Ⅰ 2017年濠江區教師工資待遇
噢噢，那高中教師呢？
Ⅱ 我現在來到汕頭濠江區，想在濠江區找份工作，有誰知道濠江區內都有哪些大些的公司嗎
保稅區好像那裡有幾個大公司。
Ⅲ 2017汕頭教師招聘要求
時間不沖突的話，還能繼續報名考試
濠江區的筆試成績已經公布，可以查詢自己的筆試成績
其他區的報考要求各有不同，有些限制專業，但是只要有相關教師資格證也能報考
具體還需要以各縣區招考公告為准
Ⅳ 2017年濠江區衛生系統事業編招聘體檢結果
體檢結果有告知單的
Ⅳ 濠江區青籃南鳳街14號招聘嗎
該地是否正在招聘，你可以親自前往詢問，如果正在招聘，通常會張貼招聘啟事，你可以查看具體要求和注意事項，然後攜帶相關證件前往應聘即可。
Ⅵ 汕頭市濠江區教師筆試試卷
汕頭市濠江區2005年招聘新教師筆試試題（完整卷）
一、填空題（每空1分，共20分）
1.教育是社會主義現代化建設的 基礎 ，國家保障教育事業 優先發展 。
2.《教育法》規定：國家實行 九年 制義務教育制度。
3.《教師法》規定：學校和其他教育機構應當逐步實行教師 聘任 制。
4.思維的重要特徵是 概況 性和 間接 性。
5.心理過程包括 認識過程 、 情感過程 、 意志過程 。
6.遺忘的進程是 先快後慢 ，防止遺忘，最根本的方法是 及時復習 。
7.人的四種基本氣質類型是 膽汁質 、 粘液質 、 多血質 、 抑鬱質 。
8.教學衛生主要是指學生 用腦 衛生和 用眼 衛生。
9.教學工作的基本環節主要是 備課 、 上課 、 作業與輔導 和學生成績的檢查與評定。
二、判斷題（每小題1分，共15分。請把答案用「√」或「×」填在表格中）
1.備課就是鑽研教材和寫教案。
2.健全的班集體是一種巨大的教育力量。
3.組織教學應該貫穿於課的始終。
4.如果你厭惡學生，那麼你的教育工作剛開始就已經結束。
5.觀察就是看和聽，觀察力就是視力和聽力的綜合。
6.無意識記就是沒有意義的識記。
7.學校的中心工作是思想品德教育工作。
8.國家實行教育與宗教相分離的制度。
9.在後進生身上，也有其積極因素，教師應一分為二地對待。
10.學校中最重要的人際關系是師生關系。
11.教學原則就是教學規律。
12.教學就是傳授知識，就是上課，就是智育。
13.教學上的精講多練，就是講課越少越好。
14.中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。
15.氣質沒有好壞之分，不管什麼氣質的學生都可成為品學兼優的人
三、單項選擇題（每小題1分，共15分。請把答案填在表格中）
1.教育機智體現了教師勞動的（ A ）特點。
A、創造性 B、示範性 C、復雜性 D、長期性
2.「人逢喜事精神爽」，是屬於人的（ B ）
A、激情 B、心境 C、應激 D、美感
3.人際關系的主要心理成份是（B ）成份。
A、認識 B、情感 C、意志 D、行為
4.下列活動中，不屬於條件反射的是（ C ）
A、寫字 B、彈琴 C、咳嗽 D、做體操
5.最早提出啟發性教學的是（ A ）。
A、孔子 B、孟子 C、荀子 D、老子
6.教學過程以教學（ A ）經驗為主。
A、間接 B、直接 C、生活 D、生產
7.「兒童中心論」的代表人物是（ B ）。
A、盧梭 B、杜威 C、陶行知 D、布魯納
8.全面了解和研究學生是班主任老師做好工作的（ C ）
A、基本方法 B、根本措施 C、前提條件 D、必要途徑
9.學生進行有意識、有計劃的知覺活動，這是（ A ）
A、觀察 B、記憶 C、想像 D、思維
10.謙遜、自信、驕傲、自卑都屬於（ D ）
A、自我意識 B、能力 C、氣質 D、性格
11.在學生的智力構成中，核心因素應該是（ D ）能力。
A、注意 B、觀察 C、記憶 D、思維
12.長期的教育實踐表明，小學高年級和初中階段是兒童身心發展的（ D ）。
A、過渡期 B、安全期 C、危險期 D、關鍵期
13.學校教育在兒童心理發展中起（ C ）作用。
A、前提 B、重要 C、主導 D、輔助
14.我國把每年的（ C ）定為教師節。
A、九月一日 B、九月九日 C、九月十日 D、十月九日
15.衡量學校辦學水平的關鍵指標是（ C ）。
A、課程評價 B、教材評價 C、學生發展水平 D、教師授課質量
四、簡答題（每小題8分，共16分）
1.教師上好課應具備那些條件？
2.你認為怎樣組織學生復習最有效？
五、實例分析題（第1小題8分，第2小題12分，共20分）
1.課堂提問有兩種方式：一是先叫學生站起來，然後提出問題；一是先提出問題，然後再叫學生回答。上述兩種提問方式，哪種好？為什麼？請用心理學有關思維的理論簡要加以分析。
2.某某小學的五年（3）班，全班48人，學生的紀律鬆散，班幹部有不團結的現象，有的班幹部不夠大膽。這個班在上個學年度的學習成績：各科及格以上的40人，其餘學生都有一科不及格；其中有位男生，除體育85分外，其他學科都不及格。如果學校領導分配你教這個班的語文並擔任班主任，你准備如何開展班主任工作？
六、論述題（本題14分）
聯系實際，談談教師應具備哪些基本素質？
,原文地址:http://www.haoxinli.com/read.php?tid=38285
Ⅶ 2017濠江事業單位，教育類與綜合類招聘多少人
2017廣東汕頭市濠江區事業單位招聘131人公告已經發布，報名時間為7月17-19日。
本次招聘共131個崗位，專其屬中綜合類(含街道)35個，教育類30個，衛生類66個。詳見《汕頭市濠江區2017年事業單位公開招聘崗位表》。
本次筆試共分三類，每個科目分別測試從事本類別崗位應該具備的基本能力與基本素質，滿分均為100分：(1)衛生類崗位筆試科目為：通用能力測試(衛生類)。考試內容為衛生法規、醫學倫理學、醫學心理學、預防醫學、護理、臨床;(2)教育類崗位筆試科目為：通用能力測試(教育類)。考試內容主要為教育學、教育心理學、教育法和教師法。(3)綜合類崗位筆試科目為：通用能力測試(綜合類)。考試范圍為公共基礎知識及行政職業能力，內容包括政治、經濟、法律、人文、歷史、科技、行政、公文寫作、時事政治等。
面試主要採取結構化面試方式，實行統一命題，統一時間進行。面試測試范圍包括綜合分析能力、應急應變能力、組織管理能力、語言表達能力及儀容儀表等，面試時間每人15分鍾。考生參加面試時，必須同時攜帶准考證和身份證，證件攜帶不齊的考生不得參加面試。遲到、缺席或中途擅離考場視為放棄。
Ⅷ 汕頭市濠江區高中教師待遇
2000-3000吧.
算中上的了，很不錯了
Ⅸ 汕頭市金平區教師招考，非師范類的應屆生，還沒有教師資格證怎麼報考
您好，中公教育為您服務。
2014年汕頭濠江區教育局教師招聘58名公告
報考方法和版手續
(一權)報名時間：2014年7月15日至7月16日。
(二)報名地點：濠江區教育局人事股(教育局辦公大樓四樓)
(三)報考方法：本次招聘的部分高中或初中教師職位設置科目組，報名人員需按科目組報考，聘用時按照考試總成績從高到低由考生本人在所報考科目組中選擇一個具體聘用學校。參加本次招聘考試的考生只能報考一個科目，不能兼報。
(四)考生報名時須提交以下有效資料和證件：
1、本人身份證和戶口簿(原件和復印件)。
2、就業推薦表和協議書(原件)。
3、畢業證書、學位證書和教師資格證書(原件和復印件);報考濠江職業技術教育中心(汕頭市礐光職業技術學校)的考生若在報名階段未取得教師資格證，在報名時可暫不提供，但必須書面承諾在試用期內取得相應教師資格證書。
詳細信息登錄廣東教師考試網進行查看
如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。
Ⅹ 關於揭陽，汕頭教師上崗考的報考問題
應該要本區，具體還是到時看看汕頭和揭陽的通知吧，這是汕頭2010年的通知：
關於2010年汕頭市各區縣在普通高校畢業生中公開招聘新教師有關工作的通知
各縣區教育局、人事局：
為進一步規范我市招聘新教師工作，建立健全公開、公平、公正選人用人制度，根據《汕頭市事業單位公開招聘人員實施細則（暫行）》（汕市人〔2010〕269號，以下簡稱《實施細則》，直接在汕頭教育信息網站下載），結合我市教育系統實際，從今年起，各區縣公辦學校在普通高校畢業生中吸納新教師，實行公開招聘辦法。招聘工作由各區縣教育局和人事局聯合組織實施。現就有關事項通知如下：
一、招聘范圍和對象
1.2008年至2010年本市生源的普通高校全日制師范類本科及本科以上畢業生。
2.2008年至2010年本區縣生源的普通高校全日制非師范類本科及本科以上畢業生和師范類專科畢業生。
二、報考條件
（一）熱愛教育事業，遵紀守法，品德良好，為人師表。
（二）學業成績優良，具備勝任教育教學工作的基本素質。
（三）身體健康，形體端正，適合從事教育教學工作。
（四）報考高中（含中等職業學校）教師，應具備大學本科畢業及以上學歷；報考初級中學、小學教師，應具備大學專科畢業及以上學歷。
三、考試
考試包括筆試、面試（面試形式為試教或說課，下同）。按筆試成績佔50％，面試成績佔50％的比例合成考試總成績。
（一）筆試。
採取閉卷形式，考試主要內容為教育學、教育心理學、教育法、教師法等基本知識。
1.教育學和教育心理學。主要測試應試者從事教育教學工作的有關知識和能力。不指定考試參考用書。
2.教育法和教師法。教育法主要測試應試者對法律規定的教育基本制度、學校及其他教育機構和受教育者的權利、義務等內容的理解和掌握程度；教師法主要測試應試者對法律規定教師的權利、義務和有關教師管理等內容的理解和掌握程度。
筆試的時間、地點，由各區縣確定，筆試的命題、評卷等工作由各區縣自行組織。
（二）面試。
根據筆試成績高低順序確定面試對象。面試人數按招聘崗位擬聘用人數分段計算確定，具體計算函數為：1.Y=3X（1≤X≤5）；2.Y=2X+5（5＜X≤50）；3.Y=1.5X+30（X＞50）。其中，X代表擬聘用人數，Y代表面試人數，Y值按小數點後四捨五入取整數值。面試人數達不到上述要求的，招聘單位可根據進入筆試合格分數線的人員數確定面試人數。
面試主要考核應試者的教學基本功和基本素質。由各區縣組成若干個考評小組進行考核評分。考評小組成員不得少於7名，其中主考官1名，由用人單位選派，其他考官按用人單位、主管部門、組織人事部門、專業人員2：1：1：2的比例搭配，考評小組中具有教師高級職稱的人員必須佔50％以上。具體面試操作按《實施細則》的規定進行。面試的時間、地點、內容和標准由各縣區自行研究確定。
考試總成績=筆試成績×50％＋面試成績×50％。
四、聘用
各區縣招聘新教師按招聘方案確定的擬招聘人數和應聘人員的考試總成績從高分到低分等額確定人選，並按《實施細則》組織體檢、考核工作，最後確定擬招聘人選。經公示無異議的，按規定的程序和許可權報批後聘用。
其中，中心城區（即金平區、龍湖區、濠江區）擬聘用的新教師，屬師范類畢業生的報市教育局審定後，報市人力資源與社會保障局（以下簡稱「市人社局」）備案；屬非師范類畢業生的經由市教育局審核後，報市人社局審定。上報材料包括《汕頭市教育系統擬聘用新教師名冊》（見附件1和附件2）一式3份（須加蓋區教育局、區人事局公章）；有關個人材料（包括學校畢業生就業推薦表、協議書、成績表原件，身份證、畢業證書等所有證件的復印件均須經區縣教育、人事部門驗證蓋章，經辦人簽章，證明與原件一致）；《汕頭市教育系統參加招聘新教師考試名冊（含師范類和非師范類）》（見附件3）一式2份。
非中心城區（即澄海區、潮陽區、潮南區、南澳縣）擬聘用的新教師，屬師范類畢業生的報區縣教育局審定後，分別報市教育局、市人社局和區縣人事局備案；屬非師范類畢業生的經由區縣教育局審核，報區縣人事局審定後，報市人社局、市教育局備案。
五、工作要求
（一）加強領導，精心組織。各區縣教育局、人事局要加強對招聘新教師工作的領導，應根據《實施細則》規定和本通知要求，認真研究制定本區縣招聘新教師方案。各區縣招聘新教師方案應在招聘報名工作開始10天前分別報市教育局、市人事局備案。
（二）規范程序，接受監督。要嚴格按照《實施細則》規定的有關公開招聘的基本程序組織實施招聘工作，堅持公開、公平、公正的原則，加強招聘新教師工作的政策宣傳，招聘新教師方案（包括招聘新教師的層次及各學科的人數、招聘對象及范圍，報考條件及待遇，報名辦法、時間、地點，考試科目及形式，錄用程序及辦法等）要及時在規定的網站或主流媒體公布，確保招聘工作做到信息公開、過程公開、結果公開，接受社會及有關部門的監督。
（三）嚴肅考紀，保證質量。要強化招聘工作人員的紀律意識和責任意識，嚴格組織招聘考試，嚴肅考風考紀，實行陽光作業，確保招聘新教師考試工作質量。
各區縣招聘新教師工作中出現的新情況新問題，要及時報市教育局和市人事局。各區縣招聘新教師工作應在8月15日前全面完成，招聘新教師的工作總結連同筆試試卷（樣卷），面試安排表，以及評委名單等在8月30日前分別報市教育局、市人事局。
市直學校招聘新教師工作，根據《實施細則》規定，參照本通知精神，制定招聘新教師方案，報市教育局審定，再報市人社局核准後組織實施。
本通知及附件可在汕頭教育信息網（網址： www.ste.net）上下載。
附件：1.汕頭市教育系統擬聘用新教師名冊（師范類）
2.汕頭市教育系統擬聘用新教師名冊（非師范類）
3.汕頭市教育系統參加招聘新教師考試名冊（含師范類和非師范類）
二○一○年六月四日