山谷中去感受一下。)

(二)初步感知

1.播放音乐，引导学生感受音乐情绪，这首歌给你什么样的感觉?(愉悦，优美的感觉)

2.教师提出问题：歌曲乐可以分成几个部分?(两个部分：A段+间奏+B段)

3.结合歌词内容，说一说每个部分表现了什么内容呢?(第一部分描写了山谷景色，第二部分描绘了地质队的叔叔工作的场景。)

(三)探究学习

1.教师弹奏钢琴，学生用优美的声音来唱一唱这首歌曲，认识感受渐强渐弱等力度记号(师：这首歌中的旋律起伏是怎样的?在音乐中用两个力度记号来表示：渐强和渐弱)(pp，p，mp)

(1)教师提问学生：想想生活中还有什么现象也是有这些力度变化的?并用火车路过的情景，用“WU”来哼鸣模仿强弱，同时做发声练习(钟声-拍手)

(2)用钢琴表现 1 2 3 4 5 6 7 1 渐强渐弱

2.教师提出问题：你认为那些地方体现了山谷的幽静?通过问题引导学生注意休止符的演唱。

3.歌曲的最后一句“叮咚叮咚”时出现顿音记号。

(1)教师引导学生模仿小铁锤“叮咚叮咚”的音响效果，做出鼓励性评价。

(2)教师引导学生回忆顿音记号的用法，并做示范展示两组旋律，学生辨别哪个包含顿音记号，并提示学生注意间奏和歌曲的衔接，跟琴反复演唱。

4.完整表现演唱歌曲。

(1)学生分组演唱歌曲，一组演唱A段，二组演唱B段。

(2)在唱歌的同时注意模仿小铁锤的叮咚声。

(四)巩固提高

1.教师创设情境：山谷中分来了几只布谷鸟，他们唱着优美的歌，为山谷带来了不一样的色彩，请大家分组合作，尝试表现布谷鸟的歌声。

(1)教师示范布谷鸟的叫声，学生模仿。

(2)教师引导学生模仿出更多种的布谷鸟的叫声。

2.结合本科所学的歌曲，为音乐配上合适的乐器，可以是人声，也可以用乐器。

(五)小结作业

1.师生共同总结(本节课我们学习了好听的歌曲，感受了山谷的美丽景色)

2.课下找一找其他表现优美景色的歌曲，下节课分享给大家。

五、板书设计

❸ 有哪些大学招西藏音乐艺考生

有哪些大学招收西藏音乐类考生，就要考生利用一些时间去查询各院校的艺术类专业招生简章了。

各院校都会在招生信息网公布自己的艺术类专业招生简章，里面会规定具体的招生省份。

❹ 现在在拉萨，想去西藏的学校当老师，怎么找啊。。小学、中学无所谓。。

是的 。 你可以登录 西藏教育网 ， 也可以打电话到拉萨教育局咨询，每年专公务员网上报名属是参加报名。 前提你的户口是西藏的，不然没办法参加西藏区公务员考试。是考完试后 统一分配工作到各地区，自己没办法选择的。

❺ 拉萨市城关区幼儿园招聘汉族老师吗一个月薪资大概多少。

3000多一点

❻ 音乐学院招聘大3 4的学生做老师

成都音乐学校 赶集网上面一个招聘启事就ok， 望采纳~~~

❼ 中小学音乐老师招聘

现在都有这个要求了啊?
我听导员说我校有个学生在统一考试中排名在1000人中排很后但是最后招聘时就是招的三个里边的一个,所以我觉得考试可能只是形式吧?
PS我跟你一个专业的是辽宁的