① 树基白鹭溪和红砂幼儿园哪个好
素鸡白音锡和红砂幼儿园哪个好？如果你连红沙幼儿园近，你就上红砂幼儿园吧
② 成都锦江红砂幼儿园有多少幼师
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③ 成都市锦江区红砂幼儿园课程设置
成都市锦江区红砂幼儿园课程设置
(一)课程的本质是活动
与陈鹤琴、张雪门的课程本质观相比,张宗麟对课程本质的理解更为宽泛。他指出，“幼稚园课程者,由广义的说之,乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。”(集,31)它包括“一切教材,科目,幼稚生之活动。”(同上)关于幼稚园课程的划分,他认为有两种情况。一是按照儿童的活动划分，课程包括五个方面：(1)开始的活动，即幼稚生初入园时必须养成的习惯,也就是人生最基本的习惯,如放手巾、认识教师和同学，以及初步的礼节等；(2)身体活动，既强健身体的习惯与技能,如各种卫生习惯、跑步、跳、爬等；(3)家庭的活动,如反映家人之间的关系、礼仪，以及家庭事务的活动；(4)社会活动，即养成公民素质的教育活动,包括各种节日、同伴关系的活动等；(5)技能活动，是培养儿童适当表现自己的活动。另一种是按学科划分课程。具体划分为音乐、游戏、故事、谈话、图画、手工、自然、常识、读法、识数等十个科目。其中每一个科目又包括一些小项目。如音乐包括听琴、唱歌、节奏动作、弹奏乐器，游戏包括个人游戏和团体游戏,故事包括听、讲和表演，图画包括自由画、写生画和临摹画,手工包括纸工、泥工、缝纫及竹木，读法包括认字、短句故事等。“总之,无论以儿童活动分类或以科目为课程之单位,教师决不可拘泥于某时当教何种课程,致使贻削足适合履之讥也。”
(二)幼稚园课程的来源及其特点
幼稚园课程的设置,是为了满足幼稚生的需要及社会的希望。但由于六岁以下是幼稚生与社会发生的关系比较少,满足其自身的需要则更为重要。对幼稚生来说，“在身体上各种动作,大致能做,而心理上之发展尤为迅速,求知、想像、模仿……诸般活动，件件勃发,幼稚园课程即可循此而得其端倪。”(35页)课程内容来源有四：(1)儿童自发的活动;(2)儿童与自然界接触而产生的活动；(3)儿童与人事界接触产生的活动；(4)人类流传下来的经验,合乎儿童需要的部分。这四个方面的活动共同构成一个整体,具有完整的目的,形成合理的课程。
怎样厘定幼稚园的课程？幼稚园的课程应有什么特点？张宗麟认为,“生活便是教育,整个的社会便是学校。”这是厘定一切学校课程的总纲领。幼稚园课程的厘定也要根据一般的课程标准,但是,由于幼稚生的生理与心理还不成熟,厘定课程时还应注意以下四点：(1)多注意动的工作，为儿童提供充分的动的机会；(2)鼓励幼稚生多与自然界接触,保持他们对大自然的浓厚兴趣；(3)要多注意儿童个体的小社会,为儿童提供充分的“自我表现”的机会；(4)多注意饿饿儿童的直接经验。
根据以上原则,编制课程时应注意以下几点：(1)幼稚园的课程不能用科目来编制；(2)教师对幼稚园的课程要有一个通盘计划,在充分观察自然界和人事界的基础上,决定课程内容；(3)每一个课程单元,长短不拘,但要段落分明；(4)教师的责任是拟订大纲,预备教材,指导儿童进行活动,而不是强迫儿童去做,也不是代替儿童去做。
(三)社会化的幼稚园课程思想
张宗麟先生在30年代出版的《幼稚园的社会》一书中,提出了他的社会化的幼稚园课程思想。他认为,幼稚园课程中应增加“社会”科目,因为幼稚园的一切活动都具有社会性,幼稚园的儿童之间也进行社会性交往。而且,“幼稚园的一切活动,由广义说来,都是‘社会’。其中最有独立性的只有‘自然’，但是幼稚园的‘自然’决不是‘纯粹的的自然研究’，必定是‘与人生有密切关系的自然元件。’涉及人生也就是‘社会’了。”
那么,确立幼稚园社会化课程的根据是什么？张宗麟指出,“无论哪级教育的课程,只有两个根据,好像人类只生了两只脚。这两个根据,一个是成人的生活---社会;一个是孩子的生活。”(283)社会是极其复杂的,整个的社会有三个方面:一是过去的历史的关系,二是现代的各方面关系,三是影响于未来的情形。学校课程也就要包括这三个方面。但是,幼稚生年龄还小,对于社会的经验还很少,幼稚园要把整个社会都做非常不容易的。不过,孩子们对小团体的生活却是能领悟的,并且能作到单纯的“互助”、“合作”等。这些需要孩子的直接经验。在直接经验的基础上没儿童能够“领悟任何人生的、物质的、以及社会集团的、现代状况的一切,这种种领悟的能力,只有他自己的经验所能给予的。”(284)因此,设计幼稚园课程的社会科目,需要了解幼稚生的社会。
那么,幼稚园儿童的“社会”是怎样的一种社会呢？张宗麟指出,幼稚园儿童的社会不同于成人的社会,它实际上是幼稚生的“生活状况”。幼稚生的生活状况是由直接经验组成的社会,脱离了儿童的具体的生活经验和其周围的社会环境,是难以理解儿童的“生活状况”的。然而,幼稚生的生活彼此之间是差异实在是太大了。课程设计者只能根据普遍的情况,来制订富有弹性的社会课程。
社会化课程的内容主要包括7类活动：(1)关于生活卫生、家庭邻里、商店邮局、以及其他公共设施和名胜古迹等方面;(2)日常礼仪的学习和演习;(3)节日和纪念日活动;(4)身体的认识活动和基本卫生活动;(5)健康和清洁活动;(6)认识党旗、国旗和总理形象的活动;(7)各种集会和社团活动。为了能充分保证社会课程对儿童的教育作用,实施社会活动时应做到：(1)注重培养儿童互助与合作的精神;(2)培养儿童对他人的爱怜情感;(3)培养儿童具有照顾他人的品质;(4)使儿童明了生活的根源
④ 成都星雅俊园周边有什么学校
星雅俊园周边学校有成都市童蒙幼儿园(杨树园区)，银杏小学，红砂幼儿园，成都七中育才学校(银杏校区)，成都市盐道街小学(528校区)等。
⑤ 郫县去成都市锦江区三圣花乡红砂社区怎么坐车
公交线路：p17路 → 地铁2号线 → 855路，全程约40.8公里
1、从郫都区步行约840米,到达郫专县人民政府第一办公区站属
2、乘坐p17路,经过2站, 到达犀浦快铁站（也可乘坐p04路）
3、步行约90米,到达犀浦站
4、乘坐地铁2号线,经过24站, 到达洪河站
5、步行约180米,到达地铁洪河站
6、乘坐855路,经过2站, 到达银杏大道海棠路口站
7、步行约490米,到达红砂社区-综合文化...
⑥ 2014成都三圣红砂幼儿园如何报名
找三圣红砂幼儿园的老师问下就知道了。
⑦ 成都新增公益幼儿园有哪些
锦江区 （6所） 河滨双语幼儿园、龙舟社区幼儿园、东光幼儿园、成都市第二幼儿园、红砂幼儿园（园名待定）、攀成钢二幼(园名待定) 青羊区 （10所） 金太阳幼稚园、浣花幼稚园、行知实验幼儿园、虹桥幼儿园、成都航空仪表公司幼儿园、黄瓦婴幼园、萌芽乐乐园、成都市第六幼儿园、晨欣幼儿园、青羊区机关一幼中育分...园（园名待定） 金牛区 （10所） 成都市第十五幼儿园、成都市第十九幼儿园、源泉幼儿园、金草地幼儿园、星河智能幼儿园、嘉木幼儿园、天悦幼儿园、联谊中行幼儿园、启蒙幼儿园、金牛房地局建安公司星童幼儿园 武侯区 （11所） 英艺幼儿园、四川东华机械厂幼儿园、百花小区幼儿园、行知幼儿园、思恩幼儿园、宏艺星幼儿园、成都铁路通信设备厂幼儿园、圣宝宝幼稚园、成都市第二十幼儿园、虹桥快乐幼儿园、永丰双丰幼稚园 成华区 （10所） 青龙中心幼儿园、爱尚白莲幼儿园、成都市第十二幼儿园蜀都分园(园名待定)、晨曦幼儿园、温馨保健幼儿园、桃蹊路社区幼儿园、成都市十四幼成华实验幼儿园（园名待定）、金童年幼儿园、金苗幼儿园、金世纪东区幼儿园 高新区 （6所） 滨河实验婴儿园、西源大地幼儿园、加州阳光东苑幼儿园、和美南新幼稚园、中和慧能幼儿园、高新区六幼新南幼儿园 龙泉驿区 （5所） 崇德社区幼儿园（园名待定）、大面幼儿园（园名待定）、三桥幼儿园（园名待定）、西河幼儿园（园名待定）、蓝月亮幼儿园 温江区 （4所） 柳城幼儿园万春路分园（园名待定）、柳城凤溪幼儿园（园名待定）、万春镇镇子幼儿园、永宁镇康城家园幼儿园 双流县 （5所） 永宁镇康城家园幼儿园、东升棠中路育红幼儿园、东升骆家祠幼儿园、金摇蓝幼儿园、黄龙溪镇红太阳幼儿园 新都区 （4所） 马超幼儿园、天元中心幼儿园、新繁镇高宁幼儿园、石板滩镇金三角幼儿园 郫县 （4所） 蜀都新邨幼儿园、苹苹幼儿园、友爱镇今日田园幼儿园、安德镇泉水村新建标准化幼儿园 青白江区 （5所） 玉龙幼儿园、小星星幼儿园、区贝优幼儿园、彩虹幼儿园、日新幼儿园 都江堰市 （3所） 沪都幼儿园、滨江街道幼儿园(园名待定)、顶新新建小学幼儿园 金堂县 （1所） 赵镇韩滩绿荫贝贝幼儿园 邛崃市 （1所） 瑞云一号村庄幼儿园(园名待定) 彭州市 （3所） 晨曦幼儿园、九尺镇星星幼儿园、三界镇红苹果幼儿园 大邑县 （1所） 晋原镇城西幼儿园 崇州市 （1所） 西江学校幼儿园